六年级语文第一单元检测卷
一、拼音写词语。
jiǎo xìng kǒng bù yîu zhì kě xiào kâ gǔ míng xīn zhuī dào
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字组词。 娱（ ）详（ ）藉（ ）竣（ ）蹲（ ） 误（ ）祥（ ）籍（ ）峻（ ）遵（ ） 三、选择正确的读音在，打上“√”5分 等待（dāi
dài） 夹（jiā jiá）袄 勉强（qiáng qiǎng） 兴（xīng xìng）旺
四、按要求默写：15分
1．“人固有一死，_______________，_______________”是我国古代文学______
说的。_______________就比泰山重；_______________就比鸿毛轻。你知道哪些人的死比泰山重(列举2人) ：________________________。
2．写出表现梅花胸怀开阔，坦荡无私的句子________________________ _ _______ 3．写出梅花不同流合污，与世无争品格的句子：___________________ _______ ________________________________。
4．写出《大柏地》中雨后景色的句子：___________________________ _______ ____________________ ___。此句出自______ ___之口。 五、综合改错：
今天爸爸给我卖了一套十万个为什么，我非常高兴极了。下午放学我一回到家里就放下书包，
迫不急待地拿起书，座在桌子上读了起来。大约到了不到两个小时以后，爸爸回来了。
六、阅读下面的短文，完成练习。
（一）
长江葛洲坝电站建成后，切断了中华鲟从海洋回游至金沙江产卵繁殖的生态通道。现在宜昌市葛洲坝下的江段，成了长江上中华鲟产卵繁殖的唯一水域。据监测，每年到这里繁殖的成年中华鲟有130头左右。它们每年五六月份到达宜昌江段，一真在这里等到10月初至12月初产卵过后，再回到海洋定居。这本来是一条“欢乐之路”，但对有些中华鲟来说，却变成了死亡之旅！杀手是长江上来来往往的各种船舶。长江宜昌江段江面窄、航道浅，又是中华鲟长时间汇集的地方，所以该段成为中华鲟最危险的地带。今年1至6月份从江中捞起4条成年死鲟，身上都存有明显的螺旋桨造成的致命伤。据宜昌渔政
部门不完全统计，1986年至今已有160多条成年鲟鱼身受重伤而丧生。
在宜昌江段加强对成年中华鲟的保护，已刻不容缓。 （1）用一句话概括这段话的主要内容。
_________________________________________ _____________________
（2）造成中华鲟死伤的原因有两点，其一是_________________________________________；其二是____________________________________________________________2分
（3）“刻不容缓”在文中的意思是________________________________________________。文章中“4条”、“160多条”这两个数据，说明了中华鲟_______________________________,以此来警示人们加强对成年中华鲟的保护是当务之急。 (4)为了使中华鲟不再在船桨下呻吟，你的建议如下：1分_____________________________
（二）
到了秋天，这老柿子树更可爱。巴掌大的叶子渐渐变红了，大概想和他的老伙伴——大枫树比美，看谁红得可爱吧。每当秋末冬初，柿树叶渐渐落光。一眼望去，圆溜溜的柿子，像许许多多的红灯笼挂满枝头。你想，老枫树哪有这一手呢？到了这个季节，我和小伙伴每天放学后，连饭也顾不得吃，就攀上树去摘那又红又软的柿子吃，提起柿子，可真有意思。如果你爬上树，前后左右许多红彤彤的小灯笼，会将你的小脸儿映得通红。（ ）你伸伸手，（ ）可以毫不费力地摘下你最爱的红柿子。
（1）在文中括号内填入合适的关联词语。 （2）用“——”画出文中的一个比喻句。
（3）“到了秋天，这老柿树更可爱”这句话在这一段话中起什么作用？
（4）作者从哪几方面描写柿子最可爱？
（三）船过三峡
从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。
三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直dou qiao( ) ，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！
山峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。
三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来„„
啊，百里山峡，好一幅百里山水画！ 我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着这样一个神奇的故事。
从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，他从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。
多美的神女峰，多shan liang( ) 的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！
１、看拼音写词语，填在文中（ ）里。
２、“山巅”的“巅”是（ ）结构， 用部首查字法应查（ ）部，除部首外还有（ ）画。
3、这篇文章第＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿自然段的结构是相同的，都采用了＿＿＿＿结构方式，写出了三个方面的内容；一是＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿＿，三是＿＿＿＿＿＿＿，（用两个字概括）。全文通过对三峡＿＿＿＿的描绘，反映了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想感情。
4、文中的过渡句是＿＿＿＿＿，它所起的作用是＿＿＿＿＿ 5、“ ”是文中的一个比喻句，这个比喻是把 比作
六年级语文第二单元检测卷
一、看拼音写词语。
châ dǐ xīng wàng mâi lì liáo liàng kîng zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yì rán miǎn lì jùn gōng hïng máo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、成语填空。
( ) 兵( ) 政 等量( )( ) ( ) 光( ) 彩 ( )( )
( ) 山( ) 岭 初出( )( ) ( ) 寒( ) 暖 ( )( )
三、下面一段话中有五处错误，在原文处改正。
宋文要转学了，他来向我告别。把一支刻着自己名子的钢笔送给他，说：“你走后，
我会想你的，希望你给我写信。”他把崭新的一本成语词典送给我。我们俩已经差点儿
流出了眼泪。
四、根据课文回答问题。
1、默写毛泽东同志的诗词《卜算子·咏梅》
miǎo shì 沁人 莞尔
2、这首诗赞颂了梅花怎样的品格？
3、你还会背毛泽东同志的其他诗词吗？写出其中你喜欢的诗句，至少两句。
五、阅读短文。
(一) 夏夜 夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨的夏夜。
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片桔红色的晚霞。大海也被这霞光染成了红色。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪花峰上的霞光又红又亮，刚刚消逝，后面的一排闪烁着涌了过来。
