中南林业科技大学教案 中南林业科技大学教案
课 程 名 称： 《工程地质》
授 课 专 业 年 级： ２０１１级土木工程
授 课 时 段：２０１２年９月～２０１２年１０月
班 级 人 数：
教 案 编 写 人： 文畅平
所 属 教 研 室： 城市地下空间工程
编 写 时 间： ２０１２年８月
首 页
课程名称 总学时数
工程地质
实践学时必修课
课程类型
选修课
授课年级专业班级 授课方式 考核方式
限选课（ ）；任选课（ ） ２０１１级土木工程专业
课堂讲授（√）
考试
通过《工程地质》课程的教学，使学生掌握和了解岩土体的工程地质性质、常
见的地质灾害和工程地质环境、城市规划与场地工程地质关系以及岩土工程勘察方法等。
《工程地质》课程教学的重点包括：岩土体的工程地质性质、常见的地质灾害和工程地质环境、城市规划与场地工程地质关系以及岩土工程勘察等。
其教学难点是掌握岩土体的工程地质性质以及城市规划与场地工程地质关系城市规划与场地工程地质关系等。 名称
教材
作者 出版社 出版时间 1．《工程地质学》
指
定 参 考 书
2．《地质学基础》 3.《工程地质学》
授课教师 授课学期
文畅平
作者
出版社及出版时间 作者
出版社及出版时间
出版社及出版时间 职称
教授
《工程地质》 孙家齐等
武汉理工大学出版社 ２００７年第３版 臧秀平
高等教育出版社，２００６ 宋春青等
高等教育出版社，２００５ 中国建筑工业出版社，２００１
课程编号 学分数
校级公共课（ ）基础课或专业基础课（ √ ）；专业课（ ）
教学目标
教学重点
教学难点
２０１２年秋季
分 １ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专题）
授 课 内 容
内 容
授 课 学 时
理论学时：１
⒈了解绪论中的工程地质学的基本任务与人类工程活动 、地质环境的
教学目的与要求
相互作用；工程地质学的研究内容及分支学科。 ⒉掌握地壳的物质组成中的矿物概念及其类型。
教学重点与难点 教学方法与手段
与教时学间内分容配 ]
地壳的矿物及其类型。
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。
绪论、第一章
第一章 地壳及其物质组成 班 级 人 数
⒈绪论部分１５分钟； ⒉第一章中的第一讲３０分钟。
一、绪论
⒈工程地质学的概念
⒉工程地质学的基本任务与人类工程活动 、地质环境的相互作用 ⒊工程地质学的研究内容及分支学科
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⒋工程地质学与其它学科的关系 ⒌几个基本的名词概念
二、第一章的第一讲 地壳的物质组成 ⒈地壳结构 ⒉地壳的物质组成 ⒊矿物
教案完成时间
２０１２年８月
分 ２ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专题）
授 课 内 容
内 容
授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
与教时学间内分容配 ]
理论学时：２
掌握岩石的形成原因及其分类
岩浆岩、沉积岩和变质岩的矿物成分、结构和构造等。 多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。
第二讲 岩石
班 级 人 数
第一章 地壳及其物质组成
⒈岩浆岩４５分钟； ⒉沉积岩２５分钟； ⒊变质岩２０分钟。
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⑴岩浆岩的产状 ⑵岩浆岩的矿物成分 ⑶岩浆岩的结构 ⑷岩浆岩的构造
⑸岩浆岩的分类和常见的岩浆岩 ⒉沉积岩 ⑴形成
⑵分布和价值 ⑶特征
⑷沉积岩的物质来源 ⑸沉积岩的分类 ⑹沉积岩的构造 ⑺常见的沉积岩 ⒊变质岩
⑴变质作用的因素及类型 ⑵变质岩的矿物成分 ⑶变质岩的结构 ⑷变质岩的构造
２０１２年８月
教案完成时间
分 ３ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级 授 课 内 容 授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
与教时学间内分容配 ]
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专题）
内 容 理论学时：２
通过本节教学，使学生掌握岩层的产状、地层层序和接触状况、褶皱和断裂的基本概念等。
岩层的产状、地层层序和接触状况等。
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。
班 级 人 数
第二章 地层与构造 第一讲 地层
⒈基本概念２０分钟； ⒉地层３０分钟； ⒊褶皱２０分钟； ⒋断裂２０分钟。
⒈基本概念 ⒉地层 ⑴岩层产状
⑵地层层序与地层接触 ⑶地层系统与地质年代表 ⒊褶皱
⑴褶皱的力学成因褶皱的力学成因 ⑵褶曲的基本形态 ⑶褶曲的形态分类 ⑷褶曲的组成要素 ⑸褶皱的野外识别 ⑹褶皱的工程评价 ⒋断裂 ⑴定义 ⑵节理 ⑶断层
⑷断层的工程地质评价 ２０１２年８月
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
教案完成时间
分 ４ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专
题）
内 容
授 课 学 时
理论学时：１
班 级 人 数
第二章 地层与构造 第二讲 地质图
授 课 内 容
教学目的与要求 通过本节教学，使学生了解地质图的组成及阅读方法。
教学重点与难点 地质图的阅读。
教学方法与手段
[与教时学间内分容配 ]
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。
⒈定义５分钟； ⒉地质图的种类５分钟； ⒊地质图的规格和符号１０分钟； ⒋地质条件在地质图上的反映１０分钟； ⒌阅读地质图１５分钟。
⒈定义
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⒉地质图的种类 ⒊地质图的规格和符号 ⒋地质条件在地质图上的反映 ⒌阅读地质图
教案完成时间
２０１２年８月
分 ５ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专
题）
内 容
授 课 学 时
理论学时：１
班 级 人 数
第二章 地层与构造
第三讲 地质构造及其对工程稳定性的影响
授 课 内 容
教学目的与要求 通过本节教学使学生了解地质构造及其对工程稳定性的影响。
教学重点与难点 地质构造及其对工程稳定性的影响。
教学方法与手段
[与教时学间内分容配 ]
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。
⒈对地基稳定性的影响１５分钟 ⒉对边坡稳定性的影响１５分钟 ⒊对硐室围岩稳定性的影响１５分钟
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⒈对地基稳定性的影响 ⒉对边坡稳定性的影响 ⒊对硐室围岩稳定性的影响
教案完成时间
２０１２年８月
分 ６ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级 授 课 内 容 授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
与教时学间内分容配 ]
