广西柳州市2016届高中毕业班1月份模拟试卷

广西柳州市2016届高中毕业班1月份模拟试卷

语 文

(考试时间:150分钟 满分:150分)

注意:

1.请把答案填写在答题卡上,否则答题无效。

2.答卷前,考生务必将密封线内的项目填写清楚,密封线内不要答题。

3.选择题,请用2B铅笔,把答题卡上对应题目选项的信息点涂黑。非选择题,请用0. 5mm黑色字迹签字笔在答题卡指定位置作答。

第工卷(阅读题,共70分)

甲必考题

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

道在瓦甓①

朱以撒

自立风标的古代书法家,历千年审美迭变而不被磨洗,着实很让人敬畏。如果不是倚仗书法资料的越发丰富,往往会觉得史上大书家都是凌空蹈虚、破坚发奇之人。事实上,书风再新颖奇谲也都吸收了前人的书法精华,并以此作为根柢。正是这些根柢使一个学习者有了基础,最后总而成之,使之更为典型。

在北朝书法资料没有广泛传播时,我们对于这个时段的创作风貌几乎茫然,不知其对后世的影响。直到后来,这些民间之作才忽地涌到眼前,令人应接不暇。让人很清楚地看到大唐楷书完全可以从北朝那里寻到根源。尤其是到了北齐、北周,许多书法作品已经开启了唐人楷书的先河,如用笔、间架、章法等。只不过民间之作缺乏创作链、传播机遇,终是底层之物。到了唐官僚文人手里就大不一样了,譬如颜真卿,就是很明显地受到北齐、北周书风的熏染,只是在效法过程中,用笔更为细致准确,结构更为堂正庄重,模式更为稳定,于是更典型、更突出。他不断地创作,有所递进,使模式更为牢固、强大。天下人尽知颜真卿,却不详其出处何在,以为书法大家可以无中生有,是天纵之才。

树必有根,水必有源,这是很常识的理。再有天赋、才情的书法家,也不能向壁虚造。

学文学艺,就是掌握其法。法是传承的,文人雅士需要,民间书手也需要,否则,就难以言说书写。民间有民间的法,民间与上层建筑离得很远,法也就有一定的界限。尽管无名姓,书写也无从看出秩序,形成不了一个人完整的创作程序,但法在每件作品里,可以为后世效仿。初唐欧、虞、褚、薛四家之作,在北朝墓志、造像记中可以找到和他们极其相似的用笔和结体。譬如《元景略妻兰将墓志》就颇似褚遂良的书迹,《高归彦造像记》又似虞世南的笔调,欧阳询、薛稷的坚硬、瘦劲、决断之神态,更是能轻易地在北朝书法中察觉。可是,究竟他们在多大程度上效仿过民间书法呢?他们自己都没有提及,后人凡提及,也都归于取法王羲之,如宋《宣和书谱》称:“询喜字,学王羲之书,后险劲瘦硬,自成一家。”王氏固然彪炳千秋,却也不能挫笼笔法于万端,什么都挂在王氏身上,这样也就简单化了。明人刘基论道:“举世皆宗李杜诗,不知李杜更宗谁?能探风雅无穷意,始是乾坤绝妙词。”这

首诗的含意很清楚,光学李杜诗篇还是不够,如果能寻清李杜之源所在,就能得风雅无穷意。因为溯其源,会走得更深入、更广大。

民间书法是一个汪洋大海,社会生活中缺乏书法创作的条件、环境,然其才华智慧并不逊于官僚书家,所谓“道在瓦甓”就是如此,使人不可轻视,不可绕过。相对南朝,北朝书法为后人提供了难以估量的教益,如此之多的墓志、摩崖、造像记,让人感受到书法的风格多样、气息真淳。名书家不免有这样的习气,学而闭口不说,却要言必钟王。但是,痕迹是不可逃眼的,不可逃心的,总是有烙印留了下来。民间书法中的优秀之作全

然可以作为范本,并不因其地位低下而荒芜,诚如元人杨维桢所言:“出于闾夫鄙隶,非尽公卿大夫士之所可及。”因为民间之作自有民间之优点,其审美趣尚亦非公卿们所具有,也因地位、身份难以有,故可以为范式。

粤人宋湘说得好:“今人不讲源头水,只问支流派是谁。”就像学欧、虞、褚、薛、颜、柳,如果只是盯于这些书家身上,念兹就兹,而不追求北齐、北周,岂能穷其尽变尔。

【注】①道在瓦甓:出自《庄子》。甓,砖。瓦甓,喻指平凡、低下的事物。

1.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 ( )

A.自立风标的古代书法家,都是凌空蹈虚、破坚发奇之人,着实很让人敬畏。

B.唐人楷书有彪炳千秋的成就,但完全可以从北朝,特别是北齐北周找到其根源。

C.古代民间书法没有被彰显,主要是由于它们缺少创作链,没有传播的机遇。

D.古代一些书法名家未提及自己对民间书法的效仿,后人也常将其效仿对象认定为王羲之。

2.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 ( )

A“举世皆宗李杜诗,不知李杜更宗谁”与“今人不讲源头水,只问支流派是谁”这两句引诗,表明的是同一观点。

B.本文的主旨是:任何显赫于世的大书法家,他们的书法艺术都必有其源头,而这源头往往就在民间。

C.本文在论述方法上,除了坚持说理外,还充分采用了举例论证、引用论证,论据扎实、充分,对论点支撑有力。

D.本文对书法艺术探源溯流,说明大量优秀的民间书法作品,既先于名家之作亦优于名家之作,可作范本。

3.下列从文中摘出的句子,对本文主题没有直接论证的一项是 ( )

A.在北朝书法资料没有广泛传播时,我们对于这个时段的创作风貌几乎茫然,不知其对后世的影响。

B.树必有根,水必有源,这是很常识的理。再有天赋、才情的书法家,也不能向壁虚造。

C.民间书法是一个汪洋大海,社会生活中缺乏创作的条件、环境,然其才华智慧并不逊于官僚名家,所谓“道在瓦甓”就是如此。

D.譬如《元景略妻兰将墓志》就颇似褚遂良的书迹,《高归彦造像记》又似虞世南的笔调。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,回答4~7题。

