电大医护心理学
、一、选择题
1、世界上首创心理学实验室的学者是（冯特）
2、2、中国第一个心理实验室建立于（1917年）
3、3、1977年提出医学模式转变的学者是（恩格尔）
4、4、所谓医学模式是指（人对健康的基本观点和对策）
5、5、由现在开始追访未来的研究是（前瞻研究）
6、6、对同一个或同一组对象在指定的时间内进行追踪研究，称为（纵向研究） 7、7、机能主义的创始人是（美国的詹姆斯）
8、8、构造主义创始人是（德国的冯特）
9、9、森林中遇见老虎和公园里见到老虎，心理反应不同，这是（因为认识不同） 10、10、影响心理发展水平的因素为（脑与体重的比值）
11、11、生命现象的重要标志是（感应性）
12、12、想象是属于心理现象中的（认知过程）
13、13、性格是属于心理现象的（人格特征）
14、14、思维属心理现象中的（认识过程）
15、15、适应是指刺激物持续作用于感受器官引起感受器官引起感受性发生（改变）
16、16、人的知觉的选择性不依赖于（主体的教育水平）
17、17、影响解决问题的因素不包括（年龄）
18、18、获得的知识经验对学习新知识技能所产生的一种影响称为（迁移） 19、19、刚刚能引起感觉的最小刺激量被称为（绝对感受阈限）
20、20、感受性与感受阈限的成（反比）
21、21、能够分辨同时或先后出现的刺激物之间的最小差异量的感觉能量称为（差别感受性0
22、22、将灰色的方块放在绿色的背景上，可见灰色的方块带有（红色） 23、23、一种颜色色调的表现程度称为（饱和度）
24、24、根据已有信息，从不同角度、不同方面思考，寻求多样性答案的一种展开性思维称为（发散思维）
25、25、影响解决问题的心理因素不包括（教育）
26、26、当事物不在面前，人们头脑中出现事物的形象为（表象）
27、27、关于错觉是（不正确的知觉）
28、28、注视电灯之后，闭上眼睛一般会出现（正后像）
29、29、发散式思维又称(求异性思维）
30、30、定势对问题的解决（有时有积极作用，有时有消极作用）
31、31、短时记忆的持续时间为（30秒——1分）
32、32、短时记忆的容量信息组块为（7+-2）
33、33、情绪的特点是（带有情景性）
34、34、根据医护人员的职业要求，情绪应具备的最主要品质是（稳定性） 35、35、情绪三因素理论提出者是（沙赫特）
36、36、情绪与情感共有的基本特征是（两极性）
37、37、对医护人员记忆力最重要的事（记忆的准确性）
38、38、激情是一种（短时爆发的情绪状态）
39、39、爱国心是属于一种（道德感）
40、40、求知欲是一种（理智感）
41、41、义务感是一种（道德感）
42、42、从情绪范畴来看，廉洁奉公是一种(道德感）
43、43、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是一种（心境）
44、44、学习效率最高的情绪状态是（中等焦虑）
45、45、后学习的材料对先学习的干扰称为（倒摄抑制）
46、46、有目的行动是意志行动的（前提）
47、47、克服困难的行动是意志行动的（核心）
48、48、随意运动是意志行动的（基础）
49、49、注意具有的特征是（集中性）
50、50、没有预定目的，不需付出意志努力的注意称为（无意注意） 51、51、从一个对象的活动转到另一个对象的活动上，称为（转移） 52、52、偏离当前进行的活动的注意，称为（分心）
53、53、与武断，优柔寡断相反的良好意志品质为（果断性）
54、54、与动摇，执拗相反的良好的意志品质为（坚韧性）
55、55、使活动顺利完成的个性心理特征为（能力）
56、56、人格的特征不包括（多面性）
57、57、各种能力最完备的结合，成为（才能）
58、58、人格中不包括（情绪）
59、59、性格的结构特征不包括（道德特征）
60、60、巴普洛夫提出的气质学说是(高级神经活动类型说）
