2015届高三高语文基础知识训练

孝昌二中2015届高三高语文基础知识训练(3)

1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是( )

A.蜷(quán)缩 猗(yī)郁 压轴(zhîu)戏 道义相勖(xù)

B.主簿(bï) 蜕(tuì)变 脖颈(gěng)子 气息奄(yǎn)奄

C.渣滓(zǐ) 剥啄(zuï) 铮铮(zhēng)然 力矫(jiǎo)颓俗

D.蹩(piã)进 夹(jiá)袄 胳(gā)肢窝 游目骋(chěng)怀

2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )

A.焕散 惺松 座谈会 博闻强记

B.娥眉 阜盛 水龙头 宽宏大量

C.风致 渲泄 挖墙脚 俯首帖耳

D.迄今 攀缘 掉书袋 不愠不火

3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )

①不同地域的中国人,运用各自智慧,适度、巧妙地利用自然,获得质朴美味的食物。能把对土地的 和对上天的 ,如此密切系于一心的唯有农耕民族。一位作家这样描述中国人淳朴的生命观:他们在埋头种地和低头吃饭时,总不会忘记抬头看一看天。

②在未来世界里,科技元素会越来越多地被 于生活中,不仅仅是鞋子,还会有更多的生活必需品被智能化, 的运动产品将会让人应接不暇。

A.眷恋 景仰 运用 琳琅满目

B.眷念 景仰 使用 琳琅满目

C.眷恋 敬仰 运用 层出不穷

D.眷念 敬仰 使用 层出不穷

4.下列各项中,没有语病的一项是( )

A.机关事业单位工作人员养老保险“双轨制”启动实施,不仅是我国全面深化改革的一 项重大实践,而且是社会保险体系建设迈出的关键一步。

B.在中央的部署里,将着力健全党内监督制度、选人用人管人制度和体制机制改革,制度约束将更加突出重点、切中时弊,避免大而无当、牛栏关猫。

C.2015年新年伊始,为了东非政府间发展组织在南苏丹问题上的斡旋努力,加快推动南苏丹和平进程,中国倡议举办“支持伊加特南苏丹和平进程专门磋商”。

D.随着我国社会经济的发展和城镇化进程的推进,农村地区的教育格局和教育资源分配呈现出新情况和新问题,农村教师队伍的稳定与建设面临着诸多严峻挑战。

5.下列有关文学常识和名著阅读的表述,有错误的一项是( )

A.《孟子》是一部记录孟子政治思想、哲学思想和教育思想的儒家经典著作,其中体现了“民为贵,社稷次之,君为轻”的民本主义思想、“得道者多助,失道者寡助”的仁政思想,以及“生而有耳目之欲,有好色焉”的“人性本恶”观点。

B.《药》采用了暗示的写作手法。如夏瑜被杀没有明写,而是从围观者的动作中暗示出来的;其被杀地点为“古□亭口”,暗示秋瑾被害于绍兴古轩亭口;其坟上的花圈,则暗示同志们仍在坚持斗争;阔人祝寿馒头般的坟头,也是令人警醒的暗示。

C.《红楼梦》中,黛玉从偏门进贾府,亲自拜见贾府众人;贾府早就知道黛玉要来,却房子都没有准备,只是让宝玉腾出房间给黛玉住。而薛宝钗一家进府时,王夫人安排了梨香园,贾母、王夫人、邢夫人以及诸位丫鬟婆子全都出去迎接。

D.《哈姆雷特》里哈姆雷特并非“完人”:虽然善于思索,却优柔寡断;虽然受到人民的爱戴,却并不相信人民;虽然有令人钦佩的才能,竭力想除旧布新,却郁郁不乐,迟疑不决,孤立延宕。这注定了他与丑恶同归于尽的悲惨命运。

6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

① ,任重而道远。(《十则》)

②予独爱莲之出淤泥而不染, 。(周敦颐《爱莲说》)

③举世誉之而不加劝, 。(庄子《逍遥游》)

④黄鹤之飞尚不得过, 。(李白《蜀道难》)

⑤可堪回首,,一片神鸦社鼓。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) ⑥千载琵琶作胡语,。(杜甫《咏怀古迹(其三)》)

⑦策扶老以流憩,。(陶渊明《归去来兮辞》)

