维基百科的解释:
黑客实际是褒义词,维基百科的解释是喜欢用智力通过创造性方法来挑战脑力极限的人，特别是他们所感兴趣的领域，例如软件编程和电器工程.个人电脑，软件和互联网等划时代的产品的都是黑客创造出来的,如苹果的Apple电脑，微软的Basic解释器,互联网的mosaic浏览器.
基本概念:
想成为优秀程序员和黑客的朋友,强烈建议你花时间来阅读Linux内核，并亲自动手实践。好奇心是动力的源泉，追究问题的本质是优秀黑客的必备素质，只有充分掌握了系统原理，才能在技术上游刃有余，才能有真正的创新和发展。中国需要更多真正的黑客，也希望更多的程序员能享受属于黑客的创造乐趣.侮辱黑客的,反而那些只会使用傻瓜工具盗取别人的QQ，攻击网站，捉几个肉鸡的大言不惭的自称自己是黑客的人,他们没有资格谈黑客,更谈不上骇客,最多属于脚本小子一类的人而已.
反思问题:
1.黑客爱好者.
(来自黑客历史文化介绍)技术功底薄弱,夸大作风,内容粗制滥造,应付了事,原创作品少,中国的黑客一代不如一代.整体技术水平不高，研究层次级别低.缺少一个统一协调中国黑客界行动发展的组织.
现今的年轻的黑客爱好者,全都都沉迷在傻瓜化工具中,没有多少注重基础的修炼.可以说两个字-"浮躁"... ...
假如没有那些傻瓜化的工具,你们这些人该怎么办,能有多少个人能写出黑客工具的呢!~!我想也不多！~！ 不过也对,谁不想一天就学会黑客技术,可是那些"浮躁"人不知道,黑客技术那里有那么容易学习,不是1年,2年就能学会的... ...
2.在校专业计算机学生.
可以说,现在计算机学院是网游成风,没有几个愿意安下心来学习的,有学习的,可惜就是为了那些奖学金,没有多少人是靠兴趣学习的.根据我了解,有一些人是因为父母的叫他们读的，才读这个计算机专业的,还有一些是乱报，反正有个毕业证就可以了.不过人各有志,我不可能去强迫你来学习文章里面的东西,想看就看,不想就不看.没有人能逼你的!~!
3.师资力量.
现在有些老师的水平真是不敢恭维,我听过一件事情,有个学校要教java,老师也没学过,老师自己也开始学习java,就开始教学生学习java,边学边教.真是误人子弟啊!~!还有一些老师的C语言水平实现是太低了,根本就没有什么C语言实战能力,总体的来说,对C语言还是不够熟练,如果这样去教学生,更是耽误学生.
这些问题纯属个人从网上和现实从看到,听到,所以进行了总结,如有不对的地方请谅解.
对于C语言和汇编这两门课程我个人感觉是相辅相成,如果你不熟练使用汇编,你的C语言水平也高不高哪里去.为什么这样说, 我虽然没有熟练使用汇编语言,但是我知道,汇编的学习和底层是非常密切的.如果汇编能达到一定的能力,都是那些对操作系统底层是非常了解的人.
初学者应该注意的问题:
我在这里没有资格评说老师,我下面的话主要是针对那些初学者,请老师们不要误解.
对于初学者,主要是太浮躁,《编程高手箴言》中说：“如果你准备花5年时间成为高手，那我敢说，不用2，3年，你就可以成为高手；如果你想在1年内成为高手，即使5年后你也成不了高手."还被现在那些高级语言所蒙蔽双眼,认不清自己的方向.不要以为C语言学学就完事了,你真的了解C语言了么?C语言可以带我们深入操作系统底层,数据结构,汇编语言,计算机组成原理,操作系统,微机原理,Linux内核，编译原理.这些都是基础课程,学完了,也只是个初学者而已,那时候我感觉才是真正的初学者,而不是入门的人了.我现在也在学习Linux内核,希望能突破初学者的门槛.我也知道人各有志，不是每个人都可以这样做的，大家自己掂量掂量,我没有强迫谁.\
有一篇文章说的很好.http://cto.csdn.net/Article.aspx?Name=wumin&pointid=3720 (“不要自己发明轮子”与“了解轮子是如何发明的” ) ,里面有很多话都是我想说的.虽然现在的C#,c++ builder,visual
basic,一些可视化工具给我们带来方便,难道我们就不需要了解系统底层了么?这是错误的？作为一名程序员或者黑客, 当然需要扎实的功底.所以就需要去学习操作系统内核,编译原理.学习编译原理又不是叫你开发编译器,只是对编译器有个认识,对语言的分析有了了解.现在很多的初学者都忽略了这些宝贵的东西.