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专题）
内 容 理论学时：２
通过本节的讲解，使学生掌握地貌的基本形态和分类。 地貌的成因类型。
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。 ⒈几个基本概念１０分钟；
⒉地貌形态分级与分类２５分钟； ⒊地貌的成因１０分钟； ⒋地貌的成因类型１５分钟； ⒌山岭地貌１０分钟； ⒍平原地貌１０分钟； ⒎河谷地貌１０分钟。
⒈几个基本概念
⒉地貌形态分级与分类 ⑴地貌的分级 ⑵地貌的分类 ⒊地貌的成因
⑴地貌形成和发展的动力
⑵地貌形成、发展的规律和影响因素 ⒋地貌的成因类型 ⑴内力地貌 ⑵外力地貌 ⒌山岭地貌 ⑴形态要素 ⑵山岭地貌类型 ⒍平原地貌
⑴定义、特点及分类 ⑵构造平原 ⑶剥蚀平原 ⒎河谷地貌 ⑴河谷地貌要素
⑵河谷地貌类型河谷地貌类型 ２０１２年８月
班 级 人 数
第三章 地貌与第四纪地貌 第一讲 地貌
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
教案完成时间
分 ７ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专
题）
内 容
授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
教与学配时内]间容 分
理论学时：１
了解第四纪地貌以及我国第四纪地貌的基本特点。 第四纪地貌与沉积物以及我国第四纪地貌的基本特点。 多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。 ⒈第四纪的基本概念１０分钟 ⒉第四纪沉积物２０分钟 ⒊我国第四纪地层特点１５分钟
班 级 人 数
第三章 地貌与第四纪地貌 第二讲 第四纪地貌
授 课 内 容
⒈第四纪的基本概念 ⒉第四纪沉积物 ⑴总体特征 ⑵沉积环境
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⑶第四纪沉积层 ⒊我国第四纪地层特点 ⑴复杂性 ⑵继承性 ⑶旋迴性 ⑷阶段性 ⑸分带性
教案完成时间
２０１２年８月
分 ８ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专
题）
内 容
授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
[与教时学间内分容配 ]
理论学时：１
掌握土的成因及物质组成。 土的成因与物质组成。
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。
班 级 人 数
第四章 土体的工程地质特征 第一讲 土的成因与物质组成
授 课 内 容
⒈土的作用５分钟； ⒉土的成因２０分钟； ⒊土的物质组成２０分钟
⒈土的作用 ⒉土的成因
⑴土的形成与外力地质作用密切相关
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⑵岩石的风化 ⒊土的物质组成 ⑴土颗粒 ⑵土中水 ⑶土中气体
教案完成时间
２０１２年８月
分 ９ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级 授 课 内 容 授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专题）
内 容 理论学时：２
掌握土的结构、构造及工程分类。 土的三相结构及构造。
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。 ⒈土是一种三相结构１０分钟
[
与教时学间内分容配 ]
⒉土的结构２０分钟，其中： ⑴定义５分钟
⑵土的结构类型１５分钟 ⒊土的构造１５分钟
⒋土的工程分类４５分钟，其中： ⑴分类的目的１０分钟 ⑵分类的意义１０分钟 ⑶我国土的工程分类２５分钟 ⒈土是一种三相结构 ⒉土的结构 ⑴定义
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⑵土的结构类型 ⒊土的构造 ⒋土的工程分类 ⑴分类的目的 ⑵分类的意义 ⑶我国土的工程分类
教案完成时间
班 级 人 数 人
第四章 土体的工程地质特征 第二讲 土的结构、构造及工程分类
２０１２年８月
分 １０ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级 授 课 内 容 授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
与教时学间内分容配 ]
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专题）
内 容 理论学时：１
了解土的物理、力学指标的概念、试验测定及计算方法等。 土的物理、力学指标及其概念等。
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。
班 级 人 数
人
第四章 土体的工程地质特征 第三讲 土的物理、力学指标
⒈土的物理性质指标３０分钟 ⒉土的力学性质指标１５分钟
⒈土的物理性质指标
⑴研究土的物理性质指标的意义 ⑵土的物理性质指标的定义 ⑶各指标的定义 ①土粒比重 ②土的密度
讲课提纲与板书设计
（或电子教案）
③土的重度 ④土的含水量 ⑤土的饱和度 ⑥土的孔隙性指标 ⑷各指标的换算关系 ⒉土的力学性质指标 ⑴土的力学性质
⑵研究土的力学性质的意义 ⑶指标
教案完成时间
２０１２年８月
分 １１ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专题）
授 课 内 容
内 容
授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
[
与教时学间内分容配 ]
理论学时：１
掌握常见土和了解特殊土。 砂性土、粘性土。
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。
第三讲 常见土与特殊土
班 级 人 数
第四章 土体的工程地质特征
⒈常见土２０分钟 ⒉特殊土２５分钟
⒈常见土 ⑴无粘性土 ⑵粘性土 ⑶粉土
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⒉特殊土 ⑴概述 ⑵淤泥类土 ⑶膨胀土 ⑷红粘土 ⑸黄土 ⑹盐渍土
教案完成时间
２０１２年８月
分 １２ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专
题）
内 容
授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
[与教时学间内分容配 ]
理论学时：１
掌握岩石基本的物理和水理性质指标。 岩石基本的物理性质指标。
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。
班 级 人 数
第五章 岩体的工程地质特征 第一讲 岩石的物理和水理性质
授 课 内 容
⒈岩石、岩块、岩体１０分钟 ⒉岩石的基本物理性质１５分钟 ⒊岩石的水理性质２０分钟
⒈岩石、岩块、岩体 ⑴岩石 ⑵岩块 ⑶岩体
⑷研究岩体的工程地质特性的意义
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⒉岩石的基本物理性质 ⒊岩石的水理性质 ⑴岩石的吸水性 ⑵岩石的透水性 ⑶岩石的溶解性 ⑷岩石的软化性 ⑸岩石的抗冻性