随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡了下去了，当这一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓，城市各处的灯光也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。
踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？ 1、根据课文内容，在括号里填上合适的词。 ( ) 的晚霞 ( ) 的沙滩 ( ) 的启明星 2、选字填空。
印 映 应 ( ) 照 照( ) 呼( ) ( ) 象 失 逝 ( ) 败 消( ) 丢( ) ( ) 世 3、多音字组词。
kōng( ) xīng( )
空 兴
kîng( ) xìng( )
4、全文按什么顺序具体描写了夏夜的景物？
5、全文是围绕哪句话来写的？
6、将文中最后一句反问句改为陈述句。
(二) 题目：
草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的雨雾里。分不清哪儿是“路”，哪儿是泥潭。一支钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着。
（ ）忽然，他那消瘦的脸上，浮现出严峻的神情。 （ ）那匹小马，他让腿伤化脓的战士骑了。 （ ）不远处，又有两名战士正倒在“路”旁。 （ ）在他的干粮袋里，也只剩下几小块青稞饼。 （ ）此刻，他又累又饿，迈着艰难的步履走着。
“好同志，不能倒下！”他奔过去，弯下身子，拍一拍战士的肩膀。“首长，走„„走不动了。”战士喘着气，望着眼前这位魁梧的中年人，轻声说，“两天没吃了。”
他听着，眉梢颤抖了一下，默默地从干粮袋里掏出那几小块青稞饼，分塞给战士：“吃吧！不吃，就走不出草地了。”
当他的身影渐渐消融在雨中时，一个战士捧着青稞饼，眼窝里闪着泪花，问：“他是谁呀？”“不知道。”另一位战士回答说：“反正是一位首长，不是师长，就是政委。”
进入草地第七天了。晚上，部队准备宿营了。红军首长喝了一大碗苦涩的野菜汤，借着马灯微黄的光，打开一张军事地图。警卫员走近他的身边，递给他一个纸包：“司令员，一个战士留下的，临终时说，一定要交给首长。”
他轻轻打开纸包，啊！那是几块青稞饼。
1、从文中找出合适的词语作为本文的题目，写在文前的横线上。
2、文章第二节的五句话顺序混乱，请整理一下，把序号写在括号里。 3、文中划线句子最恰当的解释是：
Ａ、战士感到死亡越来越严重地威胁着自己。（ ）
Ｂ、得到首长的关心，战士感动了。 （ ） Ｃ、危险之中首长把生的希望让给战士。 （ ）
4、按时间顺序把全文分成两段，在文中用“‖”表示，并写出各段段意。
第一段： 第二段： 5、文中讲红军战士遇到了什么困难？
6、文章中红军官兵表现出来的什么精神你最受感动？
7、文中有很多描写人物动作、神情等的语句，如“艰难的步履”、“严峻的神情”、“魁梧的身材”等，请你按要求再写出几个词语来, 每题至少2个。 ①形容神情的： ②形容步伐的： ③形容身材的：
8、当首长轻轻打开纸包，发现里面是几块青稞饼，他会怎么想？请你写一段话，对首长此时的心理活动进行描写。
六年级语文第五单元检测卷
一、看拼音写词语。
chu chuang nuan hong hong kui wu peng pai ( ) ( ) ( ) ( ) bao yuan you lü kao e huo yan ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”划出正确的读音。
暖和(huo huo) 喷(pen peng)香 倔强(jiang qiang) 粘(zhang nian)贴 传(chuan zhuan)记 处(chu chu)理 三、把下列字按要求归类。 梗 忐 搔 稠 橙 纯
平舌音＿＿＿＿ 翘舌音＿＿＿＿＿ 前鼻音＿＿＿＿ 后鼻音＿＿＿＿＿ 四、按查字典要求填空。
“穷”的音序是＿＿，部首是＿＿“穷”在字典里的解释有以下四种：①缺乏财物；②完了；③达到极点；④彻底
无穷无尽 取第＿＿种 贫穷 取第＿＿种 穷凶极恶 取第＿＿种 穷追猛打 取第＿＿种 五、选词填空。
指望 热望 希望 盼望 期望 愿望 渴望
我终于找到了（ ）已久的《动物世纪》 老师耐心地教育我们，（ ）我们成长。 他怀着甜蜜的（ ）睡着了。
六、找出下面句子中的错别字，按正确的顺序写在括号里。 １、岛上的奇景另人眼花缭乱。（ ）
２、慈详的奶奶带着小女孩快乐的走向新年的辛福中去。（ ） 七、按要求写句子。 １、太阳光照射着树林。（扩写句子）
２、她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和自己的小手吗？（改陈述句）
３、桑娜对渔夫说：“咱们的邻居西蒙死了。”（改为转述句）
４、渔夫冒着生命危险出海捕鱼。孩子们没有鞋穿，不论春夏秋冬都光着脚，吃的是黑面包，菜，只有鱼。（用恰当的关联词语连一段通顺的话。
八、排列顺序正确的一组是（ ）
１、丈夫清早驾着小船出海, 这时候还没回来。
２、桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。 ３、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己 的五个孩子已经够他受的了„„” ４、她发现西蒙已经死了，两个孩子睡得又香又甜。
５、她站起来，出去看看灯塔上的灯是不是亮着，丈夫的小船能 不能望见。 ６、她想起了生病的邻居，猛地推开门走了进去。 ７、她用头巾裹住孩子，把他们抱回了家。 ８、她脸色苍白，神情激动。
Ａ、１２５６４７８３ Ｂ、２１５６４７８３ Ｃ、１２５６４７３８ Ｄ、５６４７８３１２ 九、根据课文内容填空。 １、《穷人》的作者是＿＿国作家＿＿＿＿；《卖火柴的小女孩》的作者是十九世纪＿＿＿（填国家）著名的作家＿＿＿＿。（填人名） ２、“他曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去”这句话中两个幸福的真正意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作者通过这两个“幸福”表达了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３、她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。“非这样做不可”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这里可以看出桑娜＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的品质。 十、阅读短文，完成练习。
红云杉
我家门前有一片大森林。这是一片云杉林。
奶奶喜欢云杉树的秀丽、优美，她说，这是一群来自莱仙境的仙女。她的比喻很贴切。
我家门前的红杉树，树干是红色的，远远望去，仿佛鲤鱼仙子红光闪烁的长裙；伞状树冠绿莹莹的，如同仙子头上翡翠装饰。鲜花盛开的季节，晨雾缓缓流动，缠绕着每一棵红云杉（ ）看去恰似仙女身上长长的飘带（ ）杜鹃（ ）画眉（ ）蓝鹊（ ）纷纷抖开如锦的羽衣（ ）娓娓歌唱（ ）伴随着仙子（ ）
爷爷喜爱红杉树，他说，这是我们家乡土地上一群坚强、忠实的儿女。
每逢万木叶落，大雪封山，爷爷就走进云杉林。千山万岭，银妆素裹，唯有我们的云勇敢地挺直着红干绿冠的身躯。
爷爷咧开没牙嘴，抖动着长长的银须，伸出那双林木工人有力的大手，拍打着云杉树，连连夸赞：“好
样的，好样的！”
云杉树真是好样的！有一年十月下旬，大雨滂沱，雨未停又下雪，一夜之间冰封千里，山山岭岭，草原树林，变成了一片玻璃世界。沉重的冰雪，把榆树、白桦、杨树压得如银弓一般。