如果大家都专心的学习那些 底层的知识,无论你换到什么语言或者工具,你的那些底层的知识都是支撑你的强大后盾.
你准备好了吗?赶快去学习吧... ...
最后谈谈学习方法论:
只要你努力,你就能成功.对于很多人来说,不是每个人都能成功的,只有有少部分人能成功.
现实就是这样,你努力不一定成功.软件编程是一门技术,是不是所有人都能学好这门本领.不是的,就像打篮球一样,我连基本的身高都没有,不管大师怎么指点,不管我后天如何努力,也是无法进入NBA或者职业篮球赛场的,所以说打打业余就可以.那么学习编程就需要潜力.
兴趣,兴趣就是动力,强大的动力能增加你解决问题的欲望.李开复博士说过,"兴趣就是天赋,天赋就是兴趣."如果你没有兴趣,学什么你都烦躁.逼着自己去学习哪些自己不感兴趣的东西,你很难继续学习下去,也很难达到一定的高度.
学习编程不是1天2天能完成的事情,会出现很多困难,一开始学习之前下定决心是非常重要的.当然,很多人都不缺乏决心的,但是往往缺少一种坚持!~!如何克服,可以去多看看一些励志和成功的书籍来振奋自己的精神. 总结下来学习编程需要的就是潜力,兴趣,决心... ...
不要拿你以前应付考试的学习方法来学习编程,你只有把书上的东西亲手实践了才行,软件编程是一门科学技术,不能死记硬背,必须需要理解.更重要的是,软件编程时一种实践性的东西,不能只看书,只听老师将,必须要实践,必须花大量的时间去实践.
我们学什么,学计算机编程的核心就是培养一种能力,问题归纳和算法描述能力,工具使用能力,设计能力是最重要的,它决定了你能达到什么高度. 工具使用和语言熟悉程序,是应用层面的,不段变化的.只有真正应用了这个东西,你才可能写出程序，否则就是纸上谈兵.
拿中国电影的武侠来说,问题的抽象,设计能力,编程方法 这些东西从武学来说,属于内功的范畴.什么语言,平台,工具属于外功的东西,相当于游戏中的装备.
只有在内功强劲的情况下,发出的降龙十八掌才会有威力.所以我学习的前期重点是修炼内功,修炼到一定程度,到了一定级别,基本上很难提高了,就像玩传奇一样,升到一定等级就难上升了,你想要变的更加强大,就需要靠什么,只能靠装备了以及外功了.修炼内功不是1天2天能练成的,我们需要日积月累,长久坚持的学习.明白了这一
点,前期先学习一点外功,就像装备的应用,先可以把自己装扮的和武林人士一样,就可以对付那些低级的怪物.先上路,再花更多的时间去修炼内功.
