趣味性综合知识竞赛活动方案

趣味性综合知识竞赛活动方案

一、活动目的:

“兴趣是最好的老师”。为了更有效地提高学生的语文知识素养、培养学生的数学逻辑思维,加强英语语言的掌握和运用,全面促进小学生多方面知识的学习和生活常识的积累,真正做到让学生在学习知识的同时,享受到知识给我们带来的无穷乐趣,达到真正的课程整合。更旨在让更多的孩子参与,让更多的孩子爱上学习,乐于学习,锻炼自己的表达、应用、合作、勇气等多方面的能力,五、六年级特举办此次知识竞赛。

二、活动时间:

五年级:12月9日

六年级:12月10日

三、活动地点:小学部报告厅

四、活动形式:

每班选派一个代表队,每队成员6人,现场问答

五、命题说明:

1、以语文、数学、英语学科知识为主,安全知识、科普知识、生活常识、交通法规、小学生守则等综合类知识为辅,充分体现知识性、趣味性、人文性。

2、由各科备课组长完成命题,把握试题的难易比例。五、六年级相互命题。

由年级组长将试题整理、印制好,统筹安排。

六、比赛规则:

1、题型设置:个人必答题(2轮),小组必答题(4轮),抢答题、风险题。

趣味性综合知识竞赛活动方案

一、活动目的:

“兴趣是最好的老师”。为了更有效地提高学生的语文知识素养、培养学生的数学逻辑思维,加强英语语言的掌握和运用,全面促进小学生多方面知识的学习和生活常识的积累,真正做到让学生在学习知识的同时,享受到知识给我们带来的无穷乐趣,达到真正的课程整合。更旨在让更多的孩子参与,让更多的孩子爱上学习,乐于学习,锻炼自己的表达、应用、合作、勇气等多方面的能力,五、六年级特举办此次知识竞赛。

二、活动时间:

五年级:12月9日

六年级:12月10日

三、活动地点:小学部报告厅

四、活动形式:

每班选派一个代表队,每队成员6人,现场问答

五、命题说明:

1、以语文、数学、英语学科知识为主,安全知识、科普知识、生活常识、交通法规、小学生守则等综合类知识为辅,充分体现知识性、趣味性、人文性。

2、由各科备课组长完成命题,把握试题的难易比例。五、六年级相互命题。

由年级组长将试题整理、印制好,统筹安排。

六、比赛规则:

1、题型设置:个人必答题(2轮),小组必答题(4轮),抢答题、风险题。


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