我们小孩子看好玩儿，拍手叫嚷：“真好看！真好看！咱这儿变水晶宫啦”爷爷却颤抖着白胡，摇头，叹气。当他望着依然挺直的云杉树，哀悉的目光里才露出几分欣慰。 夜里，山林中好像开了战“噼噼啪啪”，几次把我从梦中惊醒„„第二天起来一看，我不禁大吃一惊：那些阔叶树的冠和枝杈，有许多都断了。原来夜间的爆响声，是树木断裂的声音。
只有云杉树还亭亭玉立！
树干还是那么红，树冠还是那么绿。棵棵宛如玲珑塔，株株挺拔苍劲。
爷爷从此更爱云杉了，每当树果成熟，他就带着我，将红红的果子，嗑成紫红色的种子，向林间空地撒去。
这林中，土地贫瘠。裸露的，是一片白沙。看着爷爷辛勤地向沙地点籽儿，我眨眨眼睛，说：“爷爷这儿都是沙地呀。云杉树为啥长得这么好？”
“因为他们的祖先就是生活在这片土地上。这片土地，是生养他们的母亲！” “母亲？”
“孩子，母亲无论多么贫穷，忠实的儿女永远都不会嫌弃她！”
爷爷的话在林间回荡，我深情地望着这片云杉林，心里想：我也要像爷爷那样，一生一世用自己的双手，打扮心爱的家乡。我也要像云杉树那样，永远做热爱母亲的坚强、忠实的儿女。
１、给短文第３自然段加上标点符号。 ２、联系上下文，写出下列词语的意思。
大雨滂沱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 亭亭玉立：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 贫 瘠：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３、写出下列词语的反义词。
哀愁（ ） 挺直（ ） 夸赞（ ） 坚强（ ） ４、用“～～”线画出文中的一个拟人句。 ５、填空。
奶奶把云杉树比作一群来自蓬菜仙境的仙女，很贴切。仙女的裙是指：＿＿＿＿，仙子头上的翡翠装饰是指＿＿＿＿，仙子身上长长的飘带是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
６、写出句子含义。母亲无论多么贫穷，忠实的儿女永远都不会嫌弃她！
六年级语文第三单元检测卷
一、基础知识部分。
１、下列加点字完全正确的一组是（ ）
Ａ、琳琅(ling) 阻挠(nao) 木屑(xue) 眷恋(juan) Ｂ、绽开(zhan) 漩涡(xuan) 玷污(dian) 深涧(jian) Ｃ、藐视(miao) 隧道(sui) 粘稠(nian) 凋零(diao) ２、下列词语中没有错别字一组是（ ）
Ａ、颠簸 慈详 悬崖峭壁 应接不暇 Ｂ、要挟 峻工 幼雅可笑 粉装玉砌 Ｃ、抵御 湛测 精兵减政 专心致志 Ｄ、宛转 轻蔑 再接再厉 死得其所 ３、下面全是形声字的一组是（ ）
(1)阀 (2)眼 (3)休 (4)拦 (5)警 (6)阁 (7)歪 (8)江 (9)郊 (10)疲 (11)慌 (12)甭 (13)尖 (14)路 (15)衷 (16)辨 Ａ、(1)(2)(8)(9) Ｂ、(3)(5)(13)(16) Ｃ、(4)(7)(12)(14) Ｄ、(6)(10(11)(15)
４、用数笔画、音序和部首检字，完全没有错误的一组是（ ） Ａ、承(9 c 乙) 勘(11 K 力) 表(8 S 十) Ｂ、鼎(12 D 目) 医(7 Y ) 凹(6 A ) Ｃ、凯(8 K 几) 屑(10 X 尸) 叛(9 P ) ５、下列加点字解释错误的一组是（ ）
Ａ、兴国安邦(稳定) 平易近人(和气) 盛气凌人(欺压) Ｂ、胸有成竹(现成) 视死如归(还) 各抒己见(看到) Ｃ、身临其境(到) 表里如一(露在外面) 刻舟求剑(找) ６、与“果断──武断”这组词关系不同的一组是（ ）
Ａ、团结──勾结 Ｂ、欢喜──凄凉 Ｃ、勇敢──鲁莽 Ｄ、顽强──顽固 ７、依次填入下列各句横线上的词语最恰当的是（ ）
Ａ、凡卡( )得到幸福, 但他受尽了老板的折磨，生活没有( )了。他给乡下的爷爷写信，( )爷爷能来接他回去，这是他美好的( )。信寄出去后，他整天( )着，等待着。两个月过去了，爷爷没有来，他很( )，半年后乡下捎信来说爷爷死了，凡卡( )了。
Ａ、盼望 指望 渴望 愿望 希望 失望 绝望 Ｂ、渴望 指望 希望 愿望 盼望 失望 绝望 Ｃ、希望 指望 盼望 愿望 渴望 绝望 失望 ８、下列词中都属于一类的一组是（ ）
Ａ、勇敢 顽强 聪明 沉着 狡猾 Ｂ、火光 时光 灯光 阳光 月光 Ｃ、山雀 夜莺 杜鹃 乌鸦 猫头鹰
９、下列句子中标点符号完全正确的一组是（ ） Ａ、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’、“差不多’，这类说法不应出自工程人员之口。”
Ｂ、这个力量就是他平时对我们讲的──他对于革命事业的信心。 Ｃ、巴金爷爷写了好多书：有《家》《春》《秋》等„„大家都爱看。 10、下列句子中修辞判断错误的一组是（ ）
Ａ、火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（设问句） Ｂ、我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。（排比句） Ｃ、梅花愈是寒冷，开得愈是有精神。（拟人） Ｄ、我怎么敢跟都督开玩笑？（反问句）
11、选出作品、主要人物、作者搭配不正确的一组是（ ） Ａ、《十六年前的回忆》──李大钊──李星华 Ｂ、《为人民服务》──张思德──毛泽东 Ｃ、《灯光》──郝副营长──王愿坚 Ｄ、《穷人》──桑娜──契诃夫 12、选出没有病句的一组是（ ）
Ａ、你去劝劝他，对过去的往事就不必再说了。 Ｂ、琥珀的特点和作用很广。 Ｃ、八路军原是红军主力改编的。
Ｄ、墙上的钟长针走了一圈一天过去了。
13、选出句中加点强调的地方与括号中意思不相符的一组是（ ） Ａ、今天晚上我去淮海影剧院看电影。(是“今天”不是“明天”) Ｂ、今天晚上我去淮海影剧院看电影。(是“晚上”不是“白天”) Ｃ、今天晚上我去淮海影剧院看电影。(是“我”不是“别人”)
Ｄ、今天晚上我去淮海影剧院看电影。(是“看电影”不是“看 戏”) 14、句子排列正确的一组是（ ）
(1)我的学习成绩有了进步，这里包含着小闹钟的一份功劳。 (2)早晨当针指着六点时，它又催着我快快起床。
(3)小闹钟发出的悦耳的“滴嗒”声，还经常告戒我不要贪 玩，不要偷懒。 (4)晚上时针刚刚指到九点，小闹钟就提醒我睡觉。
(5)自从有了小闹钟以后，我的学习生活有了很大变化。
Ａ、(1)(5)(3)(2)(4) Ｂ、(5)(2)(4)(3)(1) Ｃ、(5)(4)(2)(3)(1) Ｄ、(1)(4)(2)(3)(5) 二、阅读部分。 15、在法庭上，“他脸上的表情非常安定，非常沉着”李大钊同志之所以“安定”“沉着”的原因是（Ａ、他想到自己是一个学习交流在线的领导人，根本不把敌人放在眼里。 Ｂ、他正寻思着如何对待敌人的审问。 Ｃ、他心里充满了革命事业必胜的信心。
）
16、“遇到困难，他总是想：这是中国人民自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好，否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工师失掉信心。”这句话的意思是（ ） Ａ、表达了詹天佑不怕困难的思想感情。
Ｂ、表达了詹天佑为祖国争气的坚定决心和热爱祖国的思想感情。 Ｃ、表达詹天佑恨帝国主义的思想感情。
17、詹天佑在主持修筑张铁的工程中克服了三个主要困难是( ) Ａ、开山 架桥 勘测线路 Ｂ、坡度大 岩层厚 开凿隧道 Ｃ、勘测线路 开凿隧道 设计线路 18、综合改错。（在原文上改）
一天晚上。方方和亮亮迫不急待地打开电视机看小品和音乐。演员的精致表演，使
他俩不禁忍不住笑出声来。他对他说这个节目演的正好！”亮亮听了，点头表示同意。 19、读懂一段话。
