沧县家长学校档案目录（供参考）
家长学校档案总体可分五大类：组织管理，实施过程，办学效果，办学特色、设施设备（硬件）。
一、组织管理 1、文件类：国家、省、市、县文件（关工委、家长学校）。（附件1：）
2、组织机构：
（1）教育系统关工委领导机构（乡家校指导中心、校班级家校委员会、家长委员会）及机构网络图。
（2）师资：家教指导师（家庭教育志愿者、家庭教育义工），“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范），班主任、专兼职教师等花名册。
3、计划总结：有整体规划和年度工作计划（教学计划上墙），工作总结（措施、经验、特点、成效）
4、工作制度：（1）家长学校具体要求：十有四化、四主三全等，（附件2：）（2）章程、学习、考勤、
培训、评比、家长会、家访制度等，（3）家长学校校长、教师、学员职责，学校组织管理与教学实施职责、家长教育行为规范（三个职责上墙）等。
二、实施过程
1、会议记录：定期开会研究部署家庭教育工作，召开工作会议，有会议记录。
2、教材：省编《中、小学家长读本》《家庭教育周报》《五元家教——孙云晓》《家长》《知心姐姐》…
等、自购、自编教材（附件4：）。
3、教案：书面教案或讲义（省编教材为主）、案例（典型个案或网摘案例）。
4、活动：（1）家长参加学校的活动（开放日、咨询日、家长进课堂、趣味运动、亲子活动等）。
（2）培训、活动记录情况（专家讲座、家长培训会等）（附件3：培训活动制定方案）
（3）主题活动（演讲会、感恩会、才艺会、交流等）并附有图片。
5、相关资料：(1)家长小报（自编，剪报）,(2)家校联系卡,(3)调查问卷、试卷、致家长信、亲子语录、家长寄语、手抄报,(4) 各种活动图片、影视录像、光盘等资料,(5)论文、征文（县级以上或获奖）（6）典型材料（学生、家教事例、交流材料）…等（此项内容可单项成卷），（7）展牌。
6、表册：（1）学员花名册、家长学校工作记录手册（待整理）（2）考勤（分班级），（3）“三结合”学生成长档案等等。
7、家长学校课题：名称、开、结题时间、级别、主研人、成果等。
8、家长咨询热线（联系电话）。
三、办学效果：
1、评比表彰（好家长、好儿童）、证书（获县级、市级、省级或全国表彰）、考核（队伍、家长等）。
2、家教研究专题，调查报告、科研成果发表县级以上报刊杂志上（课题）。
3、成效：办学质量、效果普遍认可,对学校教育教学工作有明显促进，学生个人综合素质普遍得到发展，典型材料登记，媒体报道、交流等，“三率”（办学率95%以上、家长出勤率75%以上、家长合格率80%以上以上）。
四、办学特色：
（1）办学理念，（2）目标，（3）举措，（4）亮点（凸显的实效和带动作用）（5）社区校园篇
五、其它：教室、校牌、平面图、标识等，宣传栏、广播站、学校环境等。
沧县教育局关工委、家长学校档案目录（供参考）
05年无好小公民、06年文明礼仪
年八荣八耻、08年心系奥运健康成长 中华魂年祖国在我心中
1、教育关工委组织机构年中国精神颂（我是90后）
年五好小公民-光辉的旗帜（90周年党庆）
2、主 要 活 唱红歌 、弘扬主旋律（德育等）
演讲比赛
征文等
3、教 育 关 工 委 月 历 （见附表）
、上级文件（国家、省、市县）
、组织机构（职能、会议记录）
、制度
、规划、计划、总结
、目标、要求
、队伍（师资）
1、教材（光盘）、教案（讲义）、案例等
、培训、活动记录（培训、讲座）【方案1、2、3】
二、实施过程、家校互动（主题活动）体会、影视材料、图片等
、措施、表册、材料等
、考勤、考评等
、成效
、荣誉、表彰、考核
三、办学效果、家教研究专题，调查报告、科研成果
、“三率”
、典型材料汇报材料
、办学理念
四、办学特色、目标、要求、主要措施
、亮点（凸显的实效和带动作用、社区校园篇）
五、其它：
1、附件1：文件文号
(1) 中共中央国务院[2004、8号]
(2)《河北省教育厅关于进一步加强中小学、幼儿园家长学校工作的意见》（2007）1号
(3)河北省中小学家长学校教学工作指导意见（试行）
(4)沧县家长学校工作实施意见（试行）(5)《沧县社区校园实施方案》（试行）
(6)《沧县示范性家长学校考核办法及评估标准》（试行）
(7)《中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》