“不要自己发明轮子”与“了解轮子是如何发明的”
发表时间：2010-8-16 15:59:21
讨论请到这里:
http://blog.csdn.net/wmnothing/archive/2010/08/10/5801012.aspx
“不要自己发明轮子”与“了解轮子是如何发明的”
吴旻
泰岩网络工作室
老外经常说：不要自己发明轮子。
其实现实中也有不少人跟我这么说。不是说这句话不对，而是说总感觉有点别扭，总好像是差了些什么。
高中时的政治课有一句“劳动创造了美”，总是让我觉得少了些什么。当然这句话我打小就知道，但想从道理上解析这句话，却是在课堂上产生的想法。困惑的解答是在大学二年级看一本哲学书中找到的，我在这里把原意重复一下：
1、“劳动创造了美”，这句话只是马克思书中一段话中的一句，虽然很美，但并不是那段话的全部含义。
2、“劳动创造了美”，并不是充分必要条件。我完全可以把它改成“劳动创造了丑”，而且完全正确，当然，如果前者正确。
3、“劳动创造了美”，是说劳动可以创造美，但没说劳动就不能创造别的什么（比如“丑”）。
我曾在《系统研发中的假命题》这篇博客中论述过类似情况，就是说，一个说法提出来，让你觉得是那么回事，可一旦实际起来，又觉得不太是那么回事。它的危害在于，听起来很对，做起来很错，做得越多，错得越远，危害越深。
“不要自己发明轮子”是对的，但老外一定没说过，你同样也不需要“了解轮子是如何发明的”。
我在现实生活中发现，许多人把“不要自己发明轮子”，同样理解成了不需要“了解轮子是如何发明的”。他们的逻辑仅限于“我会使用就可以了”。
这多少就像如果我是普通手机用户，那我会用手机就可以了。可如果我是手机的设计、生产、维修人员，我也仅限于会使用别人发明好的“轮子”，那就没有不出事的。
我发现有很多VC开发人员不知道Windows下的函数栈空间的默认值是1M。一旦变量声明需要的空间超过1M而导致运行崩溃时，他们一脸的无辜与不解。
我管这种方式叫“挑战常识”！比如，一个兄弟前两天和我说，读取一个1M左右的文件到内存是纳秒级的，我当时就晕了，不晓得计算机什么时候已经先进到这个程度了。后来一查，原来相关时间的最小单位是100纳秒！而他就看到了纳秒这两个字。这简直就是天地之差！
另一个让我惊讶的是一个来面试程序员。我问他一个char型数据的取值范围是多少，他认真想了一下回答我说：是0到2的8次方。我赶紧提醒说char是带符号的，他又想了一下说，是负的2的8次方到正的2的7次方。我当时无言以对！
不要自己发明轮子是对的，但如果大家都不知道轮子是如何发明的，就错得太远了！
技术之所以为技术，是因为它有很高的门槛。而这个门槛内外的区别就是：知其然，和知其所以然。大部分人可以知其然，某些人必须知其所以然。特定的时候可以知其然，过了这个时候就必须知其所以然！
维基百科的解释:
黑客实际是褒义词,维基百科的解释是喜欢用智力通过创造性方法来挑战脑力极限的人，特别是他们所感兴趣的领域，例如软件编程和电器工程.个人电脑，软件和互联网等划时代的产品的都是黑客创造出来的,如苹果的Apple电脑，微软的Basic解释器,互联网的mosaic浏览器.
基本概念:
想成为优秀程序员和黑客的朋友,强烈建议你花时间来阅读Linux内核，并亲自动手实践。好奇心是动力的源泉，追究问题的本质是优秀黑客的必备素质，只有充分掌握了系统原理，才能在技术上游刃有余，才能有真正的创新和发展。中国需要更多真正的黑客，也希望更多的程序员能享受属于黑客的创造乐趣.侮辱黑客的,反而那些只会使用傻瓜工具盗取别人的QQ，攻击网站，捉几个肉鸡的大言不惭的自称自己是黑客的人,他们没有资格谈黑客,更谈不上骇客,最多属于脚本小子一类的人而已.
反思问题:
1.黑客爱好者.
(来自黑客历史文化介绍)技术功底薄弱,夸大作风,内容粗制滥造,应付了事,原创作品少,中国的黑客一代不如一代.整体技术水平不高，研究层次级别低.缺少一个统一协调中国黑客界行动发展的组织.
现今的年轻的黑客爱好者,全都都沉迷在傻瓜化工具中,没有多少注重基础的修炼.可以说两个字-"浮躁"... ...
假如没有那些傻瓜化的工具,你们这些人该怎么办,能有多少个人能写出黑客工具的呢!~!我想也不多！~！ 不过也对,谁不想一天就学会黑客技术,可是那些"浮躁"人不知道,黑客技术那里有那么容易学习,不是1年,2年就能学会的... ...
2.在校专业计算机学生.
可以说,现在计算机学院是网游成风,没有几个愿意安下心来学习的,有学习的,可惜就是为了那些奖学金,没有多少人是靠兴趣学习的.根据我了解,有一些人是因为父母的叫他们读的，才读这个计算机专业的,还有一些是乱报，反正有个毕业证就可以了.不过人各有志,我不可能去强迫你来学习文章里面的东西,想看就看,不想就不看.没有人能逼你的!~!