胡铨字邦衡,庐陵人。建炎二年,高宗策士淮海,铨因御题问“治道本天,天道本民”,答云:“汤、武听民而兴,桀、纣听天而亡。今陛下起干戈锋镝间,外乱内讧。而策臣数十条,皆质之天,不听于民。”又谓:“今宰相非晏殊,枢密、参政非韩琦、杜衍、范仲淹。”策万余言,高宗见而异之,将冠之多士,有忌其直者,移置第五。授抚州军事判官,未上,会隆祜太后避兵赣州,金人蹑之,铨以漕檄摄本州 .——幕,募乡丁助官军捍御,第赏转承直郎。丁父忧,从乡先生萧楚学《春秋》。

绍兴五年,张浚开督府,辟湖北仓属,不赴。有诏赴都堂审察,兵部尚书吕祉以贤良方正荐,赐对,除枢密院编修官。八年,宰相秦桧决策主和,金使以“诏谕江南”为名,中外汹汹。铨抗疏言曰:“臣谨案,王伦本一狎邪小人,市井无赖,顷缘宰相无识,遂举以使虏。专务诈诞欺罔天听骤得美官天下之人切齿唾骂今者无故诱致虏使以„诏谕江南‟为名是欲臣妾我也。……况丑虏变诈百出,而伦又以奸邪济之。此膝一屈不可复伸,国势陵夷不可复振,可为痛哭流涕长太息矣!”书既上,桧以铨狂妄凶悖,鼓众劫持,诏除名,编管昭州,仍降诏播告中外。给、舍、台谏及朝臣多救之者,桧迫于公论,乃以铨监广州盐仓。明年,改签书威武军判官。十二年,谏官罗汝楫劾铨饰非横议,诏除名,编管新州。

孝宗即位,复奉议郎,知饶州。召对,言修德、结民、练兵、观衅,上曰:“久闻卿直谅。”除吏部郎官。隆兴元年,迁秘书少监,擢起居郎。金人求成,铨日:“金人知陛下锐意恢复,故以甘言款我,愿绝口勿言„和‟

字。”上以边事全倚张浚,而王之望、尹穑专主和排浚,铨廷责之。乾道七年,以资政殿学士致仕。薨,谥忠简,有《澹庵集》一百卷行于世。

(节选自《宋史·胡铨传>)

4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分) ( )

A.策万余言,高宗见而异之 策:书写

B.会隆祐太后避兵赣州,金兵蹑之 蹑:追踪

C.况丑虏变诈百出,而伦又以奸邪济之 济:帮助

D.谏官罗汝楫劾铨饰非横议 饰:掩饰

5.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) ( )

A.专务诈诞欺罔/天听骤得美官/天下之人/切齿唾骂/今者无故诱致/虏使以“诏谕江南”为名/是欲臣妾我也

B.专务诈诞欺罔/天听骤得美官天下之人/切齿唾骂今者无故/诱致虏使以/“诏谕江南”为名/是欲臣妾我也

C.专务诈诞/欺罔天听/骤得美官/天下之人切齿唾骂/今者无故诱致虏使/以“诏谕江南”为名/是欲臣妾我也

D.专务诈诞/欺罔天听/骤得美官天下之人/切齿唾骂今者无故/诱致虏使/以“诏谕江南”为名是/欲臣妾我也

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) ( )

A.胡铨以天下为己任,关心国家大事。建炎二年,宋高宗在淮海对策取士,胡铨直陈时弊,其忧国忧民之情溢于言表。

B.胡铨不畏权奸,耿直敢言。金使以“诏谕江南”为名,权奸等丧权辱国,胡铨上疏痛斥国贼,指出“此膝一屈不可复伸,国势陵夷不可复振”。

C.胡铨贤良方正,忠贞不屈。他虽然受到多次构陷打击,但爱国精神始终如一,民族大义毫不动摇,从而获得满朝文武大臣和老百姓的赞赏。

D.胡铨名垂青史,著述甚丰。为父亲服丧期间,他曾跟随萧楚学习《春秋》。他去世后,有《澹庵集》一百卷留传于世。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)铨以漕檄摄本州幕,募乡丁助官军捍御。(5分)

(2)金人知陛下锐意恢复,故以甘言款我。(5分)

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首唐诗,完成8~9题。

华清宫三首(其一)

崔橹

草遮回磴绝鸣鸾,云树深深碧殿寒。

明月自来还自去,更无人倚玉阑干。

8.诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面?营造出怎样的氛围?(5分)

9.诗歌表达了怎样的思想感情?请结合全诗简要分析。(6分)

(三)名篇名句默写(6分)

10.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《逍遥游》中“,,指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。

(2)白居易在《琵琶行》中写自己被贬后,无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚,都独自一人喝酒的两句是:“ , 。

(3)刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士,没有无学之辈”的两个句子是:“

乙选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题,不得选做另一道大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读(25分)

II.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

麦当劳的礼物

叶倾城

大一圣诞节前的那个周末,我回了家,喝着妈特地给我煨的排骨汤,我心里一直在犹豫:该不该向妈要这笔钱呢?

爸去世得早,自小我便看惯了妈的操劳,从不曾向她要过额外的花费。可是,这次是不同的,因为朱樱。 常常地,与朱樱徘徊在小径上,不知不觉,走遍了校园的每一个角落,不知怎样才能把时光留住。室友们为我出谋划策,建议我趁热打铁,给朱樱一个浪漫的圣诞节。中式餐厅嘈杂、气氛差,情调好的地方我又消费不起,最后选定了麦当劳。

可是该怎么向妈开口呢?滚烫的汤哽在我喉间,我反复思量着,室内满满的,全是我喝汤的声音。

妈坐我对面,静静地看我,忽然说:“前两天,厂里开了个会,说要下岗一批人。”

我霍地站起,惊恐地盯着妈的脸:“妈,您下岗了?”妈一愣,然后就笑了,笑容里是无限的痛惜与爱怜:“看你吓的。我说要下岗一批人,又不是说我,妈干得好好的呢。”

我松了一口气,想,妈现在心情应该不错,咬咬嘴唇一口气说出来:“妈,下学期要去工厂实习,学校要交200块钱材料费。”