《中共河北省教育厅党组关于贯彻落实的通知》
(8) 《河北省家庭教育文件资料汇编》《河北省“十一五”家庭教育规划》……等
2、附件2：
1、“十有四化” 即有组织机构，有制度，有教室、校牌，有教材，有师资，有教学计划、总结，有活动记录、照片等资料，有自编家长小报[（家校联系卡、一封信、调查问卷、家长试卷、家长评价表）、（小报设置：连心桥、心灵长廊、温馨话语、亲子共享、专家论教、家教方略、校园信息”、“家教指南”、“教子良方”、“学生心声”、“家教心得”等），有考评、表彰，有工作档案。
“四化”即“管理制度化、工作规范化、教育科学化、过程实效化”，在普及的基础上提高，注重过 程中的办学效果。
2、“四主三全”即中小学、幼儿园家长学校，坚持政府主导，教育行政部门主管，学校主办，教师主讲；对学生家长要坚持全员培训，全程培训，对全体教师都要进行家教知识的培训。
3、附件3：
制定家长学校活动方案：1、确立主题，2、活动目的，3、培训计划，4、培训过程：（1）培训安排 时间表（乡、校、班）（2）培训内容（3）阶段收获，（4）团队建设（5）家长培训体验、感受（6） 活动反馈（信息），（7）效果、总结等。
4、复件4： 家教部分图书摘抄（供参考）：
21世纪教师与父母必读——孙晓云、郑新荣 陶行知教育名篇——方明
父母成长地图——伊凡.索可洛夫、黛博拉.哈顿著、游乾桂译 教子法招招灵 ——徐志华、史威生 父母的革命---中国父母通向21世纪的有效革命…….远见著 好习惯好性格——陆士桢著
做一个懂教育有方法的好家长——星汉编著 教育孩子从父母开始——杨冰著 我们是这样教育孩子的——王东华著 世界家教智慧全集——杨旭著 儿童教育就是培养好习惯——孙晓云、张梅玲 主编 忠告天下父母系列1-4——孙云晓等著 中、小学学生、幼儿家长读本——王宝祥主编 一切为了孩子——詹万生编著
《关注心灵的成长》《生存的智慧》《知心姐姐》系列教材 智慧教子八大法——姚鸿昌郭文玲著 名家教子书——父母的榜样 张振鹏著 父母不该说的话——邵泽水著
影响中小学生成长的99个故事 徐保平游一行著 《给家长的一百条建议》《家教金言》等.
沧县家长学校档案目录（供参考）
家长学校档案总体可分五大类：组织管理，实施过程，办学效果，办学特色、设施设备（硬件）。
一、组织管理 1、文件类：国家、省、市、县文件（关工委、家长学校）。（附件1：）
2、组织机构：
（1）教育系统关工委领导机构（乡家校指导中心、校班级家校委员会、家长委员会）及机构网络图。
（2）师资：家教指导师（家庭教育志愿者、家庭教育义工），“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范），班主任、专兼职教师等花名册。
3、计划总结：有整体规划和年度工作计划（教学计划上墙），工作总结（措施、经验、特点、成效）
4、工作制度：（1）家长学校具体要求：十有四化、四主三全等，（附件2：）（2）章程、学习、考勤、
培训、评比、家长会、家访制度等，（3）家长学校校长、教师、学员职责，学校组织管理与教学实施职责、家长教育行为规范（三个职责上墙）等。
二、实施过程
1、会议记录：定期开会研究部署家庭教育工作，召开工作会议，有会议记录。
2、教材：省编《中、小学家长读本》《家庭教育周报》《五元家教——孙云晓》《家长》《知心姐姐》…
等、自购、自编教材（附件4：）。
3、教案：书面教案或讲义（省编教材为主）、案例（典型个案或网摘案例）。
4、活动：（1）家长参加学校的活动（开放日、咨询日、家长进课堂、趣味运动、亲子活动等）。
（2）培训、活动记录情况（专家讲座、家长培训会等）（附件3：培训活动制定方案）
（3）主题活动（演讲会、感恩会、才艺会、交流等）并附有图片。
5、相关资料：(1)家长小报（自编，剪报）,(2)家校联系卡,(3)调查问卷、试卷、致家长信、亲子语录、家长寄语、手抄报,(4) 各种活动图片、影视录像、光盘等资料,(5)论文、征文（县级以上或获奖）（6）典型材料（学生、家教事例、交流材料）…等（此项内容可单项成卷），（7）展牌。
6、表册：（1）学员花名册、家长学校工作记录手册（待整理）（2）考勤（分班级），（3）“三结合”学生成长档案等等。
7、家长学校课题：名称、开、结题时间、级别、主研人、成果等。
8、家长咨询热线（联系电话）。