⑧,芙蓉泣露香兰笑。(李贺《李凭箜篌引》)

7.如今,大多数餐饮场所免费提供Wifi服务,方便顾客就餐期间上网。然而,浙江安吉一家面馆的墙壁却贴有醒目的告示:此店无Wifi。下有一句提醒语: , 。

这句提醒语让面馆多了些许人际温暖,顾客不再掏出手机,各自为战,而是互相低声交流,和谐亲密。《人民日报》将这则告示和提醒语评为“最美小店铭”。请用对偶句写出这句提醒语。要求:语言精练,主题突出,符合情境;字数不超过20字。(4分)

1、下列各组词语中,加点字的读音完全不相同的一组是

A.踉跄 稂莠 鼓囊囊 豕突狼奔 ....

B.虾蟆 下颌 乞骸骨 溘然长逝 ....

C.氽水 鸡豚 小屯子 朝暾夕晖 ....

D.亟待 起讫 包身契 锲而不舍 ....

2、下列各组词语中,没有错别字的一组是

A.账薄 佝偻 簸箕 流水浅浅

B.踯躅 孱头 拊掌 头昏脑涨

C.谣诼 纹身 阜盛 东榆已逝

D.戮力 租赁 惫懒 好景不常

3、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是

当地平线上出现了第一个黑点,当更多的黑点成为线,成为队,而且当微风把铃铛的柔声,丁当,丁当,送到你的耳鼓,而最后,当那些 的骆驼,排成整齐的方阵,安详 坚定地愈行愈近,当骆驼队中领队驼所掌的那一杆长方形猩红大旗 入你眼帘,而且大小丁当的谐和的合奏充满了你耳管,这时间,你的心里会涌上了这样的感想的:多么庄严,多么 呀!

A.昂然高步 然而 耀 妩媚

B.温顺安静 而且 闪 肃穆

C.昂首阔步 并且 印 柔媚

D.坚忍不拔 可是 跳 庄重

4.下列各项中,没有语病的一项是

A.对于日本关于钓鱼岛问题的纷争,中国政府发表严正声明——钓鱼岛自古以来就是中国的领土,这一事实不容争辩。

B.社会保障制度的改革进展较快,编织一张城乡居民社保网络的重任在各级政府的推动下已经覆盖全省百分之九十的地区。

C.贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧令人心里耿耿于怀,读者从他们身上无疑感受到封建家长制对自由爱情戕杀的残忍。

D.一只花瓶——弧形的腰身、素淡的色彩,古雅而精致,端坐在藤萝形的木架上,瓶中几枝刚采摘的菊花,更添韵致。

5.下列有关文学常识和名著阅读的表述,有错误的一项是

A.探春有倡办诗社之意,于是宝玉和众姐妹聚在秋爽斋商量起社。大家起了别号,推李纨为社长,当日探春做东在秋爽斋先开一社。时值贾芸送来两盆白海棠,大家便以此为题作诗。李纨评论以宝钗为第一,黛玉为第二。

B.《社戏》中开头写“我”倒过去二十年看的两场戏的情景,为后面写儿时看社戏的情景作陪衬。双喜等十几个少年本来白天去看过戏,但是为了陪我,又趁着夜色摇了“八叔”的大船去看,回来还吃了六一公公地里的豆。

C.陶渊明的诗歌主要是两类,田园诗的代表是《归园田居》,咏怀诗的代表有《杂诗十二首》,发扬了田园诗风格的有后世的王维、孟浩然,继承咏怀诗传统的是阮籍,他有《咏怀八十二首》,鲍照的《拟行路难》也属此类。

D.小说讲究情感的节制,《礼拜二午睡时刻》中的母亲努力压制失去儿子的悲痛,表现得稳重、沉静,给我们留下深刻的印象。这种节制在另外一些小说中表现为作者叙述时客观、冷静的语调,《桥边的老人》就是如此。

6.中外名著中有很多硬汉形象,例如《老人与海》中的桑地亚哥,《水浒传》中的林冲,《三国演义》中的关羽,《悲惨世界》中的冉·阿让,《九三年》中的朗德纳克;也有一些卑弱甚至猥琐的形象,例如《套中人》中的别里科夫,《阿Q正传》中的阿Q,《围城》中的李梅亭等。请你写一副对联分别概括这两类人物的性格特征,不超过40字。