61、61、需要属心理现象中的（人格倾向）
62、62、马斯洛认为需要的最高层次为（自我实现）
63、63、行为主义的诞生是在（1913年）
64、64、气质不具有（易变性）
65、65、关于气质的正确说法是（影响人的行为态度）
66、66、与多血质相对应的高级神经活动类型的气质为（活泼型）
67、67、音乐胎教中，孕妇距音响应为（1——2米）
68、68、儿童语言发展的关键期为（2——3岁）
69、69、3岁左右的儿童脑重已达（1000克）
70、70、六七岁的儿童脑重已接近（1300克）
71、71、青少年的情绪情感特点不包括（情绪稳定性）
72、72、心理健康的标准不包括（认知评价）
73、73、老年人心里卫生保健中不包括（加强学习能力）
74、74、文化性应激不包括（结婚或离婚）
75、75、急性心里应激反应症状可能和那种疾病混淆？（甲亢）
76、76、血管迷走反映的特点是（心动过缓）
77、77、调整对刺激事件的认识态度，就是使事件变得（可控制可预测） 78、78、改善心理环境主要指（寻求社会支持）
79、79、症状具有做作、夸张或富有情感色彩是哪种神经症的特点（癔症） 80、80、根据个体是否可以胜任日常工作和生活要求，判断心里是否存在的障碍的是（社会适应标准）
81、81、医学标准对判断哪种心理障碍最适用？（脑器质性疾病所致精神障碍）
82、82、属于性偏好障碍的性心理障碍是（异装癖）
83、83、人格障碍的诊断有年龄要求吗？（有，18岁）
84、84、固执、猜疑是以下哪种人格障碍的特点？（偏执型）
85、85、心身疾病通常不包括下列那种疾病（肺结核）
86、86、心理生理学派的主要创始人是（坎农）
87、87、一些癌症患者在癌症发现之前经历过的情感创伤（重要情感丧失） 88、88、A型行为特征不包括（随遇而安）
89、89、社会在适应评定量表LCU分定得最高的生活事件是（配偶死亡） 90、90、以下测验中采用投射法的是（TAT）
91、91、MMPI是一种（人格测验）
92、92、投射法经常应用于（人格测验）
93、93、第一个智力测验产生于（1905年）
94、94、心理测验的信度和效度的关系是（效度受信度的制约）
95、95、下列属于精神症状评定表的是（SCL—90）
96、96、一个人的韦氏智力测验得分是112分，他的智力水平为（中等） 97、97、强调无意识的心里治疗是（精神分析）
98、98、心理治疗关系的建立原则不包括（开放性）
99、99、创造“人本主义”治疗的学者是（美国的罗杰斯）
100、100、精神分析的创始人是（奥地利的弗洛伊德）
101、101、近因律的理论归于（行为主义）
102、102、频因律理论是归于（行为主义治疗）
103、103、“实现的趋势”的理论归于（人本主义）
104、104、精神分析常利用以下哪种方法（自由联想）
105、105、行为治疗常采用以下哪种方法（系统脱敏）
106、106、心理咨询的意义不包括（生活价值判断）
107、107、心理咨询的基本过程不包括（酝酿解决阶段）
108、108、通常来综合医院心理咨询就诊的人中，最少的为（老年） 109、109、《选择职业》一书出版于（1909年）
110、110、适宜处理自杀危机的心理咨询措施为（电话）
111、111、适宜进行讨论，回答群众质疑的心理咨询为（专题）
112、112、常见的心理咨询的手段不包括（挖掘幼年体验）
113、113、医生诊断有病，但本人否认自己有病，属于（角色行为异常） 114、114、病人抑郁、厌世、以致自杀，属于（角色行为异常）
115、115、病人的权利和义务不包括（有权得到更多的报酬）
116、116、病人个性表现不包括（外向不稳定型）
117、117、不善于表达自己的病情，通常指（儿童病人）
118、118、主动—被动型医患关系（病人处于休克昏迷）
