《信息检索与利用》课程考核与实习报告
1." 课程考核与实习报告" 为本课程考核形式, 最迟请于课程结束后一周内完成。
2. 提交形式:纸质文本以A4纸打印交给班长, 由班长按学号整序后交给任课老师。第一部分基础知识题20分
一、请指出以下文献的出版类型(5分)
(1)Diez,Fernando; Moriyon, Roberto. Solving mathematical exercises that involve symbolic computations. Computing in Science and Engineering, v 6, n 1, January/February,2004, p 81-84
(2)Fahrenthold,Eric P..Discrete Hamilton's equations for distributed property systems simulations.Proceedings of the American Control Conference, v 6, 2002, p 4960-4961
(3)Stereoactive vision and peripheral optical flow:Computer vision applications of the wide-field human visual representation by Wagner, Robert Edward, PhD BOSTON UNIVERSITY, 2004, 142pages
(4)Shuman,Jim. .Multimedia concepts :illustratedintroductory. Beijing :HigherEducation Press,2003. 230
(5)ASTMA401-87(1993)StandardSpecification for Chromium-Silicon Alloy Steel Spring Wire. 答：(1)期刊(2)会议文献（3）学位内容（4）图书（5）标准文献
二、要了解某一课题的最新研究成果, 可以选择以下哪些类型的文献资料, 请说明理由(5分) 答：（1）科学报告。科学报告是科学研究工作中阶段性或最终科研成果的总结。科学报告的内容比较新颖、详尽、专深。它的特点是迅速反应新的科技成果。由于有专门的出版机构和发行渠道，科研成果通过科研报告的形式发表一般比期刊早一年左右。
（2）期刊。名称固定，有连续的卷、期年月顺序号；出版周期短，报道速度快；数量大，内容非富。
三、《中图法》的全称是什么《中图法》分为几个基本大类分类号是由什么组成的？？你所学专业的相关图书应该分在哪个大类？(7分)
答：《中国图书馆图书分类法》，《中图法》采用“五分法”形成五大部，在五大部类之下，层层细分，划分为22个基本大类。中图法分类号由字母和数字组成。
应分在H31：英语。
五. 什么是学术规范在我们的学习工作中应遵守哪些基本的学术规范(3分)
答：学术规范，是指学术共同体内形成的进行学术活动的基本伦理道德规范，或者根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则。
(一)遵守中华人民共和国公民道德准则，坚持以科教兴国为己任、以创新为民为宗旨的科技价值观，弘扬科学精神，恪守科技伦理，拒绝参加不道德的科研活动。
(二)遵守诚实原则。在项目设计、数据资料采集分析、公布科研成果，以及确认同事、合作者和其他人员对科研工作的直接或间接贡献等方面，必须实事求是。研究人员有责任保证所搜集和发表数据的有效性和准确性。我是英语专业，
(三)遵守公开原则。在保守国家秘密和保护知识产权的前提下，公开科研过程和结果相关信息，追求科研活动社会效益最大化。在合作研究和讨论科研问题中要共享信息，提供相关数据与资料。在向公众介绍科研成果时，要实事求是。
(四)遵守公正原则。对竞争者和合作者做出的贡献，应给予恰当认同和评价。进行讨论和学术争论时，应坦诚直率，科学公正。对研究成果中的错误和失误，应以适当的方式予以承认。不得以各种不道德和非法手段阻碍竞争对手的科研工作，包括毁坏竞争对手的研究设备或实验结果，故意延误考察和评审时间，利用职权将未公开的科研成果和信息转告他人等。
(五)尊重知识产权。研究成果发表时，做出创造性贡献且能对有关部分负责的人员享有署名权，未经上述人员书面同意，不得将其排除在作者名单之外。对参与一般数据搜集的研究助手、对研究团组进行过支持与帮助的人员和提供设施的单位，可在出版物中表示感谢。
(六)遵守声明与回避原则。在研究、调查、出版、向媒体发布、提供材料与设施、资助申请、聘用和提职等活动中可能发生利益冲突时，所有有关人员有义务声明与其有直接、间接和潜在利益关系的组织和个人，包括在这些利益冲突中可能对其他人利益造成的影响，必要时应当回避。
第二部分实习报告80分
一检索课题概况
（一）检索课题名称（中英文）（说明：检索课题名称结合自己专业自拟）
中文：我国英语教学中的语音体系问题
英文：The phonological systems employed in China’sEnglish teaching