7.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1狗吠深巷中, 。(陶渊明《归园田居》)

(2)晓镜但愁云鬓改, 。

(3)中通外直,不蔓不枝, ,亭亭净植。 (周敦颐《爱莲说》)

(4)若夫乘天地之正, ,以游于无穷,彼且恶乎待哉? (庄子《逍遥游》)

(5)胡人不敢南下而牧马, 。(贾谊《过秦论》)

(6) ,水面清圆,一一风荷举。 (周邦彦《苏幕遮》)

(7) ,栗深林兮惊层巅。 (李白《梦游天姥吟留别》)

(8) ,塞上风云接地阴。 (杜甫《秋兴八首(其一)》)

1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是 ( )

A.别墅/漱口 系狱/干系 荫庇/绿茵 韦编三绝/为虎作伥

B.角落/角逐 愀然/翘首 水槛/僭越 哄堂大笑/一哄而散

C.园囿/宽宥 韶华/艄公 裨将/稗官 如丧考妣/蚍蜉撼树

D.禅杖/阐明 披靡/糜烂 药剂/侪辈 喧宾夺主/烜赫一时

2.下列词语中,没有错别字的一项是( )

A.九洲 蜇伏 不能自已 人情世故

B.坐月子 平添 发韧 额手称庆

C.沉湎 坐镇 大拇指 床笫之私

D.打蜡 泊来品 水龙头 食不果腹

3.下列各句中,加点词使用正确的一项是( )

A.春节期间,祭祖、逛庙会、走亲戚、添置新衣成了过年必备的项目,做客他乡的游子也纷..

纷返乡,天南海北春意融融,满是幸福的味道。

B.金融界的人士都应该清楚地知道,在资本的转换和增殖过程中,人的作用始终是第一位的。 ..

C.一些所谓明星吸毒的事实告诉我们,毒品万万不能碰,一但你染上毒瘾,就会一发而不可.....收,没有任何例外。 .

D.经过公安机关的严密走访、反复排查和缜密侦察,终于锁定了这个特大盗窃团伙的犯罪嫌..

疑人,真是功夫不负有心人啊。

4.下列各句中,没有语病的一项是( )

A.据日本观光厅统计显示,2014年来自中国的访日游客平均每人的支出超过23万日元,比其他访日外国游客平均花费高出8万日元。而在支出的超过23万日元中,有约12.7万日元用于购物,比其他国家访日游客高出5万日元。

B.近日,湖北十堰“法官殴打女医生”事件备受社会关注。专家分析,公职人员尤其是执法者涉嫌殴打医护人员的事件时有发生,导致社会不良情绪。有鉴于此,专家认为,法院书记员殴打女医生事件处理应公开透明,让公众切实感受到法律的公正威严。

C.2月23日,雅西高速迎来返程高峰,冕宁段发生车祸,堵车数十公里,不少车辆占用应急车道,导致运送伤员曾先生前往重庆的凉山州紧急救援中心的救护车也被堵。医生重复喊话恳请让道,却仍有人听而不闻。

D.晚年的梁启超学贯中西,在清华大学就任导师,深受欢迎,“每逢上课,教室不但座无虚席,而且走廊、过道、门外都挤满了学生”。

5.请用(/)线给下面文言文中画线部分断句。(限划6处)

“读书须知出入法。始当求所以入,终当求所以出,见得亲切此是入书法用得透脱此是出书法盖不能入得书则不知古人用心处不能出得书则又死在言下。惟知出知入,得尽读书之法。”

(南宋·陈善《扪虱新话》)

1.A(B项“主簿bù”,C项“剥啄zhuï”,D项“蹩biã进”)

2.B(A项“涣散”,C项“宣泄”,D项“不温不火/不瘟不火”)

3.C(眷恋,依恋、留恋,不舍得离去,眷念,想念,思念。此处应为眷恋。“景仰”和“敬仰”意思大致相同,但“敬仰”更有敬畏之意,用在此处更合适。照应“科技元素”,“运用”更准确。“层出不穷”更强调历时性,更强调前前后后不断出现,更符合语境。)

4.D(A项不合逻辑,“不仅„„而且„„”表递进关系,“全面改革的一项重大实践”与“社会保险体系建设中迈出的关键一步”应调换顺序。B项搭配不当,“健全”不能与“体制机制改革”搭配。C项成分残缺,在“东非政府”前添加动词“支持”。)