119、119、指导—合作型医患关系（病人是服从合作者）
120、120、共同参与型医患关系（病人作用是合作关系的参加者）
121、121、对同一个病人（依病情变化改变医患关系模式）
122、122、在三种医患关系中，需努力调动病人属（共同参与型）
123、123、临终病人的一般心里变化规律是（否认期、愤怒期、妥协期、抑郁期、接受期）
124、124、义务人员的心里素养的原则不包括（资源教育与社会教育相结合）
125、125、心理健康促进原则不包括（道德规范，知法懂法）
126、126、医护人员崇高的理想，主要应建立在（现身事业）
127、127、言语沟通在技巧上，更主要采用（开放式提问）
、二、简答题
1、1、归纳总结医护心里学的基本观点。
答：1心身统一的观点 一个完整的个体应包括身心两个部分，两者相互影响。对外界环境的刺激心身是作为一个整体反应的。
2社会对个体影响的观点 一个完整的个体不仅是生物的人，而且是社会的人。人生活在一个多层次多等级的系统中，各层次之间既有纵向的相互作用，又有横向的相互影响。
3认知与自我评价的观点 心理社会因素能否影响健康或导致疾病，不完全取决于该因素的性质和意义，还取决于个体对外界刺激怎样认知和评价，有时后者占主导地位。
4主动适应与调节的观点 个体在成长发育中，逐渐对外界事物形成了一个特定的反应模式构成了相对稳定的个性特点。
5情绪因素作用的观点 情绪与健康有着十分密切的关系。良好的情绪是健康的基础。
6个性特征作用的观点 面对同样的社会应激有的人得病，难以适应，有的人就能度过难关，这之中与个性有着十分密切的关系。
2、2、 简要说明心理现象中各个要素之间的相互关系？ 答：心理现象 心理过程 认知过程（感觉，知觉记忆思维想象等）2情感过程(喜、怒、忧、思悲恐惊等）3
人格2人格特征
3、3
答：一、心理过程方面1情感和意志是在认识的基础上，并随之深化而发展；2认识过程受到情感和意志影响；3情感作为动力因素影响意志，意志又丰富着情感。二、个性心里方面1个性倾向渗透于心理特点之中；2人的个性在心里过程的基础上形成，个性通过心理过程表现出来，个性积极地影响心理过程，心理过程带着个性色彩。
4、4、简要说明感觉的意义？
答；感觉是人脑对当前直接作用于感受器的客观事物的个别属性的反映。人借助感受器和神经系统产生感觉，才能获得有关内外环境的信息。感觉是人认识世界的开端是一种简单的心理活动，是认识的初级阶段。一切高级的复杂的心理活动都是通过感觉获得材料，在感觉的基础产生的。感觉对维持大脑皮层处于觉醒状态十分重要。在许多实践领域中，如果能够根据感觉的规律安排生活和工作环境可提高生活质量和工作效率。
5、5、简述影响知觉选择性的因素？
答：知觉是人脑对当时直接作用于感受器的客观事物整体属性的反映。因素有1实践2词3人的特征4多种分析器
6、6、影响解决问题的心里因素有哪些?
答：1知觉特点的影响2定势的影响3功能固着4迁移
7、7、简述创造性解决问题的模式？
答：分为四个阶段，1准备阶段：在进行创造之前要搜集有关资料研究前人对同类问题的经验，从而获得知识2酝酿阶段：当知识经验积累了相当雄厚的基础，对问题思考也有了一定深度，但问题仍未得到解决这时可将问题暂时放置并从事其他活动。3豁朗阶段：经过酝酿创造性的新观念或新形象可能突然产生豁然开朗问题得到解决。4验证阶段：对提出的新思想和新观念做详细的、实践的验证，在豁朗阶段中灵感来临，茅塞顿开创造大致完成。
8、8、说明情趣于情感的联系与区别?
答：情绪和情感的联系是紧密的情绪依赖于情感1情感是由自然需要（即生理需要）是否获得满足所引起的较低级的简单体验2情绪是动物与人所共有的，而情感则是人独有的3情绪带有稳定性、不稳定性与短暂性的特点4情绪较为强烈，冲动性大，具有明显的外部表现，情感一般较微弱，较少有冲动性，外部表现不明显，它是情绪的本质内容。
9、9、简述意志过程与认知过程的关系?
