德国音乐三巨头

大家好！ 今天我简单介绍一下德国音乐三巨头， 在西方音乐史上被尊称为德国 “3B” 的巴赫 Bach， 贝多芬 Beethoven 和勃拉姆斯 Brahms。

巴赫

提起“巴赫”这个名字一般是指约翰塞巴斯蒂安巴赫，伟大的“西方音乐之父” ，德 国作曲家。巴赫家族是一个人丁兴旺的音乐家族，从十六世纪中叶就开始出现音乐家，一直 延续到十九世纪末，三百多年中共出现了五十二位音乐家。 五十二 （巴赫的子女中有三个孩子继承 父业，成为很有影响的音乐家。他的次子卡尔菲力普巴赫（C.P.E.Bach）长期居住于汉 （ 堡，被称为“汉堡巴赫” ；第三个儿子约翰克里斯蒂安巴赫（J.C.Bach）长期居住于伦 敦，被称为“伦敦巴赫” 他们在音乐史上都很有地位，对海顿、 ， 贝多芬等都有直接的影响。 ）

（一）巴赫年表

巴赫生于在德国爱森纳赫， 巴赫九岁丧母， 十岁成了孤儿。 由于他嗓音美妙， 经济拮据， 少年时期靠奖学金进了在吕讷堡的圣米歇尔学校。1702 年他从圣米歇尔学校毕业，翌 年在一家室内乐队当一名小提琴手。其后，他在德意志众多邦国担任乐队各种职位。

（二）音乐风格

巴赫是一位多产的作曲家。他的作品深沉、悲壮、广阔、内在，充满了 18 世纪上半叶 德国现实生活的气息。他谱写了许多充满戏剧性因素的大型声乐作品 大型声乐作品，其中《马太受难曲》 、 大型声乐作品 《b 小调弥撒》是最有影响的作品。在巴赫生活的时代，德国处于政治分列、经济落后的状 况，文化艺术暗淡无光。外国的（例如法兰西、意大利、英吉利的）文化，在德国占绝对优 势，自己的民族文化受到轻视。恩格斯曾形容到， “从那个时候起，棍棒和鞭子就在国内占 了统治地位；和整个德意志一样，德意志农民降低到极卑微的地位。 ”在这样情况下，教堂 自然成了人们寄托精神情感的地方。巴赫通过宗教音乐形式 宗教音乐形式（受难曲、弥撒、经文歌、康塔 宗教音乐形式 塔等） ，抒发了对人类灾难、痛苦的怜悯、同情以及对和平与幸福未来的渴望。他用这种充 满宗教内容 复调音乐思维 宗教内容及复调音乐思维 宗教内容 复调音乐思维的作品更为广阔地揭示了人的内心世界。 《平均律钢琴曲集》是巴赫在“纯音乐”领域留下的重要遗产之一。作为一部具有德意 志精神的作品， 《平均律钢琴曲集》体现出了那种严谨的德国式思维。另外，巴赫的《法国 组曲》《英国组曲》和六首《勃兰登堡协奏曲》等乐队作品，也都表达了作曲家对和平和美 、 好生活的祈求与渴望。这些作品在德意志民族人民的内心深处激起了强烈的共鸣。 魏玛时代（1708-1717） ，

可以说是创作臻于成熟 臻于成熟的阶段； 臻于成熟 柯登时代（1717-1723） ，则是他创作的高峰期 创作的高峰期，许多贡献卓著的作品都完成于这个 创作的高峰期 阶段； 莱比锡时代（1723-1750） ，是巴赫将宗教艺术推至最高境界 宗教艺术推至最高境界的时期。 宗教艺术推至最高境界 巴赫一生的主要功绩：第一，把音乐从宗教附属品 宗教附属品的位置上解放 解放了出来，使之平民化 平民化。 宗教附属品 解放 平民化 音乐不总是歌颂上帝，也歌唱平凡的生命。 第二，他把复调音乐发展成主调音乐 主调音乐，大大丰 主调音乐 富了音乐的表现力 第三，他确立了键盘乐器十二平均律原则 第四，除了声乐作品外， 表现力。 十二平均律原则。 表现力 十二平均律原则 巴赫奠定 现代西洋音乐 奠定了现代西洋音乐 体例基础。 “西方音乐 奠定 现代西洋音乐几乎所有作品样式的体例基础 因此巴赫被后世尊称为 体例基础 之父” 。 在约翰塞巴斯蒂安巴赫去世后的半个世纪里，他的音乐大体上无人问津（但是值得 注意的是那个时代的最伟大的音乐家──海顿、莫扎特和贝多芬极为欣赏巴赫的天赋） 。新