（二）课题简介及总体检索思路
简单介绍对本检索课题背景、目的、意义及检索思路（如根据检索需求准备利用哪些数据库或网络检索工具完成课题检索）。
背景：英语教育在中国的普及，英语教学的过程中尤其突出的问题便是语音教学问题。目的：深入探讨中国英语语音教育存在的问题与改革方案，不断加强和完善对学生的英语教育。
意义：有利于改革英语语音教育，培养真正掌握英语语言的实用性人才。
检索思路：利用中国知网等权威电子资源期刊网站，Ebscohost等外文数据库，还有谷歌或百度等搜索引擎进行检索。
二检索过程记录
该部分为综合检索报告的主体部分，包括对所选用的数据库、检索年限、检索词、检索策略（即逻辑检索表达式）以及检索结果等的记录。
（一）检索馆藏书目的情况
（围绕课题查找本校图书馆的相关藏书，如词典、年鉴、最新教科书以及相关的新书进展等，依次列出所参考的书目信息。参考书目格式为：作者.书名.地点：出版社，年份。如：焦玉英.信息检索进展[M].北京：科学出版社，2003）
（二）检索馆藏中外文数据库的情况
（在图书馆主页电子资源栏目下选择相应的数据库。图书馆主页地址为：http://lib.hyit.edu.cn/。填写数据库简要概况时可参考各个数据库的介绍信息，包括出版单位、学科范围、文献来源、收录年限等）
1.中文数据库1——CNKI：
数据库名称（全称）及简要概况：中国期刊全文数据库：该库是目前世界上最大的连续动态更新的中国期刊全文数据库，收录国内9100多种重要期刊，以学术、技术、政策指导、高等科普及教育类为主，同时收录部分基础教育、大众科普、大众文化和文艺作品类刊物内容覆盖自然科学、工程技术、农业、哲学、医学、人文社会科学等各个领域，全文文献总量3252多万篇。
检索年限：2010年—2013年
学科范围：中国知网-中国期刊全文数据库-哲学与人文科学-外国语言文字
期刊范围：英语教学方法
逻辑检索表达式：英语语音教学高级检索
检出文献总数：300
检出文献著录（只需列出4-5条最相关的，按参考文献标准著录）：
[1]胡群. 幼儿师范生英语语音错误以及矫正[J].中国校外教育. 2012(36)
[2]丁伟. 民国时期第一部汉语版现代英语语音学研究著作的出版[J].理论月刊. 2012(11)
[3]何锡磊. 中小学英语教学中语音规范问题[J].海外英语. 2012(21)
[4]许薇. 独立院校学生英语语音本土化现象及其解决途径浅析[J].新西部(理论版). 2012
(11)
[5]邹晓玲, 孙文龙. 从英语注音体系的发展看我国英汉词典的注音问题[J].外语研究. 2011(03)
2.中文数据库2——维普：
数据库名称（全称）及简要概况：维普科技期刊数据库，简要概况:重庆维普资讯有限公司是一家大型的专业化数据公司，是中文期刊数据库建设事业的奠基人。随着人们对数据化期刊的需求的日益增长而不断发展壮大。自1989年以来，一直致力于对海量的报刊数据进行科学严谨的研究、分析，采集、加工等深层次开发和推广应用。
检索年限：2010年-2013年
期刊范围：维普资讯-中文科技期刊数据库-语言文字
逻辑检索表达式：英语语音
检出文献总数：1629
检出文献著录（只需列出4-5条最相关的，按参考文献标准著录）：
1、崔晓红. 通用语背景下的中国英语语音教学思考《山东外语教学》2012年第6期
2、裴正薇.非英语专业大学生的英语语音能力调查及影响因素研究《东南大学学报：哲
学社会科学版》2012年第6期
3、吕良环我国学生学习英语语音的困难及教学对策《全球教育展望》2012年第11期
4、陈文凯国内英语语音习得研究的回顾与展望《郑州大学学报：哲学社会科学版》2010年第5期
3.外文数据库1——Ebscohost：
数据库名称（全称）及简要概况：数据库名称（全称）及简要概况：学术期刊数据库（AcademicSearch Premier）多学科的全文数据库。涉及的文献主题主要有：社会科学、人文、教育、计算机科学、工程、物理、化学、艺术、医学等等。收录期刊近8000种，其中4700多种为全文期刊。
检索年限：2010年-2013年
期刊范围：Ebscohost -academic search complete /Englishlanguage
English teaching
264逻辑检索表达式：检出文献总篇数：
检出文献著录（只需列出4-5条最相关的，按参考文献标准著录）：1、Carter, Nina 1Staples, Shelley Shen, Jay 2Yu Xu American English
pronunciation and the internationally educated nurse. Nursing Management ; Apr2013, Vol. 44Issue 4, p52-55, 4p, 1Color Photograph
2、Yoo, Jeewon 1Kaushanskaya, Margarita 1Phonological memory in bilinguals and monolinguals. Nov2012, Vol. 40Issue 8, p1314-1330, 17p
