答谢中书书中考试题集锦(含答案).PDF

《答谢中书书》中考题集锦

(二)(11 分)【甲】山川之美 古来共谈。高峰入云 清流见底。两岸石壁 五色交辉。青林翠 竹

1.台州市(09 浙江省)

四时俱备。晓雾将歇 猿鸟乱鸣;夕日欲颓 沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来 未复有 能与其奇者。

【乙】夹岸高山 皆生寒树 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰。泉水激石 泠泠作 响;好

鸟相鸣 嘤嘤成韵。蝉则千转不穷 猿则百叫无绝。鸢飞戾天者 望峰息心;经纶世务者 窥谷 忘反。横柯上蔽 在昼犹昏;疏条交映 有时见日。

19、下列加点词语意思相同的一组是( )。(3 分)

A、四时俱备 急应河阳役 犹得备晨炊 B、沉鳞竞跃 沙鸥翔集 锦鳞游泳 C、泠泠作响 困于心衡于虑而后作 D、有时见日 胡不见我于王

20.用现代汉语写出下面文言句子的意思。(4 分)

自康乐以来 未复有能与其奇者。 经纶世务者 窥谷忘反。

21.【甲】文中写到“高峰入云” 【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是 。 22.【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情?(2 分)

二、1.“书”的意思是________ “答谢中书书”的意思是___________________。 2.找出统领全文的句子。

3.下边两个句子各用了什么修辞手法

(1)高峰入云 清流见底。

(2)夕日欲颓 沉鳞竞跃。

4.本文分_______层 写出各层大意。 5.写出作者所要表达的思想感情。

三、山川之美 古来共谈。高峰入云 清流见底。两岸石壁 五色交辉。青林翠竹 四时俱备。晓雾 将歇 猿鸟乱鸣。夕日欲颓 沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来 未复有能与其奇者。

解释文中加点的词语

五色交辉

晓雾将歇

夕日欲颓 沉鳞竞跃

翻译句 山川之美 古来共谈

自康乐以来 未复有能与其奇者

3 “山川之美 古来共谈”内含作者什么感情

4 运用仰观俯察两种视角 写白云高山流水三重风物的对偶句是

5 讲究色彩搭配 表现一年之美 呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是

6 将听觉、视觉结合 由静入动 表现一日之美 传达了生命气息的对偶句是

7 最能体现作者思想感情的语句是 8、“实是欲界之仙都 自康乐以来 未复有能与其奇者。”表达了作者怎样的思想感情

四、短文两篇《答谢中书书》、《记承天寺夜游》阅读训练 一 元丰六年十月十二日夜 解衣欲睡

月色入户 欣然起行。 念无与为乐者 遂至承天

寺寻张怀民。 怀民亦未寝 相与步于中庭。 庭下如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹柏影也。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

解释下面的加点词

念无与为乐者( ) 遂至承天寺( )

怀民亦未寝( ) 相与步于中庭( )

用现代汉语翻译

1 解衣欲睡 月色入户 欣然起行 2 庭下如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹柏影也

3 但少闲人如吾两人耳 3、上文贯穿全文的线索是________ “如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹柏影也”此句描写的

4 本文结尾两句表达了作者怎样的心情 怎样理解作者这种心情

对象是___________ “藻、荇”、是指___________ 此句运用了___________的修辞手法。

5、判断下列说法的正确与否 对的打“√” 错的打“×”。 A “月色入户”把月光拟人化 写得自然

而生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊 主动地与他作伴 有意慰藉我们这位失意的诗人。 B “念无与为乐者”写出作者被贬期间难寻

知己 迫不得已才去找了一下正好也睡不 着的叫张怀民的人。 C “庭下如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹柏影也。”短短三句话 没有

写一个月 字 却无处不是皎洁的月光。作者采用的是动静结合 正面形容与侧面烘托相结合的方法。 D “何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语 感慨深长。它包 含着作者宦

海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理 在痛苦中又得到某种慰藉的心情。

06 云南

(一)(11 14 小题 共 12 分)

三峡

自三峡七百里中 两岸连山 略无阙处。重岩叠嶂 隐天蔽日 自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵 沿溯阻绝。或王命急宣 有时朝发白帝 暮到江陵 其间千二百里 虽乘奔御 风不以疾也。

春冬之时 则素湍绿潭 回清倒影。绝 lIl 南}多生怪柏 悬泉瀑布 飞漱其间。清荣峻茂 良 多趣味。

每至晴初霜旦 林寒涧肃 常有高猿长啸 属引凄异 空谷传响 哀转久绝。故渔者歌日 “巴 东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳!”