的音乐风格在发展，巴赫的“旧式”乐曲一时声消音灭。但是 1800 年以后，人们对巴赫乐 曲重新发生了浓厚的兴趣，从那时起，他的声誉和名望与日俱增。在现今这个非宗教的时代 里，巴赫的名望是他在世时所不能比拟的。 巴赫是所有著名作曲家 作曲家中水平最高的艺术家。 他谙熟他的时代的所有音乐形式， 并对其 作曲家 中任何一种都能运用自如，达到了炉火纯青的地步。 例如他对旋律组合法（同时演奏两种 （ 或两种以上不同曲调的方法）在艺术上的精通程度堪称前无古人，后无来者。 在器乐 器乐方面， ） 器乐 他的主要成就表现在管风琴 古钢琴 管风琴和古钢琴 管弦乐 管风琴 古钢琴上。而他的管弦乐作品逻辑性强，变幻多样，主题贴切 管弦 感人，旋律丰富多姿，也倍受赞颂。 巴赫的音乐，可以说是构成欧洲音乐殿堂的一根重要支柱。他萃集意大利、法国和 德国传统音乐中的精华，将西欧不同民族的音乐风格浑然溶为一体。虽然直到 19 世纪巴赫 才具有真正的影响力，但是这种影响力一旦产生，便对欧洲音乐的发展产生了深远的影响。

贝多芬

贝多芬 1770 年 12 月 16 日生于莱茵河畔距法国不远的小城—波恩。他出生于夫拉芒家 族，一个音乐世家。贝多芬自幼便已显露出他的音乐天才，父亲急于把他培养成为一个像莫 扎特那样的神童， 从小就逼着他学习钢琴和小提琴， 八岁时他已开始在音乐会上表演并尝试 作曲，但是，他在这

段时期中所受的音乐教育一直是非常零乱和没有系统的。 十二岁时，他已经能够自如地演奏，而且担任了管风琴师聂费（1748－1798）的 助手。就在这时他开始正式跟聂费学习音乐。以后，他先跟海顿学习，后来跟申克、阿勃列 希贝尔格和萨利耶里等人学习。 他在波恩通过同知识分子勃莱宁的交往， 接触到当时许多著 名教授、作家和音乐家，并从他们那儿，受到"狂飙运动"的思潮影响。他的民主思想在法国 大革命前几年已臻成熟，但在革命年代中成长尤为迅速。 贝多芬在波恩时期 波恩时期（1782－1792）的创作，大都是一些小型的钢琴曲、重奏曲和歌曲 小型的钢琴曲、 波恩时期 小型的钢琴曲 等，这一时期可以说他还只是处于创作的准备阶段 创作的准备阶段。他在维也纳最初十年 维也纳最初十年（1792-1802）的 创作的准备阶段 维也纳最初十年 创作，比较著名的作品也只有“悲怆”“月光”钢琴奏鸣曲和“克罗采”小提琴奏鸣曲及 “悲怆” 月光”钢琴奏鸣曲和“克罗采” 、 第三钢琴协奏曲等 协奏曲等。但在这期间，他对社会与政治诸问题又有了进一步的理解，也能意识到 第三钢琴协奏曲等 他要努力探寻的目标。1802－1812 年，他的创作进入了成熟时期 成熟时期，这段时间后来成为他的 － 成熟时期 “英雄年代” 贝多芬创作活动的成熟过程表面看来是相当迟缓的，但实际上却非常稳固。 。 他三十岁时才开始写第一部交响曲， 而在象这样年纪的莫扎特已经写了四十部左右的交响曲 了。 第三交响曲“英雄” 贝多芬的心中充满了自由、平等、博爱的理想，他是 1789 年法国资产阶级革命 的热烈拥护者。 1798 年，柏纳多特 柏纳多特将军(1763-1844)出任法国驻维也纳大使，贝多芬常到他的家 柏纳多特 里，并和他周围的人有密切的交往。1802 年，贝多芬在柏纳多特的提意下，动手写 作献给拿破仑的《第三交响曲》 。在他的心目中，拿破仑是摧毁专制制度、实现共和 理想的英雄。1804 年，贝多芬完成了《第三交响曲》 。正当他准备献给拿破仑时， 拿破仑称帝的消息传到了维也纳。 贝多芬从学生李斯(1784-1838)那里得知这个消息时，怒气冲冲地吼道：“他也不 过是一个凡夫俗子。现在他也要践踏人权，以逞其个人的野心了。他将骑在众人头 上，成为一个暴君！”说着，走向桌子，把写给拿破仑的献词撕个粉碎，扔在地板上， 不许别人把它拾起来。 过了许多日子， 贝多芬的气愤才渐渐的平息， 并允许把这部作品公之于世。 1804 罗布科维兹亲王的宫廷里首次演出。1805 年 4 月在 年 12 月，这部交响曲在维也纳罗布科维兹 罗布科维兹

