《我们这一班》故事梗概之：穿越情缘
纪晓歌是穿越小说迷。在那些小说里，能够穿越到古代并且和那些风流倜傥，英俊潇洒的古代“富二代”们发生一段浪漫的爱情故事的情节，让她欣羡不已。
晓歌刚刚拍摄了一套古装服饰的艺术照，她很开心。然而照片拍摄完回到家之后，她又陷入了新一轮的失落当中。她多希望能够真的每天身着华丽的绸缎，在古代的世界里徜徉。她和同学们聊起这事，大家都说她是不切实际的小花痴。
她和历史迷爸爸讨论九子夺嫡的故事，和爸爸就八爷的人品问题争论了起来。爸爸说电视剧和小说对历史人物杜撰比较多，为了情节需要常常大肆美化或者丑化，背离真实，比如八爷，据史料记载，在当时实际上是一个没那么有魅力的人物，而且最重要的是没有那么帅。晓歌对爸爸的说法感到很失望，认为爸爸在刻意破坏自己的梦境，好改变自己阅读穿越小说的嗜好，和爸爸闹得很不开心。
晓歌的密友书瑶，两人同为穿越小说迷，书瑶劝她不如自己动笔写一本穿越小说，自己虚构一个历史人物，把所有美好的设计和构思都用在这个人物身上，就不必理会历史真实了。晓歌以爸妈反对为由拒绝了这个建议。书瑶用现在非常火的后宫甄嬛传的作者如意莲鼓励晓歌，如意莲就是在高中时候就开始痴迷于这类写作，于是年纪轻轻就已经写出了这样受欢迎的作品。要出名要趁早鼓励晓歌。鼓励她走出自己个性化的道路，寻找独特的个性特色。晓歌认为自己没想那么多，只是喜欢小说中那种氛围而已，而且写一个东西也是需要很大推动力的！于是作罢。
第二天学校来了一位年轻帅气的萧老师，代替生病的刘老师上一周的语文课。晓歌感到如此吃惊，这位老师的外形和气质谈吐俨然是她心目中完美的古代才子的形象。晓歌突然感到充满了动力，她痴迷于萧老师的一言一行，举手投足。当萧老师上课要求她朗诵一篇古诗词并且夸赞她读得很好很有意境，晓歌真的感到心花怒放。仿佛小说中的情境出现在了现实生活里。她告诉书瑶，自己充满了动力，要以萧老师为原型，创作一个人物，以他为主角，创作一部小说。故事就以九子夺嫡为背景。
晓歌于是开始创作。她把萧老师塑造成了四爷府中的一个才华横溢，聪明绝顶，武功高强的幕僚：萧十三。尽管竭力帮助四爷，但是为人正直真诚，有时会反对四爷使用卑鄙的手段来完成自己的目的。和四爷虽然是好友，但是始终得不到四爷全部的信任。甚至最终会遭到四爷的毒手。而晓歌自己则是四爷福晋的远房表妹，家道中落，来到四爷府中投奔表姐。同萧十三相遇、相识、相知、最后相恋。晓歌每天将自己全部的课余时间都用在创作这部小说中，既快乐又疲惫。每天写好的段落拿到学校和书瑶一起分享。两个人神神秘秘的，常常让周围的人一头雾水。
这一天语文课上。前夜整宿都在写小说的晓歌在课上睡着了。睡梦中竟然呓语喊出了“萧十三”的名字！将小说中人物对萧十三的爱慕和纠结的情结带入到了梦中，并且在课堂上用梦话表达了出来。大家哄堂大笑。萧老师走到晓歌桌旁，看到晓歌桌上摆着的小说手稿。萧老师轻轻地拿走小说手稿，把晓歌叫醒。晓歌发现，手稿被拿走，又不好发作，心里忐忑不已。
放学时，萧老师在校门口见到了晓歌。萧老师夸奖晓歌小说写得不错，把手稿换给了她。并且问她是不是以自己为原型塑造的萧十三。晓歌支支吾吾地不敢承认。萧老师告诉晓歌，自己也是一个穿越小说迷，但是在生活当中自己可不是一个没那么有魅力的人物，只有在课堂上因为自己对教师职业的热爱和热情，才会焕发出活力和精神，其实在家中是常常被老婆挑剔的人物。而晓歌的小说虽然情节很浪漫，但是也带着小女生的稚气，而且语法、历史知识缺乏，需要有丰厚专业的写作素养才行。晓歌表示了自己对萧老师的单纯的崇拜，也接受了萧老师的建议。小说写作已经过了一把瘾，接下来还是要回到现实生活中，踏实地学习。并且要先努力提高文学素养，为了以后写出更好的东西打基础。两个人于是成为了志趣相投的好朋友。
09传播 隋一帆
《我们这一班》故事梗概之：穿越情缘
