科学实验兴趣小组活动计划

2017—2018学年度

一、活动目标

为了使学生在科学课程的学习中，真正受到科学思想、方法、情感态度与价值观的熏陶，为了培养小学生的科学素养，特开展科学兴趣小组活动。通过活动，能激发更多学生学习科学的兴趣。努力建构良好的教材结构，从易到难，由浅入深，逐步推进，让学生越学越能体会到科学的博大精深，逐步挖掘学生们的科学探究能力。

二、活动日期及地点

时间每四周两次，地点在本班教室或科学实验室

三、活动内容

1、科学实验

选取较简单的实验，准备好实验材料，创造机会让学生动手做实验，让学生参与其中，亲历实验过程，真正经历科学学习过程。

2、阅读科技类报刊杂志

图书室及阅览室备有的科学知识读本及刊物，供学生浏览阅读。

3、科技小制做, 根据学习科学课本的知识, 运用生活中一些废弃物, 廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品, 每人每月一件。

4、科学幻想手抄报:根据学习科学课本的知识, 充分发挥学生的想象力, 学生可以大胆设计创新, 自由发挥, 每人制作一幅手抄报。

四、完成措施

1、科技小制做, 根据学习科学课本的知识, 运用生活中一些废弃物, 廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品, 每人每月一件。

2、成果展示 .学生将通过收集资料、调查研究得到的初步制作成果在实验室内充交流，并认真听取他人的意见和建议，进一步完善自己的方案。学生再将取得的收获进行归纳整理、总结提炼，形成书面材料和口头报告材料。

3、科学幻想手抄报:根据学习科学课本的知识, 充分发挥学生的想象力, 学生可以大胆设计创新, 自由发挥, 每月每人制作一幅手抄报

四、评价

1、在学期中、结束时，对表现积极的学生进行表扬。

2、举行科学创新作品制作和实验技能展示，表彰优秀的学生。