教案完成时间 ２０１２年８月
分 １３ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专
题）
内 容
授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
[与教时学间内分容配 ]
理论学时：１
掌握岩体结构面的分类及其物理力学性质与指标。 岩体结构面的物理力学性质及其指标。
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。
班 级 人 数
第五章 岩体的工程地质特征 第二讲 结构面的物理力学性质
授 课 内 容
⒈岩体中结构面的分类３０分钟 ⒉结构面强度指标１５分钟
⒈岩体中结构面的分类 ⑴按成因分类 ⑵按贯通性分类 ⑶按规模分类
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⑷按表面几何形态分类 ⑸按密集程度分类 ⑹按结合程度分类 ⒉结构面强度指标
⑴结构面强度指标—抗剪强度、抗摩擦强度 ⑵结构面力学性质影响因素
教案完成时间
２０１２年８月
分 １４ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专
题）
内 容
授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
[与教时学间内分容配 ]
理论学时：１
掌握岩石和岩体的力学性质及其指标。 岩体的力学性质。
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。
班 级 人 数
第五章 岩体的工程地质特征 第三讲 岩石、岩体的力学性质
授 课 内 容
⒈岩石的力学性质２５分钟 ⒉岩体的力学性质２０分钟
⒈岩石的力学性质 ⑴定义
⑵岩石的变形及指标
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⑶岩石的强度及指标 ⑷岩石的破坏机理 ⒉岩体的力学性质 ⑴岩体的变形 ⑵岩体的强度
教案完成时间
２０１２年８月
分 １５ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专
题）
内 容
授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
[与教时学间内分容配 ]
理论学时：１
了解岩石及岩体质量评价方法。 工程岩体质量评价方法。
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。 ⒈岩体质量评价的定义５分钟 ⒉岩石质量评价１０分钟 ⒊岩体的完整性评价１０分钟 ⒋岩体基本质量分类１０分钟 ⒌工程岩体质量分类５分钟 ⒍岩体基本质量分类的应用５分钟
班 级 人 数
第五章 岩体的工程地质特征 第四讲 岩石质量评价
授 课 内 容
⒈岩体质量评价的定义 ⒉岩石质量评价
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⒊岩体的完整性评价 ⒋岩体基本质量分类 ⒌工程岩体质量分类 ⒍岩体基本质量分类的应用
教案完成时间
２０１２年８月
分 １６ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专
题）
内 容
授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
[与教时学间内分容配 ]
理论学时：１
掌握工程建设场地地下水的物理性质、化学成分、分类及其特征。 地下水的物理性质、分类及其特征。
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。 ⒈地下水的物理性质１０分钟 ⒉地下水的主要化学成分１０分钟 ⒊地下水的分类１５分钟 ⒋地下水的特征１０分钟
第六章 地下水
第一讲 地下水的物理性质、化学成分、分类及其特征
班 级 人 数
授 课 内 容
⒈地下水的物理性质
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⒉地下水的主要化学成分 ⒊地下水的分类 ⒋地下水的特征
教案完成时间
２０１２年８月
分 １７ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专
题）
内 容
授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
与教时学间内分容配 ]
理论学时：１
了解地下水的运动规律以及与工程建设的关系。 地下水的运动规律与土木工程建设的关系。 多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。
第六章 地下水
第二讲 地下水运动规律及与工程建设的关系
班 级 人 数
授 课 内 容
⒈地下水的运动规律２０分钟
⒉地下水运动与土木工程建设关系２５分钟
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⒈地下水的运动规律 ⑴地下水运动包括２大类 ⑵渗流 ⑶渗流场 ⑷层流运动 ⑸紊流运动
⑹线性渗透定律—达西定律 ⑺非线性渗透定律—哲才定律 ⒉地下水运动与土木工程建设关系 ⑴地面沉降 ⑵地面塌陷
⑶地下水升降变化的影响 ⑷流砂 ⑸管涌 ⑹浮托作用 ⑺基坑突涌
⑻地下水对混凝土的侵蚀性
教案完成时间
２０１２年８月
分 １８ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专题）
授 课 内 容
内 容
授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
[
与教时学间内分容配 ]
理论学时：１
掌握不良地质作用和常见的地质灾害的定义、分类以及对工程建设的影响等。
不良地质作用和常见的地质灾害的定义、分类。 多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。
第一讲 概述
班 级 人 数
第七章 不良地质作用与常见地质灾害
⒈不良地质作用５分钟 ⒉地质灾害１０分钟 ⒊地质灾害分类１０分钟 ⒋地质灾害的基本特征１０分钟 ⒌我国地质灾害的特点１０分钟
⒈不良地质作用
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⒉地质灾害 ⒊地质灾害分类 ⒋地质灾害的基本特征 ⒌我国地质灾害的特点
教案完成时间
２０１２年８月
分 １９ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程 章节（单元、专
授 课 内 容
题） 内 容
授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
学
时内
间容
分
配]
理论学时：１
掌握滑坡、崩塌、泥石流的定义及对工程建设的影响等。 滑坡、崩塌、泥石流的定义及分类等。
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。
班 级 人 数
人
第七章 不良地质作用与常见地质灾害 第二讲 滑坡、崩塌、泥石流
⒈滑坡２０分钟 ⒉崩塌１０分钟 ⒊泥石流１５分钟
⒈滑坡 ⑴滑坡的定义 ⑵滑坡的形态特征 ⑶形成条件及影响因素 ⑷滑坡的分类
