扩大意识的框架转换听众的意识状态

有一个擅长利用讲故事来激发员工的热情和积极性的管理者谈到他的一个习惯。他说:“我在不同的环境中讲故事来推动变革的时候。经常会先做一段祈祷。祈祷文是这样的:让我们向我们的祖先祈祷,他们已经逝去,不在受到这个世界和社会的束缚,他们懂得上天赐予的生命哟多么宝贵;让我们向那些还没有出生的婴儿祈祷,他们还没有来到这个世界,但他们知道我们正在为他们创造一个更加美好的世界,他们相信我们会为他们创造一个美好的世界。是的,我们在一起就是为了创造一个更加美好的新世界来迎接你们的到来。我们向同属这个世界的一切祈祷——云彩、树木、山脉和动物、在这个星球上另一个端的陌生人、我们脚下的街道。这个世界上所有的一切。让我们携手同行,让我们相互依靠、相互学习。”

他说:这样的祈祷,向祖先祈祷、向孩子祈祷、向整个存在的不同的生命形式祈祷。可以将听众的意识从日常生活的场景中提升出来。将他们置身于更高的意识层次。这样,他们在听我故事的时候,就可以暂时的忘记他们当天遇到的不如意的事情,例如孩子的不服管教、工作的不顺心、或是人际关系中的小摩擦、小冲突。祈祷人让他们的意识处于人性光辉的整体意识中。这样的大背景让他们在听故事的时候,有了不同的了悟。他们的潜意识会开始思考这样的问题:我们所有的智慧和财富都是我们从我们的祖先那里继承来的。我们也必然要把我们的遗产留给我们的后代。我们将流下什么?我们又继承了什么。然后。这样的思考就能帮助他们更深入的吸收到故事中的智慧,并能比较快的将这个指挥应用于他们的生活情景。

祈祷通过扩大听众的意识框架转换了他们的意识状态。很多宗教的仪式也起到相同的作用,如佛教在颂经之前念的开经偈就有利于提高听众的崇敬之心、感激之心、珍惜之心。这样的意识状态会让经典的智慧更容易的被吸收。作为一个训练师,在你准备传递价值和信息的时候。你如何可以先调整听众的意识状态呢?一个准备好开悟的学生可以从任何信息中开悟。帮助听众调整他们意识的水平和注意力的焦点。是训练师的基本工作。NLP的框架扩大可以有效的转化意识的水平。

有一个擅长利用讲故事来激发员工的热情和积极性的管理者谈到他的一个习惯。他说:“我在不同的环境中讲故事来推动变革的时候。经常会先做一段祈祷。祈祷文是这样的:让我们向我们的祖先祈祷,他们已经逝去,不在受到这个世界和社会的束缚,他们懂得上天赐予的生命哟多么宝贵;让我们向那些还没有出生的婴儿祈祷,他们还没有来到这个世界,但他们知道我们正在为他们创造一个更加美好的世界,他们相信我们会为他们创造一个美好的世界。是的,我们在一起就是为了创造一个更加美好的新世界来迎接你们的到来。我们向同属这个世界的一切祈祷——云彩、树木、山脉和动物、在这个星球上另一个端的陌生人、我们脚下的街道。这个世界上所有的一切。让我们携手同行,让我们相互依靠、相互学习。”

他说:这样的祈祷,向祖先祈祷、向孩子祈祷、向整个存在的不同的生命形式祈祷。可以将听众的意识从日常生活的场景中提升出来。将他们置身于更高的意识层次。这样,他们在听我故事的时候,就可以暂时的忘记他们当天遇到的不如意的事情,例如孩子的不服管教、工作的不顺心、或是人际关系中的小摩擦、小冲突。祈祷人让他们的意识处于人性光辉的整体意识中。这样的大背景让他们在听故事的时候,有了不同的了悟。他们的潜意识会开始思考这样的问题:我们所有的智慧和财富都是我们从我们的祖先那里继承来的。我们也必然要把我们的遗产留给我们的后代。我们将流下什么?我们又继承了什么。然后。这样的思考就能帮助他们更深入的吸收到故事中的智慧,并能比较快的将这个指挥应用于他们的生活情景。