Ａ、我们的学习交流在线和学习交流在线所领导的八路军、新四军是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民利益工作的。张思德同志就是我们队伍中的一个同志。 (1)这一段话选自《＿＿＿＿＿》作者是＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)这一段话讲我党的性质是＿＿＿＿＿＿＿宗旨是＿＿＿＿＿ (3)“完全”“彻底”表明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
Ｂ、这条铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早两年，这件事给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击，今天，我们乘火车去八达岭过青龙桥站，可以看到一座铜像，他就是詹天佑留下的伟大工程都是赞叹不已。
(1)写出下列词语的近义词。竣工（ ） 藐视（ ） (2)这条铁路指哪条铁路？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (3)这件事指什么事？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(4)为什么许多到中国来的外宾， 看到詹天佑留下的伟大工程都赞叹不已？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (5)从“这件事”可以看出詹天佑是个怎样的人？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
雷雨
旷野里一片黑暗，天地融合在一起，什么也看不见。辽阔的平原上，没有一星灯光。大地似乎是沉沉地和睡了。然而，雷却在西北方向隆隆地滚着，好像被那密密层层的浓云紧紧地围住挣扎不出来似的，声音沉闷而又迟钝。闪电，在辽远的西北天空里，在破棉絮似的黑云中呼啦呼啦地闪烁着。闷热，热得旷野里柳树上的蝉，竞然在半夜里叫了起来，空气中有一股潮湿的泥土气味，大雨看就要来了„„
先是一阵轻飘飘的微风，从西北的海滩那边（ ）地掠过来，轻轻地翻起了夜行人的衣衫，戏弄着路上的
枯叶。旷野里响着一片轻微的（ ）声。一会儿，风大了，路旁的高梁胡乱摇摆着，树上的枯枝（ ）地断落下来，一阵可怕的啸声，从远远的旷野上响了直来，阴云更低沉了。沉雷似乎已经冲出了乌云的重重包围，（ ）像爆炸似地响着，从西北方向滚动过来。
暴风雨来了。
大雨像一片巨大的瀑布，遮天盖地地卷了过来。雷在低低的云层中间轰响着，震得人耳朵嗡嗡地响。闪电，时而用它那耀眼的蓝光，划破了黑沉沉的夜空，照出了暴风雨中狂乱地摇摆着的禾苗，一条条金线的鞭打着大地的雨点和那在大雨中吃力地迈动着脚的人影。一刹那间，电光消失了，天地又合成了一体，一切又被无边无际的黑暗吞没了。对面不见人影，四周听不到别的响声，只有震耳的雷声和大雨滂沱的嘈声。 (1)联系上下文解释词语的意思。
融合：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 辽阔：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 遮天盖地：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 无边无际：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)把下面摹拟声音的词语选填到文章的括号里去。
咯啦喀啦 簌簌 沙沙 喀喳喀喳
(3)缩句。一阵可怕的啸声，从远远的旷野上响了过来。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(4)下面的句子都用了“比喻”这一修辞手法， 请指出在运用比喻的地方，虽用什么比喻什么？
闪电，在辽远的西北天空里，在破棉絮似的黑云中， 呼啦呼啦地闪烁着。 用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 大雨像一片巨大的瀑布，遮天盖地卷了过来。
用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
闪电，时而用它那耀眼的蓝光，划了黑沉沉的夜空， 照出了在暴风雨中狂乱地摇摆着的禾苗，一条条金线似的鞭打着大地的雨点和在大雨中吃力地迈动着脚步的人影。
用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (6)从文章中找出两对有照应关系的语句， 在第一对句子下面画“＿＿＿”，在第二对句子下面画“～～”。
六年级语文第六单元测试卷
一、看拼音写词语。
ming ji jing zhan rong hua jie gou
( ) ( ) ( ) ( )
yu yan mao dun ming yu
bu lu
( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。
熔（ ） 构（ ） 遂（ ） 溶（ ） 沟（ ） 邃（ ） 三、为下列句子选择恰当的表达方法。
A 、描写 B 、说明 C 、议论
1、鼎座高0.5米，象征联合国成立50周年；鼎身高2.1米，象征即将来临的21世纪。（ ） 2、初春的清晨薄雾尚未散尽，一片技芽萌动的小树林，数间农舍掩映其中。（ ） 四、写出下列加点字的意思。
1、楚人有鬻盾与矛者，誉之曰„„
2、吾盾之坚，物莫能陷也。
3、其人弗能应也。
4、先自度其足而置之其坐。
5、至之市而忘操之。
6、宁信度，无自信也。
五、阅读。
（一）
“世纪宝鼎”安放在联合国大厦北花园绿色的草坪上。鼎座高0.5米，象征联合国成立50周年；鼎身高2.1米，象征即将来临的21世纪。鼎重1.5吨，三足双耳，腹略鼓，底浑圆，四周有商周纹饰，浮雕兽面，云纹填底。底座上饰56条龙，象征华夏的56个民族都有是龙的传人，鼎内铸（zhu ）有铭（ming ）文“铸赠世纪宝鼎，庆贺联合国五十华诞”。鼎座前为“世纪宝鼎”四个金文大字。鼎座后面书写“中华人民共和国
赠 一九九五年十月”。整个宝鼎造型古朴，工艺精湛（zhan ），堪称宏伟杰作。
1、第一段中的破折号“——”起什么作用？（ ） A ．话题转换 B . 解释说明 C. 声音延长 2、写了象征意义。 鼎座——
底座——
3、从文中找出三个词语赞美宝鼎。
4、连线。
分类别 鼎座高0.5米
列数字 鼎座高„„鼎身高„„鼎重
5、由你代表中国向联合国赠送这个宝鼎，你将怎样介绍？写一段语。
（二）踏花归去马蹄香
北宋皇帝徽宗赵佶喜欢绘画，是一个善画花鸟的能手。他绘画特别注意构图的立意和意境，所以在朝廷考试画家的时候常常以诗句为题，让应考的画家按题作画，择优录取。
有一次，朝廷决定考试天下的画家，诏命一下去，各地的画家都纷纷来到京城。到了考试那天，主考官出了一个试题“踏花归去马蹄香”，让画家按这句诗作一幅画，把诗句的内容表现出来。
开始，画家们个个面面相觑，一筹莫展。过了一会儿，便先后动起毛来。有的画家绞尽脑汁，在“踏花”二字上下功夫，在画面上画了许多的花瓣儿，一人骑着马在花瓣儿上面行走，表现出游春的意思。有的画家煞费苦心，在“马”字上下功夫，画面上的主体是一位跃马扬鞭的少年，在黄昏的时候疾速归来。有的画家运思良苦，在“蹄”字上下功夫，在画面上画了一只大大的马蹄子，特别醒目。只有一位画家独具匠心，他不是单纯着眼于诗句中的个别词，而是在体会诗句义的基础上，着重表现诗句末尾的“香”字。他的画面是：在一个夏天落日的时刻，一个官人骑着马，马儿疾驰，马蹄高举，几只蝴蝶追逐着马蹄翩跹飞舞。
考卷交上来以后，主考官一幅一幅地审看，看了一张不满意，放在一边；又看了一张还是不满意，又放在一边„„等到看见蝴蝶追逐马蹄翩跹起舞这幅时，他的脸上绽开了笑容，他连声称赞：“好极了！好极了！”于是选中了这一幅。
1、写出下列词语的意思。 面面相觑：
煞费苦心： 独具匠心：
2、用“”画出让主考官心动的画面。 3、这幅画妙在哪里？请你评一段话。
4、你还见过这样的画么，写一个或画一个。