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⒉崩塌 ⑴定义 ⑵形成条件 ⒊泥石流 ⑴定义 ⑵形成条件 ⑶分类
教案完成时间
２０１２年８月
分 ２０ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程 章节（单元、专题）
授 课 内 容
内 容
授 课 学 时 教学目的与要求
理论学时：１
掌握岩溶的定义、形态、影响因素及形成条件。
第三讲 岩溶
班 级 人 数
人
第七章 不良地质作用与常见地质灾害
教学重点与难点 岩溶的定义、形态等。
教学方法与手段
教
学内容
与时间分配]
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。
⒈岩溶的定义１０分钟 ⒉主要形态２０分钟
⒊形成条件及影响因素１５分钟
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⒈岩溶的定义 ⒉主要形态
⒊形成条件及影响因素
教案完成时间
２０１２年８月
分 ２１ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专题）
授 课 内 容
内 容
授 课 学 时 教学目的与要求
理论学时：１
掌握地震的概念、主要特征指标及对工程建设的影响。
第四讲 地震
班 级 人 数
人
第七章 不良地质作用与常见地质灾害
教学重点与难点
地震的概念、主要特征指标。
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。 ⒈地震的基本概念２５分钟 ⒉成因类型１０分钟 ⒊破坏作用５分钟 ⒋我国地震分布５分钟
教学方法与手段
教
学内容
与时间分配]
⒈地震的基本概念
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⒉成因类型 ⒊破坏作用 ⒋我国地震分布
教案完成时间
２０１２年８月
分 ２２ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专题）
授 课 内 容
内 容
授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
[
与教时学间内分容配 ]
理论学时：２
掌握城市规划的工程地质问题。
城市规划中的主要工程地质问题及勘察要点。 多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。
第一讲 城市规划工程地质
班 级 人 数
人
第八章 城市规划和建设工程地质环境
⒈概述１５分钟
⒉城址选择的地质依据１５分钟
⒊城市规划中的主要工程地质问题３０分钟 ⒋城市规划工程地质勘察要点３０分钟
⒈概述
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⒉城址选择的地质依据
⒊城市规划中的主要工程地质问题 ⒋城市规划工程地质勘察要点
教案完成时间
２０１２年８月
分 ２３ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专题）
授 课 内 容
内 容
授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
[
与教时学间内分容配 ]
理论学时：２
了解人类活动、地质环境对工程稳定性的影响。 工程地质环境评价及工程稳定性的基本要求。 多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。
第二讲人类活动与地质环境以及工程稳定性
班 级 人 数
第八章 城市规划和建设工程地质环境
⒈工程地质环境评价３０分钟 ⒉人类活动对地质环境的影响２０分钟 ⒊工程稳定性的一般要求２０分钟
⒋影响工程稳定性的工程地质环境因素２０分钟
⒈工程地质环境评价
⑴人类活动与地质环境的相互关系
⑵工程地质环境评价也称为工程地质环境质量评价，是工程项目投资
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
决策过程中不可或缺的基础工作之一。 ⑶工程地质环境的适宜性评价 ⑷工程地质环境的适应性评价 ⒉人类活动对地质环境的影响 ⒊工程稳定性的一般要求
⒋影响工程稳定性的工程地质环境因素
教案完成时间
２０１２年８月
分 ２４ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专题）
授 课 内 容
内 容
授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
[
与教时学间内分容配 ]
理论学时：１
掌握工程地质勘察的任务、方法及其了解成果整理方法。 工程地质勘察的任务、方法及成果内容。
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。 ⒈工程地质勘察的定义５分钟
⒉工程地质勘察的目的和任务１０分钟 ⒊工程地质勘察方法１０分钟 ⒋工程地质勘察阶段的划分１０分钟 ⒌工程地质勘察资料的整理 １０分钟
第一讲 工程地质勘察的任务、方法与成果
班 级 人 数
第九章 工程地质勘察
⒈工程地质勘察的定义
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⒉工程地质勘察的目的和任务 ⒊工程地质勘察方法 ⒋工程地质勘察阶段的划分 ⒌工程地质勘察资料的整理
教案完成时间
２０１２年８月
分 ２５ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专题）
授 课 内 容
内 容
授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
[
与教时学间内分容配 ]
理论学时：１
了解工程地质测绘等基本方法。 工程地质测绘、勘探的概念和方法。
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。
第二讲 工程地质勘察的基本方法
班 级 人 数
第九章 工程地质勘察
⒈工程地质测绘２０分钟 ⒉工程地质勘探２５分钟
⒈工程地质测绘
⑴工程地质测绘的研究内容
⑵工程地质测绘的范围、比例尺和精度
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⑶工程地质测绘的精度
⑷工程地质测绘的基本方法及制图 ⒉工程地质勘探 ⑴概念
⑵勘探工作主要任务
⑶按勘探方法不同可分为物探、坑探和钻探。
教案完成时间
２０１２年８月
分 ２６ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专题）
授 课 内 容
内 容
授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
[
与教时学间内分容配 ]
理论学时：１
了解工程地质原位试验的基本原理和方法。 原位试验的定义和分类。
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。 ⒈原位试验概述 ⒉载荷试验 ⒊静力触探试验 ⒋动力触探试验 ⒌岩体现场剪切试验
第三讲 工程地质原位试验
班 级 人 数
第九章 工程地质勘察
⒈原位试验概述 ⑴定义 ⑵特点
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⑶分类 ⒉载荷试验 ⒊静力触探试验 ⒋动力触探试验 ⒌岩体现场剪切试验
