导读：家长委员会审查批准后均可成为家长委员会成员，学校家长委员会全体委员享有以下权利：，1、听取学校教育工作报告，审议学校教育工作计划，有权对学校各项工作提出咨询，按规定的程序对学校的各项工作实施民主监督，2、对学校工作及教职员工给予监督和评议，实事求是地向学校反映有关师德师风问题，4、召开家长或家长代表会议，评选和表彰优秀家长，学校家长委员会全体委员需尽以下义务：，1、自觉遵守家长委员会的有关规章
经各班民主推荐，家长委员会审查批准后均可成为家长委员会成员。
二、权利
学校家长委员会全体委员享有以下权利：
1、听取学校教育工作报告，审议学校教育工作计划，有权对学校各项工作提出咨询，按规定的程序对学校的各项工作实施民主监督。
2、对学校工作及教职员工给予监督和评议，实事求是地向学校反映有关师德师风问题，以及教师教育教学上存在的其他问题。
3、监督、评价、考核、反馈学生在校内外的表现。
4、召开家长或家长代表会议，研讨有关事宜，并作出相应的决议。
5、运用各种形式总结和交流家庭教育的经验，评选和表彰优秀家长。
6、在换届选举时有推荐权和被推举权。
三、义务
学校家长委员会全体委员需尽以下义务：
1、自觉遵守家长委员会的有关规章制度，积极完成家长委员会分配的各项工作。积极宣传学校的治校方针、办学理念，努力协调家长与学校以及学校与各有关部门之间的关系。
3、密切联系广大家长，积极征求家长对学校、班级管理及教师在教育教学等方面的意见和建议，积极引导家长按程序提出自己的意见或建议，及时向家长委员会反映家长的意见或建议。
4、积极参与、配合学校举行的重大教育活动，协助学校加强民主科学管理。
5、对学校公益事业给予大力支持和理解，主动为学校的公益建设和事业发展提供精神或物力上的帮助和支持，发动家长共同解决办学中的困难。
第二章 家长委员会机构
家长委员会委员须经各班民主推荐产生，家长委员会领导机构须经全体委员民主选举产生，每届任期一年，设主任1人，副主任2人，常务委员6人，委员14人。
第三章 家长委员会工作程序
家长委员会原则上每学期召开两次会议。会前研究部署召
开会议内容、时间、方式，并通知全体委员。
各位委员接到通知后，根据会议内容，走访家长、社会，吸收、了解家长和社会对办好人民满意的学校的意见建议。
会议期间，委员向学校反映家长、社会对学校的意见建议，校方向委员们报告学校教育、教学工作，学校办学思路、办学经验、办学成果、办学途中遇到的困难，以及对上次全会委员们提出的意见、建议的答复和解释。共商办好人民满意的学校大计，共建培养英才的基地，形成教育好子女的合力。
会后，宣传好会议精神，做好家长的工作，向社会宣传学校的办学成绩，反映学校发展面临的困难，做到学校、家庭、社会三位一体，创造教书育人的良好氛围。
学校每学期制订出家长委员会工作计划，作好具体安排。家长委员会在校活动期间，学校全体行政成员、年级组成员及班主任，一定要参与全过程，以利于联络感情，交流信息，促进工作。
第四章 奖励
为充分调动广大家长参与学校民主管理的积极性，最大限度挖掘家长教育潜能，逐步形成全社会关注教育，全社会都关心未成年人健康成长，学校每年教师节表彰一批支持、理解学校工作，教子有方的模范家长并颁发荣誉证书。
第五章 附则
在工作过程中，家长委员会可根据实际情况对本章程进行必要的修订。
泉州市彭殊小学家长委员会组织机构建设情
况
一、组织机构：
主 任 委员：韦国兴（四年级家长）
副主任委员：吴金发 （五年级学生家长）
吴清雄（三年级学生家长）
秘 书 长： 吴其锋（一年级学生家长）
常务委员：王锦雄、杜乌蒜、吴志高、吴锦顺、吴晓良、陈美娇。 委员：14人
吴武群 佘进兴 陈秀莲 林琼花 杜碰 吴联兴 吴诚实 林淑玲 吴庆煌 佘志强 陈文协 吴侨汇 吴鹏山 佘进兴
二、 委员组成 ：
家长委员会是学校通过家长集体进行工作的组织形式，它是学校办学的参谋机构。其成员由学校老师、行政推荐，学校研究决定。
三、家长委员会委员任职条件：
1 、较全面理解党的教育方针，能关心教育事业，明确学校教育目标。主动关心学校教育教学工作。
2 、思想进步，作风正派，乐于为教育事业服务，乐于为学校学生服务。
3 、具有一定组织管理能力和社会活动能力，肯办实事又能出谋献策。
4 、教育子女有方，子女是学校的好学生，重视家庭教育的方式方法，讲究家庭教育质量，能创建良好家庭教育环境。
四、家长委员会主要任务：
1 、参与学校行政管理工作，定期参加讨论学校工作计划，听取校长就学校各方面的工作情况汇报，对学校工作进行监督，向学校提出意见和建议。
2 、带领家长全面推进素质教育，让素质教育走进干家万户，配合学校开展家庭教育指导工作。做好家长与学校之间的桥梁纽带作用。
3 、领导家长创建“学习型”家庭，开展“爱读书，读好书”的活动，营建健康、温馨的家庭氛围。
4 、构建和完善社区、学校、家庭三位一体的家庭教育指导网络。 5 、积极参与学校教育、教学研究活动，协助学校共同提高教育教学质量。以培养学生的创新精神和实践能力为重点，努力造就“德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”