妈“啊……”了一声,有明显的失望意味:“又要交钱……”我不敢看妈的眼睛:“要不然,我跟老师说……”妈已转开了身,拉开了抽屉:“我给你两张100元的,路上拿好。”

妈找了半天,也只找了一张100元,一张50元,其余的都是10元。她把每一张钱的角都压平,仔细地数了几遍,把钱折了4折,叠成一个小方块,小心地塞进我书包的夹层里,把双层拉链拉好。送我出门的时候还在反复地叮咛:“车上小心,现在小偷多。”我“嗯嗯”地答应着,却已控制不住自己的脚步,飞奔着,越跑越急,要即刻到朱樱的身边。

圣诞节的黄昏,下了雪,将圣诞的气息衬得更繁华鲜明。袤当劳里人山人海,我们等了好久,才有一桌人起身。我一个箭步冲上去,抢到座位。朱樱伸手招呼:“小姐,清一下台子。”

一位女服务员疾步走过来,远远地,只见她略显单薄的身影,走路时上身稍稍地前倾,竟是十分熟悉。她走到我们面前,我在顷刻间呆住了:妈!

怎么会是妈?她现在,她现在应该在上班呀。

陡然地,我记得在厨房幽暗的灯光下妈黯然的脸色,难道,难道妈在骗我?妈,下岗了?

妈也在同时看见了我,刹那间,她的眼睛瞪得很大,死死地、用力地盯着我。我看见惊骇、怀疑、失望、痛楚,仿佛巨浪滔天,从妈的眼中无穷无尽地涌出。她的身体轻轻地摇晃了一下。

然而,妈什么也没说,只是低下头去,利索地开始清理桌子上的残杯剩盘。我想喊她“妈”,可是也许是因为震惊,也许因为周围喧闹的人流,也许只是因为朱樱,我竟一个字也说不出口,只是,愣愣地看着她。

她再也没有看我一眼,径直到邻台清理。把废物倒入垃圾桶里,她停一停,伸手印一印额头。当她再一次从我身边走过时,我看见,在她的手臂上,那烙痕一样清晰的,分明是一道长长的泪痕……

哦,那个周末的晚上,是不是妈本来是准备告诉我她下岗的消息?是什么让她改了口,是不忍见我那一刻的紧张与焦灼吗?我紧紧地握着口袋中的纸币,第一次知道了钱的分量。

许多成长岁月中我记得的事,像旋风一样涌上来又翻下去,我竟不能止住自己的泪。泪光里我看见朱樱,她娟秀的眉眼,精美的黑皮肤衬出她的玲珑腰身,忽然知道:对于我来说,爱情是太奢侈的游戏……

大二开学的时候,我把一叠钱放在妈的面前,说:“有我的奖学金,也有我当家教、打工的钱。妈,下个学期的学费我自己付,您以后不要那么辛苦了。”

妈久久地拿着那些钱,双手突然蒙住了脸。她,哭了。

(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分) ( )

A.“我”的父亲去世得早,自小“我”便看惯了妈妈的操劳,从不曾向她要过额外的花费。可是,为了给心仪的女孩一个浪漫的圣诞节,“我”向母亲撒谎要了200元钱。

B.听到妈妈说厂里要下岗一批人,“我”吃了一惊。母亲因为我的“惊恐”反应,才向“我”隐瞒了下岗这一事实。

C.妈妈本答应给“我”两张100元,找了半天,也只找了一张100元,一张50元,其余的都是10元。说明母亲赚钱的不容易,也侧面体现出当时“我”的不成熟不懂事。

D.“我”在麦当劳遇到妈妈,想喊她“妈”,最后竟一个字也说不出口,只是愣愣地看着她,是因为心仪的女孩在身边,拉不下脸。

E.最后“我”顿悟“对于我来说,爱情是太奢侈的游戏”仅仅是因为“我”在麦当劳偶遇正在打工的母亲。

(2)小说中的“我”具有哪些性格特征?(6分)

(3)结尾说:“她,哭了。”你认为是用“哭了”好,还是用“笑了”好呢?为什么?(6分)

(4)文中说“爱情是太奢侈的游戏”,对这句话,你有怎样的见解?请结合文章,做简要分析。(8分)

四、实用类文本阅读(25分)

12.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

“雾都孤儿”狄更斯

黄薇

1812年2月7日,查尔斯·狄更斯出生于英国朴茨茅斯一个中产阶级家庭,父亲约翰·狄更斯是海军部军需处的职员,待遇优厚,但他的挥霍和糊涂的头脑常使这个家庭陷于拮据。

童年时,家里还有一间父亲的图书室,收藏了不少好书,狄更斯在这里饱尝读书之乐。但无忧无虑的童年仿佛稍纵即逝。为逃避债务,狄更斯一家开始不停地搬家,到1824年,父亲终因欠债锒铛入狱。而12岁的狄更斯则被送到伦敦华莱士鞋油厂当学徒,和满地板跑的老鼠、小混混般的孩子挤在一起,每天工作10个小时以上,且食宿奇差无比,薪酬极低。

两年后,狄更斯的父亲才从监狱里放出来,当他得知儿子在鞋油厂的悲惨遭遇时震惊了。家境稍稍改善,狄更斯得以告别这段暗无天日的时光。

1827年,15岁的狄更斯结束了断断续续的读书生涯,应聘成为一家法律事务所的律师助理。等到年满18岁的第二天,他就到大英图书馆办了一张借书证,成了阅览室孜孜不倦的常客。

1833年秋,狄更斯投下人生第一封稿信,改变了命运的走向,自此打开通往文学世界的大门。除了在报纸上开辟专栏,他的第一部长篇小说《匹克威克外传》也于1836年3月开始在杂志上连载。这本杂志第1期只卖了400份不到,但连载到第15期时差不多卖出了40000份。

维多利亚时代的英国工业高度发达,但这也是“一个自相矛盾的时代”,不断扩大的贫富差距,英国人也生活在不健康的环境中,大工业时代带来严重的污染和疾病,伦敦“雾都”之名就始于此。