答：认知过程是意志活动的前提和基础。人的意志活动受目的支配，这种目的不是与生俱来的也不是凭空想象的，意志过程与其他心理现象一样是反映外界客观事实的是人的认知结果。意志是在认知活动的基础上产生的又反过来对认知活动产生巨大的反映。所以说没有意志活动就不会有深入，完全的认知过程。 10、10、简述注意的基本品质？
答：1注意广度，也就是注意的范围指一个人在同一时间内能清楚把握对象的数量。2注意的稳定性是指注意在一定时间内相对稳定的保持在注意对象上。3注意的分配与转移是指在同一时间内把注意分配到两种或几种不同的对象或活动上。
11、11、人格形成的标志是什么？
答：1自我意识的确立 自我意识也叫自我概念，是一个人对自己的认识包括自我评价、归属感（角色认同）、形象感等。2社会化 指个体的观念及行为被纳入社会规范的过程。
12、12、简述动机冲突的类型？
答：1双趋冲突 指两种对个体都具吸引力的需要目标同时出现而由于条件限制，个体无法同时采取两种行动所表现出的动机冲突。2双避冲突 指个体回避一个威胁性目标的同时，又面临另一个威胁性的目标。3趋避冲突 指个体的动机为满足某一需求指向一个目标的同时又产生了一个受威胁的目标而需要回避。
13、13、简述心理健康的标准？
答：1有充分的适应能力2充分了解自己，并对自己的能力作恰当的估计3生活目标能切合实际4与现实环境保持接触5能保持人格的完整和谐6有从经验中学习的能力7能保持良好的人际关系8适度的情绪发泄与控制9在不违背集体意志的前提下，有限度的发挥个性10在不违背社会规范的情况下，个人基本需求能恰当满足。
14、14、简述人的面部表情的代表部位?
答：面部表情是指通过眼部、颜面何口部肌肉的变化表现的。如1口部；快乐
或厌恶2眼部；忧愁3前额；惊奇
15、15、说明心理应激对人体健康的积极影响？
答：适度的心理应激对人的健康和功能活动有促进作用这类应激被称为良性应激。表现两个方面，1适度的心理应激是促进人的成长和发展的必要条件。2适度的心理应激是维持人正常心理和生理功能活动的必要条件。
16、16、如何应用社会适应标准判断心理是否存在障碍？ 答：首先每个人成长的过程中都必须按照社会的要求确定自己的角色行为，将个体观念和行为纳入社会1生活一定能够自理2人际交往和沟通能力是适应社会的基础，3具备工作学习和操持家务的能力4遵守社会道德、法律、行政法规和社会风俗习惯等社会规则的能力。无论个体的心理特征和行为表现多么明显偏离社会文化常模，只有当个体的异常行为妨碍了其适应正常生活的要求才可判断心理障碍。
17、17、简要叙述脑科学研究的主要方法？
答：1毁损与生化研究：在脑组织中安置电学或化学的刺激装置，当施加一定的刺激时可以观察到某些情绪或行为的变化这是一种正面研究方法。2割裂脑的研究：手术治疗切断联络左右半球的胼胝。
18、18、说明身心疾病的界定条件？
答：
19、19、标准化心理测验的要求？
答：1标准化工具2标准化指导语3标准施测方法4固定施测方法5标准计分方法6代表性常模。
20、20、心理治疗具有什么性质？
答：1自主性 心理治疗的关键是帮助病人自己改变自己2学习性 心理治疗的过程是一个学习的过程3实效性 心理治疗是一项有实效的动作，是有效有意是我，是人道的。
21、21、简述心理咨询的基本过程？
答：1问题探索2分析认识3治疗行动4结束巩固
22、22、简述心理咨询的常用手段？
答：1宣泄 指来询者将其郁积已久的情绪烦恼与变态行为倾诉给咨询人员的过程。2领悟 指来询者在咨询人员的帮助下全面深刻的认识其心理不适与情绪障碍的过程3强化自我控制 在心理咨询中任何形式的痛，都是自我控制不力的表现4增强自信心
23、23、简述儿童期心理发展中的常见问题？
答：1不善于表达足迹的病情2表情外露不善于掩饰病情3会产生分离性焦虑4有些年龄大的儿童个性早熟。
24、24、简述青少病人的心理活动特征？
答：1开始不愿接受得病现实2主观感觉敏锐情绪不稳定，容易从一个极端走向另一个极端。
25、25、简要分析医患关系之间冲突的原因？
