小学语文S版六年级上册17[詹天佑]优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学语文S 版六年级上册17《詹天佑》优质课公开课教

案教师资格证面试试讲教案

1詹天佑

2教学过程

2.1第二学时

2.1.1教学目标

1、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹, 体会詹天佑的爱国热情和创新精神。激发学生爱祖国、立志为作国作贡献的思想感情和创新精神。

2、理解含义深刻的句子, 从中体会詹天佑的杰出才华和爱国精神。

3、培养学生自主、合作探究能力。

4、能有感情朗读课文。

2.1.2学时重、难点

重点:通过抓住文中的重点句子体会詹天佑的杰出才干和爱国精神。

难点:理解含义深刻的句子。

2.1.3教学活动

活动1【导入】詹天佑

一、联系上节课, 介绍时代背景, 整体认识詹天佑:

1、(出示詹天佑的画像) 同学们:当你们看到这张画像时, 你一定会想起詹天佑动人的事迹——主持修筑我国第一条铁路干线——京张铁路。19世纪末帝国主义控制着我国铁路的修筑权, 铁路修到哪里, 他们侵略的魔爪就伸到哪里。在帝国主义国家的阻挠和要挟下,1905年詹天佑主持修筑了京张铁路。这是中国人自己修筑的第一条铁路。我们每一个中国人都不能忘记他, 让我们响亮的呼唤他的名字——学生齐读詹天佑

2、下面请同学们快速自渎课文, 看看作者主要写了詹天佑主持修筑京张铁路的哪几件事?

3、指名说, 随生板书:勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路

活动2【讲授】品读感悟, 体会詹天佑的杰出才干和爱国思想。

二、品读感悟, 体会詹天佑的杰出才干和爱国思想。