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导读：家长委员会审查批准后均可成为家长委员会成员，学校家长委员会全体委员享有以下权利：，1、听取学校教育工作报告，审议学校教育工作计划，有权对学校各项工作提出咨询，按规定的程序对学校的各项工作实施民主监督，2、对学校工作及教职员工给予监督和评议，实事求是地向学校反映有关师德师风问题，4、召开家长或家长代表会议，评选和表彰优秀家长，学校家长委员会全体委员需尽以下义务：，1、自觉遵守家长委员会的有关规章
经各班民主推荐，家长委员会审查批准后均可成为家长委员会成员。
二、权利
学校家长委员会全体委员享有以下权利：
1、听取学校教育工作报告，审议学校教育工作计划，有权对学校各项工作提出咨询，按规定的程序对学校的各项工作实施民主监督。
2、对学校工作及教职员工给予监督和评议，实事求是地向学校反映有关师德师风问题，以及教师教育教学上存在的其他问题。
3、监督、评价、考核、反馈学生在校内外的表现。
4、召开家长或家长代表会议，研讨有关事宜，并作出相应的决议。
5、运用各种形式总结和交流家庭教育的经验，评选和表彰优秀家长。
6、在换届选举时有推荐权和被推举权。
三、义务
学校家长委员会全体委员需尽以下义务：
1、自觉遵守家长委员会的有关规章制度，积极完成家长委员会分配的各项工作。积极宣传学校的治校方针、办学理念，努力协调家长与学校以及学校与各有关部门之间的关系。
3、密切联系广大家长，积极征求家长对学校、班级管理及教师在教育教学等方面的意见和建议，积极引导家长按程序提出自己的意见或建议，及时向家长委员会反映家长的意见或建议。
4、积极参与、配合学校举行的重大教育活动，协助学校加强民主科学管理。
5、对学校公益事业给予大力支持和理解，主动为学校的公益建设和事业发展提供精神或物力上的帮助和支持，发动家长共同解决办学中的困难。
第二章 家长委员会机构
家长委员会委员须经各班民主推荐产生，家长委员会领导机构须经全体委员民主选举产生，每届任期一年，设主任1人，副主任2人，常务委员6人，委员14人。
第三章 家长委员会工作程序
家长委员会原则上每学期召开两次会议。会前研究部署召
开会议内容、时间、方式，并通知全体委员。
各位委员接到通知后，根据会议内容，走访家长、社会，吸收、了解家长和社会对办好人民满意的学校的意见建议。
会议期间，委员向学校反映家长、社会对学校的意见建议，校方向委员们报告学校教育、教学工作，学校办学思路、办学经验、办学成果、办学途中遇到的困难，以及对上次全会委员们提出的意见、建议的答复和解释。共商办好人民满意的学校大计，共建培养英才的基地，形成教育好子女的合力。
会后，宣传好会议精神，做好家长的工作，向社会宣传学校的办学成绩，反映学校发展面临的困难，做到学校、家庭、社会三位一体，创造教书育人的良好氛围。
学校每学期制订出家长委员会工作计划，作好具体安排。家长委员会在校活动期间，学校全体行政成员、年级组成员及班主任，一定要参与全过程，以利于联络感情，交流信息，促进工作。
第四章 奖励
为充分调动广大家长参与学校民主管理的积极性，最大限度挖掘家长教育潜能，逐步形成全社会关注教育，全社会都关心未成年人健康成长，学校每年教师节表彰一批支持、理解学校工作，教子有方的模范家长并颁发荣誉证书。
第五章 附则
在工作过程中，家长委员会可根据实际情况对本章程进行必要的修订。
泉州市彭殊小学家长委员会组织机构建设情
况
一、组织机构：
主 任 委员：韦国兴（四年级家长）
副主任委员：吴金发 （五年级学生家长）
吴清雄（三年级学生家长）
秘 书 长： 吴其锋（一年级学生家长）
常务委员：王锦雄、杜乌蒜、吴志高、吴锦顺、吴晓良、陈美娇。 委员：14人
吴武群 佘进兴 陈秀莲 林琼花 杜碰 吴联兴 吴诚实 林淑玲 吴庆煌 佘志强 陈文协 吴侨汇 吴鹏山 佘进兴
二、 委员组成 ：
家长委员会是学校通过家长集体进行工作的组织形式，它是学校办学的参谋机构。其成员由学校老师、行政推荐，学校研究决定。
三、家长委员会委员任职条件：
1 、较全面理解党的教育方针，能关心教育事业，明确学校教育目标。主动关心学校教育教学工作。
2 、思想进步，作风正派，乐于为教育事业服务，乐于为学校学生服务。
3 、具有一定组织管理能力和社会活动能力，肯办实事又能出谋献策。
4 、教育子女有方，子女是学校的好学生，重视家庭教育的方式方法，讲究家庭教育质量，能创建良好家庭教育环境。
四、家长委员会主要任务：
1 、参与学校行政管理工作，定期参加讨论学校工作计划，听取校长就学校各方面的工作情况汇报，对学校工作进行监督，向学校提出意见和建议。
2 、带领家长全面推进素质教育，让素质教育走进干家万户，配合学校开展家庭教育指导工作。做好家长与学校之间的桥梁纽带作用。
3 、领导家长创建“学习型”家庭，开展“爱读书，读好书”的活动，营建健康、温馨的家庭氛围。
4 、构建和完善社区、学校、家庭三位一体的家庭教育指导网络。 5 、积极参与学校教育、教学研究活动，协助学校共同提高教育教学质量。以培养学生的创新精神和实践能力为重点，努力造就“德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”
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