三、办学效果：
1、评比表彰（好家长、好儿童）、证书（获县级、市级、省级或全国表彰）、考核（队伍、家长等）。
2、家教研究专题，调查报告、科研成果发表县级以上报刊杂志上（课题）。
3、成效：办学质量、效果普遍认可,对学校教育教学工作有明显促进，学生个人综合素质普遍得到发展，典型材料登记，媒体报道、交流等，“三率”（办学率95%以上、家长出勤率75%以上、家长合格率80%以上以上）。
四、办学特色：
（1）办学理念，（2）目标，（3）举措，（4）亮点（凸显的实效和带动作用）（5）社区校园篇
五、其它：教室、校牌、平面图、标识等，宣传栏、广播站、学校环境等。
沧县教育局关工委、家长学校档案目录（供参考）
05年无好小公民、06年文明礼仪
年八荣八耻、08年心系奥运健康成长 中华魂年祖国在我心中
1、教育关工委组织机构年中国精神颂（我是90后）
年五好小公民-光辉的旗帜（90周年党庆）
2、主 要 活 唱红歌 、弘扬主旋律（德育等）
演讲比赛
征文等
3、教 育 关 工 委 月 历 （见附表）
、上级文件（国家、省、市县）
、组织机构（职能、会议记录）
、制度
、规划、计划、总结
、目标、要求
、队伍（师资）
1、教材（光盘）、教案（讲义）、案例等
、培训、活动记录（培训、讲座）【方案1、2、3】
二、实施过程、家校互动（主题活动）体会、影视材料、图片等
、措施、表册、材料等
、考勤、考评等
、成效
、荣誉、表彰、考核
三、办学效果、家教研究专题，调查报告、科研成果
、“三率”
、典型材料汇报材料
、办学理念
四、办学特色、目标、要求、主要措施
、亮点（凸显的实效和带动作用、社区校园篇）
五、其它：
1、附件1：文件文号
(1) 中共中央国务院[2004、8号]
(2)《河北省教育厅关于进一步加强中小学、幼儿园家长学校工作的意见》（2007）1号
(3)河北省中小学家长学校教学工作指导意见（试行）
(4)沧县家长学校工作实施意见（试行）(5)《沧县社区校园实施方案》（试行）
(6)《沧县示范性家长学校考核办法及评估标准》（试行）
(7)《中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》
《中共河北省教育厅党组关于贯彻落实的通知》
(8) 《河北省家庭教育文件资料汇编》《河北省“十一五”家庭教育规划》……等
2、附件2：
1、“十有四化” 即有组织机构，有制度，有教室、校牌，有教材，有师资，有教学计划、总结，有活动记录、照片等资料，有自编家长小报[（家校联系卡、一封信、调查问卷、家长试卷、家长评价表）、（小报设置：连心桥、心灵长廊、温馨话语、亲子共享、专家论教、家教方略、校园信息”、“家教指南”、“教子良方”、“学生心声”、“家教心得”等），有考评、表彰，有工作档案。
“四化”即“管理制度化、工作规范化、教育科学化、过程实效化”，在普及的基础上提高，注重过 程中的办学效果。
2、“四主三全”即中小学、幼儿园家长学校，坚持政府主导，教育行政部门主管，学校主办，教师主讲；对学生家长要坚持全员培训，全程培训，对全体教师都要进行家教知识的培训。
3、附件3：
制定家长学校活动方案：1、确立主题，2、活动目的，3、培训计划，4、培训过程：（1）培训安排 时间表（乡、校、班）（2）培训内容（3）阶段收获，（4）团队建设（5）家长培训体验、感受（6） 活动反馈（信息），（7）效果、总结等。
4、复件4： 家教部分图书摘抄（供参考）：
21世纪教师与父母必读——孙晓云、郑新荣 陶行知教育名篇——方明
父母成长地图——伊凡.索可洛夫、黛博拉.哈顿著、游乾桂译 教子法招招灵 ——徐志华、史威生 父母的革命---中国父母通向21世纪的有效革命…….远见著 好习惯好性格——陆士桢著
做一个懂教育有方法的好家长——星汉编著 教育孩子从父母开始——杨冰著 我们是这样教育孩子的——王东华著 世界家教智慧全集——杨旭著 儿童教育就是培养好习惯——孙晓云、张梅玲 主编 忠告天下父母系列1-4——孙云晓等著 中、小学学生、幼儿家长读本——王宝祥主编 一切为了孩子——詹万生编著
《关注心灵的成长》《生存的智慧》《知心姐姐》系列教材 智慧教子八大法——姚鸿昌郭文玲著 名家教子书——父母的榜样 张振鹏著 父母不该说的话——邵泽水著
影响中小学生成长的99个故事 徐保平游一行著 《给家长的一百条建议》《家教金言》等.