如何做好家校联系工作
在学生的成长过程中，家长是学生的第一任教师，学校是学生成长的乐园，社会是学生锻炼的市场。望子成龙、望女成凤又是社会、家长、老师的共同心愿，如果教师与家长配合不好，对学生的管理就会有失偏颇，学生也就会有任性的现象。学校教育需要家长的配合，班主任工作更需要家长的信任和支持，家校联系就是一个有力的平台。那么如何取得家长的信任和支持呢？下面我就谈谈自己在工作中的一些做法：
一、搞好与家长的关系
上好一堂好课不容易，搞好与家长的关系更不容易。课堂是我们为学生表演的舞台，我们能容易的引导学生，教会他们知识。那么我们该如何在家长面前使自己的表演更精彩呢？我的体会是，在找家长谈话前，先具体分析学生的活动特点、性格、品质、学习情况、闪光点及心理障碍等情况，然后斟词酌句试着在脑子里与家长对话。见面时，我总是先表扬该生的优点，让家长心情稳定后，然后再指出该生的特点，与家长共同商讨使学生进步的方法和措施。这样，我们在交谈中，能与家长相互沟通，达到和家长认识统一，共同教育的目的。我常对家长这样说：“没有哪一位家长不希望自己的孩子成才。但是，一旦孩子有了错误，我们不应回避，而应面对事实，采取恰当的方式去解决，我把你们的孩子当成自己的孩子，我对他们有信心和爱心，为什么你们就不能对他们有恒久和耐心呢？只要大家一起努力，孩子会有进步的！”
如何做好家校联系工作
在学生的成长过程中，家长是学生的第一任教师，学校是学生成长的乐园，社会是学生锻炼的市场。望子成龙、望女成凤又是社会、家长、老师的共同心愿，如果教师与家长配合不好，对学生的管理就会有失偏颇，学生也就会有任性的现象。学校教育需要家长的配合，班主任工作更需要家长的信任和支持，家校联系就是一个有力的平台。那么如何取得家长的信任和支持呢？下面我就谈谈自己在工作中的一些做法：
一、搞好与家长的关系
上好一堂好课不容易，搞好与家长的关系更不容易。课堂是我们为学生表演的舞台，我们能容易的引导学生，教会他们知识。那么我们该如何在家长面前使自己的表演更精彩呢？我的体会是，在找家长谈话前，先具体分析学生的活动特点、性格、品质、学习情况、闪光点及心理障碍等情况，然后斟词酌句试着在脑子里与家长对话。见面时，我总是先表扬该生的优点，让家长心情稳定后，然后再指出该生的特点，与家长共同商讨使学生进步的方法和措施。这样，我们在交谈中，能与家长相互沟通，达到和家长认识统一，共同教育的目的。我常对家长这样说：“没有哪一位家长不希望自己的孩子成才。但是，一旦孩子有了错误，我们不应回避，而应面对事实，采取恰当的方式去解决，我把你们的孩子当成自己的孩子，我对他们有信心和爱心，为什么你们就不能对他们有恒久和耐心呢？只要大家一起努力，孩子会有进步的！”