3、CarrióPastor, MaríaLuisaMuñizCalderón,Rut English in China:Lexical Variations in Cross-Cultural Communication. International Journal of Business &Social Science; Oct2012, Vol. 3Issue 19, p80-87, 8p
4、Walkinshaw, Ian ; Duong, Oanh Thi Hoang Native-and Non-Native Speaking English Teachers in Vietnam:Weighing the Benefits 。TESL-EJ, v16n3Dec 2012. 17pp.
4.外文数据库2——Springerlink：
数据库名称（全称）及简要概况：Springer-Link 中包含1200多种全文学术期刊(凡是在期刊列表前有符号,即表示可阅读全文),此外还将陆续添加1997年以前的过刊回溯数据,这些期刊是科研人员的重要信息源。
检索年限：2010-2013
期刊范围：Springerlink-education &english
逻辑检索表达式:english phonological
检出文献总篇数：758
检出文献著录（只需列出4-5条最相关的，按参考文献标准著录）：
1、Megumi Hamada, Keiko Koda The Role of the Phonological Loop in English Word Learning:A Comparison of Chinese ESL Learners and Native Speakers Download
PDF(918KB) Journal of Psycholinguistic Research April 2011, Volume 40, Issue 2, pp 75-92
2、Sumei Chen, Rongbao Li, Guangze Li, Youkun Wang, Liqiong Wu The effect of dialect experience on Chinese children’sMandarin phonological awareness Reading and Writing November 2012
3、Aditi Lahiri, Linda Wheeldon Phonological Trochaic Grouping in Language Planning and Language Change ProsodicCategories:Production,Perception and Comprehension Studies in Natural Language and Linguistic Theory 2011, pp 17-38
4、JuanE. Jiménez,Eduardo García,Enrique Venegas Are phonological processes the same or different in low literacy adults and children with or without reading disabilities? Reading and Writing January 2010, Volume 23, Issue 1, pp 1-18
5、GeorgeK. Georgiou, Minna Torppa, George Manolitsis, Heikki Lyytinen, Rauno Parrila Longitudinal predictors of reading and spelling across languages varying in orthographic consistency Reading and Writing February 2012, Volume 25, Issue 2, pp 321-346
（三）检索网络文献信息的情况
1.搜索引擎检索情况
搜索引擎的名称：谷歌-学术搜索
检索表达式：英语教学中的语音问题
检索结果总篇数：20800
检出文献著录（只需列出4-5条最相关的，按参考文献标准著录）：
1、刘岩英语教学中的语音问题应该及早解决人民教育出版社
2、赵文辉英语语音教学新探[J];外语电化教学;2002年02期
3、孙继红, 王焱; 先行组织者模式在中小学英语音标教学中的应用[J];宜宾学院学报;2004年06期
4、洪明; 英汉语音差异对英语语音习得产生的母语负迁移作用[J];浙江师范大学学报(社会科学版);2004年02期
2. 本专业免费资源站点
站点名称及网址：CNKI http://scholar.cnki.net/
检索表达式：英语教学中的语音问题
检索结果总篇数：308
检出文献著录（只需列出4-5条最相关的,按参考文献标准著录）：
1、2、