教案完成时间
２０１２年８月
中南林业科技大学教案 中南林业科技大学教案
课 程 名 称： 《工程地质》
授 课 专 业 年 级： ２０１１级土木工程
授 课 时 段：２０１２年９月～２０１２年１０月
班 级 人 数：
教 案 编 写 人： 文畅平
所 属 教 研 室： 城市地下空间工程
编 写 时 间： ２０１２年８月
首 页
课程名称 总学时数
工程地质
实践学时必修课
课程类型
选修课
授课年级专业班级 授课方式 考核方式
限选课（ ）；任选课（ ） ２０１１级土木工程专业
课堂讲授（√）
考试
通过《工程地质》课程的教学，使学生掌握和了解岩土体的工程地质性质、常
见的地质灾害和工程地质环境、城市规划与场地工程地质关系以及岩土工程勘察方法等。
《工程地质》课程教学的重点包括：岩土体的工程地质性质、常见的地质灾害和工程地质环境、城市规划与场地工程地质关系以及岩土工程勘察等。
其教学难点是掌握岩土体的工程地质性质以及城市规划与场地工程地质关系城市规划与场地工程地质关系等。 名称
教材
作者 出版社 出版时间 1．《工程地质学》
指
定 参 考 书
2．《地质学基础》 3.《工程地质学》
授课教师 授课学期
文畅平
作者
出版社及出版时间 作者
出版社及出版时间
出版社及出版时间 职称
教授
《工程地质》 孙家齐等
武汉理工大学出版社 ２００７年第３版 臧秀平
高等教育出版社，２００６ 宋春青等
高等教育出版社，２００５ 中国建筑工业出版社，２００１
课程编号 学分数
校级公共课（ ）基础课或专业基础课（ √ ）；专业课（ ）
教学目标
教学重点
教学难点
２０１２年秋季
分 １ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专题）
授 课 内 容
内 容
授 课 学 时
理论学时：１
⒈了解绪论中的工程地质学的基本任务与人类工程活动 、地质环境的
教学目的与要求
相互作用；工程地质学的研究内容及分支学科。 ⒉掌握地壳的物质组成中的矿物概念及其类型。
教学重点与难点 教学方法与手段
与教时学间内分容配 ]
地壳的矿物及其类型。
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。
绪论、第一章
第一章 地壳及其物质组成 班 级 人 数
⒈绪论部分１５分钟； ⒉第一章中的第一讲３０分钟。
一、绪论
⒈工程地质学的概念
⒉工程地质学的基本任务与人类工程活动 、地质环境的相互作用 ⒊工程地质学的研究内容及分支学科
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⒋工程地质学与其它学科的关系 ⒌几个基本的名词概念
二、第一章的第一讲 地壳的物质组成 ⒈地壳结构 ⒉地壳的物质组成 ⒊矿物
教案完成时间
２０１２年８月
分 ２ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专题）
授 课 内 容
内 容
授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
与教时学间内分容配 ]
理论学时：２
掌握岩石的形成原因及其分类
岩浆岩、沉积岩和变质岩的矿物成分、结构和构造等。 多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。
第二讲 岩石
班 级 人 数
第一章 地壳及其物质组成
⒈岩浆岩４５分钟； ⒉沉积岩２５分钟； ⒊变质岩２０分钟。
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⑴岩浆岩的产状 ⑵岩浆岩的矿物成分 ⑶岩浆岩的结构 ⑷岩浆岩的构造
⑸岩浆岩的分类和常见的岩浆岩 ⒉沉积岩 ⑴形成
⑵分布和价值 ⑶特征
⑷沉积岩的物质来源 ⑸沉积岩的分类 ⑹沉积岩的构造 ⑺常见的沉积岩 ⒊变质岩
⑴变质作用的因素及类型 ⑵变质岩的矿物成分 ⑶变质岩的结构 ⑷变质岩的构造
２０１２年８月
教案完成时间
分 ３ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级 授 课 内 容 授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
与教时学间内分容配 ]
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专题）
内 容 理论学时：２
通过本节教学，使学生掌握岩层的产状、地层层序和接触状况、褶皱和断裂的基本概念等。
岩层的产状、地层层序和接触状况等。
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。
班 级 人 数
第二章 地层与构造 第一讲 地层
⒈基本概念２０分钟； ⒉地层３０分钟； ⒊褶皱２０分钟； ⒋断裂２０分钟。
⒈基本概念 ⒉地层 ⑴岩层产状
⑵地层层序与地层接触 ⑶地层系统与地质年代表 ⒊褶皱
⑴褶皱的力学成因褶皱的力学成因 ⑵褶曲的基本形态 ⑶褶曲的形态分类 ⑷褶曲的组成要素 ⑸褶皱的野外识别 ⑹褶皱的工程评价 ⒋断裂 ⑴定义 ⑵节理 ⑶断层
⑷断层的工程地质评价 ２０１２年８月
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
教案完成时间
分 ４ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专
题）
内 容
授 课 学 时
理论学时：１
班 级 人 数
第二章 地层与构造 第二讲 地质图
授 课 内 容
教学目的与要求 通过本节教学，使学生了解地质图的组成及阅读方法。
教学重点与难点 地质图的阅读。
教学方法与手段
[与教时学间内分容配 ]
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。
⒈定义５分钟； ⒉地质图的种类５分钟； ⒊地质图的规格和符号１０分钟； ⒋地质条件在地质图上的反映１０分钟； ⒌阅读地质图１５分钟。
⒈定义
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⒉地质图的种类 ⒊地质图的规格和符号 ⒋地质条件在地质图上的反映 ⒌阅读地质图
教案完成时间
２０１２年８月
分 ５ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专
题）
内 容
授 课 学 时
理论学时：１
班 级 人 数
第二章 地层与构造
第三讲 地质构造及其对工程稳定性的影响
授 课 内 容
教学目的与要求 通过本节教学使学生了解地质构造及其对工程稳定性的影响。
教学重点与难点 地质构造及其对工程稳定性的影响。
教学方法与手段
[与教时学间内分容配 ]
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。
⒈对地基稳定性的影响１５分钟 ⒉对边坡稳定性的影响１５分钟 ⒊对硐室围岩稳定性的影响１５分钟
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⒈对地基稳定性的影响 ⒉对边坡稳定性的影响 ⒊对硐室围岩稳定性的影响
教案完成时间
２０１２年８月
分 ６ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级 授 课 内 容 授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