六年级语文第一单元检测卷
一、拼音写词语。
jiǎo xìng kǒng bù yîu zhì kě xiào kâ gǔ míng xīn zhuī dào
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字组词。 娱（ ）详（ ）藉（ ）竣（ ）蹲（ ） 误（ ）祥（ ）籍（ ）峻（ ）遵（ ） 三、选择正确的读音在，打上“√”5分 等待（dāi
dài） 夹（jiā jiá）袄 勉强（qiáng qiǎng） 兴（xīng xìng）旺
四、按要求默写：15分
1．“人固有一死，_______________，_______________”是我国古代文学______
说的。_______________就比泰山重；_______________就比鸿毛轻。你知道哪些人的死比泰山重(列举2人) ：________________________。
2．写出表现梅花胸怀开阔，坦荡无私的句子________________________ _ _______ 3．写出梅花不同流合污，与世无争品格的句子：___________________ _______ ________________________________。
4．写出《大柏地》中雨后景色的句子：___________________________ _______ ____________________ ___。此句出自______ ___之口。 五、综合改错：
今天爸爸给我卖了一套十万个为什么，我非常高兴极了。下午放学我一回到家里就放下书包，
迫不急待地拿起书，座在桌子上读了起来。大约到了不到两个小时以后，爸爸回来了。
六、阅读下面的短文，完成练习。
（一）
长江葛洲坝电站建成后，切断了中华鲟从海洋回游至金沙江产卵繁殖的生态通道。现在宜昌市葛洲坝下的江段，成了长江上中华鲟产卵繁殖的唯一水域。据监测，每年到这里繁殖的成年中华鲟有130头左右。它们每年五六月份到达宜昌江段，一真在这里等到10月初至12月初产卵过后，再回到海洋定居。这本来是一条“欢乐之路”，但对有些中华鲟来说，却变成了死亡之旅！杀手是长江上来来往往的各种船舶。长江宜昌江段江面窄、航道浅，又是中华鲟长时间汇集的地方，所以该段成为中华鲟最危险的地带。今年1至6月份从江中捞起4条成年死鲟，身上都存有明显的螺旋桨造成的致命伤。据宜昌渔政
部门不完全统计，1986年至今已有160多条成年鲟鱼身受重伤而丧生。
在宜昌江段加强对成年中华鲟的保护，已刻不容缓。 （1）用一句话概括这段话的主要内容。
_________________________________________ _____________________
（2）造成中华鲟死伤的原因有两点，其一是_________________________________________；其二是____________________________________________________________2分
（3）“刻不容缓”在文中的意思是________________________________________________。文章中“4条”、“160多条”这两个数据，说明了中华鲟_______________________________,以此来警示人们加强对成年中华鲟的保护是当务之急。 (4)为了使中华鲟不再在船桨下呻吟，你的建议如下：1分_____________________________
（二）
到了秋天，这老柿子树更可爱。巴掌大的叶子渐渐变红了，大概想和他的老伙伴——大枫树比美，看谁红得可爱吧。每当秋末冬初，柿树叶渐渐落光。一眼望去，圆溜溜的柿子，像许许多多的红灯笼挂满枝头。你想，老枫树哪有这一手呢？到了这个季节，我和小伙伴每天放学后，连饭也顾不得吃，就攀上树去摘那又红又软的柿子吃，提起柿子，可真有意思。如果你爬上树，前后左右许多红彤彤的小灯笼，会将你的小脸儿映得通红。（ ）你伸伸手，（ ）可以毫不费力地摘下你最爱的红柿子。
（1）在文中括号内填入合适的关联词语。 （2）用“——”画出文中的一个比喻句。
（3）“到了秋天，这老柿树更可爱”这句话在这一段话中起什么作用？
（4）作者从哪几方面描写柿子最可爱？
（三）船过三峡
从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。
三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直dou qiao( ) ，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！
山峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。
三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来„„
啊，百里山峡，好一幅百里山水画！ 我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着这样一个神奇的故事。
从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，他从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。
多美的神女峰，多shan liang( ) 的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！
１、看拼音写词语，填在文中（ ）里。
２、“山巅”的“巅”是（ ）结构， 用部首查字法应查（ ）部，除部首外还有（ ）画。
3、这篇文章第＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿自然段的结构是相同的，都采用了＿＿＿＿结构方式，写出了三个方面的内容；一是＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿＿，三是＿＿＿＿＿＿＿，（用两个字概括）。全文通过对三峡＿＿＿＿的描绘，反映了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想感情。
4、文中的过渡句是＿＿＿＿＿，它所起的作用是＿＿＿＿＿ 5、“ ”是文中的一个比喻句，这个比喻是把 比作
六年级语文第二单元检测卷
一、看拼音写词语。
châ dǐ xīng wàng mâi lì liáo liàng kîng zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yì rán miǎn lì jùn gōng hïng máo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、成语填空。
( ) 兵( ) 政 等量( )( ) ( ) 光( ) 彩 ( )( )
( ) 山( ) 岭 初出( )( ) ( ) 寒( ) 暖 ( )( )
三、下面一段话中有五处错误，在原文处改正。
宋文要转学了，他来向我告别。把一支刻着自己名子的钢笔送给他，说：“你走后，
我会想你的，希望你给我写信。”他把崭新的一本成语词典送给我。我们俩已经差点儿
流出了眼泪。
四、根据课文回答问题。
1、默写毛泽东同志的诗词《卜算子·咏梅》
miǎo shì 沁人 莞尔
2、这首诗赞颂了梅花怎样的品格？
3、你还会背毛泽东同志的其他诗词吗？写出其中你喜欢的诗句，至少两句。
五、阅读短文。
(一) 夏夜 夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨的夏夜。
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片桔红色的晚霞。大海也被这霞光染成了红色。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪花峰上的霞光又红又亮，刚刚消逝，后面的一排闪烁着涌了过来。
