第十课《木兰诗》测试题
一、 积累运用
1、 给加点字注音。
机杼（ ） 鞍鞯（ ） 辔头（ ） 戎机（ ）
燕山（ ） 朔气（ ） 胡骑（ ） 金柝（ ）
2、 解释加点词语。
（1） 木兰当户织（ ） （2）问女何所忆（ ）
（2） 昨夜见军帖（ ） （4）愿为市鞍马（ ）
（5）旦辞爷娘去（ ） （6）万里赴戎机（ ）
（7）关山度若飞（ ） （8）朔气传金柝（ ）
（9）出郭相扶将（ ） （10）出门看火伴（ ）
3、填空。
（1）夸张地描写木兰奔赴战场的矫健雄姿的句子是————————————————，————————————————。
（2）描写边塞夜景的句子是———————————，————————————————。
（3）描写木兰经历战争持久，出生入死的激烈紧张的句子是—————————，———————————。
（4）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中——————————，——————————。
4、合作探究。
（1）木兰有哪些美好品质？
（2）中国（国外）自古至今有哪些著名的巾帼英雄？试举几个例子。
二、阅读。
（一）
唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金析，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎！
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
1、 用简练的话概括本诗的内容。
2、 这首诗是按照什么顺序来写的？
3、 从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活？（用原句回答）
4、 “东市买骏马”一段里运用的修辞方法有——————，——————。
5、 “万里赴戎机，关山度若飞”描写木兰横戈跃马，驰骋沙场的英雄气概。请你说说加点字的作用。
6、 木兰的成功经历证明了什么？（请用戏曲《花木兰》中的著名唱词来回答。）
（二）
十五从军征
《乐府诗集》
十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁?”“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，
不知贻阿谁!出门东向望，泪落沾我衣。
1.解释加点的字
①八十始得归：
②采葵持作羹：
③兔从狗窦入：
④不知贻阿谁：
2、根据内容填空。
（1）高度概括老兵军旅生涯的两句诗诗————————————，——————————————。
（2）与“近乡情更怯，不敢问来人”意境相同的两句诗是————————，——————————————。
（3）写老兵回到家见到的荒凉景象的诗句是——————————，——————————。————————————，————————————。
（4）《十五从军征》与《木兰诗》从体裁看都是——————诗；从内容看，都与——————有关。
3、试根据“出门东向望，泪落沾我衣”对老兵此时的心理活动进行描写。
参考答案：
一、 积累运用。
1、（略）
2、（1）对着 （2）思念 （3）文告 （4）买 （5）早晨
（6）军事，军机 （7）过，越过 （8）北方的寒气 （9）外城
（10）“火”通“伙”，古代军中同一个锅灶吃饭为“伙伴”。
3、（1）万里赴戎机，关山度若飞。（2）朔气传金析，寒光照铁衣。（3）将军百战死，壮士十年归。（4）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
4、（1）爱亲人也爱国家，勤劳善良、机智勇敢、刚毅淳朴等优秀品质。（2）穆桂英，秋瑾
等。
二、（一）1、这首诗叙述了木兰替父从军、沙场征战最后荣归故里的经过，表现了木兰爱家爱国，深明大义，不慕荣利的美好品质。
2、时间顺序。
3、木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。
4、排比，互文。
5、“赴”“飞”两字运用夸张形象地写出了军情的紧急和木兰不远万里奔赴战场的矫健雄姿.(意思对即可)
6、谁说女子不如男。
（二）1、（1）才（2）拿（3）孔、洞穴（4）给
2、（1）十五从军征，八十始得归。
（2）道逢乡里人：“家中有阿谁?”
（3）兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。
（4）叙事 战争
3、略。
第十课《木兰诗》测试题
一、 积累运用
1、 给加点字注音。
机杼（ ） 鞍鞯（ ） 辔头（ ） 戎机（ ）
燕山（ ） 朔气（ ） 胡骑（ ） 金柝（ ）
2、 解释加点词语。
（1） 木兰当户织（ ） （2）问女何所忆（ ）
（2） 昨夜见军帖（ ） （4）愿为市鞍马（ ）
（5）旦辞爷娘去（ ） （6）万里赴戎机（ ）
（7）关山度若飞（ ） （8）朔气传金柝（ ）
（9）出郭相扶将（ ） （10）出门看火伴（ ）
3、填空。
（1）夸张地描写木兰奔赴战场的矫健雄姿的句子是————————————————，————————————————。
（2）描写边塞夜景的句子是———————————，————————————————。
（3）描写木兰经历战争持久，出生入死的激烈紧张的句子是—————————，———————————。
（4）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中——————————，——————————。
4、合作探究。
（1）木兰有哪些美好品质？
（2）中国（国外）自古至今有哪些著名的巾帼英雄？试举几个例子。
二、阅读。
（一）
唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金析，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎！
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
1、 用简练的话概括本诗的内容。
2、 这首诗是按照什么顺序来写的？
3、 从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活？（用原句回答）
4、 “东市买骏马”一段里运用的修辞方法有——————，——————。
5、 “万里赴戎机，关山度若飞”描写木兰横戈跃马，驰骋沙场的英雄气概。请你说说加点字的作用。
6、 木兰的成功经历证明了什么？（请用戏曲《花木兰》中的著名唱词来回答。）
（二）
十五从军征
《乐府诗集》
十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁?”“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，
不知贻阿谁!出门东向望，泪落沾我衣。
1.解释加点的字
①八十始得归：
②采葵持作羹：
③兔从狗窦入：
④不知贻阿谁：
2、根据内容填空。
（1）高度概括老兵军旅生涯的两句诗诗————————————，——————————————。
（2）与“近乡情更怯，不敢问来人”意境相同的两句诗是————————，——————————————。
（3）写老兵回到家见到的荒凉景象的诗句是——————————，——————————。————————————，————————————。
（4）《十五从军征》与《木兰诗》从体裁看都是——————诗；从内容看，都与——————有关。
3、试根据“出门东向望，泪落沾我衣”对老兵此时的心理活动进行描写。
参考答案：
一、 积累运用。
1、（略）
2、（1）对着 （2）思念 （3）文告 （4）买 （5）早晨
（6）军事，军机 （7）过，越过 （8）北方的寒气 （9）外城
（10）“火”通“伙”，古代军中同一个锅灶吃饭为“伙伴”。
3、（1）万里赴戎机，关山度若飞。（2）朔气传金析，寒光照铁衣。（3）将军百战死，壮士十年归。（4）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
4、（1）爱亲人也爱国家，勤劳善良、机智勇敢、刚毅淳朴等优秀品质。（2）穆桂英，秋瑾
等。
二、（一）1、这首诗叙述了木兰替父从军、沙场征战最后荣归故里的经过，表现了木兰爱家爱国，深明大义，不慕荣利的美好品质。
2、时间顺序。
3、木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。
4、排比，互文。
5、“赴”“飞”两字运用夸张形象地写出了军情的紧急和木兰不远万里奔赴战场的矫健雄姿.(意思对即可)
6、谁说女子不如男。
（二）1、（1）才（2）拿（3）孔、洞穴（4）给
2、（1）十五从军征，八十始得归。
（2）道逢乡里人：“家中有阿谁?”
（3）兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。
（4）叙事 战争
3、略。