狄更斯无疑是这个时代的一位冷峻的观察者,文学屡屡成为他向黑暗现实开炮的有力武器。写于1837年的

1838年的一天,狄更斯途经约克镇一个小小的教堂墓地,被无意间发现的墓碑碑文所触动,碑文记录了一个名叫泰勒的少年,暴毙于当地的威廉姆·肖私立学校。在这里,几近被遗弃的孩子们受到残酷的对待,校长甚至给他们服用硫磺,只因“硫磺坏了他们的胃口,这可比早餐和晚餐便宜得多”。狄更斯回来后就创作了一部小说《尼古拉斯·尼克比》,用辛辣的笔调揭露了当时私立学校的苛刻与无望,这部书出版后,就像一个季刊评论所说的那样——“狄更斯先生使很多儿童监狱关门大吉”。

而狄更斯在晚期创作的小说《荒凉山庄》,对大法官法院和衡平法程序的批判,引起了强烈的反响,直接导致了英国议会对大法官法院的改革。

狄更斯多才多艺的卓越天赋横跨众多领域:曾被誉为那个时代最佳的餐后演说家、舞台上的最佳业余演员、最佳的戏剧朗诵家。唯一一次不成功,是他在1846年创办的《每曰新闻》这份报纸,最后倒闭了。但他的新闻理想,后来在1850年和1859年相继创办的两份通俗综合周刊《家常话》和

狄更斯将演出得到的报酬大都捐赠给了慈善机构和公共事业。不仅如此,1847年,狄更斯开始走访监狱,试图解救那些或许可获新生的妓女们。他说服自己富有的朋友伯戴特小姐出资在伦敦为妓女建立了一所感化院。

疲劳的美国之行后,狄更斯于1869年4月突然病倒。病中他在伦敦进行了一轮短期的告别朗诵,演出以一段著名的话结束:“现在我将从这耀眼的灯光中永远消失……”不出3个月,这段话在他的葬礼上重现,1870年6月9日狄更斯因脑溢血猝然离世。他被安葬在威斯敏斯特大教堂著名的诗人角。墓碑上如此写道:“他是贫穷、受苦与被压迫人民的同情者;他的去世令世界失去了一位伟大的英国作家。”

(1)下列对材料有关内容的分析与概括,最恰当的两项是(5分) ( )

A.狄更斯童年时既饱尝了读书之乐,也饱受了童工之苦,这些学习和经历对他后来成为一个伟大的作家有着很大的助益。

B.狄更斯18岁后,有机会孜孜不倦地阅读,创作了第一部长篇小说《雾都孤儿》,从此打开了通向文学世界的大门。

C.狄更斯的作品能切中时弊,频频向黑暗现实开炮,产生良好的社会效益,如《荒凉山庄》就导致了英议会对大法官法院的改革。

D.狄更斯把自己演出的报酬捐赠给慈善机构和公共事业,努力解救误人歧途的妇女,与伯戴特一道出资在伦敦为妓女建立了一所感化院。

E.狄更斯开创了朗诵演出的方式,在英、美演出受到听众热烈欢迎。不幸于58岁时因脑溢血猝然离世,墓碑文全面概括了他一生的功绩。

(2)本文的标题在狄更斯名字前加上“雾都孤儿”有哪些含意?(6分)

(3)请分项概述狄更斯的人生有哪些成功之处。(6分)

(4)人们常说“文如其人”,请思考狄更斯的“文”与其“人”有哪些关联?(8分)

第Ⅱ卷(表达题,共80分)

五、语言文字运用(20分)

13.依次填人下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)( )

①这位转学进来、一直坐在边座上的瘦小女孩,在学校文艺汇演时,一曲钢琴演奏 让同学们刮目相看。 ②古代贤士处世,才华横溢者有时虽默默无闻,但 ,一旦机遇来临,必将出人头地。

③这位学者是一个需要用心去体察的人,他从不 ,更不会喜形于色,常常深沉似海。

A.锋芒毕露 锥处囊中 崭露头角

B.锥处囊中 锋芒毕露 崭露头角

C.锋芒毕露 崭露头角 锥处囊中

D.崭露头角 锥处囊中 锋芒毕露

14.下列各句中,没有语病的一句是(3分) ( )

A.对办学质量深入分析后得到的结果,可以使各级政府能够及时掌握基础教育的优势与不足。

B.医院预计的一年生命,在被她无限拉长至20年后,还是只能等待命运所设置的生命大限。

C.走在故乡的田野上,他看到大片稻田连成整体,天开地阔,稻海滚动绿浪,像是它推动清风播到天边。

D.经济发展并不需要一个社会以道德滑坡作为代价,甚至,经济发展还要为道德沦丧埋单。

15.依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分) ( )

经济动物这个名词最早是日本人的“光荣称号”,形容他们整天忙忙碌碌,只埋头追逐金钱。___ , ___,____,____。____,____,谁若提起理想和信仰,哈哈大笑的准是经济动物。

①这种身穿西服文质彬彬的动物并不在十二生肖之列,而是独立进化的一支

②但只吃同一种草——财富

③很快,该类“动物”批量进口,并迅速成长为职场大军

④他们每天出没于城市的水泥森林,尽管分工不同

⑤对金钱的嗅觉却相当灵敏

⑥虽然这种“动物”的表情木讷

A.①④⑤⑥②③ B.③①④②⑥⑤ C.①⑥②④⑤③ D.③④②⑥⑤①

16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。(每处不超过10字)(5分)

野生动物的价值更多地承载于它们的基因之中,种群本身的延续更为关键。个体的死亡是必然的,但基因通过基因库 ① ,维持种群的存在。我们保护野生动物个体,更多 ② ,本身并非最主要的目的。所以黄石公园才会引入狼来控制鹿的数量,来淘汰老弱病残。这样的行为在人类中无法想象,在自然界 ③ 。我们经常用人类的眼光去看野生动物,忘记了我们之间的客观差异。

17.下面是某校校园体育艺术节的徽标,请写出除文字以外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,语句通顺,不超过80字。(6分)

六、写作(60分)

18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

2014年4月26日,陕西省汉中市一女子因债务问题被逼爬上高楼欲轻生,消防人员正在紧急营救。几名现场围观的学生却在一旁大喊:“跳啊,赶紧给哥跳啊!”“这个太好玩了,就是吊人胃口!”