纪晓歌是穿越小说迷。在那些小说里，能够穿越到古代并且和那些风流倜傥，英俊潇洒的古代“富二代”们发生一段浪漫的爱情故事的情节，让她欣羡不已。
晓歌刚刚拍摄了一套古装服饰的艺术照，她很开心。然而照片拍摄完回到家之后，她又陷入了新一轮的失落当中。她多希望能够真的每天身着华丽的绸缎，在古代的世界里徜徉。她和同学们聊起这事，大家都说她是不切实际的小花痴。
她和历史迷爸爸讨论九子夺嫡的故事，和爸爸就八爷的人品问题争论了起来。爸爸说电视剧和小说对历史人物杜撰比较多，为了情节需要常常大肆美化或者丑化，背离真实，比如八爷，据史料记载，在当时实际上是一个没那么有魅力的人物，而且最重要的是没有那么帅。晓歌对爸爸的说法感到很失望，认为爸爸在刻意破坏自己的梦境，好改变自己阅读穿越小说的嗜好，和爸爸闹得很不开心。
晓歌的密友书瑶，两人同为穿越小说迷，书瑶劝她不如自己动笔写一本穿越小说，自己虚构一个历史人物，把所有美好的设计和构思都用在这个人物身上，就不必理会历史真实了。晓歌以爸妈反对为由拒绝了这个建议。书瑶用现在非常火的后宫甄嬛传的作者如意莲鼓励晓歌，如意莲就是在高中时候就开始痴迷于这类写作，于是年纪轻轻就已经写出了这样受欢迎的作品。要出名要趁早鼓励晓歌。鼓励她走出自己个性化的道路，寻找独特的个性特色。晓歌认为自己没想那么多，只是喜欢小说中那种氛围而已，而且写一个东西也是需要很大推动力的！于是作罢。
第二天学校来了一位年轻帅气的萧老师，代替生病的刘老师上一周的语文课。晓歌感到如此吃惊，这位老师的外形和气质谈吐俨然是她心目中完美的古代才子的形象。晓歌突然感到充满了动力，她痴迷于萧老师的一言一行，举手投足。当萧老师上课要求她朗诵一篇古诗词并且夸赞她读得很好很有意境，晓歌真的感到心花怒放。仿佛小说中的情境出现在了现实生活里。她告诉书瑶，自己充满了动力，要以萧老师为原型，创作一个人物，以他为主角，创作一部小说。故事就以九子夺嫡为背景。
晓歌于是开始创作。她把萧老师塑造成了四爷府中的一个才华横溢，聪明绝顶，武功高强的幕僚：萧十三。尽管竭力帮助四爷，但是为人正直真诚，有时会反对四爷使用卑鄙的手段来完成自己的目的。和四爷虽然是好友，但是始终得不到四爷全部的信任。甚至最终会遭到四爷的毒手。而晓歌自己则是四爷福晋的远房表妹，家道中落，来到四爷府中投奔表姐。同萧十三相遇、相识、相知、最后相恋。晓歌每天将自己全部的课余时间都用在创作这部小说中，既快乐又疲惫。每天写好的段落拿到学校和书瑶一起分享。两个人神神秘秘的，常常让周围的人一头雾水。
这一天语文课上。前夜整宿都在写小说的晓歌在课上睡着了。睡梦中竟然呓语喊出了“萧十三”的名字！将小说中人物对萧十三的爱慕和纠结的情结带入到了梦中，并且在课堂上用梦话表达了出来。大家哄堂大笑。萧老师走到晓歌桌旁，看到晓歌桌上摆着的小说手稿。萧老师轻轻地拿走小说手稿，把晓歌叫醒。晓歌发现，手稿被拿走，又不好发作，心里忐忑不已。
放学时，萧老师在校门口见到了晓歌。萧老师夸奖晓歌小说写得不错，把手稿换给了她。并且问她是不是以自己为原型塑造的萧十三。晓歌支支吾吾地不敢承认。萧老师告诉晓歌，自己也是一个穿越小说迷，但是在生活当中自己可不是一个没那么有魅力的人物，只有在课堂上因为自己对教师职业的热爱和热情，才会焕发出活力和精神，其实在家中是常常被老婆挑剔的人物。而晓歌的小说虽然情节很浪漫，但是也带着小女生的稚气，而且语法、历史知识缺乏，需要有丰厚专业的写作素养才行。晓歌表示了自己对萧老师的单纯的崇拜，也接受了萧老师的建议。小说写作已经过了一把瘾，接下来还是要回到现实生活中，踏实地学习。并且要先努力提高文学素养，为了以后写出更好的东西打基础。两个人于是成为了志趣相投的好朋友。
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