3.师资力量.
现在有些老师的水平真是不敢恭维,我听过一件事情,有个学校要教java,老师也没学过,老师自己也开始学习java,就开始教学生学习java,边学边教.真是误人子弟啊!~!还有一些老师的C语言水平实现是太低了,根本就没有什么C语言实战能力,总体的来说,对C语言还是不够熟练,如果这样去教学生,更是耽误学生.
这些问题纯属个人从网上和现实从看到,听到,所以进行了总结,如有不对的地方请谅解.
对于C语言和汇编这两门课程我个人感觉是相辅相成,如果你不熟练使用汇编,你的C语言水平也高不高哪里去.为什么这样说, 我虽然没有熟练使用汇编语言,但是我知道,汇编的学习和底层是非常密切的.如果汇编能达到一定的能力,都是那些对操作系统底层是非常了解的人.
初学者应该注意的问题:
我在这里没有资格评说老师,我下面的话主要是针对那些初学者,请老师们不要误解.
对于初学者,主要是太浮躁,《编程高手箴言》中说：“如果你准备花5年时间成为高手，那我敢说，不用2，3年，你就可以成为高手；如果你想在1年内成为高手，即使5年后你也成不了高手."还被现在那些高级语言所蒙蔽双眼,认不清自己的方向.不要以为C语言学学就完事了,你真的了解C语言了么?C语言可以带我们深入操作系统底层,数据结构,汇编语言,计算机组成原理,操作系统,微机原理,Linux内核，编译原理.这些都是基础课程,学完了,也只是个初学者而已,那时候我感觉才是真正的初学者,而不是入门的人了.我现在也在学习Linux内核,希望能突破初学者的门槛.我也知道人各有志，不是每个人都可以这样做的，大家自己掂量掂量,我没有强迫谁.\
有一篇文章说的很好.http://cto.csdn.net/Article.aspx?Name=wumin&pointid=3720 (“不要自己发明轮子”与“了解轮子是如何发明的” ) ,里面有很多话都是我想说的.虽然现在的C#,c++ builder,visual
basic,一些可视化工具给我们带来方便,难道我们就不需要了解系统底层了么?这是错误的？作为一名程序员或者黑客, 当然需要扎实的功底.所以就需要去学习操作系统内核,编译原理.学习编译原理又不是叫你开发编译器,只是对编译器有个认识,对语言的分析有了了解.现在很多的初学者都忽略了这些宝贵的东西.
如果大家都专心的学习那些 底层的知识,无论你换到什么语言或者工具,你的那些底层的知识都是支撑你的强大后盾.
你准备好了吗?赶快去学习吧... ...
最后谈谈学习方法论:
只要你努力,你就能成功.对于很多人来说,不是每个人都能成功的,只有有少部分人能成功.
现实就是这样,你努力不一定成功.软件编程是一门技术,是不是所有人都能学好这门本领.不是的,就像打篮球一样,我连基本的身高都没有,不管大师怎么指点,不管我后天如何努力,也是无法进入NBA或者职业篮球赛场的,所以说打打业余就可以.那么学习编程就需要潜力.
兴趣,兴趣就是动力,强大的动力能增加你解决问题的欲望.李开复博士说过,"兴趣就是天赋,天赋就是兴趣."如果你没有兴趣,学什么你都烦躁.逼着自己去学习哪些自己不感兴趣的东西,你很难继续学习下去,也很难达到一定的高度.
学习编程不是1天2天能完成的事情,会出现很多困难,一开始学习之前下定决心是非常重要的.当然,很多人都不缺乏决心的,但是往往缺少一种坚持!~!如何克服,可以去多看看一些励志和成功的书籍来振奋自己的精神. 总结下来学习编程需要的就是潜力,兴趣,决心... ...
不要拿你以前应付考试的学习方法来学习编程,你只有把书上的东西亲手实践了才行,软件编程是一门科学技术,不能死记硬背,必须需要理解.更重要的是,软件编程时一种实践性的东西,不能只看书,只听老师将,必须要实践,必须花大量的时间去实践.