随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡了下去了，当这一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓，城市各处的灯光也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。
踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？ 1、根据课文内容，在括号里填上合适的词。 ( ) 的晚霞 ( ) 的沙滩 ( ) 的启明星 2、选字填空。
印 映 应 ( ) 照 照( ) 呼( ) ( ) 象 失 逝 ( ) 败 消( ) 丢( ) ( ) 世 3、多音字组词。
kōng( ) xīng( )
空 兴
kîng( ) xìng( )
4、全文按什么顺序具体描写了夏夜的景物？
5、全文是围绕哪句话来写的？
6、将文中最后一句反问句改为陈述句。
(二) 题目：
草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的雨雾里。分不清哪儿是“路”，哪儿是泥潭。一支钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着。
（ ）忽然，他那消瘦的脸上，浮现出严峻的神情。 （ ）那匹小马，他让腿伤化脓的战士骑了。 （ ）不远处，又有两名战士正倒在“路”旁。 （ ）在他的干粮袋里，也只剩下几小块青稞饼。 （ ）此刻，他又累又饿，迈着艰难的步履走着。
“好同志，不能倒下！”他奔过去，弯下身子，拍一拍战士的肩膀。“首长，走„„走不动了。”战士喘着气，望着眼前这位魁梧的中年人，轻声说，“两天没吃了。”
他听着，眉梢颤抖了一下，默默地从干粮袋里掏出那几小块青稞饼，分塞给战士：“吃吧！不吃，就走不出草地了。”
当他的身影渐渐消融在雨中时，一个战士捧着青稞饼，眼窝里闪着泪花，问：“他是谁呀？”“不知道。”另一位战士回答说：“反正是一位首长，不是师长，就是政委。”
进入草地第七天了。晚上，部队准备宿营了。红军首长喝了一大碗苦涩的野菜汤，借着马灯微黄的光，打开一张军事地图。警卫员走近他的身边，递给他一个纸包：“司令员，一个战士留下的，临终时说，一定要交给首长。”
他轻轻打开纸包，啊！那是几块青稞饼。
1、从文中找出合适的词语作为本文的题目，写在文前的横线上。
2、文章第二节的五句话顺序混乱，请整理一下，把序号写在括号里。 3、文中划线句子最恰当的解释是：
Ａ、战士感到死亡越来越严重地威胁着自己。（ ）
Ｂ、得到首长的关心，战士感动了。 （ ） Ｃ、危险之中首长把生的希望让给战士。 （ ）
4、按时间顺序把全文分成两段，在文中用“‖”表示，并写出各段段意。
第一段： 第二段： 5、文中讲红军战士遇到了什么困难？
6、文章中红军官兵表现出来的什么精神你最受感动？
7、文中有很多描写人物动作、神情等的语句，如“艰难的步履”、“严峻的神情”、“魁梧的身材”等，请你按要求再写出几个词语来, 每题至少2个。 ①形容神情的： ②形容步伐的： ③形容身材的：
8、当首长轻轻打开纸包，发现里面是几块青稞饼，他会怎么想？请你写一段话，对首长此时的心理活动进行描写。
六年级语文第五单元检测卷
一、看拼音写词语。
chu chuang nuan hong hong kui wu peng pai ( ) ( ) ( ) ( ) bao yuan you lü kao e huo yan ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”划出正确的读音。
暖和(huo huo) 喷(pen peng)香 倔强(jiang qiang) 粘(zhang nian)贴 传(chuan zhuan)记 处(chu chu)理 三、把下列字按要求归类。 梗 忐 搔 稠 橙 纯
平舌音＿＿＿＿ 翘舌音＿＿＿＿＿ 前鼻音＿＿＿＿ 后鼻音＿＿＿＿＿ 四、按查字典要求填空。
“穷”的音序是＿＿，部首是＿＿“穷”在字典里的解释有以下四种：①缺乏财物；②完了；③达到极点；④彻底
无穷无尽 取第＿＿种 贫穷 取第＿＿种 穷凶极恶 取第＿＿种 穷追猛打 取第＿＿种 五、选词填空。
指望 热望 希望 盼望 期望 愿望 渴望
我终于找到了（ ）已久的《动物世纪》 老师耐心地教育我们，（ ）我们成长。 他怀着甜蜜的（ ）睡着了。
六、找出下面句子中的错别字，按正确的顺序写在括号里。 １、岛上的奇景另人眼花缭乱。（ ）
２、慈详的奶奶带着小女孩快乐的走向新年的辛福中去。（ ） 七、按要求写句子。 １、太阳光照射着树林。（扩写句子）
２、她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和自己的小手吗？（改陈述句）
３、桑娜对渔夫说：“咱们的邻居西蒙死了。”（改为转述句）
４、渔夫冒着生命危险出海捕鱼。孩子们没有鞋穿，不论春夏秋冬都光着脚，吃的是黑面包，菜，只有鱼。（用恰当的关联词语连一段通顺的话。
八、排列顺序正确的一组是（ ）
１、丈夫清早驾着小船出海, 这时候还没回来。
２、桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。 ３、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己 的五个孩子已经够他受的了„„” ４、她发现西蒙已经死了，两个孩子睡得又香又甜。
５、她站起来，出去看看灯塔上的灯是不是亮着，丈夫的小船能 不能望见。 ６、她想起了生病的邻居，猛地推开门走了进去。 ７、她用头巾裹住孩子，把他们抱回了家。 ８、她脸色苍白，神情激动。
Ａ、１２５６４７８３ Ｂ、２１５６４７８３ Ｃ、１２５６４７３８ Ｄ、５６４７８３１２ 九、根据课文内容填空。 １、《穷人》的作者是＿＿国作家＿＿＿＿；《卖火柴的小女孩》的作者是十九世纪＿＿＿（填国家）著名的作家＿＿＿＿。（填人名） ２、“他曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去”这句话中两个幸福的真正意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作者通过这两个“幸福”表达了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３、她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。“非这样做不可”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这里可以看出桑娜＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的品质。 十、阅读短文，完成练习。
红云杉
我家门前有一片大森林。这是一片云杉林。
奶奶喜欢云杉树的秀丽、优美，她说，这是一群来自莱仙境的仙女。她的比喻很贴切。
我家门前的红杉树，树干是红色的，远远望去，仿佛鲤鱼仙子红光闪烁的长裙；伞状树冠绿莹莹的，如同仙子头上翡翠装饰。鲜花盛开的季节，晨雾缓缓流动，缠绕着每一棵红云杉（ ）看去恰似仙女身上长长的飘带（ ）杜鹃（ ）画眉（ ）蓝鹊（ ）纷纷抖开如锦的羽衣（ ）娓娓歌唱（ ）伴随着仙子（ ）
爷爷喜爱红杉树，他说，这是我们家乡土地上一群坚强、忠实的儿女。
每逢万木叶落，大雪封山，爷爷就走进云杉林。千山万岭，银妆素裹，唯有我们的云勇敢地挺直着红干绿冠的身躯。
爷爷咧开没牙嘴，抖动着长长的银须，伸出那双林木工人有力的大手，拍打着云杉树，连连夸赞：“好
样的，好样的！”
云杉树真是好样的！有一年十月下旬，大雨滂沱，雨未停又下雪，一夜之间冰封千里，山山岭岭，草原树林，变成了一片玻璃世界。沉重的冰雪，把榆树、白桦、杨树压得如银弓一般。