答：一是医患双方在医疗事物中地位不相当，医务人员由于其医学专长加之病人对他们的依赖，当他们处于受支配时就会造成医患关系的冲突。二是医患双方
对对方的期望不能做出适当的反应。
26、26、心理护理的原则？
答：1服务性原则2交往性原则3启迪性原则4针对性原则5自我护理的原则。 27、27、简要说明医护人员心理素养培养的原则？
答：1学校与社会教育相结合2规范与自我调控相结合3现实与理想模式相结合4严于律己与宽以待人相结合。
电大医护心理学
、一、选择题
1、世界上首创心理学实验室的学者是（冯特）
2、2、中国第一个心理实验室建立于（1917年）
3、3、1977年提出医学模式转变的学者是（恩格尔）
4、4、所谓医学模式是指（人对健康的基本观点和对策）
5、5、由现在开始追访未来的研究是（前瞻研究）
6、6、对同一个或同一组对象在指定的时间内进行追踪研究，称为（纵向研究） 7、7、机能主义的创始人是（美国的詹姆斯）
8、8、构造主义创始人是（德国的冯特）
9、9、森林中遇见老虎和公园里见到老虎，心理反应不同，这是（因为认识不同） 10、10、影响心理发展水平的因素为（脑与体重的比值）
11、11、生命现象的重要标志是（感应性）
12、12、想象是属于心理现象中的（认知过程）
13、13、性格是属于心理现象的（人格特征）
14、14、思维属心理现象中的（认识过程）
15、15、适应是指刺激物持续作用于感受器官引起感受器官引起感受性发生（改变）
16、16、人的知觉的选择性不依赖于（主体的教育水平）
17、17、影响解决问题的因素不包括（年龄）
18、18、获得的知识经验对学习新知识技能所产生的一种影响称为（迁移） 19、19、刚刚能引起感觉的最小刺激量被称为（绝对感受阈限）
20、20、感受性与感受阈限的成（反比）
21、21、能够分辨同时或先后出现的刺激物之间的最小差异量的感觉能量称为（差别感受性0
22、22、将灰色的方块放在绿色的背景上，可见灰色的方块带有（红色） 23、23、一种颜色色调的表现程度称为（饱和度）
24、24、根据已有信息，从不同角度、不同方面思考，寻求多样性答案的一种展开性思维称为（发散思维）
25、25、影响解决问题的心理因素不包括（教育）
26、26、当事物不在面前，人们头脑中出现事物的形象为（表象）
27、27、关于错觉是（不正确的知觉）
28、28、注视电灯之后，闭上眼睛一般会出现（正后像）
29、29、发散式思维又称(求异性思维）
30、30、定势对问题的解决（有时有积极作用，有时有消极作用）
31、31、短时记忆的持续时间为（30秒——1分）
32、32、短时记忆的容量信息组块为（7+-2）
33、33、情绪的特点是（带有情景性）
34、34、根据医护人员的职业要求，情绪应具备的最主要品质是（稳定性） 35、35、情绪三因素理论提出者是（沙赫特）
36、36、情绪与情感共有的基本特征是（两极性）
37、37、对医护人员记忆力最重要的事（记忆的准确性）
38、38、激情是一种（短时爆发的情绪状态）
39、39、爱国心是属于一种（道德感）
40、40、求知欲是一种（理智感）
41、41、义务感是一种（道德感）
42、42、从情绪范畴来看，廉洁奉公是一种(道德感）
43、43、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是一种（心境）
44、44、学习效率最高的情绪状态是（中等焦虑）
45、45、后学习的材料对先学习的干扰称为（倒摄抑制）
46、46、有目的行动是意志行动的（前提）
47、47、克服困难的行动是意志行动的（核心）
48、48、随意运动是意志行动的（基础）
49、49、注意具有的特征是（集中性）
50、50、没有预定目的，不需付出意志努力的注意称为（无意注意） 51、51、从一个对象的活动转到另一个对象的活动上，称为（转移） 52、52、偏离当前进行的活动的注意，称为（分心）
53、53、与武断，优柔寡断相反的良好意志品质为（果断性）
54、54、与动摇，执拗相反的良好的意志品质为（坚韧性）