维也纳剧院

的第一次公开演出，是由贝多芬亲自指挥的，节目单上写着：“一部新的 维也纳剧院 大交响曲，升 D 大调，路德维希凡贝多芬先生作，献给罗布科维兹亲王殿下。” 奇怪的是，贝多芬不说是降 E 大调，而说是升 D 大调。1806 年 10 月总谱出版 时，标题页上印着：英雄交响曲为纪念一位伟人而作。从此， 《第三交响曲》就被称 为“英雄”交响曲。

勃拉姆斯

全名译为约翰奈斯勃拉姆斯（1833.5.7 - 1897.4.3） ，德国作曲家。1833 年 5 月 7 日 出生于德国汉堡的一个职业乐师的家庭里。他童年生活十分贫困，7 岁随父亲学钢 琴，13 岁便在酒店里为舞会弹伴奏，在剧院帮助父亲演奏。与此同时，为了多得报 酬，他还写了不少沙龙音乐作品，包括多种舞曲、进行曲和管弦乐曲改编曲等。 （1）管弦乐曲 管弦乐曲：小夜曲 2 首，交响曲 4 部，钢琴协奏曲 2 首，小提琴协奏曲，小提 管弦乐曲 琴与大提琴协奏曲， 《圣安东尼众赞歌主题变奏曲》《学院节庆序曲》《悲剧序曲》 、 、 。 （2）合唱作品 《德意志安魂曲》 合唱作品： 、 《里纳尔多》 、 《狂想曲》 （女独、 男合及乐队） ， 合唱作品 《命运之歌》《胜利之歌》 ， 。 （3）室内乐 室内乐：弦乐六重奏 2 首，弦乐五重奏 2 首，弦乐四重奏 3 首，单簧管五 室内乐 重奏，钢琴五重奏，钢琴四重奏 3 首，钢琴三重奏三首，单簧管、大提琴、钢琴三 重奏，小提琴、圆号、钢琴三重奏，小提琴奏鸣曲 3 首，大提琴奏鸣曲 3 首，单簧 管奏鸣曲 2 首。 （4）钢琴独奏曲 钢琴独奏曲：奏鸣曲 3 首，变奏曲： （a）舒曼主题， （b）自作主题， （c） 钢琴独奏曲 匈牙利主题， （d）帕格尼尼主题（两套） 《亨德尔主题变奏与赋格曲》 ； ；狂想曲 3 首；间奏曲；随想曲；叙事曲。 （5）钢琴二重奏 钢琴二重奏：变奏曲： （a）舒曼主题， （b）海顿主题（两架钢琴） ；两 钢琴二重奏 架钢琴的奏鸣曲（即钢琴五重奏）《爱之歌圆舞曲》《亲爱之歌圆舞曲》《匈牙利 ； ； ， 舞曲》 。 （6）管风琴曲 管风琴曲：众赞歌前奏曲 11 首。 管风琴曲 （7）歌曲 歌曲：独唱歌曲近二百首，二重唱，民歌改编曲。 歌曲 （8）代表作 代表作：第一、四交响曲（Op．68、90） ，小提琴协奏曲，#c 小调钢琴连 代表作 弹曲《匈牙利舞曲》第 5 号。

