工联小学反恐防暴演练方案
为切实加强反恐防暴工作，提高全体师生的防范意识，结合学校实际，组织全体教师学生进行一次反恐防暴演习，特制定本演练方案。具体方案如下：
一、演习时间：2017年5月26日
二、演习地点：教学楼前小广场
三、演习目的
（1）通过演练，使全体教职员工进一步了解应对非法侵入事件的行动步骤，明确各自的分工与职责，提高教职工防范、自救、合作意识与能力。
（2）了解紧急事件疏散和救援的程序，提高疏散系统的快速反应能力。
（3）提高学校应急小组在反恐反暴工作中的组织领导和处理应对能力，提高指挥系统的指挥应变能力。
（4）提高各部门应急事件中相互协助相互协调能力；
（5）培训和历练警卫以及各部门安全组织疏散，外来人员辨认，反破坏反渗透的能力；
（6）增强和提高师生更好地掌握政治敏锐力和安全警惕心，从而做好反恐防暴工作。
（7）通过演练，使全体教职员工树立确保学生不受伤害的观念，激发教职员工临危不惧的大无畏精神。
四、组织部门：少先大队和后勤总务处
1、组织机构
总指挥： 张骞校长
指 挥： 糟俊祯（值周教师）
工作人员：全体教师
疏散指挥组： 各班班主任
秩序护导组： 各任课教师
场地队列导引组： 体育教师
紧急救护组：保健教师
后勤保障组： 总务处
广播组： 少先大队辅导员
2、工作人员安排：
现场总指挥： 负责演习工作的组织和现场指挥，监管演习工作的全过程，并发布命令。
现场副总指挥： 协助总指挥的工作、协调各单位人员的调配，监管各小组工作，保证演习工作的顺利进行。
宣传组： 负责宣传本次演习活动的意义及注意事项，强调纪律要求。
信号组： 负责报警广播控制
周旋劝说组： 吴有主任。与罪犯交涉、周旋，争取缓解事件；选择适当时机，制服罪犯。参与交涉，劝说罪犯终止行为。 （负责疏散各楼层学生，清点学生人数）
搜救组： 指派保安在指定位置待命，接到总指挥命令后立即奔扑现场，同时检查各楼层有无被困人员，对受伤人员进行抢救。）
救护组：保健教师（发生险情时迅速携带急救器材及药品赶到现场，实施救治并联络医院救护车来抢救）保安员配合运送伤员。
后勤组：总务处指派人员准备模拟演习的物质、物品。
保卫组：保安负责维持集结地点学生的秩序和安全，防止拥挤踩踏事件发生。
警戒小组： 负责秩序维护和警戒，阻止无关人员进入现场，疏导无关人员离开警戒区域，控制大门，以防有闲杂人员进入
五、演习模拟场景
1．本次演练采用事前告知的方式，设定模拟场景。
2．模拟场景：
1）作案动机：一青年男子因发生经济纠纷，仇视社会，以闯入校园，绑架学生，炸毁学校，报复和危害社会。
2）作案类型：因经济纠纷而引发的恶性行动。
3）事件发生的主要情节：
某天上午10点30分，某班级正上体育课。这时，一青年男子情绪激动，欲闯进校园，保安、后勤教师极力阻止。青年男子突然拔出尖刀，刺伤教师，并迅速闯入校园，学校迅速全面启动应急工作程序，指挥调度组等8个应急工作小组人员在最快的时间内就位，按照分工与职责，共同应急处理突发情况，制服了犯罪青年男子。
3．启动应急指挥系统。
1）保安设法牵制青年男子，操场上课班级老师命令本班级学生立刻回教室，关闭好门窗，不许出声，然后闻讯人员迅速通知指挥调度组或前去报告校长；
2）校长立即拨打电话报警后，电话并电话通知保卫负责人文汉成，并通知联络员秦兴兰广播部署封锁大门，全校各班立刻关紧门窗，就地躲避，然后派保安展开搜救和现场维护；同时全面启动学校应急程序，各工作小组在最快的时间内就位应急处理。
3）报警联络组第一时间迅速报警，同时报上级有关部门。及时了解事件进展，传递信息，确保通讯、信息畅通。尽量通知外部人员，争取援助。
4）周旋劝说组人员就近取用防身物件，立即赶到现场，积极与青年男子交涉、周旋，尽量拖延时间等待警方支援。当事态恶化时，临危不惧，与罪犯斗智斗勇，争取制服犯罪分子。
5）人员疏散组第一时间紧急疏散学生，按预定路线，争取以最短时间将学生转移至安全地带，在疏散过程中尽量将恐慌、声响等降低到最低限度。
6）同时物品转移组分别将学校的危险物品及贵重物品等通过预定通道紧急转移，确保学校财物的安全。
7）医务救护组紧急处理受伤老师，尽力将伤情控制在最低限度。物品转移组配合警方行动，妥善处理善后工作。尽快通知当事家长，请其火速赶到现场。
8）宣传协调组做好学生、家长及周边人员的稳定工作，避免不必要的恐慌。配合警方做好各方面的协调工作。
9）应急机动组全面做好应急准备，根据指挥组随时增援其他各组。
10）警方赶到后，学校各工作小组配合行动。
11）抓住罪犯，行动结束，总结经验。
六、应急预案实施要求
1、全面启动应急工作，各条线在最快的时间内就位操作。
2、尽快通知当事学生家长，请其火速赶到现场。
3、应急工作做到忙而不慌，一切以孩子安全为重点。
4、应急工作中的突发事件，如某岗位人员空缺、物品缺乏等，其处理以就近、快速、适宜等为前提。
5、配合警方行动，妥善处理善后工作。
工联小学
2017年5月
