主题名称:我升中班了
班级__ 中一班_ 周次__第一周至第三周__
经过一年的幼儿园生活,幼儿对幼儿园的生活由陌生到熟悉,由简单的跟随 与模仿到主动积极地参与。他们在幼儿园的学习身份与空间有了新的变化,他们 对人与事的看法也会有一些新的变化。 “我升中班了”围绕着幼儿生活环境、自 我意识以及人际关系的变化,设计了五个相应的小主题
设 计 意 图
随着新学年班级环境的调准,这些调准包括班级教室、午睡室的搬迁,教室 内部设施的更换,教室环境布置的更新,这些都会自然地激起幼儿对环境认知的 愿望。相关的环境成了幼儿学习的驱动力和学习的内容。由此,教室通过选择相 应的环境,组织恰当的教学活动,以帮助幼儿有序地认知环境,成为环境的主人。 升入中班的幼儿更有明显的自我意识,同时他们在幼儿园中的身份角色也开 始变化,既扮演“哥哥姐姐” ,又扮演“弟弟妹妹” 。他们正处在加深自我与对他 人认识的阶段,本主题就引导幼儿在相互交流与比较中更多地去了解与认识他 人,发现自己的独特性,从而促进他们自我意识地丰满发展。 1.了解自己班级的所处位置,通过布置教室等活动,初步形成集体意识。 2.结合周围环境,学习 1—10 的点数以及数学和图片的排序。 3.了解生活中规律,学习自我服务,自我控制和自我保护。
主 题 目 标
1.观察、比较自己与他人的不同,初步感知每一个人都有自己独特的地方,为 不一样的自己感到自豪。 2.尊重同伴间的差异,学习用欣赏的眼光来看待这种不同。 3.愿意大胆展示自己,表达自己的想法,从中体验快乐、建立自信。 1.了解好朋友的特点,体验有朋友才快乐的幸福感。 2.学习交朋友的一些基本方法,树立同伴合作的意识,知道有事要商量、相让。
《我们的幼儿园》
《快乐的暑假》
环 境 创 设
《班级树》 《贝壳彩链》
家 长 工 作 保 育 工 作
1.向家长了解本班幼儿暑假生活中的趣事和突出变化。 2.听听孩子迎来新学期以后的新体会。 3.听孩子谈谈自己的新同学,新朋友。
1.提醒幼儿活动上下楼梯注意安全,不推也不挤。 2.进餐时保持安静、不挑食、不剩饭菜、愉快用餐。
活 动 内 容
涉及的主要领域 活动名称
健康
我们的幼儿园 大家来排队 墙饰上的故事 班级树 学好样 给小椅子洗澡 安全小红点 走楼梯 滑滑梯 哥哥姐姐真能干 比一比 奇怪的一对 你的喜欢, 我的爱 好 自信的小不点儿 我的好朋友 拉拉勾(一) 拉拉勾(二) 朋友的信
语言
社会
科学
艺术
* * * * * * * * * * * * * * * * * *
活 动 内 容
涉及的主要领域 活动名
称
健康
毛毛和涛涛 小老虎和小老鼠 (一) 小老虎和小老鼠 (二) 数字朋友
语言
社会
科学
艺术
* * * *
主题名称:我升中班了
班级__ 中一班_ 周次__第一周至第三周__
经过一年的幼儿园生活,幼儿对幼儿园的生活由陌生到熟悉,由简单的跟随 与模仿到主动积极地参与。他们在幼儿园的学习身份与空间有了新的变化,他们 对人与事的看法也会有一些新的变化。 “我升中班了”围绕着幼儿生活环境、自 我意识以及人际关系的变化,设计了五个相应的小主题
设 计 意 图
随着新学年班级环境的调准,这些调准包括班级教室、午睡室的搬迁,教室 内部设施的更换,教室环境布置的更新,这些都会自然地激起幼儿对环境认知的 愿望。相关的环境成了幼儿学习的驱动力和学习的内容。由此,教室通过选择相 应的环境,组织恰当的教学活动,以帮助幼儿有序地认知环境,成为环境的主人。 升入中班的幼儿更有明显的自我意识,同时他们在幼儿园中的身份角色也开 始变化,既扮演“哥哥姐姐” ,又扮演“弟弟妹妹” 。他们正处在加深自我与对他 人认识的阶段,本主题就引导幼儿在相互交流与比较中更多地去了解与认识他 人,发现自己的独特性,从而促进他们自我意识地丰满发展。 1.了解自己班级的所处位置,通过布置教室等活动,初步形成集体意识。 2.结合周围环境,学习 1—10 的点数以及数学和图片的排序。 3.了解生活中规律,学习自我服务,自我控制和自我保护。
主 题 目 标
1.观察、比较自己与他人的不同,初步感知每一个人都有自己独特的地方,为 不一样的自己感到自豪。 2.尊重同伴间的差异,学习用欣赏的眼光来看待这种不同。 3.愿意大胆展示自己,表达自己的想法,从中体验快乐、建立自信。 1.了解好朋友的特点,体验有朋友才快乐的幸福感。 2.学习交朋友的一些基本方法,树立同伴合作的意识,知道有事要商量、相让。
《我们的幼儿园》
《快乐的暑假》
环 境 创 设
《班级树》 《贝壳彩链》
家 长 工 作 保 育 工 作
1.向家长了解本班幼儿暑假生活中的趣事和突出变化。 2.听听孩子迎来新学期以后的新体会。 3.听孩子谈谈自己的新同学,新朋友。
1.提醒幼儿活动上下楼梯注意安全,不推也不挤。 2.进餐时保持安静、不挑食、不剩饭菜、愉快用餐。
活 动 内 容
涉及的主要领域 活动名称
健康
我们的幼儿园 大家来排队 墙饰上的故事 班级树 学好样 给小椅子洗澡 安全小红点 走楼梯 滑滑梯 哥哥姐姐真能干 比一比 奇怪的一对 你的喜欢, 我的爱 好 自信的小不点儿 我的好朋友 拉拉勾(一) 拉拉勾(二) 朋友的信
语言
社会
科学
艺术
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活 动 内 容
涉及的主要领域 活动名
称
健康
毛毛和涛涛 小老虎和小老鼠 (一) 小老虎和小老鼠 (二) 数字朋友
语言
社会
科学
艺术
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