"五个一"活动评分标准

“五个一”活动评分标准

一、“五个一”活动中，每项基础分２０分，总分１００分。

二、每项活动，各班先组织开展班级“五个一”活动，然后选送优秀稿件（或参赛选手）２份（人），代表班级参加学校“五个一”活动（背诵活动除外）。

三、每项活动（背诵活动除外）评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，活动中获奖的同学，学校将给予一定奖励。班级学生在活动中获奖，给所在班级分别加３、２、１分。

四、“手抄报”、“征文”、“读书”活动评分标准：

每项活动中，缺稿件的班级，每缺一份，从基础分中扣除１分，以此累计；若缺稿件数达到或超过全班人数的一半，则扣除该班该项活动的全部基础分（２０分）。

五、“演讲”活动评分标准：

１、未参加班级“演讲”活动，每人扣除基础分１分；

２、未开展班级“演讲”活动，扣除该班该项活动的全部基础分（２０分）。

六、“背诵”活动评分标准：

１、本项活动采用扣分制；

２、检查时，采用随机抽查的形式，抽查面为全班总人数的５０％； ３、抽查中，能流利背诵者不扣分，出现错误者扣０.５分，不能背诵者扣１分；

４、检查中，若被抽查的学生无一人能流利背诵，则扣除该班该项活动的全部基础分（２０分）。

七、“五个一”活动每月一小结，学期末进行汇总，将作为评选“先进班级体”、“优秀班主任”的依据之一。

“五个一”活动评分标准

一、“五个一”活动中，每项基础分２０分，总分１００分。

二、每项活动，各班先组织开展班级“五个一”活动，然后选送优秀稿件（或参赛选手）２份（人），代表班级参加学校“五个一”活动（背诵活动除外）。

三、每项活动（背诵活动除外）评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，活动中获奖的同学，学校将给予一定奖励。班级学生在活动中获奖，给所在班级分别加３、２、１分。

四、“手抄报”、“征文”、“读书”活动评分标准：

每项活动中，缺稿件的班级，每缺一份，从基础分中扣除１分，以此累计；若缺稿件数达到或超过全班人数的一半，则扣除该班该项活动的全部基础分（２０分）。

五、“演讲”活动评分标准：

１、未参加班级“演讲”活动，每人扣除基础分１分；

２、未开展班级“演讲”活动，扣除该班该项活动的全部基础分（２０分）。

六、“背诵”活动评分标准：

１、本项活动采用扣分制；

２、检查时，采用随机抽查的形式，抽查面为全班总人数的５０％； ３、抽查中，能流利背诵者不扣分，出现错误者扣０.５分，不能背诵者扣１分；

４、检查中，若被抽查的学生无一人能流利背诵，则扣除该班该项活动的全部基础分（２０分）。

七、“五个一”活动每月一小结，学期末进行汇总，将作为评选“先进班级体”、“优秀班主任”的依据之一。


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