5.A(“而有耳目之欲,有好色焉”是荀子的言论,体现了其“人性本恶”的道德价值观念,而孟子主张“人性本善”:“人之性善也,由水之就下也。人无有不善,水无有不下。”)

6.①士不可以不弘毅 ②濯清涟而不妖 ③举世非之而不加沮 ④猿猱欲度愁攀援 ⑤佛狸祠下⑥分明怨恨曲中论 ⑦时矫首而遐观 ⑧昆山玉碎凤凰叫

7.与其键对键,何如面对面/给眼睛放放假,与邻桌说说话

1【答案】B。B项读音依次为há/hã/hái/kâ。A中“稂”和“狼”同音,念láng;踉音liàng,囊音nāng;C中“豚”和“屯”同音,念tún;氽音tǔn,暾音tūn;D中“讫”和“契”同音,念qì,亟音jí,锲音qiâ。

2【答案】B.A中应为“账簿”;C中应为“东隅已逝”;D中应为“好景不长”。

3【答案】A.用前后照应法,选“妩媚”或“柔媚”;用语境推断法,选“耀”或“闪”“跳”。综合选择,确定A。

4【答案】D.A中在“日本”前面加上介词“和”;B主谓搭配不当,“重任”不能和“覆盖”搭配;C项重复赘余,去掉“心里”。

5【答案】C.陶渊明是东晋人,而阮籍是西晋时期的,不能说“继承”。

1、【答案】B。B项读音依次为há/hã/hái/kâ。A中“稂”和“狼”同音,念láng;踉音liàng,囊音nāng;C中“豚”和“屯”同音,念tún;氽音tǔn,暾音tūn;D中“讫”和“契”同音,念qì,亟音jí,锲音qiâ。

2、【答案】B.A中应为“账簿”;C中应为“东隅已逝”;D中应为“好景不长”。

3、【答案】A.用前后照应法,选“妩媚”或“柔媚”;用语境推断法,选“耀”或“闪”“跳”。综合选择,确定A。

4.【答案】D.A中在“日本”前面加上介词“和”;B主谓搭配不当,“重任”不能和“覆盖”搭配;C项重复赘余,去掉“心里”。

5.【答案】C.陶渊明是东晋人,而阮籍是西晋时期的,不能说“继承”。

6【示例】处逆境不屈不挠显人格魅力,顺权势卑躬屈膝作卑劣小人。

1答案:D (A项 shù xì;yìn/yīn;wãi/wâi B项 jiăo/juã;qiăo/qiáo;jiàn;hōng/hîng C项yîu; sháo/shāo; pí/bài; bĭ/pí D项 chán/chăn; mĭ/mí; jì/chái ;xuān/ xuǎn) 2答案:C(A项蜇--蛰,B项韧--轫,D项泊--舶)

3答案:B(A 项“作客”一般指寄居他处,“做客”指访问别人,自己当客人。B项 “增值”是指物体价值本身变大,而“增殖”是指物体因多了新的个体而使其价值变大。资本用“增殖”。C项词语指事情一经发生,就发展得十分顺利和迅速,继而保持不断发展的状态。易与“一发而不可收拾”混淆,前者含褒义,后者往往含贬义。D项“侦察”是军事用语,调查查看敌情

地形和有关作战的其他情况;“侦查”指公安机关在办理刑事案件时所进行的活动,此处用“侦查”。)

4 答案:C(A项据„„统计显示属杂糅。B项“导致社会不良情绪”后缺宾语,应加上“蔓延”。D项“不但”位置不当,应放在“教室”前面。)

5答案:“读书须知出入法。【始当求所以入/终当求所以出/见得亲切/此是入书法/用得透脱/此是出书法/盖不能入得书/则不知古人用心处/不能出得书/则又死在言下。】惟知出知入,得尽读书之法。”(共9处,画对两处1分,共4分)

大意:读书应当懂得出得来、进得去的方法。 开始时应当探求如何进入书本的方法, 末了时应当探求如何跳出书本的方法。 读书透彻, 这是入书法; 灵活运用, 这是出书法。 读书不能透彻, 就不知道古人的用心所在;不能灵活运用,就又被古人的言论所拘制。只有出入自如, 才算懂得读书的方法。