要求根据以上材料选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题作文,不要套作,不得抄袭。

广西柳州市2016届高中毕业班1月份模拟试卷

语 文

(考试时间:150分钟 满分:150分)

注意:

1.请把答案填写在答题卡上,否则答题无效。

2.答卷前,考生务必将密封线内的项目填写清楚,密封线内不要答题。

3.选择题,请用2B铅笔,把答题卡上对应题目选项的信息点涂黑。非选择题,请用0. 5mm黑色字迹签字笔在答题卡指定位置作答。

第工卷(阅读题,共70分)

甲必考题

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

道在瓦甓①

朱以撒

自立风标的古代书法家,历千年审美迭变而不被磨洗,着实很让人敬畏。如果不是倚仗书法资料的越发丰富,往往会觉得史上大书家都是凌空蹈虚、破坚发奇之人。事实上,书风再新颖奇谲也都吸收了前人的书法精华,并以此作为根柢。正是这些根柢使一个学习者有了基础,最后总而成之,使之更为典型。

在北朝书法资料没有广泛传播时,我们对于这个时段的创作风貌几乎茫然,不知其对后世的影响。直到后来,这些民间之作才忽地涌到眼前,令人应接不暇。让人很清楚地看到大唐楷书完全可以从北朝那里寻到根源。尤其是到了北齐、北周,许多书法作品已经开启了唐人楷书的先河,如用笔、间架、章法等。只不过民间之作缺乏创作链、传播机遇,终是底层之物。到了唐官僚文人手里就大不一样了,譬如颜真卿,就是很明显地受到北齐、北周书风的熏染,只是在效法过程中,用笔更为细致准确,结构更为堂正庄重,模式更为稳定,于是更典型、更突出。他不断地创作,有所递进,使模式更为牢固、强大。天下人尽知颜真卿,却不详其出处何在,以为书法大家可以无中生有,是天纵之才。

树必有根,水必有源,这是很常识的理。再有天赋、才情的书法家,也不能向壁虚造。

学文学艺,就是掌握其法。法是传承的,文人雅士需要,民间书手也需要,否则,就难以言说书写。民间有民间的法,民间与上层建筑离得很远,法也就有一定的界限。尽管无名姓,书写也无从看出秩序,形成不了一个人完整的创作程序,但法在每件作品里,可以为后世效仿。初唐欧、虞、褚、薛四家之作,在北朝墓志、造像记中可以找到和他们极其相似的用笔和结体。譬如《元景略妻兰将墓志》就颇似褚遂良的书迹,《高归彦造像记》又似虞世南的笔调,欧阳询、薛稷的坚硬、瘦劲、决断之神态,更是能轻易地在北朝书法中察觉。可是,究竟他们在多大程度上效仿过民间书法呢?他们自己都没有提及,后人凡提及,也都归于取法王羲之,如宋《宣和书谱》称:“询喜字,学王羲之书,后险劲瘦硬,自成一家。”王氏固然彪炳千秋,却也不能挫笼笔法于万端,什么都挂在王氏身上,这样也就简单化了。明人刘基论道:“举世皆宗李杜诗,不知李杜更宗谁?能探风雅无穷意,始是乾坤绝妙词。”这

首诗的含意很清楚,光学李杜诗篇还是不够,如果能寻清李杜之源所在,就能得风雅无穷意。因为溯其源,会走得更深入、更广大。

民间书法是一个汪洋大海,社会生活中缺乏书法创作的条件、环境,然其才华智慧并不逊于官僚书家,所谓“道在瓦甓”就是如此,使人不可轻视,不可绕过。相对南朝,北朝书法为后人提供了难以估量的教益,如此之多的墓志、摩崖、造像记,让人感受到书法的风格多样、气息真淳。名书家不免有这样的习气,学而闭口不说,却要言必钟王。但是,痕迹是不可逃眼的,不可逃心的,总是有烙印留了下来。民间书法中的优秀之作全

然可以作为范本,并不因其地位低下而荒芜,诚如元人杨维桢所言:“出于闾夫鄙隶,非尽公卿大夫士之所可及。”因为民间之作自有民间之优点,其审美趣尚亦非公卿们所具有,也因地位、身份难以有,故可以为范式。

粤人宋湘说得好:“今人不讲源头水,只问支流派是谁。”就像学欧、虞、褚、薛、颜、柳,如果只是盯于这些书家身上,念兹就兹,而不追求北齐、北周,岂能穷其尽变尔。

【注】①道在瓦甓:出自《庄子》。甓,砖。瓦甓,喻指平凡、低下的事物。

1.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 ( )

A.自立风标的古代书法家,都是凌空蹈虚、破坚发奇之人,着实很让人敬畏。

B.唐人楷书有彪炳千秋的成就,但完全可以从北朝,特别是北齐北周找到其根源。

C.古代民间书法没有被彰显,主要是由于它们缺少创作链,没有传播的机遇。

D.古代一些书法名家未提及自己对民间书法的效仿,后人也常将其效仿对象认定为王羲之。

2.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 ( )

A“举世皆宗李杜诗,不知李杜更宗谁”与“今人不讲源头水,只问支流派是谁”这两句引诗,表明的是同一观点。

B.本文的主旨是:任何显赫于世的大书法家,他们的书法艺术都必有其源头,而这源头往往就在民间。

C.本文在论述方法上,除了坚持说理外,还充分采用了举例论证、引用论证,论据扎实、充分,对论点支撑有力。

D.本文对书法艺术探源溯流,说明大量优秀的民间书法作品,既先于名家之作亦优于名家之作,可作范本。

3.下列从文中摘出的句子,对本文主题没有直接论证的一项是 ( )

A.在北朝书法资料没有广泛传播时,我们对于这个时段的创作风貌几乎茫然,不知其对后世的影响。

B.树必有根,水必有源,这是很常识的理。再有天赋、才情的书法家,也不能向壁虚造。

C.民间书法是一个汪洋大海,社会生活中缺乏创作的条件、环境,然其才华智慧并不逊于官僚名家,所谓“道在瓦甓”就是如此。

D.譬如《元景略妻兰将墓志》就颇似褚遂良的书迹,《高归彦造像记》又似虞世南的笔调。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,回答4~7题。