大家好！ 今天我简单介绍一下德国音乐三巨头， 在西方音乐史上被尊称为德国 “3B” 的巴赫 Bach， 贝多芬 Beethoven 和勃拉姆斯 Brahms。

巴赫

提起“巴赫”这个名字一般是指约翰塞巴斯蒂安巴赫，伟大的“西方音乐之父” ，德 国作曲家。巴赫家族是一个人丁兴旺的音乐家族，从十六世纪中叶就开始出现音乐家，一直 延续到十九世纪末，三百多年中共出现了五十二位音乐家。 五十二 （巴赫的子女中有三个孩子继承 父业，成为很有影响的音乐家。他的次子卡尔菲力普巴赫（C.P.E.Bach）长期居住于汉 （ 堡，被称为“汉堡巴赫” ；第三个儿子约翰克里斯蒂安巴赫（J.C.Bach）长期居住于伦 敦，被称为“伦敦巴赫” 他们在音乐史上都很有地位，对海顿、 ， 贝多芬等都有直接的影响。 ）

（一）巴赫年表

巴赫生于在德国爱森纳赫， 巴赫九岁丧母， 十岁成了孤儿。 由于他嗓音美妙， 经济拮据， 少年时期靠奖学金进了在吕讷堡的圣米歇尔学校。1702 年他从圣米歇尔学校毕业，翌 年在一家室内乐队当一名小提琴手。其后，他在德意志众多邦国担任乐队各种职位。

（二）音乐风格

巴赫是一位多产的作曲家。他的作品深沉、悲壮、广阔、内在，充满了 18 世纪上半叶 德国现实生活的气息。他谱写了许多充满戏剧性因素的大型声乐作品 大型声乐作品，其中《马太受难曲》 、 大型声乐作品 《b 小调弥撒》是最有影响的作品。在巴赫生活的时代，德国处于政治分列、经济落后的状 况，文化艺术暗淡无光。外国的（例如法兰西、意大利、英吉利的）文化，在德国占绝对优 势，自己的民族文化受到轻视。恩格斯曾形容到， “从那个时候起，棍棒和鞭子就在国内占 了统治地位；和整个德意志一样，德意志农民降低到极卑微的地位。 ”在这样情况下，教堂 自然成了人们寄托精神情感的地方。巴赫通过宗教音乐形式 宗教音乐形式（受难曲、弥撒、经文歌、康塔 宗教音乐形式 塔等） ，抒发了对人类灾难、痛苦的怜悯、同情以及对和平与幸福未来的渴望。他用这种充 满宗教内容 复调音乐思维 宗教内容及复调音乐思维 宗教内容 复调音乐思维的作品更为广阔地揭示了人的内心世界。 《平均律钢琴曲集》是巴赫在“纯音乐”领域留下的重要遗产之一。作为一部具有德意 志精神的作品， 《平均律钢琴曲集》体现出了那种严谨的德国式思维。另外，巴赫的《法国 组曲》《英国组曲》和六首《勃兰登堡协奏曲》等乐队作品，也都表达了作曲家对和平和美 、 好生活的祈求与渴望。这些作品在德意志民族人民的内心深处激起了强烈的共鸣。 魏玛时代（1708-1717） ，

可以说是创作臻于成熟 臻于成熟的阶段； 臻于成熟 柯登时代（1717-1723） ，则是他创作的高峰期 创作的高峰期，许多贡献卓著的作品都完成于这个 创作的高峰期 阶段； 莱比锡时代（1723-1750） ，是巴赫将宗教艺术推至最高境界 宗教艺术推至最高境界的时期。 宗教艺术推至最高境界 巴赫一生的主要功绩：第一，把音乐从宗教附属品 宗教附属品的位置上解放 解放了出来，使之平民化 平民化。 宗教附属品 解放 平民化 音乐不总是歌颂上帝，也歌唱平凡的生命。 第二，他把复调音乐发展成主调音乐 主调音乐，大大丰 主调音乐 富了音乐的表现力 第三，他确立了键盘乐器十二平均律原则 第四，除了声乐作品外， 表现力。 十二平均律原则。 表现力 十二平均律原则 巴赫奠定 现代西洋音乐 奠定了现代西洋音乐 体例基础。 “西方音乐 奠定 现代西洋音乐几乎所有作品样式的体例基础 因此巴赫被后世尊称为 体例基础 之父” 。 在约翰塞巴斯蒂安巴赫去世后的半个世纪里，他的音乐大体上无人问津（但是值得 注意的是那个时代的最伟大的音乐家──海顿、莫扎特和贝多芬极为欣赏巴赫的天赋） 。新