孝昌二中2015届高三高语文基础知识训练(3)

1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是( )

A.蜷(quán)缩 猗(yī)郁 压轴(zhîu)戏 道义相勖(xù)

B.主簿(bï) 蜕(tuì)变 脖颈(gěng)子 气息奄(yǎn)奄

C.渣滓(zǐ) 剥啄(zuï) 铮铮(zhēng)然 力矫(jiǎo)颓俗

D.蹩(piã)进 夹(jiá)袄 胳(gā)肢窝 游目骋(chěng)怀

2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )

A.焕散 惺松 座谈会 博闻强记

B.娥眉 阜盛 水龙头 宽宏大量

C.风致 渲泄 挖墙脚 俯首帖耳

D.迄今 攀缘 掉书袋 不愠不火

3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )

①不同地域的中国人,运用各自智慧,适度、巧妙地利用自然,获得质朴美味的食物。能把对土地的 和对上天的 ,如此密切系于一心的唯有农耕民族。一位作家这样描述中国人淳朴的生命观:他们在埋头种地和低头吃饭时,总不会忘记抬头看一看天。

②在未来世界里,科技元素会越来越多地被 于生活中,不仅仅是鞋子,还会有更多的生活必需品被智能化, 的运动产品将会让人应接不暇。

A.眷恋 景仰 运用 琳琅满目

B.眷念 景仰 使用 琳琅满目

C.眷恋 敬仰 运用 层出不穷

D.眷念 敬仰 使用 层出不穷

4.下列各项中,没有语病的一项是( )

A.机关事业单位工作人员养老保险“双轨制”启动实施,不仅是我国全面深化改革的一 项重大实践,而且是社会保险体系建设迈出的关键一步。

B.在中央的部署里,将着力健全党内监督制度、选人用人管人制度和体制机制改革,制度约束将更加突出重点、切中时弊,避免大而无当、牛栏关猫。

C.2015年新年伊始,为了东非政府间发展组织在南苏丹问题上的斡旋努力,加快推动南苏丹和平进程,中国倡议举办“支持伊加特南苏丹和平进程专门磋商”。

D.随着我国社会经济的发展和城镇化进程的推进,农村地区的教育格局和教育资源分配呈现出新情况和新问题,农村教师队伍的稳定与建设面临着诸多严峻挑战。

5.下列有关文学常识和名著阅读的表述,有错误的一项是( )

A.《孟子》是一部记录孟子政治思想、哲学思想和教育思想的儒家经典著作,其中体现了“民为贵,社稷次之,君为轻”的民本主义思想、“得道者多助,失道者寡助”的仁政思想,以及“生而有耳目之欲,有好色焉”的“人性本恶”观点。

B.《药》采用了暗示的写作手法。如夏瑜被杀没有明写,而是从围观者的动作中暗示出来的;其被杀地点为“古□亭口”,暗示秋瑾被害于绍兴古轩亭口;其坟上的花圈,则暗示同志们仍在坚持斗争;阔人祝寿馒头般的坟头,也是令人警醒的暗示。

C.《红楼梦》中,黛玉从偏门进贾府,亲自拜见贾府众人;贾府早就知道黛玉要来,却房子都没有准备,只是让宝玉腾出房间给黛玉住。而薛宝钗一家进府时,王夫人安排了梨香园,贾母、王夫人、邢夫人以及诸位丫鬟婆子全都出去迎接。

D.《哈姆雷特》里哈姆雷特并非“完人”:虽然善于思索,却优柔寡断;虽然受到人民的爱戴,却并不相信人民;虽然有令人钦佩的才能,竭力想除旧布新,却郁郁不乐,迟疑不决,孤立延宕。这注定了他与丑恶同归于尽的悲惨命运。

6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

① ,任重而道远。(《十则》)

②予独爱莲之出淤泥而不染, 。(周敦颐《爱莲说》)

③举世誉之而不加劝, 。(庄子《逍遥游》)

④黄鹤之飞尚不得过, 。(李白《蜀道难》)

⑤可堪回首,,一片神鸦社鼓。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) ⑥千载琵琶作胡语,。(杜甫《咏怀古迹(其三)》)

⑦策扶老以流憩,。(陶渊明《归去来兮辞》)

⑧,芙蓉泣露香兰笑。(李贺《李凭箜篌引》)

