来源：组织人事报 刊登时间：2008-10-29 9:53:00
党的十七大报告指出：“党领导的改革开放既给党注入巨大活力，也使党面临许多前所未有的新课题新考验”。这些新课题新考验，给广大党员干部提出了一个重要任务，就是要努力学习，不断“充电”，牢固树立终身学习的理念。
树立终身学习的理念，必须端正学习态度。有些党员干部对学习问题没有在思想上引起足够的重视，认为学习是软任务，借口工作忙而忽视学习，甚至把学习与本职工作对立起来，看不到学习对工作的促进作用。还有的同志认为学习枯燥无味，提不起兴趣，打不起精神。比如，有的同志学习不刻苦、不钻研、不扎实，走马观花，存在满足于一知半解，不求甚解的“飘学”现象；有的认为自己有学历，知识够用了，甚至用不完了，有一种学不学无所谓的“懒学”现象；有的认为自己已经是一定级别的领导干部，天天业务工作都忙不过来，不想学，不愿学，一提起学习就头疼、心烦的“厌学”现象；有的是为了摆摆样子，装装门面，学两句理论句子或者专业术语，在写文章或讲话时用几句，不是把学习作为提高政治业务素质重要手段的“假学”现象。因此，我们应该做到学用结合，做到“四心”即静心、专心、用心和精心。静心就是排除干扰、抵抗诱惑，能够沉住气、坐得住；专心就是聚精会神、全神贯注，能够学得进、有所得；用心就是舍得下力气、花功夫，不能心不在焉、敷衍了事；精心就是深入细致、精益求精，防止浅尝辄止、半途而废。把学习作为终身追求，融入工作，融入生活。通过合理安排，少一些应酬，多一些阅读；少一些娱乐，多一些思考；少一些空谈，多一些调研。挤时间、下功夫，在阅读学习中不断提高知识水平和工作能力。
树立终身学习的理念，必须掌握科学的学习方法。有些同志主观上虽然也愿意学习，但不知道该怎么学习，觉得这也该学，那也该学，眉毛胡子一把抓，抓住什么学什么，由于学习方法不当，收效不大。学习是一种复杂的脑力劳动，需讲究方法。一是重记忆多反复。要想学习知识、获得本领，不能单纯依赖电脑或抄录记载，而是通过大脑记忆，把书本上的知识转化为自己的理性认识。要反复学习原文，但不死记硬背。应当把对基本原理的学习与对客观世界规律的认识和感悟结合起来。背记的东西只是外在的，悟到的东西才能融入到血液中，内化为素质和能力。二是重交流多研讨。通过沟通交流和研讨磋商，可以相互启发、取长补短，达到知识共享、同步提高的目的。知识面宽，才能具备与群众交流沟通的条件。知识面宽，才能在与不同的人员交流时，使用不同的语言。与交流对象的知识面重合的越多，交流沟通的效果就越明显。三是重运用多实践。学习的目的是为了运用。坚持边学边用、学用结合、以用促学，把满足现实需要作为重要指向和强大动力，可以大大增强学习的效果。学习理论是为了指导实践。应时刻注意联系工作实际，坚持用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。
树立终身学习的理念，必须养成良好的学习习惯。一个时期以来，由于受社会上某些浮躁之风的影响，有些同志把大量的业余时间用在了各种不必要的应酬和娱乐上，忙着迎来送往、吃吃喝喝，甚至拉关系、走门子，为一己私利而奔忙，唯独不愿意忙学习。对于党员干部来讲，养成良好的学习习惯非常重要。一要把学习作为生活的乐趣。人须臾不可无书，不学习就有怅然若失之感。到了一定的思想境界，学习就成了一种本能需求。学习虽然是一门苦功，但要以苦为乐，以苦为荣，慢慢成为习惯，就会受益无穷。二要把学习作为工作的一部分。学习和工作实际是无法分开的。学习对整个工作具有巨大的推动作用，是工作的发动机和助推器。三要把业余时间主要用在学习上。人的智商差异并不大，在学习成长进步上拉开差距的原因主要有两个：第一是刻苦学习和努力的程度，第二是“人的差异在于业余时间”。宋代政治家、文学家欧阳修倡导用好“三上”时间，即把“马上、枕上、厕上”的点滴时间用于学习和思考。如今，我们实行每周双休日制，加上节假日和每天的8小时以外，业余时间是很多的，把握住分分秒秒的时间，认真学习耕耘，到知识的海洋游泳，就会使自己心灵变得圣洁、思想变得高尚、心胸变得开阔，生活和工作也会更顺利，这样的人生才会更有意义。(河南省安阳市委组织部副部长白传忠)