与教时学间内分容配 ]
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专题）
内 容 理论学时：２
通过本节的讲解，使学生掌握地貌的基本形态和分类。 地貌的成因类型。
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。 ⒈几个基本概念１０分钟；
⒉地貌形态分级与分类２５分钟； ⒊地貌的成因１０分钟； ⒋地貌的成因类型１５分钟； ⒌山岭地貌１０分钟； ⒍平原地貌１０分钟； ⒎河谷地貌１０分钟。
⒈几个基本概念
⒉地貌形态分级与分类 ⑴地貌的分级 ⑵地貌的分类 ⒊地貌的成因
⑴地貌形成和发展的动力
⑵地貌形成、发展的规律和影响因素 ⒋地貌的成因类型 ⑴内力地貌 ⑵外力地貌 ⒌山岭地貌 ⑴形态要素 ⑵山岭地貌类型 ⒍平原地貌
⑴定义、特点及分类 ⑵构造平原 ⑶剥蚀平原 ⒎河谷地貌 ⑴河谷地貌要素
⑵河谷地貌类型河谷地貌类型 ２０１２年８月
班 级 人 数
第三章 地貌与第四纪地貌 第一讲 地貌
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
教案完成时间
分 ７ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专
题）
内 容
授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
教与学配时内]间容 分
理论学时：１
了解第四纪地貌以及我国第四纪地貌的基本特点。 第四纪地貌与沉积物以及我国第四纪地貌的基本特点。 多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。 ⒈第四纪的基本概念１０分钟 ⒉第四纪沉积物２０分钟 ⒊我国第四纪地层特点１５分钟
班 级 人 数
第三章 地貌与第四纪地貌 第二讲 第四纪地貌
授 课 内 容
⒈第四纪的基本概念 ⒉第四纪沉积物 ⑴总体特征 ⑵沉积环境
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⑶第四纪沉积层 ⒊我国第四纪地层特点 ⑴复杂性 ⑵继承性 ⑶旋迴性 ⑷阶段性 ⑸分带性
教案完成时间
２０１２年８月
分 ８ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专
题）
内 容
授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
[与教时学间内分容配 ]
理论学时：１
掌握土的成因及物质组成。 土的成因与物质组成。
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。
班 级 人 数
第四章 土体的工程地质特征 第一讲 土的成因与物质组成
授 课 内 容
⒈土的作用５分钟； ⒉土的成因２０分钟； ⒊土的物质组成２０分钟
⒈土的作用 ⒉土的成因
⑴土的形成与外力地质作用密切相关
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⑵岩石的风化 ⒊土的物质组成 ⑴土颗粒 ⑵土中水 ⑶土中气体
教案完成时间
２０１２年８月
分 ９ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级 授 课 内 容 授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专题）
内 容 理论学时：２
掌握土的结构、构造及工程分类。 土的三相结构及构造。
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。 ⒈土是一种三相结构１０分钟
[
与教时学间内分容配 ]
⒉土的结构２０分钟，其中： ⑴定义５分钟
⑵土的结构类型１５分钟 ⒊土的构造１５分钟
⒋土的工程分类４５分钟，其中： ⑴分类的目的１０分钟 ⑵分类的意义１０分钟 ⑶我国土的工程分类２５分钟 ⒈土是一种三相结构 ⒉土的结构 ⑴定义
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⑵土的结构类型 ⒊土的构造 ⒋土的工程分类 ⑴分类的目的 ⑵分类的意义 ⑶我国土的工程分类
教案完成时间
班 级 人 数 人
第四章 土体的工程地质特征 第二讲 土的结构、构造及工程分类
２０１２年８月
分 １０ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级 授 课 内 容 授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
与教时学间内分容配 ]
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专题）
内 容 理论学时：１
了解土的物理、力学指标的概念、试验测定及计算方法等。 土的物理、力学指标及其概念等。
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。
班 级 人 数
人
第四章 土体的工程地质特征 第三讲 土的物理、力学指标
⒈土的物理性质指标３０分钟 ⒉土的力学性质指标１５分钟
⒈土的物理性质指标
⑴研究土的物理性质指标的意义 ⑵土的物理性质指标的定义 ⑶各指标的定义 ①土粒比重 ②土的密度
讲课提纲与板书设计
（或电子教案）
③土的重度 ④土的含水量 ⑤土的饱和度 ⑥土的孔隙性指标 ⑷各指标的换算关系 ⒉土的力学性质指标 ⑴土的力学性质
⑵研究土的力学性质的意义 ⑶指标
教案完成时间
２０１２年８月
分 １１ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专题）
授 课 内 容
内 容
授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
[
与教时学间内分容配 ]
理论学时：１
掌握常见土和了解特殊土。 砂性土、粘性土。
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。
第三讲 常见土与特殊土
班 级 人 数
第四章 土体的工程地质特征
⒈常见土２０分钟 ⒉特殊土２５分钟
⒈常见土 ⑴无粘性土 ⑵粘性土 ⑶粉土
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⒉特殊土 ⑴概述 ⑵淤泥类土 ⑶膨胀土 ⑷红粘土 ⑸黄土 ⑹盐渍土
教案完成时间
２０１２年８月
分 １２ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专
题）
内 容
授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
[与教时学间内分容配 ]
理论学时：１
掌握岩石基本的物理和水理性质指标。 岩石基本的物理性质指标。
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。
班 级 人 数
第五章 岩体的工程地质特征 第一讲 岩石的物理和水理性质
授 课 内 容
⒈岩石、岩块、岩体１０分钟 ⒉岩石的基本物理性质１５分钟 ⒊岩石的水理性质２０分钟
⒈岩石、岩块、岩体 ⑴岩石 ⑵岩块 ⑶岩体
⑷研究岩体的工程地质特性的意义