7.如今,大多数餐饮场所免费提供Wifi服务,方便顾客就餐期间上网。然而,浙江安吉一家面馆的墙壁却贴有醒目的告示:此店无Wifi。下有一句提醒语: , 。

这句提醒语让面馆多了些许人际温暖,顾客不再掏出手机,各自为战,而是互相低声交流,和谐亲密。《人民日报》将这则告示和提醒语评为“最美小店铭”。请用对偶句写出这句提醒语。要求:语言精练,主题突出,符合情境;字数不超过20字。(4分)

1、下列各组词语中,加点字的读音完全不相同的一组是

A.踉跄 稂莠 鼓囊囊 豕突狼奔 ....

B.虾蟆 下颌 乞骸骨 溘然长逝 ....

C.氽水 鸡豚 小屯子 朝暾夕晖 ....

D.亟待 起讫 包身契 锲而不舍 ....

2、下列各组词语中,没有错别字的一组是

A.账薄 佝偻 簸箕 流水浅浅

B.踯躅 孱头 拊掌 头昏脑涨

C.谣诼 纹身 阜盛 东榆已逝

D.戮力 租赁 惫懒 好景不常

3、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是

当地平线上出现了第一个黑点,当更多的黑点成为线,成为队,而且当微风把铃铛的柔声,丁当,丁当,送到你的耳鼓,而最后,当那些 的骆驼,排成整齐的方阵,安详 坚定地愈行愈近,当骆驼队中领队驼所掌的那一杆长方形猩红大旗 入你眼帘,而且大小丁当的谐和的合奏充满了你耳管,这时间,你的心里会涌上了这样的感想的:多么庄严,多么 呀!

A.昂然高步 然而 耀 妩媚

B.温顺安静 而且 闪 肃穆

C.昂首阔步 并且 印 柔媚

D.坚忍不拔 可是 跳 庄重

4.下列各项中,没有语病的一项是

A.对于日本关于钓鱼岛问题的纷争,中国政府发表严正声明——钓鱼岛自古以来就是中国的领土,这一事实不容争辩。

B.社会保障制度的改革进展较快,编织一张城乡居民社保网络的重任在各级政府的推动下已经覆盖全省百分之九十的地区。

C.贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧令人心里耿耿于怀,读者从他们身上无疑感受到封建家长制对自由爱情戕杀的残忍。

D.一只花瓶——弧形的腰身、素淡的色彩,古雅而精致,端坐在藤萝形的木架上,瓶中几枝刚采摘的菊花,更添韵致。

5.下列有关文学常识和名著阅读的表述,有错误的一项是

A.探春有倡办诗社之意,于是宝玉和众姐妹聚在秋爽斋商量起社。大家起了别号,推李纨为社长,当日探春做东在秋爽斋先开一社。时值贾芸送来两盆白海棠,大家便以此为题作诗。李纨评论以宝钗为第一,黛玉为第二。

B.《社戏》中开头写“我”倒过去二十年看的两场戏的情景,为后面写儿时看社戏的情景作陪衬。双喜等十几个少年本来白天去看过戏,但是为了陪我,又趁着夜色摇了“八叔”的大船去看,回来还吃了六一公公地里的豆。

C.陶渊明的诗歌主要是两类,田园诗的代表是《归园田居》,咏怀诗的代表有《杂诗十二首》,发扬了田园诗风格的有后世的王维、孟浩然,继承咏怀诗传统的是阮籍,他有《咏怀八十二首》,鲍照的《拟行路难》也属此类。

D.小说讲究情感的节制,《礼拜二午睡时刻》中的母亲努力压制失去儿子的悲痛,表现得稳重、沉静,给我们留下深刻的印象。这种节制在另外一些小说中表现为作者叙述时客观、冷静的语调,《桥边的老人》就是如此。

6.中外名著中有很多硬汉形象,例如《老人与海》中的桑地亚哥,《水浒传》中的林冲,《三国演义》中的关羽,《悲惨世界》中的冉·阿让,《九三年》中的朗德纳克;也有一些卑弱甚至猥琐的形象,例如《套中人》中的别里科夫,《阿Q正传》中的阿Q,《围城》中的李梅亭等。请你写一副对联分别概括这两类人物的性格特征,不超过40字。