我们学什么,学计算机编程的核心就是培养一种能力,问题归纳和算法描述能力,工具使用能力,设计能力是最重要的,它决定了你能达到什么高度. 工具使用和语言熟悉程序,是应用层面的,不段变化的.只有真正应用了这个东西,你才可能写出程序，否则就是纸上谈兵.
拿中国电影的武侠来说,问题的抽象,设计能力,编程方法 这些东西从武学来说,属于内功的范畴.什么语言,平台,工具属于外功的东西,相当于游戏中的装备.
只有在内功强劲的情况下,发出的降龙十八掌才会有威力.所以我学习的前期重点是修炼内功,修炼到一定程度,到了一定级别,基本上很难提高了,就像玩传奇一样,升到一定等级就难上升了,你想要变的更加强大,就需要靠什么,只能靠装备了以及外功了.修炼内功不是1天2天能练成的,我们需要日积月累,长久坚持的学习.明白了这一
点,前期先学习一点外功,就像装备的应用,先可以把自己装扮的和武林人士一样,就可以对付那些低级的怪物.先上路,再花更多的时间去修炼内功.
“不要自己发明轮子”与“了解轮子是如何发明的”
发表时间：2010-8-16 15:59:21
讨论请到这里:
http://blog.csdn.net/wmnothing/archive/2010/08/10/5801012.aspx
“不要自己发明轮子”与“了解轮子是如何发明的”
吴旻
泰岩网络工作室
老外经常说：不要自己发明轮子。
其实现实中也有不少人跟我这么说。不是说这句话不对，而是说总感觉有点别扭，总好像是差了些什么。
高中时的政治课有一句“劳动创造了美”，总是让我觉得少了些什么。当然这句话我打小就知道，但想从道理上解析这句话，却是在课堂上产生的想法。困惑的解答是在大学二年级看一本哲学书中找到的，我在这里把原意重复一下：
1、“劳动创造了美”，这句话只是马克思书中一段话中的一句，虽然很美，但并不是那段话的全部含义。
2、“劳动创造了美”，并不是充分必要条件。我完全可以把它改成“劳动创造了丑”，而且完全正确，当然，如果前者正确。
3、“劳动创造了美”，是说劳动可以创造美，但没说劳动就不能创造别的什么（比如“丑”）。
我曾在《系统研发中的假命题》这篇博客中论述过类似情况，就是说，一个说法提出来，让你觉得是那么回事，可一旦实际起来，又觉得不太是那么回事。它的危害在于，听起来很对，做起来很错，做得越多，错得越远，危害越深。
“不要自己发明轮子”是对的，但老外一定没说过，你同样也不需要“了解轮子是如何发明的”。
我在现实生活中发现，许多人把“不要自己发明轮子”，同样理解成了不需要“了解轮子是如何发明的”。他们的逻辑仅限于“我会使用就可以了”。
这多少就像如果我是普通手机用户，那我会用手机就可以了。可如果我是手机的设计、生产、维修人员，我也仅限于会使用别人发明好的“轮子”，那就没有不出事的。
我发现有很多VC开发人员不知道Windows下的函数栈空间的默认值是1M。一旦变量声明需要的空间超过1M而导致运行崩溃时，他们一脸的无辜与不解。
我管这种方式叫“挑战常识”！比如，一个兄弟前两天和我说，读取一个1M左右的文件到内存是纳秒级的，我当时就晕了，不晓得计算机什么时候已经先进到这个程度了。后来一查，原来相关时间的最小单位是100纳秒！而他就看到了纳秒这两个字。这简直就是天地之差！
另一个让我惊讶的是一个来面试程序员。我问他一个char型数据的取值范围是多少，他认真想了一下回答我说：是0到2的8次方。我赶紧提醒说char是带符号的，他又想了一下说，是负的2的8次方到正的2的7次方。我当时无言以对！
不要自己发明轮子是对的，但如果大家都不知道轮子是如何发明的，就错得太远了！
技术之所以为技术，是因为它有很高的门槛。而这个门槛内外的区别就是：知其然，和知其所以然。大部分人可以知其然，某些人必须知其所以然。特定的时候可以知其然，过了这个时候就必须知其所以然！