55、55、使活动顺利完成的个性心理特征为（能力）
56、56、人格的特征不包括（多面性）
57、57、各种能力最完备的结合，成为（才能）
58、58、人格中不包括（情绪）
59、59、性格的结构特征不包括（道德特征）
60、60、巴普洛夫提出的气质学说是(高级神经活动类型说）
61、61、需要属心理现象中的（人格倾向）
62、62、马斯洛认为需要的最高层次为（自我实现）
63、63、行为主义的诞生是在（1913年）
64、64、气质不具有（易变性）
65、65、关于气质的正确说法是（影响人的行为态度）
66、66、与多血质相对应的高级神经活动类型的气质为（活泼型）
67、67、音乐胎教中，孕妇距音响应为（1——2米）
68、68、儿童语言发展的关键期为（2——3岁）
69、69、3岁左右的儿童脑重已达（1000克）
70、70、六七岁的儿童脑重已接近（1300克）
71、71、青少年的情绪情感特点不包括（情绪稳定性）
72、72、心理健康的标准不包括（认知评价）
73、73、老年人心里卫生保健中不包括（加强学习能力）
74、74、文化性应激不包括（结婚或离婚）
75、75、急性心里应激反应症状可能和那种疾病混淆？（甲亢）
76、76、血管迷走反映的特点是（心动过缓）
77、77、调整对刺激事件的认识态度，就是使事件变得（可控制可预测） 78、78、改善心理环境主要指（寻求社会支持）
79、79、症状具有做作、夸张或富有情感色彩是哪种神经症的特点（癔症） 80、80、根据个体是否可以胜任日常工作和生活要求，判断心里是否存在的障碍的是（社会适应标准）
81、81、医学标准对判断哪种心理障碍最适用？（脑器质性疾病所致精神障碍）
82、82、属于性偏好障碍的性心理障碍是（异装癖）
83、83、人格障碍的诊断有年龄要求吗？（有，18岁）
84、84、固执、猜疑是以下哪种人格障碍的特点？（偏执型）
85、85、心身疾病通常不包括下列那种疾病（肺结核）
86、86、心理生理学派的主要创始人是（坎农）
87、87、一些癌症患者在癌症发现之前经历过的情感创伤（重要情感丧失） 88、88、A型行为特征不包括（随遇而安）
89、89、社会在适应评定量表LCU分定得最高的生活事件是（配偶死亡） 90、90、以下测验中采用投射法的是（TAT）
91、91、MMPI是一种（人格测验）
92、92、投射法经常应用于（人格测验）
93、93、第一个智力测验产生于（1905年）
94、94、心理测验的信度和效度的关系是（效度受信度的制约）
95、95、下列属于精神症状评定表的是（SCL—90）
96、96、一个人的韦氏智力测验得分是112分，他的智力水平为（中等） 97、97、强调无意识的心里治疗是（精神分析）
98、98、心理治疗关系的建立原则不包括（开放性）
99、99、创造“人本主义”治疗的学者是（美国的罗杰斯）
100、100、精神分析的创始人是（奥地利的弗洛伊德）
101、101、近因律的理论归于（行为主义）
102、102、频因律理论是归于（行为主义治疗）
103、103、“实现的趋势”的理论归于（人本主义）
104、104、精神分析常利用以下哪种方法（自由联想）
105、105、行为治疗常采用以下哪种方法（系统脱敏）
106、106、心理咨询的意义不包括（生活价值判断）
107、107、心理咨询的基本过程不包括（酝酿解决阶段）
108、108、通常来综合医院心理咨询就诊的人中，最少的为（老年） 109、109、《选择职业》一书出版于（1909年）
110、110、适宜处理自杀危机的心理咨询措施为（电话）
111、111、适宜进行讨论，回答群众质疑的心理咨询为（专题）
112、112、常见的心理咨询的手段不包括（挖掘幼年体验）
113、113、医生诊断有病，但本人否认自己有病，属于（角色行为异常） 114、114、病人抑郁、厌世、以致自杀，属于（角色行为异常）
115、115、病人的权利和义务不包括（有权得到更多的报酬）
116、116、病人个性表现不包括（外向不稳定型）