的音乐风格在发展，巴赫的“旧式”乐曲一时声消音灭。但是 1800 年以后，人们对巴赫乐 曲重新发生了浓厚的兴趣，从那时起，他的声誉和名望与日俱增。在现今这个非宗教的时代 里，巴赫的名望是他在世时所不能比拟的。 巴赫是所有著名作曲家 作曲家中水平最高的艺术家。 他谙熟他的时代的所有音乐形式， 并对其 作曲家 中任何一种都能运用自如，达到了炉火纯青的地步。 例如他对旋律组合法（同时演奏两种 （ 或两种以上不同曲调的方法）在艺术上的精通程度堪称前无古人，后无来者。 在器乐 器乐方面， ） 器乐 他的主要成就表现在管风琴 古钢琴 管风琴和古钢琴 管弦乐 管风琴 古钢琴上。而他的管弦乐作品逻辑性强，变幻多样，主题贴切 管弦 感人，旋律丰富多姿，也倍受赞颂。 巴赫的音乐，可以说是构成欧洲音乐殿堂的一根重要支柱。他萃集意大利、法国和 德国传统音乐中的精华，将西欧不同民族的音乐风格浑然溶为一体。虽然直到 19 世纪巴赫 才具有真正的影响力，但是这种影响力一旦产生，便对欧洲音乐的发展产生了深远的影响。

贝多芬

贝多芬 1770 年 12 月 16 日生于莱茵河畔距法国不远的小城—波恩。他出生于夫拉芒家 族，一个音乐世家。贝多芬自幼便已显露出他的音乐天才，父亲急于把他培养成为一个像莫 扎特那样的神童， 从小就逼着他学习钢琴和小提琴， 八岁时他已开始在音乐会上表演并尝试 作曲，但是，他在这

段时期中所受的音乐教育一直是非常零乱和没有系统的。 十二岁时，他已经能够自如地演奏，而且担任了管风琴师聂费（1748－1798）的 助手。就在这时他开始正式跟聂费学习音乐。以后，他先跟海顿学习，后来跟申克、阿勃列 希贝尔格和萨利耶里等人学习。 他在波恩通过同知识分子勃莱宁的交往， 接触到当时许多著 名教授、作家和音乐家，并从他们那儿，受到"狂飙运动"的思潮影响。他的民主思想在法国 大革命前几年已臻成熟，但在革命年代中成长尤为迅速。 贝多芬在波恩时期 波恩时期（1782－1792）的创作，大都是一些小型的钢琴曲、重奏曲和歌曲 小型的钢琴曲、 波恩时期 小型的钢琴曲 等，这一时期可以说他还只是处于创作的准备阶段 创作的准备阶段。他在维也纳最初十年 维也纳最初十年（1792-1802）的 创作的准备阶段 维也纳最初十年 创作，比较著名的作品也只有“悲怆”“月光”钢琴奏鸣曲和“克罗采”小提琴奏鸣曲及 “悲怆” 月光”钢琴奏鸣曲和“克罗采” 、 第三钢琴协奏曲等 协奏曲等。但在这期间，他对社会与政治诸问题又有了进一步的理解，也能意识到 第三钢琴协奏曲等 他要努力探寻的目标。1802－1812 年，他的创作进入了成熟时期 成熟时期，这段时间后来成为他的 － 成熟时期 “英雄年代” 贝多芬创作活动的成熟过程表面看来是相当迟缓的，但实际上却非常稳固。 。 他三十岁时才开始写第一部交响曲， 而在象这样年纪的莫扎特已经写了四十部左右的交响曲 了。 第三交响曲“英雄” 贝多芬的心中充满了自由、平等、博爱的理想，他是 1789 年法国资产阶级革命 的热烈拥护者。 1798 年，柏纳多特 柏纳多特将军(1763-1844)出任法国驻维也纳大使，贝多芬常到他的家 柏纳多特 里，并和他周围的人有密切的交往。1802 年，贝多芬在柏纳多特的提意下，动手写 作献给拿破仑的《第三交响曲》 。在他的心目中，拿破仑是摧毁专制制度、实现共和 理想的英雄。1804 年，贝多芬完成了《第三交响曲》 。正当他准备献给拿破仑时， 拿破仑称帝的消息传到了维也纳。 贝多芬从学生李斯(1784-1838)那里得知这个消息时，怒气冲冲地吼道：“他也不 过是一个凡夫俗子。现在他也要践踏人权，以逞其个人的野心了。他将骑在众人头 上，成为一个暴君！”说着，走向桌子，把写给拿破仑的献词撕个粉碎，扔在地板上， 不许别人把它拾起来。 过了许多日子， 贝多芬的气愤才渐渐的平息， 并允许把这部作品公之于世。 1804 罗布科维兹亲王的宫廷里首次演出。1805 年 4 月在 年 12 月，这部交响曲在维也纳罗布科维兹 罗布科维兹