答谢中书书(课外阅读)

山川之美 古来共谈。高峰入云 清流见底。两岸石壁 五色 交辉 青林翠竹 四时俱备。 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃。实是欲界之仙都 自康乐 以来 未复有能与 其奇 者。

[注] 五色 形容“石壁”色彩缤纷。 歇 消散。 康乐 指山水诗人谢灵运。 与 参与 引申为赞赏。

11 结合文意 解释下列句子中加点的词。(4 分)

(1)或王命急宣

(2)虽乘奔御风不以疾也 (4)四时俱备

(3)哀转久绝

12 两文都表达了作者对山水的赞美之情 请从文中各摘录一句直接抒发这种情感的句子。(2

分)

13 两文都写到了“猿呜” 请分别说明“猿呜”各渲染了怎样的气氛。(2 分)

14 用现代汉语写出下面句子的意思。(4 分)

(1)自非亭午夜分不见曦月。

(2)夕日欲颓 沉鳞竞跃。

荆州市 2007 三、(8 分) 阅读《短文两篇》 完成下面 9 12 题。

答谢中书书

山川之美 古来共谈。高峰入云 清流见底。两岸石壁 五色交辉 青林翠竹 四时俱备。晓 雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来 未复有能与其奇者。

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户 欣然起行。念无与为乐者 遂至承天寺 寻张 怀民。怀民亦未寝 相与步于中庭。庭下如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹柏影也。何夜无月 何 处无竹柏 但少闲人如吾两人耳。

9.解释加点词的词义。

晓雾将歇 ( ) 月色入户 (

庭下如积水空明 ( ) 但少闲人如吾两人耳 ( 10.词的用法、意思相同的一组是 A 之 山川之美 甚矣 汝之不惠

B 是 实是欲界之仙都 问今是何世

C 与 念无与为乐者 未复有能与其奇者

D 寻 寻张怀民 寻病终

11. 用现代汉语写出下面句子的意思。

夕日欲颓 沉鳞竞跃。

______________________________________________________

水中藻、荇交横 盖竹柏影也。

_______________________________________________________

12.简答。

从表达方式看 两文都有紧扣景物特征的 也都有堪称点睛之笔的 。

从思想感情看 两文都表达了对自然的亲近和热爱 但作者的心绪并不同。《记承天寺夜游》

的苏轼是受到贬谪的“ ”人 《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“ ” 人 均填摘自文中的一个字 。

2008 年泰安市

(一)阅读下面的文字 完成 7—9 题。(12 分)

[甲]风烟俱净 天山共色。从流飘落 任意东西。自富阳至桐庐 一百许里 奇山异水 天下 独绝。

水皆缥碧 千丈见底。游鱼细石 直视无碍。急湍甚箭 猛浪若奔。

夹岸高山 皆生寒树。负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰。泉水激石 泠泠作响 好 鸟相鸣 嘤嘤成韵。蝉则千转不穷 猿则百叫无绝。鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘反。 横柯上蔽 在昼犹昏 疏条交映 有时见日。

[乙]山川之荚 古来共谈。高峰入云 清流见底。两岸石壁 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃。实是欲界之仙都 自康乐以来 未复有能与其奇者。

7 解释加点的词。(4 分) 猛浪若奔 奔

负势竟上 上 沉鳞竞跃 鳞

猿则百叫无绝 绝

8 翻译下面的句子。(4 分) 经纶世务者 窥谷忘反。 译

青林翠竹 四时俱备。 译

9 甲乙两文在描写山和水时都抓了其共同的特点 那就是山的 和水的 。(4 分)