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⒉岩石的基本物理性质 ⒊岩石的水理性质 ⑴岩石的吸水性 ⑵岩石的透水性 ⑶岩石的溶解性 ⑷岩石的软化性 ⑸岩石的抗冻性
教案完成时间 ２０１２年８月
分 １３ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专
题）
内 容
授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
[与教时学间内分容配 ]
理论学时：１
掌握岩体结构面的分类及其物理力学性质与指标。 岩体结构面的物理力学性质及其指标。
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。
班 级 人 数
第五章 岩体的工程地质特征 第二讲 结构面的物理力学性质
授 课 内 容
⒈岩体中结构面的分类３０分钟 ⒉结构面强度指标１５分钟
⒈岩体中结构面的分类 ⑴按成因分类 ⑵按贯通性分类 ⑶按规模分类
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⑷按表面几何形态分类 ⑸按密集程度分类 ⑹按结合程度分类 ⒉结构面强度指标
⑴结构面强度指标—抗剪强度、抗摩擦强度 ⑵结构面力学性质影响因素
教案完成时间
２０１２年８月
分 １４ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专
题）
内 容
授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
[与教时学间内分容配 ]
理论学时：１
掌握岩石和岩体的力学性质及其指标。 岩体的力学性质。
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。
班 级 人 数
第五章 岩体的工程地质特征 第三讲 岩石、岩体的力学性质
授 课 内 容
⒈岩石的力学性质２５分钟 ⒉岩体的力学性质２０分钟
⒈岩石的力学性质 ⑴定义
⑵岩石的变形及指标
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⑶岩石的强度及指标 ⑷岩石的破坏机理 ⒉岩体的力学性质 ⑴岩体的变形 ⑵岩体的强度
教案完成时间
２０１２年８月
分 １５ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专
题）
内 容
授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
[与教时学间内分容配 ]
理论学时：１
了解岩石及岩体质量评价方法。 工程岩体质量评价方法。
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。 ⒈岩体质量评价的定义５分钟 ⒉岩石质量评价１０分钟 ⒊岩体的完整性评价１０分钟 ⒋岩体基本质量分类１０分钟 ⒌工程岩体质量分类５分钟 ⒍岩体基本质量分类的应用５分钟
班 级 人 数
第五章 岩体的工程地质特征 第四讲 岩石质量评价
授 课 内 容
⒈岩体质量评价的定义 ⒉岩石质量评价
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⒊岩体的完整性评价 ⒋岩体基本质量分类 ⒌工程岩体质量分类 ⒍岩体基本质量分类的应用
教案完成时间
２０１２年８月
分 １６ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专
题）
内 容
授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
[与教时学间内分容配 ]
理论学时：１
掌握工程建设场地地下水的物理性质、化学成分、分类及其特征。 地下水的物理性质、分类及其特征。
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。 ⒈地下水的物理性质１０分钟 ⒉地下水的主要化学成分１０分钟 ⒊地下水的分类１５分钟 ⒋地下水的特征１０分钟
第六章 地下水
第一讲 地下水的物理性质、化学成分、分类及其特征
班 级 人 数
授 课 内 容
⒈地下水的物理性质
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⒉地下水的主要化学成分 ⒊地下水的分类 ⒋地下水的特征
教案完成时间
２０１２年８月
分 １７ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专
题）
内 容
授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
与教时学间内分容配 ]
理论学时：１
了解地下水的运动规律以及与工程建设的关系。 地下水的运动规律与土木工程建设的关系。 多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。
第六章 地下水
第二讲 地下水运动规律及与工程建设的关系
班 级 人 数
授 课 内 容
⒈地下水的运动规律２０分钟
⒉地下水运动与土木工程建设关系２５分钟
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⒈地下水的运动规律 ⑴地下水运动包括２大类 ⑵渗流 ⑶渗流场 ⑷层流运动 ⑸紊流运动
⑹线性渗透定律—达西定律 ⑺非线性渗透定律—哲才定律 ⒉地下水运动与土木工程建设关系 ⑴地面沉降 ⑵地面塌陷
⑶地下水升降变化的影响 ⑷流砂 ⑸管涌 ⑹浮托作用 ⑺基坑突涌
⑻地下水对混凝土的侵蚀性
教案完成时间
２０１２年８月
分 １８ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专题）
授 课 内 容
内 容
授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
[
与教时学间内分容配 ]
理论学时：１
掌握不良地质作用和常见的地质灾害的定义、分类以及对工程建设的影响等。
不良地质作用和常见的地质灾害的定义、分类。 多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。
第一讲 概述
班 级 人 数
第七章 不良地质作用与常见地质灾害
⒈不良地质作用５分钟 ⒉地质灾害１０分钟 ⒊地质灾害分类１０分钟 ⒋地质灾害的基本特征１０分钟 ⒌我国地质灾害的特点１０分钟
⒈不良地质作用
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⒉地质灾害 ⒊地质灾害分类 ⒋地质灾害的基本特征 ⒌我国地质灾害的特点
教案完成时间
２０１２年８月
分 １９ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程 章节（单元、专
授 课 内 容
题） 内 容
授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
学
时内
间容
分
配]
理论学时：１
掌握滑坡、崩塌、泥石流的定义及对工程建设的影响等。 滑坡、崩塌、泥石流的定义及分类等。
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。
班 级 人 数
人
第七章 不良地质作用与常见地质灾害 第二讲 滑坡、崩塌、泥石流
⒈滑坡２０分钟 ⒉崩塌１０分钟 ⒊泥石流１５分钟