胡铨字邦衡,庐陵人。建炎二年,高宗策士淮海,铨因御题问“治道本天,天道本民”,答云:“汤、武听民而兴,桀、纣听天而亡。今陛下起干戈锋镝间,外乱内讧。而策臣数十条,皆质之天,不听于民。”又谓:“今宰相非晏殊,枢密、参政非韩琦、杜衍、范仲淹。”策万余言,高宗见而异之,将冠之多士,有忌其直者,移置第五。授抚州军事判官,未上,会隆祜太后避兵赣州,金人蹑之,铨以漕檄摄本州 .——幕,募乡丁助官军捍御,第赏转承直郎。丁父忧,从乡先生萧楚学《春秋》。

绍兴五年,张浚开督府,辟湖北仓属,不赴。有诏赴都堂审察,兵部尚书吕祉以贤良方正荐,赐对,除枢密院编修官。八年,宰相秦桧决策主和,金使以“诏谕江南”为名,中外汹汹。铨抗疏言曰:“臣谨案,王伦本一狎邪小人,市井无赖,顷缘宰相无识,遂举以使虏。专务诈诞欺罔天听骤得美官天下之人切齿唾骂今者无故诱致虏使以„诏谕江南‟为名是欲臣妾我也。……况丑虏变诈百出,而伦又以奸邪济之。此膝一屈不可复伸,国势陵夷不可复振,可为痛哭流涕长太息矣!”书既上,桧以铨狂妄凶悖,鼓众劫持,诏除名,编管昭州,仍降诏播告中外。给、舍、台谏及朝臣多救之者,桧迫于公论,乃以铨监广州盐仓。明年,改签书威武军判官。十二年,谏官罗汝楫劾铨饰非横议,诏除名,编管新州。

孝宗即位,复奉议郎,知饶州。召对,言修德、结民、练兵、观衅,上曰:“久闻卿直谅。”除吏部郎官。隆兴元年,迁秘书少监,擢起居郎。金人求成,铨日:“金人知陛下锐意恢复,故以甘言款我,愿绝口勿言„和‟

字。”上以边事全倚张浚,而王之望、尹穑专主和排浚,铨廷责之。乾道七年,以资政殿学士致仕。薨,谥忠简,有《澹庵集》一百卷行于世。

(节选自《宋史·胡铨传>)

4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分) ( )

A.策万余言,高宗见而异之 策:书写

B.会隆祐太后避兵赣州,金兵蹑之 蹑:追踪

C.况丑虏变诈百出,而伦又以奸邪济之 济:帮助

D.谏官罗汝楫劾铨饰非横议 饰:掩饰

5.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) ( )

A.专务诈诞欺罔/天听骤得美官/天下之人/切齿唾骂/今者无故诱致/虏使以“诏谕江南”为名/是欲臣妾我也

B.专务诈诞欺罔/天听骤得美官天下之人/切齿唾骂今者无故/诱致虏使以/“诏谕江南”为名/是欲臣妾我也

C.专务诈诞/欺罔天听/骤得美官/天下之人切齿唾骂/今者无故诱致虏使/以“诏谕江南”为名/是欲臣妾我也

D.专务诈诞/欺罔天听/骤得美官天下之人/切齿唾骂今者无故/诱致虏使/以“诏谕江南”为名是/欲臣妾我也

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) ( )

A.胡铨以天下为己任,关心国家大事。建炎二年,宋高宗在淮海对策取士,胡铨直陈时弊,其忧国忧民之情溢于言表。

B.胡铨不畏权奸,耿直敢言。金使以“诏谕江南”为名,权奸等丧权辱国,胡铨上疏痛斥国贼,指出“此膝一屈不可复伸,国势陵夷不可复振”。

C.胡铨贤良方正,忠贞不屈。他虽然受到多次构陷打击,但爱国精神始终如一,民族大义毫不动摇,从而获得满朝文武大臣和老百姓的赞赏。

D.胡铨名垂青史,著述甚丰。为父亲服丧期间,他曾跟随萧楚学习《春秋》。他去世后,有《澹庵集》一百卷留传于世。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)铨以漕檄摄本州幕,募乡丁助官军捍御。(5分)

(2)金人知陛下锐意恢复,故以甘言款我。(5分)

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首唐诗,完成8~9题。

华清宫三首(其一)

崔橹

草遮回磴绝鸣鸾,云树深深碧殿寒。

明月自来还自去,更无人倚玉阑干。

8.诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面?营造出怎样的氛围?(5分)

9.诗歌表达了怎样的思想感情?请结合全诗简要分析。(6分)

(三)名篇名句默写(6分)

10.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《逍遥游》中“,,指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。

(2)白居易在《琵琶行》中写自己被贬后,无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚,都独自一人喝酒的两句是:“ , 。

(3)刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士,没有无学之辈”的两个句子是:“

乙选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题,不得选做另一道大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读(25分)

II.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

麦当劳的礼物

叶倾城

大一圣诞节前的那个周末,我回了家,喝着妈特地给我煨的排骨汤,我心里一直在犹豫:该不该向妈要这笔钱呢?

爸去世得早,自小我便看惯了妈的操劳,从不曾向她要过额外的花费。可是,这次是不同的,因为朱樱。 常常地,与朱樱徘徊在小径上,不知不觉,走遍了校园的每一个角落,不知怎样才能把时光留住。室友们为我出谋划策,建议我趁热打铁,给朱樱一个浪漫的圣诞节。中式餐厅嘈杂、气氛差,情调好的地方我又消费不起,最后选定了麦当劳。

可是该怎么向妈开口呢?滚烫的汤哽在我喉间,我反复思量着,室内满满的,全是我喝汤的声音。

妈坐我对面,静静地看我,忽然说:“前两天,厂里开了个会,说要下岗一批人。”

我霍地站起,惊恐地盯着妈的脸:“妈,您下岗了?”妈一愣,然后就笑了,笑容里是无限的痛惜与爱怜:“看你吓的。我说要下岗一批人,又不是说我,妈干得好好的呢。”

我松了一口气,想,妈现在心情应该不错,咬咬嘴唇一口气说出来:“妈,下学期要去工厂实习,学校要交200块钱材料费。”