1.台州市(09 浙江省)

19.B

《答谢中书书》中考题集锦

(二)(11 分)【甲】山川之美 古来共谈。高峰入云 清流见底。两岸石壁 五色交辉。青林翠 竹

1.台州市(09 浙江省)

四时俱备。晓雾将歇 猿鸟乱鸣;夕日欲颓 沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来 未复有 能与其奇者。

【乙】夹岸高山 皆生寒树 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰。泉水激石 泠泠作 响;好

鸟相鸣 嘤嘤成韵。蝉则千转不穷 猿则百叫无绝。鸢飞戾天者 望峰息心;经纶世务者 窥谷 忘反。横柯上蔽 在昼犹昏;疏条交映 有时见日。

19、下列加点词语意思相同的一组是( )。(3 分)

A、四时俱备 急应河阳役 犹得备晨炊 B、沉鳞竞跃 沙鸥翔集 锦鳞游泳 C、泠泠作响 困于心衡于虑而后作 D、有时见日 胡不见我于王

20.用现代汉语写出下面文言句子的意思。(4 分)

自康乐以来 未复有能与其奇者。 经纶世务者 窥谷忘反。

21.【甲】文中写到“高峰入云” 【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是 。 22.【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情?(2 分)

二、1.“书”的意思是________ “答谢中书书”的意思是___________________。 2.找出统领全文的句子。

3.下边两个句子各用了什么修辞手法

(1)高峰入云 清流见底。

(2)夕日欲颓 沉鳞竞跃。

4.本文分_______层 写出各层大意。 5.写出作者所要表达的思想感情。

三、山川之美 古来共谈。高峰入云 清流见底。两岸石壁 五色交辉。青林翠竹 四时俱备。晓雾 将歇 猿鸟乱鸣。夕日欲颓 沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来 未复有能与其奇者。

解释文中加点的词语

五色交辉

晓雾将歇

夕日欲颓 沉鳞竞跃

翻译句 山川之美 古来共谈

自康乐以来 未复有能与其奇者

3 “山川之美 古来共谈”内含作者什么感情

4 运用仰观俯察两种视角 写白云高山流水三重风物的对偶句是

5 讲究色彩搭配 表现一年之美 呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是

6 将听觉、视觉结合 由静入动 表现一日之美 传达了生命气息的对偶句是

7 最能体现作者思想感情的语句是 8、“实是欲界之仙都 自康乐以来 未复有能与其奇者。”表达了作者怎样的思想感情

四、短文两篇《答谢中书书》、《记承天寺夜游》阅读训练 一 元丰六年十月十二日夜 解衣欲睡

月色入户 欣然起行。 念无与为乐者 遂至承天

寺寻张怀民。 怀民亦未寝 相与步于中庭。 庭下如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹柏影也。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

解释下面的加点词

念无与为乐者( ) 遂至承天寺( )

怀民亦未寝( ) 相与步于中庭( )

用现代汉语翻译

1 解衣欲睡 月色入户 欣然起行 2 庭下如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹柏影也

3 但少闲人如吾两人耳 3、上文贯穿全文的线索是________ “如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹柏影也”此句描写的

4 本文结尾两句表达了作者怎样的心情 怎样理解作者这种心情

对象是___________ “藻、荇”、是指___________ 此句运用了___________的修辞手法。

5、判断下列说法的正确与否 对的打“√” 错的打“×”。 A “月色入户”把月光拟人化 写得自然

而生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊 主动地与他作伴 有意慰藉我们这位失意的诗人。 B “念无与为乐者”写出作者被贬期间难寻

知己 迫不得已才去找了一下正好也睡不 着的叫张怀民的人。 C “庭下如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹柏影也。”短短三句话 没有

写一个月 字 却无处不是皎洁的月光。作者采用的是动静结合 正面形容与侧面烘托相结合的方法。 D “何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语 感慨深长。它包 含着作者宦

海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理 在痛苦中又得到某种慰藉的心情。

06 云南

(一)(11 14 小题 共 12 分)

三峡

自三峡七百里中 两岸连山 略无阙处。重岩叠嶂 隐天蔽日 自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵 沿溯阻绝。或王命急宣 有时朝发白帝 暮到江陵 其间千二百里 虽乘奔御 风不以疾也。

春冬之时 则素湍绿潭 回清倒影。绝 lIl 南}多生怪柏 悬泉瀑布 飞漱其间。清荣峻茂 良 多趣味。

每至晴初霜旦 林寒涧肃 常有高猿长啸 属引凄异 空谷传响 哀转久绝。故渔者歌日 “巴 东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳!”