7.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1狗吠深巷中, 。(陶渊明《归园田居》)

(2)晓镜但愁云鬓改, 。

(3)中通外直,不蔓不枝, ,亭亭净植。 (周敦颐《爱莲说》)

(4)若夫乘天地之正, ,以游于无穷,彼且恶乎待哉? (庄子《逍遥游》)

(5)胡人不敢南下而牧马, 。(贾谊《过秦论》)

(6) ,水面清圆,一一风荷举。 (周邦彦《苏幕遮》)

(7) ,栗深林兮惊层巅。 (李白《梦游天姥吟留别》)

(8) ,塞上风云接地阴。 (杜甫《秋兴八首(其一)》)

1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是 ( )

A.别墅/漱口 系狱/干系 荫庇/绿茵 韦编三绝/为虎作伥

B.角落/角逐 愀然/翘首 水槛/僭越 哄堂大笑/一哄而散

C.园囿/宽宥 韶华/艄公 裨将/稗官 如丧考妣/蚍蜉撼树

D.禅杖/阐明 披靡/糜烂 药剂/侪辈 喧宾夺主/烜赫一时

2.下列词语中,没有错别字的一项是( )

A.九洲 蜇伏 不能自已 人情世故

B.坐月子 平添 发韧 额手称庆

C.沉湎 坐镇 大拇指 床笫之私

D.打蜡 泊来品 水龙头 食不果腹

3.下列各句中,加点词使用正确的一项是( )

A.春节期间,祭祖、逛庙会、走亲戚、添置新衣成了过年必备的项目,做客他乡的游子也纷..

纷返乡,天南海北春意融融,满是幸福的味道。

B.金融界的人士都应该清楚地知道,在资本的转换和增殖过程中,人的作用始终是第一位的。 ..

C.一些所谓明星吸毒的事实告诉我们,毒品万万不能碰,一但你染上毒瘾,就会一发而不可.....收,没有任何例外。 .

D.经过公安机关的严密走访、反复排查和缜密侦察,终于锁定了这个特大盗窃团伙的犯罪嫌..

疑人,真是功夫不负有心人啊。

4.下列各句中,没有语病的一项是( )

A.据日本观光厅统计显示,2014年来自中国的访日游客平均每人的支出超过23万日元,比其他访日外国游客平均花费高出8万日元。而在支出的超过23万日元中,有约12.7万日元用于购物,比其他国家访日游客高出5万日元。

B.近日,湖北十堰“法官殴打女医生”事件备受社会关注。专家分析,公职人员尤其是执法者涉嫌殴打医护人员的事件时有发生,导致社会不良情绪。有鉴于此,专家认为,法院书记员殴打女医生事件处理应公开透明,让公众切实感受到法律的公正威严。

C.2月23日,雅西高速迎来返程高峰,冕宁段发生车祸,堵车数十公里,不少车辆占用应急车道,导致运送伤员曾先生前往重庆的凉山州紧急救援中心的救护车也被堵。医生重复喊话恳请让道,却仍有人听而不闻。

D.晚年的梁启超学贯中西,在清华大学就任导师,深受欢迎,“每逢上课,教室不但座无虚席,而且走廊、过道、门外都挤满了学生”。

5.请用(/)线给下面文言文中画线部分断句。(限划6处)

“读书须知出入法。始当求所以入,终当求所以出,见得亲切此是入书法用得透脱此是出书法盖不能入得书则不知古人用心处不能出得书则又死在言下。惟知出知入,得尽读书之法。”

(南宋·陈善《扪虱新话》)

1.A(B项“主簿bù”,C项“剥啄zhuï”,D项“蹩biã进”)

2.B(A项“涣散”,C项“宣泄”,D项“不温不火/不瘟不火”)

3.C(眷恋,依恋、留恋,不舍得离去,眷念,想念,思念。此处应为眷恋。“景仰”和“敬仰”意思大致相同,但“敬仰”更有敬畏之意,用在此处更合适。照应“科技元素”,“运用”更准确。“层出不穷”更强调历时性,更强调前前后后不断出现,更符合语境。)

4.D(A项不合逻辑,“不仅„„而且„„”表递进关系,“全面改革的一项重大实践”与“社会保险体系建设中迈出的关键一步”应调换顺序。B项搭配不当,“健全”不能与“体制机制改革”搭配。C项成分残缺,在“东非政府”前添加动词“支持”。)