来源：组织人事报 刊登时间：2008-10-29 9:53:00
党的十七大报告指出：“党领导的改革开放既给党注入巨大活力，也使党面临许多前所未有的新课题新考验”。这些新课题新考验，给广大党员干部提出了一个重要任务，就是要努力学习，不断“充电”，牢固树立终身学习的理念。
树立终身学习的理念，必须端正学习态度。有些党员干部对学习问题没有在思想上引起足够的重视，认为学习是软任务，借口工作忙而忽视学习，甚至把学习与本职工作对立起来，看不到学习对工作的促进作用。还有的同志认为学习枯燥无味，提不起兴趣，打不起精神。比如，有的同志学习不刻苦、不钻研、不扎实，走马观花，存在满足于一知半解，不求甚解的“飘学”现象；有的认为自己有学历，知识够用了，甚至用不完了，有一种学不学无所谓的“懒学”现象；有的认为自己已经是一定级别的领导干部，天天业务工作都忙不过来，不想学，不愿学，一提起学习就头疼、心烦的“厌学”现象；有的是为了摆摆样子，装装门面，学两句理论句子或者专业术语，在写文章或讲话时用几句，不是把学习作为提高政治业务素质重要手段的“假学”现象。因此，我们应该做到学用结合，做到“四心”即静心、专心、用心和精心。静心就是排除干扰、抵抗诱惑，能够沉住气、坐得住；专心就是聚精会神、全神贯注，能够学得进、有所得；用心就是舍得下力气、花功夫，不能心不在焉、敷衍了事；精心就是深入细致、精益求精，防止浅尝辄止、半途而废。把学习作为终身追求，融入工作，融入生活。通过合理安排，少一些应酬，多一些阅读；少一些娱乐，多一些思考；少一些空谈，多一些调研。挤时间、下功夫，在阅读学习中不断提高知识水平和工作能力。
树立终身学习的理念，必须掌握科学的学习方法。有些同志主观上虽然也愿意学习，但不知道该怎么学习，觉得这也该学，那也该学，眉毛胡子一把抓，抓住什么学什么，由于学习方法不当，收效不大。学习是一种复杂的脑力劳动，需讲究方法。一是重记忆多反复。要想学习知识、获得本领，不能单纯依赖电脑或抄录记载，而是通过大脑记忆，把书本上的知识转化为自己的理性认识。要反复学习原文，但不死记硬背。应当把对基本原理的学习与对客观世界规律的认识和感悟结合起来。背记的东西只是外在的，悟到的东西才能融入到血液中，内化为素质和能力。二是重交流多研讨。通过沟通交流和研讨磋商，可以相互启发、取长补短，达到知识共享、同步提高的目的。知识面宽，才能具备与群众交流沟通的条件。知识面宽，才能在与不同的人员交流时，使用不同的语言。与交流对象的知识面重合的越多，交流沟通的效果就越明显。三是重运用多实践。学习的目的是为了运用。坚持边学边用、学用结合、以用促学，把满足现实需要作为重要指向和强大动力，可以大大增强学习的效果。学习理论是为了指导实践。应时刻注意联系工作实际，坚持用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。
树立终身学习的理念，必须养成良好的学习习惯。一个时期以来，由于受社会上某些浮躁之风的影响，有些同志把大量的业余时间用在了各种不必要的应酬和娱乐上，忙着迎来送往、吃吃喝喝，甚至拉关系、走门子，为一己私利而奔忙，唯独不愿意忙学习。对于党员干部来讲，养成良好的学习习惯非常重要。一要把学习作为生活的乐趣。人须臾不可无书，不学习就有怅然若失之感。到了一定的思想境界，学习就成了一种本能需求。学习虽然是一门苦功，但要以苦为乐，以苦为荣，慢慢成为习惯，就会受益无穷。二要把学习作为工作的一部分。学习和工作实际是无法分开的。学习对整个工作具有巨大的推动作用，是工作的发动机和助推器。三要把业余时间主要用在学习上。人的智商差异并不大，在学习成长进步上拉开差距的原因主要有两个：第一是刻苦学习和努力的程度，第二是“人的差异在于业余时间”。宋代政治家、文学家欧阳修倡导用好“三上”时间，即把“马上、枕上、厕上”的点滴时间用于学习和思考。如今，我们实行每周双休日制，加上节假日和每天的8小时以外，业余时间是很多的，把握住分分秒秒的时间，认真学习耕耘，到知识的海洋游泳，就会使自己心灵变得圣洁、思想变得高尚、心胸变得开阔，生活和工作也会更顺利，这样的人生才会更有意义。(河南省安阳市委组织部副部长白传忠)