维也纳剧院

的第一次公开演出，是由贝多芬亲自指挥的，节目单上写着：“一部新的 维也纳剧院 大交响曲，升 D 大调，路德维希凡贝多芬先生作，献给罗布科维兹亲王殿下。” 奇怪的是，贝多芬不说是降 E 大调，而说是升 D 大调。1806 年 10 月总谱出版 时，标题页上印着：英雄交响曲为纪念一位伟人而作。从此， 《第三交响曲》就被称 为“英雄”交响曲。

勃拉姆斯

全名译为约翰奈斯勃拉姆斯（1833.5.7 - 1897.4.3） ，德国作曲家。1833 年 5 月 7 日 出生于德国汉堡的一个职业乐师的家庭里。他童年生活十分贫困，7 岁随父亲学钢 琴，13 岁便在酒店里为舞会弹伴奏，在剧院帮助父亲演奏。与此同时，为了多得报 酬，他还写了不少沙龙音乐作品，包括多种舞曲、进行曲和管弦乐曲改编曲等。 （1）管弦乐曲 管弦乐曲：小夜曲 2 首，交响曲 4 部，钢琴协奏曲 2 首，小提琴协奏曲，小提 管弦乐曲 琴与大提琴协奏曲， 《圣安东尼众赞歌主题变奏曲》《学院节庆序曲》《悲剧序曲》 、 、 。 （2）合唱作品 《德意志安魂曲》 合唱作品： 、 《里纳尔多》 、 《狂想曲》 （女独、 男合及乐队） ， 合唱作品 《命运之歌》《胜利之歌》 ， 。 （3）室内乐 室内乐：弦乐六重奏 2 首，弦乐五重奏 2 首，弦乐四重奏 3 首，单簧管五 室内乐 重奏，钢琴五重奏，钢琴四重奏 3 首，钢琴三重奏三首，单簧管、大提琴、钢琴三 重奏，小提琴、圆号、钢琴三重奏，小提琴奏鸣曲 3 首，大提琴奏鸣曲 3 首，单簧 管奏鸣曲 2 首。 （4）钢琴独奏曲 钢琴独奏曲：奏鸣曲 3 首，变奏曲： （a）舒曼主题， （b）自作主题， （c） 钢琴独奏曲 匈牙利主题， （d）帕格尼尼主题（两套） 《亨德尔主题变奏与赋格曲》 ； ；狂想曲 3 首；间奏曲；随想曲；叙事曲。 （5）钢琴二重奏 钢琴二重奏：变奏曲： （a）舒曼主题， （b）海顿主题（两架钢琴） ；两 钢琴二重奏 架钢琴的奏鸣曲（即钢琴五重奏）《爱之歌圆舞曲》《亲爱之歌圆舞曲》《匈牙利 ； ； ， 舞曲》 。 （6）管风琴曲 管风琴曲：众赞歌前奏曲 11 首。 管风琴曲 （7）歌曲 歌曲：独唱歌曲近二百首，二重唱，民歌改编曲。 歌曲 （8）代表作 代表作：第一、四交响曲（Op．68、90） ，小提琴协奏曲，#c 小调钢琴连 代表作 弹曲《匈牙利舞曲》第 5 号。