妈“啊……”了一声,有明显的失望意味:“又要交钱……”我不敢看妈的眼睛:“要不然,我跟老师说……”妈已转开了身,拉开了抽屉:“我给你两张100元的,路上拿好。”

妈找了半天,也只找了一张100元,一张50元,其余的都是10元。她把每一张钱的角都压平,仔细地数了几遍,把钱折了4折,叠成一个小方块,小心地塞进我书包的夹层里,把双层拉链拉好。送我出门的时候还在反复地叮咛:“车上小心,现在小偷多。”我“嗯嗯”地答应着,却已控制不住自己的脚步,飞奔着,越跑越急,要即刻到朱樱的身边。

圣诞节的黄昏,下了雪,将圣诞的气息衬得更繁华鲜明。袤当劳里人山人海,我们等了好久,才有一桌人起身。我一个箭步冲上去,抢到座位。朱樱伸手招呼:“小姐,清一下台子。”

一位女服务员疾步走过来,远远地,只见她略显单薄的身影,走路时上身稍稍地前倾,竟是十分熟悉。她走到我们面前,我在顷刻间呆住了:妈!

怎么会是妈?她现在,她现在应该在上班呀。

陡然地,我记得在厨房幽暗的灯光下妈黯然的脸色,难道,难道妈在骗我?妈,下岗了?

妈也在同时看见了我,刹那间,她的眼睛瞪得很大,死死地、用力地盯着我。我看见惊骇、怀疑、失望、痛楚,仿佛巨浪滔天,从妈的眼中无穷无尽地涌出。她的身体轻轻地摇晃了一下。

然而,妈什么也没说,只是低下头去,利索地开始清理桌子上的残杯剩盘。我想喊她“妈”,可是也许是因为震惊,也许因为周围喧闹的人流,也许只是因为朱樱,我竟一个字也说不出口,只是,愣愣地看着她。

她再也没有看我一眼,径直到邻台清理。把废物倒入垃圾桶里,她停一停,伸手印一印额头。当她再一次从我身边走过时,我看见,在她的手臂上,那烙痕一样清晰的,分明是一道长长的泪痕……

哦,那个周末的晚上,是不是妈本来是准备告诉我她下岗的消息?是什么让她改了口,是不忍见我那一刻的紧张与焦灼吗?我紧紧地握着口袋中的纸币,第一次知道了钱的分量。

许多成长岁月中我记得的事,像旋风一样涌上来又翻下去,我竟不能止住自己的泪。泪光里我看见朱樱,她娟秀的眉眼,精美的黑皮肤衬出她的玲珑腰身,忽然知道:对于我来说,爱情是太奢侈的游戏……

大二开学的时候,我把一叠钱放在妈的面前,说:“有我的奖学金,也有我当家教、打工的钱。妈,下个学期的学费我自己付,您以后不要那么辛苦了。”

妈久久地拿着那些钱,双手突然蒙住了脸。她,哭了。

(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分) ( )

A.“我”的父亲去世得早,自小“我”便看惯了妈妈的操劳,从不曾向她要过额外的花费。可是,为了给心仪的女孩一个浪漫的圣诞节,“我”向母亲撒谎要了200元钱。

B.听到妈妈说厂里要下岗一批人,“我”吃了一惊。母亲因为我的“惊恐”反应,才向“我”隐瞒了下岗这一事实。

C.妈妈本答应给“我”两张100元,找了半天,也只找了一张100元,一张50元,其余的都是10元。说明母亲赚钱的不容易,也侧面体现出当时“我”的不成熟不懂事。

D.“我”在麦当劳遇到妈妈,想喊她“妈”,最后竟一个字也说不出口,只是愣愣地看着她,是因为心仪的女孩在身边,拉不下脸。

E.最后“我”顿悟“对于我来说,爱情是太奢侈的游戏”仅仅是因为“我”在麦当劳偶遇正在打工的母亲。

(2)小说中的“我”具有哪些性格特征?(6分)

(3)结尾说:“她,哭了。”你认为是用“哭了”好,还是用“笑了”好呢?为什么?(6分)

(4)文中说“爱情是太奢侈的游戏”,对这句话,你有怎样的见解?请结合文章,做简要分析。(8分)

四、实用类文本阅读(25分)

12.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

“雾都孤儿”狄更斯

黄薇

1812年2月7日,查尔斯·狄更斯出生于英国朴茨茅斯一个中产阶级家庭,父亲约翰·狄更斯是海军部军需处的职员,待遇优厚,但他的挥霍和糊涂的头脑常使这个家庭陷于拮据。

童年时,家里还有一间父亲的图书室,收藏了不少好书,狄更斯在这里饱尝读书之乐。但无忧无虑的童年仿佛稍纵即逝。为逃避债务,狄更斯一家开始不停地搬家,到1824年,父亲终因欠债锒铛入狱。而12岁的狄更斯则被送到伦敦华莱士鞋油厂当学徒,和满地板跑的老鼠、小混混般的孩子挤在一起,每天工作10个小时以上,且食宿奇差无比,薪酬极低。

两年后,狄更斯的父亲才从监狱里放出来,当他得知儿子在鞋油厂的悲惨遭遇时震惊了。家境稍稍改善,狄更斯得以告别这段暗无天日的时光。

1827年,15岁的狄更斯结束了断断续续的读书生涯,应聘成为一家法律事务所的律师助理。等到年满18岁的第二天,他就到大英图书馆办了一张借书证,成了阅览室孜孜不倦的常客。

1833年秋,狄更斯投下人生第一封稿信,改变了命运的走向,自此打开通往文学世界的大门。除了在报纸上开辟专栏,他的第一部长篇小说《匹克威克外传》也于1836年3月开始在杂志上连载。这本杂志第1期只卖了400份不到,但连载到第15期时差不多卖出了40000份。

维多利亚时代的英国工业高度发达,但这也是“一个自相矛盾的时代”,不断扩大的贫富差距,英国人也生活在不健康的环境中,大工业时代带来严重的污染和疾病,伦敦“雾都”之名就始于此。