工联小学反恐防暴演练方案
为切实加强反恐防暴工作，提高全体师生的防范意识，结合学校实际，组织全体教师学生进行一次反恐防暴演习，特制定本演练方案。具体方案如下：
一、演习时间：2017年5月26日
二、演习地点：教学楼前小广场
三、演习目的
（1）通过演练，使全体教职员工进一步了解应对非法侵入事件的行动步骤，明确各自的分工与职责，提高教职工防范、自救、合作意识与能力。
（2）了解紧急事件疏散和救援的程序，提高疏散系统的快速反应能力。
（3）提高学校应急小组在反恐反暴工作中的组织领导和处理应对能力，提高指挥系统的指挥应变能力。
（4）提高各部门应急事件中相互协助相互协调能力；
（5）培训和历练警卫以及各部门安全组织疏散，外来人员辨认，反破坏反渗透的能力；
（6）增强和提高师生更好地掌握政治敏锐力和安全警惕心，从而做好反恐防暴工作。
（7）通过演练，使全体教职员工树立确保学生不受伤害的观念，激发教职员工临危不惧的大无畏精神。
四、组织部门：少先大队和后勤总务处
1、组织机构
总指挥： 张骞校长
指 挥： 糟俊祯（值周教师）
工作人员：全体教师
疏散指挥组： 各班班主任
秩序护导组： 各任课教师
场地队列导引组： 体育教师
紧急救护组：保健教师
后勤保障组： 总务处
广播组： 少先大队辅导员
2、工作人员安排：
现场总指挥： 负责演习工作的组织和现场指挥，监管演习工作的全过程，并发布命令。
现场副总指挥： 协助总指挥的工作、协调各单位人员的调配，监管各小组工作，保证演习工作的顺利进行。
宣传组： 负责宣传本次演习活动的意义及注意事项，强调纪律要求。
信号组： 负责报警广播控制
周旋劝说组： 吴有主任。与罪犯交涉、周旋，争取缓解事件；选择适当时机，制服罪犯。参与交涉，劝说罪犯终止行为。 （负责疏散各楼层学生，清点学生人数）
搜救组： 指派保安在指定位置待命，接到总指挥命令后立即奔扑现场，同时检查各楼层有无被困人员，对受伤人员进行抢救。）
救护组：保健教师（发生险情时迅速携带急救器材及药品赶到现场，实施救治并联络医院救护车来抢救）保安员配合运送伤员。
后勤组：总务处指派人员准备模拟演习的物质、物品。
保卫组：保安负责维持集结地点学生的秩序和安全，防止拥挤踩踏事件发生。
警戒小组： 负责秩序维护和警戒，阻止无关人员进入现场，疏导无关人员离开警戒区域，控制大门，以防有闲杂人员进入
五、演习模拟场景
1．本次演练采用事前告知的方式，设定模拟场景。
2．模拟场景：
1）作案动机：一青年男子因发生经济纠纷，仇视社会，以闯入校园，绑架学生，炸毁学校，报复和危害社会。
2）作案类型：因经济纠纷而引发的恶性行动。
3）事件发生的主要情节：
某天上午10点30分，某班级正上体育课。这时，一青年男子情绪激动，欲闯进校园，保安、后勤教师极力阻止。青年男子突然拔出尖刀，刺伤教师，并迅速闯入校园，学校迅速全面启动应急工作程序，指挥调度组等8个应急工作小组人员在最快的时间内就位，按照分工与职责，共同应急处理突发情况，制服了犯罪青年男子。
3．启动应急指挥系统。
1）保安设法牵制青年男子，操场上课班级老师命令本班级学生立刻回教室，关闭好门窗，不许出声，然后闻讯人员迅速通知指挥调度组或前去报告校长；
2）校长立即拨打电话报警后，电话并电话通知保卫负责人文汉成，并通知联络员秦兴兰广播部署封锁大门，全校各班立刻关紧门窗，就地躲避，然后派保安展开搜救和现场维护；同时全面启动学校应急程序，各工作小组在最快的时间内就位应急处理。
3）报警联络组第一时间迅速报警，同时报上级有关部门。及时了解事件进展，传递信息，确保通讯、信息畅通。尽量通知外部人员，争取援助。
4）周旋劝说组人员就近取用防身物件，立即赶到现场，积极与青年男子交涉、周旋，尽量拖延时间等待警方支援。当事态恶化时，临危不惧，与罪犯斗智斗勇，争取制服犯罪分子。
5）人员疏散组第一时间紧急疏散学生，按预定路线，争取以最短时间将学生转移至安全地带，在疏散过程中尽量将恐慌、声响等降低到最低限度。
6）同时物品转移组分别将学校的危险物品及贵重物品等通过预定通道紧急转移，确保学校财物的安全。
7）医务救护组紧急处理受伤老师，尽力将伤情控制在最低限度。物品转移组配合警方行动，妥善处理善后工作。尽快通知当事家长，请其火速赶到现场。
8）宣传协调组做好学生、家长及周边人员的稳定工作，避免不必要的恐慌。配合警方做好各方面的协调工作。
9）应急机动组全面做好应急准备，根据指挥组随时增援其他各组。
10）警方赶到后，学校各工作小组配合行动。
11）抓住罪犯，行动结束，总结经验。
六、应急预案实施要求
1、全面启动应急工作，各条线在最快的时间内就位操作。
2、尽快通知当事学生家长，请其火速赶到现场。
3、应急工作做到忙而不慌，一切以孩子安全为重点。
4、应急工作中的突发事件，如某岗位人员空缺、物品缺乏等，其处理以就近、快速、适宜等为前提。
5、配合警方行动，妥善处理善后工作。
工联小学
2017年5月