117、117、不善于表达自己的病情，通常指（儿童病人）
118、118、主动—被动型医患关系（病人处于休克昏迷）
119、119、指导—合作型医患关系（病人是服从合作者）
120、120、共同参与型医患关系（病人作用是合作关系的参加者）
121、121、对同一个病人（依病情变化改变医患关系模式）
122、122、在三种医患关系中，需努力调动病人属（共同参与型）
123、123、临终病人的一般心里变化规律是（否认期、愤怒期、妥协期、抑郁期、接受期）
124、124、义务人员的心里素养的原则不包括（资源教育与社会教育相结合）
125、125、心理健康促进原则不包括（道德规范，知法懂法）
126、126、医护人员崇高的理想，主要应建立在（现身事业）
127、127、言语沟通在技巧上，更主要采用（开放式提问）
、二、简答题
1、1、归纳总结医护心里学的基本观点。
答：1心身统一的观点 一个完整的个体应包括身心两个部分，两者相互影响。对外界环境的刺激心身是作为一个整体反应的。
2社会对个体影响的观点 一个完整的个体不仅是生物的人，而且是社会的人。人生活在一个多层次多等级的系统中，各层次之间既有纵向的相互作用，又有横向的相互影响。
3认知与自我评价的观点 心理社会因素能否影响健康或导致疾病，不完全取决于该因素的性质和意义，还取决于个体对外界刺激怎样认知和评价，有时后者占主导地位。
4主动适应与调节的观点 个体在成长发育中，逐渐对外界事物形成了一个特定的反应模式构成了相对稳定的个性特点。
5情绪因素作用的观点 情绪与健康有着十分密切的关系。良好的情绪是健康的基础。
6个性特征作用的观点 面对同样的社会应激有的人得病，难以适应，有的人就能度过难关，这之中与个性有着十分密切的关系。
2、2、 简要说明心理现象中各个要素之间的相互关系？ 答：心理现象 心理过程 认知过程（感觉，知觉记忆思维想象等）2情感过程(喜、怒、忧、思悲恐惊等）3
人格2人格特征
3、3
答：一、心理过程方面1情感和意志是在认识的基础上，并随之深化而发展；2认识过程受到情感和意志影响；3情感作为动力因素影响意志，意志又丰富着情感。二、个性心里方面1个性倾向渗透于心理特点之中；2人的个性在心里过程的基础上形成，个性通过心理过程表现出来，个性积极地影响心理过程，心理过程带着个性色彩。
4、4、简要说明感觉的意义？
答；感觉是人脑对当前直接作用于感受器的客观事物的个别属性的反映。人借助感受器和神经系统产生感觉，才能获得有关内外环境的信息。感觉是人认识世界的开端是一种简单的心理活动，是认识的初级阶段。一切高级的复杂的心理活动都是通过感觉获得材料，在感觉的基础产生的。感觉对维持大脑皮层处于觉醒状态十分重要。在许多实践领域中，如果能够根据感觉的规律安排生活和工作环境可提高生活质量和工作效率。
5、5、简述影响知觉选择性的因素？
答：知觉是人脑对当时直接作用于感受器的客观事物整体属性的反映。因素有1实践2词3人的特征4多种分析器
6、6、影响解决问题的心里因素有哪些?
答：1知觉特点的影响2定势的影响3功能固着4迁移
7、7、简述创造性解决问题的模式？
答：分为四个阶段，1准备阶段：在进行创造之前要搜集有关资料研究前人对同类问题的经验，从而获得知识2酝酿阶段：当知识经验积累了相当雄厚的基础，对问题思考也有了一定深度，但问题仍未得到解决这时可将问题暂时放置并从事其他活动。3豁朗阶段：经过酝酿创造性的新观念或新形象可能突然产生豁然开朗问题得到解决。4验证阶段：对提出的新思想和新观念做详细的、实践的验证，在豁朗阶段中灵感来临，茅塞顿开创造大致完成。
8、8、说明情趣于情感的联系与区别?
答：情绪和情感的联系是紧密的情绪依赖于情感1情感是由自然需要（即生理需要）是否获得满足所引起的较低级的简单体验2情绪是动物与人所共有的，而情感则是人独有的3情绪带有稳定性、不稳定性与短暂性的特点4情绪较为强烈，冲动性大，具有明显的外部表现，情感一般较微弱，较少有冲动性，外部表现不明显，它是情绪的本质内容。
9、9、简述意志过程与认知过程的关系?