我们小孩子看好玩儿，拍手叫嚷：“真好看！真好看！咱这儿变水晶宫啦”爷爷却颤抖着白胡，摇头，叹气。当他望着依然挺直的云杉树，哀悉的目光里才露出几分欣慰。 夜里，山林中好像开了战“噼噼啪啪”，几次把我从梦中惊醒„„第二天起来一看，我不禁大吃一惊：那些阔叶树的冠和枝杈，有许多都断了。原来夜间的爆响声，是树木断裂的声音。
只有云杉树还亭亭玉立！
树干还是那么红，树冠还是那么绿。棵棵宛如玲珑塔，株株挺拔苍劲。
爷爷从此更爱云杉了，每当树果成熟，他就带着我，将红红的果子，嗑成紫红色的种子，向林间空地撒去。
这林中，土地贫瘠。裸露的，是一片白沙。看着爷爷辛勤地向沙地点籽儿，我眨眨眼睛，说：“爷爷这儿都是沙地呀。云杉树为啥长得这么好？”
“因为他们的祖先就是生活在这片土地上。这片土地，是生养他们的母亲！” “母亲？”
“孩子，母亲无论多么贫穷，忠实的儿女永远都不会嫌弃她！”
爷爷的话在林间回荡，我深情地望着这片云杉林，心里想：我也要像爷爷那样，一生一世用自己的双手，打扮心爱的家乡。我也要像云杉树那样，永远做热爱母亲的坚强、忠实的儿女。
１、给短文第３自然段加上标点符号。 ２、联系上下文，写出下列词语的意思。
大雨滂沱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 亭亭玉立：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 贫 瘠：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３、写出下列词语的反义词。
哀愁（ ） 挺直（ ） 夸赞（ ） 坚强（ ） ４、用“～～”线画出文中的一个拟人句。 ５、填空。
奶奶把云杉树比作一群来自蓬菜仙境的仙女，很贴切。仙女的裙是指：＿＿＿＿，仙子头上的翡翠装饰是指＿＿＿＿，仙子身上长长的飘带是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
６、写出句子含义。母亲无论多么贫穷，忠实的儿女永远都不会嫌弃她！
六年级语文第三单元检测卷
一、基础知识部分。
１、下列加点字完全正确的一组是（ ）
Ａ、琳琅(ling) 阻挠(nao) 木屑(xue) 眷恋(juan) Ｂ、绽开(zhan) 漩涡(xuan) 玷污(dian) 深涧(jian) Ｃ、藐视(miao) 隧道(sui) 粘稠(nian) 凋零(diao) ２、下列词语中没有错别字一组是（ ）
Ａ、颠簸 慈详 悬崖峭壁 应接不暇 Ｂ、要挟 峻工 幼雅可笑 粉装玉砌 Ｃ、抵御 湛测 精兵减政 专心致志 Ｄ、宛转 轻蔑 再接再厉 死得其所 ３、下面全是形声字的一组是（ ）
(1)阀 (2)眼 (3)休 (4)拦 (5)警 (6)阁 (7)歪 (8)江 (9)郊 (10)疲 (11)慌 (12)甭 (13)尖 (14)路 (15)衷 (16)辨 Ａ、(1)(2)(8)(9) Ｂ、(3)(5)(13)(16) Ｃ、(4)(7)(12)(14) Ｄ、(6)(10(11)(15)
４、用数笔画、音序和部首检字，完全没有错误的一组是（ ） Ａ、承(9 c 乙) 勘(11 K 力) 表(8 S 十) Ｂ、鼎(12 D 目) 医(7 Y ) 凹(6 A ) Ｃ、凯(8 K 几) 屑(10 X 尸) 叛(9 P ) ５、下列加点字解释错误的一组是（ ）
Ａ、兴国安邦(稳定) 平易近人(和气) 盛气凌人(欺压) Ｂ、胸有成竹(现成) 视死如归(还) 各抒己见(看到) Ｃ、身临其境(到) 表里如一(露在外面) 刻舟求剑(找) ６、与“果断──武断”这组词关系不同的一组是（ ）
Ａ、团结──勾结 Ｂ、欢喜──凄凉 Ｃ、勇敢──鲁莽 Ｄ、顽强──顽固 ７、依次填入下列各句横线上的词语最恰当的是（ ）
Ａ、凡卡( )得到幸福, 但他受尽了老板的折磨，生活没有( )了。他给乡下的爷爷写信，( )爷爷能来接他回去，这是他美好的( )。信寄出去后，他整天( )着，等待着。两个月过去了，爷爷没有来，他很( )，半年后乡下捎信来说爷爷死了，凡卡( )了。
Ａ、盼望 指望 渴望 愿望 希望 失望 绝望 Ｂ、渴望 指望 希望 愿望 盼望 失望 绝望 Ｃ、希望 指望 盼望 愿望 渴望 绝望 失望 ８、下列词中都属于一类的一组是（ ）
Ａ、勇敢 顽强 聪明 沉着 狡猾 Ｂ、火光 时光 灯光 阳光 月光 Ｃ、山雀 夜莺 杜鹃 乌鸦 猫头鹰
９、下列句子中标点符号完全正确的一组是（ ） Ａ、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’、“差不多’，这类说法不应出自工程人员之口。”
Ｂ、这个力量就是他平时对我们讲的──他对于革命事业的信心。 Ｃ、巴金爷爷写了好多书：有《家》《春》《秋》等„„大家都爱看。 10、下列句子中修辞判断错误的一组是（ ）
Ａ、火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（设问句） Ｂ、我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。（排比句） Ｃ、梅花愈是寒冷，开得愈是有精神。（拟人） Ｄ、我怎么敢跟都督开玩笑？（反问句）
11、选出作品、主要人物、作者搭配不正确的一组是（ ） Ａ、《十六年前的回忆》──李大钊──李星华 Ｂ、《为人民服务》──张思德──毛泽东 Ｃ、《灯光》──郝副营长──王愿坚 Ｄ、《穷人》──桑娜──契诃夫 12、选出没有病句的一组是（ ）
Ａ、你去劝劝他，对过去的往事就不必再说了。 Ｂ、琥珀的特点和作用很广。 Ｃ、八路军原是红军主力改编的。
Ｄ、墙上的钟长针走了一圈一天过去了。
13、选出句中加点强调的地方与括号中意思不相符的一组是（ ） Ａ、今天晚上我去淮海影剧院看电影。(是“今天”不是“明天”) Ｂ、今天晚上我去淮海影剧院看电影。(是“晚上”不是“白天”) Ｃ、今天晚上我去淮海影剧院看电影。(是“我”不是“别人”)
Ｄ、今天晚上我去淮海影剧院看电影。(是“看电影”不是“看 戏”) 14、句子排列正确的一组是（ ）
(1)我的学习成绩有了进步，这里包含着小闹钟的一份功劳。 (2)早晨当针指着六点时，它又催着我快快起床。
(3)小闹钟发出的悦耳的“滴嗒”声，还经常告戒我不要贪 玩，不要偷懒。 (4)晚上时针刚刚指到九点，小闹钟就提醒我睡觉。
(5)自从有了小闹钟以后，我的学习生活有了很大变化。
Ａ、(1)(5)(3)(2)(4) Ｂ、(5)(2)(4)(3)(1) Ｃ、(5)(4)(2)(3)(1) Ｄ、(1)(4)(2)(3)(5) 二、阅读部分。 15、在法庭上，“他脸上的表情非常安定，非常沉着”李大钊同志之所以“安定”“沉着”的原因是（Ａ、他想到自己是一个学习交流在线的领导人，根本不把敌人放在眼里。 Ｂ、他正寻思着如何对待敌人的审问。 Ｃ、他心里充满了革命事业必胜的信心。
）
16、“遇到困难，他总是想：这是中国人民自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好，否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工师失掉信心。”这句话的意思是（ ） Ａ、表达了詹天佑不怕困难的思想感情。
Ｂ、表达了詹天佑为祖国争气的坚定决心和热爱祖国的思想感情。 Ｃ、表达詹天佑恨帝国主义的思想感情。
17、詹天佑在主持修筑张铁的工程中克服了三个主要困难是( ) Ａ、开山 架桥 勘测线路 Ｂ、坡度大 岩层厚 开凿隧道 Ｃ、勘测线路 开凿隧道 设计线路 18、综合改错。（在原文上改）
一天晚上。方方和亮亮迫不急待地打开电视机看小品和音乐。演员的精致表演，使
他俩不禁忍不住笑出声来。他对他说这个节目演的正好！”亮亮听了，点头表示同意。 19、读懂一段话。