答谢中书书(课外阅读)

山川之美 古来共谈。高峰入云 清流见底。两岸石壁 五色 交辉 青林翠竹 四时俱备。 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃。实是欲界之仙都 自康乐 以来 未复有能与 其奇 者。

[注] 五色 形容“石壁”色彩缤纷。 歇 消散。 康乐 指山水诗人谢灵运。 与 参与 引申为赞赏。

11 结合文意 解释下列句子中加点的词。(4 分)

(1)或王命急宣

(2)虽乘奔御风不以疾也 (4)四时俱备

(3)哀转久绝

12 两文都表达了作者对山水的赞美之情 请从文中各摘录一句直接抒发这种情感的句子。(2

分)

13 两文都写到了“猿呜” 请分别说明“猿呜”各渲染了怎样的气氛。(2 分)

14 用现代汉语写出下面句子的意思。(4 分)

(1)自非亭午夜分不见曦月。

(2)夕日欲颓 沉鳞竞跃。

荆州市 2007 三、(8 分) 阅读《短文两篇》 完成下面 9 12 题。

答谢中书书

山川之美 古来共谈。高峰入云 清流见底。两岸石壁 五色交辉 青林翠竹 四时俱备。晓 雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来 未复有能与其奇者。

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户 欣然起行。念无与为乐者 遂至承天寺 寻张 怀民。怀民亦未寝 相与步于中庭。庭下如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹柏影也。何夜无月 何 处无竹柏 但少闲人如吾两人耳。

9.解释加点词的词义。

晓雾将歇 ( ) 月色入户 (

庭下如积水空明 ( ) 但少闲人如吾两人耳 ( 10.词的用法、意思相同的一组是 A 之 山川之美 甚矣 汝之不惠

B 是 实是欲界之仙都 问今是何世

C 与 念无与为乐者 未复有能与其奇者

D 寻 寻张怀民 寻病终

11. 用现代汉语写出下面句子的意思。

夕日欲颓 沉鳞竞跃。

______________________________________________________

水中藻、荇交横 盖竹柏影也。

_______________________________________________________

12.简答。

从表达方式看 两文都有紧扣景物特征的 也都有堪称点睛之笔的 。

从思想感情看 两文都表达了对自然的亲近和热爱 但作者的心绪并不同。《记承天寺夜游》

的苏轼是受到贬谪的“ ”人 《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“ ” 人 均填摘自文中的一个字 。

2008 年泰安市

(一)阅读下面的文字 完成 7—9 题。(12 分)

[甲]风烟俱净 天山共色。从流飘落 任意东西。自富阳至桐庐 一百许里 奇山异水 天下 独绝。

水皆缥碧 千丈见底。游鱼细石 直视无碍。急湍甚箭 猛浪若奔。

夹岸高山 皆生寒树。负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰。泉水激石 泠泠作响 好 鸟相鸣 嘤嘤成韵。蝉则千转不穷 猿则百叫无绝。鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘反。 横柯上蔽 在昼犹昏 疏条交映 有时见日。

[乙]山川之荚 古来共谈。高峰入云 清流见底。两岸石壁 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃。实是欲界之仙都 自康乐以来 未复有能与其奇者。

7 解释加点的词。(4 分) 猛浪若奔 奔

负势竟上 上 沉鳞竞跃 鳞

猿则百叫无绝 绝

8 翻译下面的句子。(4 分) 经纶世务者 窥谷忘反。 译

青林翠竹 四时俱备。 译

9 甲乙两文在描写山和水时都抓了其共同的特点 那就是山的 和水的 。(4 分)

1.台州市(09 浙江省)

19.B


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