答：认知过程是意志活动的前提和基础。人的意志活动受目的支配，这种目的不是与生俱来的也不是凭空想象的，意志过程与其他心理现象一样是反映外界客观事实的是人的认知结果。意志是在认知活动的基础上产生的又反过来对认知活动产生巨大的反映。所以说没有意志活动就不会有深入，完全的认知过程。 10、10、简述注意的基本品质？
答：1注意广度，也就是注意的范围指一个人在同一时间内能清楚把握对象的数量。2注意的稳定性是指注意在一定时间内相对稳定的保持在注意对象上。3注意的分配与转移是指在同一时间内把注意分配到两种或几种不同的对象或活动上。
11、11、人格形成的标志是什么？
答：1自我意识的确立 自我意识也叫自我概念，是一个人对自己的认识包括自我评价、归属感（角色认同）、形象感等。2社会化 指个体的观念及行为被纳入社会规范的过程。
12、12、简述动机冲突的类型？
答：1双趋冲突 指两种对个体都具吸引力的需要目标同时出现而由于条件限制，个体无法同时采取两种行动所表现出的动机冲突。2双避冲突 指个体回避一个威胁性目标的同时，又面临另一个威胁性的目标。3趋避冲突 指个体的动机为满足某一需求指向一个目标的同时又产生了一个受威胁的目标而需要回避。
13、13、简述心理健康的标准？
答：1有充分的适应能力2充分了解自己，并对自己的能力作恰当的估计3生活目标能切合实际4与现实环境保持接触5能保持人格的完整和谐6有从经验中学习的能力7能保持良好的人际关系8适度的情绪发泄与控制9在不违背集体意志的前提下，有限度的发挥个性10在不违背社会规范的情况下，个人基本需求能恰当满足。
14、14、简述人的面部表情的代表部位?
答：面部表情是指通过眼部、颜面何口部肌肉的变化表现的。如1口部；快乐
或厌恶2眼部；忧愁3前额；惊奇
15、15、说明心理应激对人体健康的积极影响？
答：适度的心理应激对人的健康和功能活动有促进作用这类应激被称为良性应激。表现两个方面，1适度的心理应激是促进人的成长和发展的必要条件。2适度的心理应激是维持人正常心理和生理功能活动的必要条件。
16、16、如何应用社会适应标准判断心理是否存在障碍？ 答：首先每个人成长的过程中都必须按照社会的要求确定自己的角色行为，将个体观念和行为纳入社会1生活一定能够自理2人际交往和沟通能力是适应社会的基础，3具备工作学习和操持家务的能力4遵守社会道德、法律、行政法规和社会风俗习惯等社会规则的能力。无论个体的心理特征和行为表现多么明显偏离社会文化常模，只有当个体的异常行为妨碍了其适应正常生活的要求才可判断心理障碍。
17、17、简要叙述脑科学研究的主要方法？
答：1毁损与生化研究：在脑组织中安置电学或化学的刺激装置，当施加一定的刺激时可以观察到某些情绪或行为的变化这是一种正面研究方法。2割裂脑的研究：手术治疗切断联络左右半球的胼胝。
18、18、说明身心疾病的界定条件？
答：
19、19、标准化心理测验的要求？
答：1标准化工具2标准化指导语3标准施测方法4固定施测方法5标准计分方法6代表性常模。
20、20、心理治疗具有什么性质？
答：1自主性 心理治疗的关键是帮助病人自己改变自己2学习性 心理治疗的过程是一个学习的过程3实效性 心理治疗是一项有实效的动作，是有效有意是我，是人道的。
21、21、简述心理咨询的基本过程？
答：1问题探索2分析认识3治疗行动4结束巩固
22、22、简述心理咨询的常用手段？
答：1宣泄 指来询者将其郁积已久的情绪烦恼与变态行为倾诉给咨询人员的过程。2领悟 指来询者在咨询人员的帮助下全面深刻的认识其心理不适与情绪障碍的过程3强化自我控制 在心理咨询中任何形式的痛，都是自我控制不力的表现4增强自信心
23、23、简述儿童期心理发展中的常见问题？
答：1不善于表达足迹的病情2表情外露不善于掩饰病情3会产生分离性焦虑4有些年龄大的儿童个性早熟。
24、24、简述青少病人的心理活动特征？
答：1开始不愿接受得病现实2主观感觉敏锐情绪不稳定，容易从一个极端走向另一个极端。
25、25、简要分析医患关系之间冲突的原因？
答：一是医患双方在医疗事物中地位不相当，医务人员由于其医学专长加之病人对他们的依赖，当他们处于受支配时就会造成医患关系的冲突。二是医患双方
对对方的期望不能做出适当的反应。
26、26、心理护理的原则？
答：1服务性原则2交往性原则3启迪性原则4针对性原则5自我护理的原则。 27、27、简要说明医护人员心理素养培养的原则？
答：1学校与社会教育相结合2规范与自我调控相结合3现实与理想模式相结合4严于律己与宽以待人相结合。