Ａ、我们的学习交流在线和学习交流在线所领导的八路军、新四军是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民利益工作的。张思德同志就是我们队伍中的一个同志。 (1)这一段话选自《＿＿＿＿＿》作者是＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)这一段话讲我党的性质是＿＿＿＿＿＿＿宗旨是＿＿＿＿＿ (3)“完全”“彻底”表明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
Ｂ、这条铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早两年，这件事给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击，今天，我们乘火车去八达岭过青龙桥站，可以看到一座铜像，他就是詹天佑留下的伟大工程都是赞叹不已。
(1)写出下列词语的近义词。竣工（ ） 藐视（ ） (2)这条铁路指哪条铁路？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (3)这件事指什么事？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(4)为什么许多到中国来的外宾， 看到詹天佑留下的伟大工程都赞叹不已？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (5)从“这件事”可以看出詹天佑是个怎样的人？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
雷雨
旷野里一片黑暗，天地融合在一起，什么也看不见。辽阔的平原上，没有一星灯光。大地似乎是沉沉地和睡了。然而，雷却在西北方向隆隆地滚着，好像被那密密层层的浓云紧紧地围住挣扎不出来似的，声音沉闷而又迟钝。闪电，在辽远的西北天空里，在破棉絮似的黑云中呼啦呼啦地闪烁着。闷热，热得旷野里柳树上的蝉，竞然在半夜里叫了起来，空气中有一股潮湿的泥土气味，大雨看就要来了„„
先是一阵轻飘飘的微风，从西北的海滩那边（ ）地掠过来，轻轻地翻起了夜行人的衣衫，戏弄着路上的
枯叶。旷野里响着一片轻微的（ ）声。一会儿，风大了，路旁的高梁胡乱摇摆着，树上的枯枝（ ）地断落下来，一阵可怕的啸声，从远远的旷野上响了直来，阴云更低沉了。沉雷似乎已经冲出了乌云的重重包围，（ ）像爆炸似地响着，从西北方向滚动过来。
暴风雨来了。
大雨像一片巨大的瀑布，遮天盖地地卷了过来。雷在低低的云层中间轰响着，震得人耳朵嗡嗡地响。闪电，时而用它那耀眼的蓝光，划破了黑沉沉的夜空，照出了暴风雨中狂乱地摇摆着的禾苗，一条条金线的鞭打着大地的雨点和那在大雨中吃力地迈动着脚的人影。一刹那间，电光消失了，天地又合成了一体，一切又被无边无际的黑暗吞没了。对面不见人影，四周听不到别的响声，只有震耳的雷声和大雨滂沱的嘈声。 (1)联系上下文解释词语的意思。
融合：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 辽阔：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 遮天盖地：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 无边无际：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)把下面摹拟声音的词语选填到文章的括号里去。
咯啦喀啦 簌簌 沙沙 喀喳喀喳
(3)缩句。一阵可怕的啸声，从远远的旷野上响了过来。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(4)下面的句子都用了“比喻”这一修辞手法， 请指出在运用比喻的地方，虽用什么比喻什么？
闪电，在辽远的西北天空里，在破棉絮似的黑云中， 呼啦呼啦地闪烁着。 用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 大雨像一片巨大的瀑布，遮天盖地卷了过来。
用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
闪电，时而用它那耀眼的蓝光，划了黑沉沉的夜空， 照出了在暴风雨中狂乱地摇摆着的禾苗，一条条金线似的鞭打着大地的雨点和在大雨中吃力地迈动着脚步的人影。
用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (6)从文章中找出两对有照应关系的语句， 在第一对句子下面画“＿＿＿”，在第二对句子下面画“～～”。
六年级语文第六单元测试卷
一、看拼音写词语。
ming ji jing zhan rong hua jie gou
( ) ( ) ( ) ( )
yu yan mao dun ming yu
bu lu
( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。
熔（ ） 构（ ） 遂（ ） 溶（ ） 沟（ ） 邃（ ） 三、为下列句子选择恰当的表达方法。
A 、描写 B 、说明 C 、议论
1、鼎座高0.5米，象征联合国成立50周年；鼎身高2.1米，象征即将来临的21世纪。（ ） 2、初春的清晨薄雾尚未散尽，一片技芽萌动的小树林，数间农舍掩映其中。（ ） 四、写出下列加点字的意思。
1、楚人有鬻盾与矛者，誉之曰„„
2、吾盾之坚，物莫能陷也。
3、其人弗能应也。
4、先自度其足而置之其坐。
5、至之市而忘操之。
6、宁信度，无自信也。
五、阅读。
（一）
“世纪宝鼎”安放在联合国大厦北花园绿色的草坪上。鼎座高0.5米，象征联合国成立50周年；鼎身高2.1米，象征即将来临的21世纪。鼎重1.5吨，三足双耳，腹略鼓，底浑圆，四周有商周纹饰，浮雕兽面，云纹填底。底座上饰56条龙，象征华夏的56个民族都有是龙的传人，鼎内铸（zhu ）有铭（ming ）文“铸赠世纪宝鼎，庆贺联合国五十华诞”。鼎座前为“世纪宝鼎”四个金文大字。鼎座后面书写“中华人民共和国
赠 一九九五年十月”。整个宝鼎造型古朴，工艺精湛（zhan ），堪称宏伟杰作。
1、第一段中的破折号“——”起什么作用？（ ） A ．话题转换 B . 解释说明 C. 声音延长 2、写了象征意义。 鼎座——
底座——
3、从文中找出三个词语赞美宝鼎。
4、连线。
分类别 鼎座高0.5米
列数字 鼎座高„„鼎身高„„鼎重
5、由你代表中国向联合国赠送这个宝鼎，你将怎样介绍？写一段语。
（二）踏花归去马蹄香
北宋皇帝徽宗赵佶喜欢绘画，是一个善画花鸟的能手。他绘画特别注意构图的立意和意境，所以在朝廷考试画家的时候常常以诗句为题，让应考的画家按题作画，择优录取。
有一次，朝廷决定考试天下的画家，诏命一下去，各地的画家都纷纷来到京城。到了考试那天，主考官出了一个试题“踏花归去马蹄香”，让画家按这句诗作一幅画，把诗句的内容表现出来。
开始，画家们个个面面相觑，一筹莫展。过了一会儿，便先后动起毛来。有的画家绞尽脑汁，在“踏花”二字上下功夫，在画面上画了许多的花瓣儿，一人骑着马在花瓣儿上面行走，表现出游春的意思。有的画家煞费苦心，在“马”字上下功夫，画面上的主体是一位跃马扬鞭的少年，在黄昏的时候疾速归来。有的画家运思良苦，在“蹄”字上下功夫，在画面上画了一只大大的马蹄子，特别醒目。只有一位画家独具匠心，他不是单纯着眼于诗句中的个别词，而是在体会诗句义的基础上，着重表现诗句末尾的“香”字。他的画面是：在一个夏天落日的时刻，一个官人骑着马，马儿疾驰，马蹄高举，几只蝴蝶追逐着马蹄翩跹飞舞。
考卷交上来以后，主考官一幅一幅地审看，看了一张不满意，放在一边；又看了一张还是不满意，又放在一边„„等到看见蝴蝶追逐马蹄翩跹起舞这幅时，他的脸上绽开了笑容，他连声称赞：“好极了！好极了！”于是选中了这一幅。
1、写出下列词语的意思。 面面相觑：
煞费苦心： 独具匠心：
2、用“”画出让主考官心动的画面。 3、这幅画妙在哪里？请你评一段话。
4、你还见过这样的画么，写一个或画一个。