⒈滑坡 ⑴滑坡的定义 ⑵滑坡的形态特征 ⑶形成条件及影响因素 ⑷滑坡的分类
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⒉崩塌 ⑴定义 ⑵形成条件 ⒊泥石流 ⑴定义 ⑵形成条件 ⑶分类
教案完成时间
２０１２年８月
分 ２０ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程 章节（单元、专题）
授 课 内 容
内 容
授 课 学 时 教学目的与要求
理论学时：１
掌握岩溶的定义、形态、影响因素及形成条件。
第三讲 岩溶
班 级 人 数
人
第七章 不良地质作用与常见地质灾害
教学重点与难点 岩溶的定义、形态等。
教学方法与手段
教
学内容
与时间分配]
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。
⒈岩溶的定义１０分钟 ⒉主要形态２０分钟
⒊形成条件及影响因素１５分钟
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⒈岩溶的定义 ⒉主要形态
⒊形成条件及影响因素
教案完成时间
２０１２年８月
分 ２１ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专题）
授 课 内 容
内 容
授 课 学 时 教学目的与要求
理论学时：１
掌握地震的概念、主要特征指标及对工程建设的影响。
第四讲 地震
班 级 人 数
人
第七章 不良地质作用与常见地质灾害
教学重点与难点
地震的概念、主要特征指标。
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。 ⒈地震的基本概念２５分钟 ⒉成因类型１０分钟 ⒊破坏作用５分钟 ⒋我国地震分布５分钟
教学方法与手段
教
学内容
与时间分配]
⒈地震的基本概念
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⒉成因类型 ⒊破坏作用 ⒋我国地震分布
教案完成时间
２０１２年８月
分 ２２ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专题）
授 课 内 容
内 容
授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
[
与教时学间内分容配 ]
理论学时：２
掌握城市规划的工程地质问题。
城市规划中的主要工程地质问题及勘察要点。 多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。
第一讲 城市规划工程地质
班 级 人 数
人
第八章 城市规划和建设工程地质环境
⒈概述１５分钟
⒉城址选择的地质依据１５分钟
⒊城市规划中的主要工程地质问题３０分钟 ⒋城市规划工程地质勘察要点３０分钟
⒈概述
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⒉城址选择的地质依据
⒊城市规划中的主要工程地质问题 ⒋城市规划工程地质勘察要点
教案完成时间
２０１２年８月
分 ２３ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专题）
授 课 内 容
内 容
授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
[
与教时学间内分容配 ]
理论学时：２
了解人类活动、地质环境对工程稳定性的影响。 工程地质环境评价及工程稳定性的基本要求。 多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。
第二讲人类活动与地质环境以及工程稳定性
班 级 人 数
第八章 城市规划和建设工程地质环境
⒈工程地质环境评价３０分钟 ⒉人类活动对地质环境的影响２０分钟 ⒊工程稳定性的一般要求２０分钟
⒋影响工程稳定性的工程地质环境因素２０分钟
⒈工程地质环境评价
⑴人类活动与地质环境的相互关系
⑵工程地质环境评价也称为工程地质环境质量评价，是工程项目投资
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
决策过程中不可或缺的基础工作之一。 ⑶工程地质环境的适宜性评价 ⑷工程地质环境的适应性评价 ⒉人类活动对地质环境的影响 ⒊工程稳定性的一般要求
⒋影响工程稳定性的工程地质环境因素
教案完成时间
２０１２年８月
分 ２４ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专题）
授 课 内 容
内 容
授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
[
与教时学间内分容配 ]
理论学时：１
掌握工程地质勘察的任务、方法及其了解成果整理方法。 工程地质勘察的任务、方法及成果内容。
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。 ⒈工程地质勘察的定义５分钟
⒉工程地质勘察的目的和任务１０分钟 ⒊工程地质勘察方法１０分钟 ⒋工程地质勘察阶段的划分１０分钟 ⒌工程地质勘察资料的整理 １０分钟
第一讲 工程地质勘察的任务、方法与成果
班 级 人 数
第九章 工程地质勘察
⒈工程地质勘察的定义
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⒉工程地质勘察的目的和任务 ⒊工程地质勘察方法 ⒋工程地质勘察阶段的划分 ⒌工程地质勘察资料的整理
教案完成时间
２０１２年８月
分 ２５ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专题）
授 课 内 容
内 容
授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
[
与教时学间内分容配 ]
理论学时：１
了解工程地质测绘等基本方法。 工程地质测绘、勘探的概念和方法。
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。
第二讲 工程地质勘察的基本方法
班 级 人 数
第九章 工程地质勘察
⒈工程地质测绘２０分钟 ⒉工程地质勘探２５分钟
⒈工程地质测绘
⑴工程地质测绘的研究内容
⑵工程地质测绘的范围、比例尺和精度
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⑶工程地质测绘的精度
⑷工程地质测绘的基本方法及制图 ⒉工程地质勘探 ⑴概念
⑵勘探工作主要任务
⑶按勘探方法不同可分为物探、坑探和钻探。
教案完成时间
２０１２年８月
分 ２６ 页
教研室： 教师姓名：
课 程 名 称 授课专业年级班级
工程地质
２０１１级土木工程
章节（单元、专题）
授 课 内 容
内 容
授 课 学 时 教学目的与要求 教学重点与难点 教学方法与手段
[
与教时学间内分容配 ]
理论学时：１
了解工程地质原位试验的基本原理和方法。 原位试验的定义和分类。
多媒体教学，图片与讲解相结合，理论的讲授为主。 ⒈原位试验概述 ⒉载荷试验 ⒊静力触探试验 ⒋动力触探试验 ⒌岩体现场剪切试验
第三讲 工程地质原位试验
班 级 人 数
第九章 工程地质勘察
⒈原位试验概述 ⑴定义 ⑵特点
讲课提纲与板书设计 （或电子教案）
⑶分类 ⒉载荷试验 ⒊静力触探试验 ⒋动力触探试验 ⒌岩体现场剪切试验
教案完成时间
２０１２年８月