用爱心育人,转化"问题学生"论文

用爱心育人, 转化“问题学生”

摘 要：“问题学生”是现代教育中的一种普遍现象，几乎每个班集体当中都存在这样的学生，因而, 如何转化这些学生就成为了我们班主任工作的一个重要组成部分。

关键词：“问题学生”； 教育观念； 爱的教育

中图分类号：g645．1 文献标识码：a 文章编号：1006-3315（2011）8-045-002

在我们的教学工作实践中, 我们的教育者总是会遇到个别在学习上或者是在品德方面有问题的学生, 他们或懒惰厌学，无良好的学习习惯；或惹是生非，缺乏分辨是非、抗干扰能力，容易受不良风气的影响；有的缺乏上进心，学习不肯花工夫, 自尊心畸形发展，甚至对周围的人和事产生隔离感和敌意„„我们把这些学生称为是“问题学生”。“问题学生”是现代教育中的一种现象，几乎每个班集体当中都存在这样的学生，因而, 如何转化这些学生就成为了我们班主任工作的一个重要组成部分。从小处来讲, 这是班主任班级管理能力的体现；从大处来讲, 则是关系到整个国家素质教育的重大问题。关于这个问题, 我们教育界的不少前辈同仁在不同场合都提出了许多真知灼见, 给我们这些年轻教师以非常深刻的教益。可以说, 这个问题是现代教育中一个不容忽视的问题，我以为, 对于这部分学生的教育, 用传统的教育模式和评价方式显然是达不到良好效果的, 应该坚持以人为本，与之建立良好的师生关系，施以“爱的教育”。

用爱心育人, 转化“问题学生”

摘 要：“问题学生”是现代教育中的一种普遍现象，几乎每个班集体当中都存在这样的学生，因而, 如何转化这些学生就成为了我们班主任工作的一个重要组成部分。

关键词：“问题学生”； 教育观念； 爱的教育

中图分类号：g645．1 文献标识码：a 文章编号：1006-3315（2011）8-045-002

在我们的教学工作实践中, 我们的教育者总是会遇到个别在学习上或者是在品德方面有问题的学生, 他们或懒惰厌学，无良好的学习习惯；或惹是生非，缺乏分辨是非、抗干扰能力，容易受不良风气的影响；有的缺乏上进心，学习不肯花工夫, 自尊心畸形发展，甚至对周围的人和事产生隔离感和敌意„„我们把这些学生称为是“问题学生”。“问题学生”是现代教育中的一种现象，几乎每个班集体当中都存在这样的学生，因而, 如何转化这些学生就成为了我们班主任工作的一个重要组成部分。从小处来讲, 这是班主任班级管理能力的体现；从大处来讲, 则是关系到整个国家素质教育的重大问题。关于这个问题, 我们教育界的不少前辈同仁在不同场合都提出了许多真知灼见, 给我们这些年轻教师以非常深刻的教益。可以说, 这个问题是现代教育中一个不容忽视的问题，我以为, 对于这部分学生的教育, 用传统的教育模式和评价方式显然是达不到良好效果的, 应该坚持以人为本，与之建立良好的师生关系，施以“爱的教育”。


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