祈祷通过扩大听众的意识框架转换了他们的意识状态。很多宗教的仪式也起到相同的作用,如佛教在颂经之前念的开经偈就有利于提高听众的崇敬之心、感激之心、珍惜之心。这样的意识状态会让经典的智慧更容易的被吸收。作为一个训练师,在你准备传递价值和信息的时候。你如何可以先调整听众的意识状态呢?一个准备好开悟的学生可以从任何信息中开悟。帮助听众调整他们意识的水平和注意力的焦点。是训练师的基本工作。NLP的框架扩大可以有效的转化意识的水平。


相关文章

  • [教师口才艺术]的摘要
  • 口才的基本要求 准确.简明.生动.得体 准确:①语音清晰,语速适中,听者知其意 简明:①立意明确,内容集中,详略得当 ②用词明白准确,遣词造句上要注意 重点突出 ③所说内容要明白准确,观点鲜明②条理分明,首尾一致,层次分明 ③话语简洁,以少 ...查看


  • 改革开放30年广播新闻节目形态的演变与发展
  • 传播艺术与艺术传播 申启武:改革开放30年广播新闻节目形态的演变与发展 改革开放30年广播新闻节目形态的演变与发展 申启武 内容摘要! 本文在阐释广播节目形态本质内涵的基础上, 认真梳理改革开放30年来广播新闻节目形态的演变与发展的历史脉络 ...查看


  • 大众传播学考研复习内容
  • 大众传播学考研复习内容 本内容凯程崔老师有重要贡献 1. 什么叫传播?[名词解释] 所谓"传播"即传受信息的行为(或过程) 2. 什么叫信息?[名词解释] 信息是传播学的基本概念之一. ① 事物(物质和能量) 的存在方式 ...查看


  • 歌唱的声音要有比较宽广的音域
  • 由<灰姑娘>浅谈唱歌的方法 摘 要:唱歌的方法要求,歌唱的共鸣,歌唱的呼吸,歌唱的情感.从我看过的<灰姑娘>这部童话音乐作品中这些方法体现的淋漓尽致. 关 键 词 :共鸣 气息 情感 老师说过唱歌唱歌是一件很简单的事 ...查看


  • 歌唱发声的基础知识与训练方法
  • 歌唱发声的基础知识与训练方法 2011-05-27 12:53 歌唱发声的基础知识与训练方法 一. 歌唱发声器官的组成 声音的形成是发声器官协调工作产生的生理现象,这个现象的产生是气息运动和声带振动所形成的物理现象,但歌唱的发声运动又和我们 ...查看


  • "动态情景"教学法
  • 摘要:艺术设计专业教学旨在培养学生独立的创新精神.协作能力及动手能力,因此其知识的传授存在一定的特殊性.本文以建构主义理论指导下的环境设计专业课程教学实验为依据,引入"动态情景"教学法,转变教学观念.改变教学结构,尝试& ...查看


  • 演讲稿开场白:演讲稿开场白种类
  • 演讲稿开场白:故事式开场白 演讲稿的开头通过故事跌宕起伏的情节,将听众引入一种忘我的境界,并将自己的思想观点不动声色地溶入到故事中,起到"随风潜入夜,润物细无声"的作用,真正达到讲故事的目的.用形象性的语言讲述一个故事作 ...查看


  • 符国群 第二版 消费者行为学 重点
  • 第一章 消费者行为学概述 1. 消费者行为:指消费者为获取.使用.处置消费物品或服务所采取的各种行动,包括先于且决定这些行动的决策过程. 2. 消费者行为的特点: (1) 多样性 – 各人消费需求.偏好等不同 – 同一人不同期.不同情景.不 ...查看


  • 公众演说脱口秀
  • 一对多沟通的世纪 高阶领导者的必修课程 公众演讲脱口秀 Professional Trainer Training (Power Talk-show Training) --- PTT培训培训师的培训 突破性地协助您提升公众演说的影响力! ...查看


热门内容