狄更斯无疑是这个时代的一位冷峻的观察者,文学屡屡成为他向黑暗现实开炮的有力武器。写于1837年的

1838年的一天,狄更斯途经约克镇一个小小的教堂墓地,被无意间发现的墓碑碑文所触动,碑文记录了一个名叫泰勒的少年,暴毙于当地的威廉姆·肖私立学校。在这里,几近被遗弃的孩子们受到残酷的对待,校长甚至给他们服用硫磺,只因“硫磺坏了他们的胃口,这可比早餐和晚餐便宜得多”。狄更斯回来后就创作了一部小说《尼古拉斯·尼克比》,用辛辣的笔调揭露了当时私立学校的苛刻与无望,这部书出版后,就像一个季刊评论所说的那样——“狄更斯先生使很多儿童监狱关门大吉”。

而狄更斯在晚期创作的小说《荒凉山庄》,对大法官法院和衡平法程序的批判,引起了强烈的反响,直接导致了英国议会对大法官法院的改革。

狄更斯多才多艺的卓越天赋横跨众多领域:曾被誉为那个时代最佳的餐后演说家、舞台上的最佳业余演员、最佳的戏剧朗诵家。唯一一次不成功,是他在1846年创办的《每曰新闻》这份报纸,最后倒闭了。但他的新闻理想,后来在1850年和1859年相继创办的两份通俗综合周刊《家常话》和

狄更斯将演出得到的报酬大都捐赠给了慈善机构和公共事业。不仅如此,1847年,狄更斯开始走访监狱,试图解救那些或许可获新生的妓女们。他说服自己富有的朋友伯戴特小姐出资在伦敦为妓女建立了一所感化院。

疲劳的美国之行后,狄更斯于1869年4月突然病倒。病中他在伦敦进行了一轮短期的告别朗诵,演出以一段著名的话结束:“现在我将从这耀眼的灯光中永远消失……”不出3个月,这段话在他的葬礼上重现,1870年6月9日狄更斯因脑溢血猝然离世。他被安葬在威斯敏斯特大教堂著名的诗人角。墓碑上如此写道:“他是贫穷、受苦与被压迫人民的同情者;他的去世令世界失去了一位伟大的英国作家。”

(1)下列对材料有关内容的分析与概括,最恰当的两项是(5分) ( )

A.狄更斯童年时既饱尝了读书之乐,也饱受了童工之苦,这些学习和经历对他后来成为一个伟大的作家有着很大的助益。

B.狄更斯18岁后,有机会孜孜不倦地阅读,创作了第一部长篇小说《雾都孤儿》,从此打开了通向文学世界的大门。

C.狄更斯的作品能切中时弊,频频向黑暗现实开炮,产生良好的社会效益,如《荒凉山庄》就导致了英议会对大法官法院的改革。

D.狄更斯把自己演出的报酬捐赠给慈善机构和公共事业,努力解救误人歧途的妇女,与伯戴特一道出资在伦敦为妓女建立了一所感化院。

E.狄更斯开创了朗诵演出的方式,在英、美演出受到听众热烈欢迎。不幸于58岁时因脑溢血猝然离世,墓碑文全面概括了他一生的功绩。

(2)本文的标题在狄更斯名字前加上“雾都孤儿”有哪些含意?(6分)

(3)请分项概述狄更斯的人生有哪些成功之处。(6分)

(4)人们常说“文如其人”,请思考狄更斯的“文”与其“人”有哪些关联?(8分)

第Ⅱ卷(表达题,共80分)

五、语言文字运用(20分)

13.依次填人下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)( )

①这位转学进来、一直坐在边座上的瘦小女孩,在学校文艺汇演时,一曲钢琴演奏 让同学们刮目相看。 ②古代贤士处世,才华横溢者有时虽默默无闻,但 ,一旦机遇来临,必将出人头地。

③这位学者是一个需要用心去体察的人,他从不 ,更不会喜形于色,常常深沉似海。

A.锋芒毕露 锥处囊中 崭露头角

B.锥处囊中 锋芒毕露 崭露头角

C.锋芒毕露 崭露头角 锥处囊中

D.崭露头角 锥处囊中 锋芒毕露

14.下列各句中,没有语病的一句是(3分) ( )

A.对办学质量深入分析后得到的结果,可以使各级政府能够及时掌握基础教育的优势与不足。

B.医院预计的一年生命,在被她无限拉长至20年后,还是只能等待命运所设置的生命大限。

C.走在故乡的田野上,他看到大片稻田连成整体,天开地阔,稻海滚动绿浪,像是它推动清风播到天边。

D.经济发展并不需要一个社会以道德滑坡作为代价,甚至,经济发展还要为道德沦丧埋单。

15.依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分) ( )

经济动物这个名词最早是日本人的“光荣称号”,形容他们整天忙忙碌碌,只埋头追逐金钱。___ , ___,____,____。____,____,谁若提起理想和信仰,哈哈大笑的准是经济动物。

①这种身穿西服文质彬彬的动物并不在十二生肖之列,而是独立进化的一支

②但只吃同一种草——财富

③很快,该类“动物”批量进口,并迅速成长为职场大军

④他们每天出没于城市的水泥森林,尽管分工不同

⑤对金钱的嗅觉却相当灵敏

⑥虽然这种“动物”的表情木讷

A.①④⑤⑥②③ B.③①④②⑥⑤ C.①⑥②④⑤③ D.③④②⑥⑤①

16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。(每处不超过10字)(5分)

野生动物的价值更多地承载于它们的基因之中,种群本身的延续更为关键。个体的死亡是必然的,但基因通过基因库 ① ,维持种群的存在。我们保护野生动物个体,更多 ② ,本身并非最主要的目的。所以黄石公园才会引入狼来控制鹿的数量,来淘汰老弱病残。这样的行为在人类中无法想象,在自然界 ③ 。我们经常用人类的眼光去看野生动物,忘记了我们之间的客观差异。

17.下面是某校校园体育艺术节的徽标,请写出除文字以外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,语句通顺,不超过80字。(6分)

六、写作(60分)

18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

2014年4月26日,陕西省汉中市一女子因债务问题被逼爬上高楼欲轻生,消防人员正在紧急营救。几名现场围观的学生却在一旁大喊:“跳啊,赶紧给哥跳啊!”“这个太好玩了,就是吊人胃口!”

要求根据以上材料选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题作文,不要套作,不得抄袭。


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