5.A(“而有耳目之欲,有好色焉”是荀子的言论,体现了其“人性本恶”的道德价值观念,而孟子主张“人性本善”:“人之性善也,由水之就下也。人无有不善,水无有不下。”)

6.①士不可以不弘毅 ②濯清涟而不妖 ③举世非之而不加沮 ④猿猱欲度愁攀援 ⑤佛狸祠下⑥分明怨恨曲中论 ⑦时矫首而遐观 ⑧昆山玉碎凤凰叫

7.与其键对键,何如面对面/给眼睛放放假,与邻桌说说话

1【答案】B。B项读音依次为há/hã/hái/kâ。A中“稂”和“狼”同音,念láng;踉音liàng,囊音nāng;C中“豚”和“屯”同音,念tún;氽音tǔn,暾音tūn;D中“讫”和“契”同音,念qì,亟音jí,锲音qiâ。

2【答案】B.A中应为“账簿”;C中应为“东隅已逝”;D中应为“好景不长”。

3【答案】A.用前后照应法,选“妩媚”或“柔媚”;用语境推断法,选“耀”或“闪”“跳”。综合选择,确定A。

4【答案】D.A中在“日本”前面加上介词“和”;B主谓搭配不当,“重任”不能和“覆盖”搭配;C项重复赘余,去掉“心里”。

5【答案】C.陶渊明是东晋人,而阮籍是西晋时期的,不能说“继承”。

1、【答案】B。B项读音依次为há/hã/hái/kâ。A中“稂”和“狼”同音,念láng;踉音liàng,囊音nāng;C中“豚”和“屯”同音,念tún;氽音tǔn,暾音tūn;D中“讫”和“契”同音,念qì,亟音jí,锲音qiâ。

2、【答案】B.A中应为“账簿”;C中应为“东隅已逝”;D中应为“好景不长”。

3、【答案】A.用前后照应法,选“妩媚”或“柔媚”;用语境推断法,选“耀”或“闪”“跳”。综合选择,确定A。

4.【答案】D.A中在“日本”前面加上介词“和”;B主谓搭配不当,“重任”不能和“覆盖”搭配;C项重复赘余,去掉“心里”。

5.【答案】C.陶渊明是东晋人,而阮籍是西晋时期的,不能说“继承”。

6【示例】处逆境不屈不挠显人格魅力,顺权势卑躬屈膝作卑劣小人。

1答案:D (A项 shù xì;yìn/yīn;wãi/wâi B项 jiăo/juã;qiăo/qiáo;jiàn;hōng/hîng C项yîu; sháo/shāo; pí/bài; bĭ/pí D项 chán/chăn; mĭ/mí; jì/chái ;xuān/ xuǎn) 2答案:C(A项蜇--蛰,B项韧--轫,D项泊--舶)

3答案:B(A 项“作客”一般指寄居他处,“做客”指访问别人,自己当客人。B项 “增值”是指物体价值本身变大,而“增殖”是指物体因多了新的个体而使其价值变大。资本用“增殖”。C项词语指事情一经发生,就发展得十分顺利和迅速,继而保持不断发展的状态。易与“一发而不可收拾”混淆,前者含褒义,后者往往含贬义。D项“侦察”是军事用语,调查查看敌情

地形和有关作战的其他情况;“侦查”指公安机关在办理刑事案件时所进行的活动,此处用“侦查”。)

4 答案:C(A项据„„统计显示属杂糅。B项“导致社会不良情绪”后缺宾语,应加上“蔓延”。D项“不但”位置不当,应放在“教室”前面。)

5答案:“读书须知出入法。【始当求所以入/终当求所以出/见得亲切/此是入书法/用得透脱/此是出书法/盖不能入得书/则不知古人用心处/不能出得书/则又死在言下。】惟知出知入,得尽读书之法。”(共9处,画对两处1分,共4分)

大意:读书应当懂得出得来、进得去的方法。 开始时应当探求如何进入书本的方法, 末了时应当探求如何跳出书本的方法。 读书透彻, 这是入书法; 灵活运用, 这是出书法。 读书不能透彻, 就不知道古人的用心所在;不能灵活运用,就又被古人的言论所拘制。只有出入自如, 才算懂得读书的方法。


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