3、甘岱侠英语教学中不可忽视的语音问题四川西昌凉山教育学院四川凉山615000杨丽瑞英语口语教学中语音问题小议云南财经大学大外部张春梅非英语专业大学英语教学中语音问题探索集美大学外国语学院
4、郭旭，应娅舒论高校公共英语中语音教学的缺失北京邮电大学语言学院北京邮
电大学国际学院
三列举本专业中外文核心（重要）期刊
北京；中国翻译ISSN1000-873X 北京（列出本专业中外文期刊各2种，要求写出刊名、ISSN、出版地等详细信息）中文：外语教学与研究ISSN1000-0429
外文：American Studies Quarterly ISSN1002-8986美国；
language in society ISSN:0047-4045英国
四列举你认为较好的本专业信息资源站点
www.chinadaily.com.cn (对互联网上本学科的门户网站进行搜集，列出你认为最有价值的2个门户网站的网址)http://www.hjenglish.com五实习小结
(结合实际情况，总结你对信息检索课程的心得与体会)
心得体会：在本堂课我学到了很多东西，知道了很多检索的工具和方式。还有就是知道有很多校园的资源，在离开校园就不会免费的资源，所以我要好好珍惜在学校所能接触到的那么多资源。网络是个神奇的地方，我们应该好好利用网上资源，不要只把它当作影碟机或游戏机，应把握好信息时代带给我们的便利
《信息检索与利用》课程考核与实习报告
1." 课程考核与实习报告" 为本课程考核形式, 最迟请于课程结束后一周内完成。
2. 提交形式:纸质文本以A4纸打印交给班长, 由班长按学号整序后交给任课老师。第一部分基础知识题20分
一、请指出以下文献的出版类型(5分)
(1)Diez,Fernando; Moriyon, Roberto. Solving mathematical exercises that involve symbolic computations. Computing in Science and Engineering, v 6, n 1, January/February,2004, p 81-84
(2)Fahrenthold,Eric P..Discrete Hamilton's equations for distributed property systems simulations.Proceedings of the American Control Conference, v 6, 2002, p 4960-4961
(3)Stereoactive vision and peripheral optical flow:Computer vision applications of the wide-field human visual representation by Wagner, Robert Edward, PhD BOSTON UNIVERSITY, 2004, 142pages
(4)Shuman,Jim. .Multimedia concepts :illustratedintroductory. Beijing :HigherEducation Press,2003. 230
(5)ASTMA401-87(1993)StandardSpecification for Chromium-Silicon Alloy Steel Spring Wire. 答：(1)期刊(2)会议文献（3）学位内容（4）图书（5）标准文献
二、要了解某一课题的最新研究成果, 可以选择以下哪些类型的文献资料, 请说明理由(5分) 答：（1）科学报告。科学报告是科学研究工作中阶段性或最终科研成果的总结。科学报告的内容比较新颖、详尽、专深。它的特点是迅速反应新的科技成果。由于有专门的出版机构和发行渠道，科研成果通过科研报告的形式发表一般比期刊早一年左右。
（2）期刊。名称固定，有连续的卷、期年月顺序号；出版周期短，报道速度快；数量大，内容非富。
三、《中图法》的全称是什么《中图法》分为几个基本大类分类号是由什么组成的？？你所学专业的相关图书应该分在哪个大类？(7分)
答：《中国图书馆图书分类法》，《中图法》采用“五分法”形成五大部，在五大部类之下，层层细分，划分为22个基本大类。中图法分类号由字母和数字组成。
应分在H31：英语。
五. 什么是学术规范在我们的学习工作中应遵守哪些基本的学术规范(3分)
答：学术规范，是指学术共同体内形成的进行学术活动的基本伦理道德规范，或者根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则。
(一)遵守中华人民共和国公民道德准则，坚持以科教兴国为己任、以创新为民为宗旨的科技价值观，弘扬科学精神，恪守科技伦理，拒绝参加不道德的科研活动。
(二)遵守诚实原则。在项目设计、数据资料采集分析、公布科研成果，以及确认同事、合作者和其他人员对科研工作的直接或间接贡献等方面，必须实事求是。研究人员有责任保证所搜集和发表数据的有效性和准确性。我是英语专业，
(三)遵守公开原则。在保守国家秘密和保护知识产权的前提下，公开科研过程和结果相关信息，追求科研活动社会效益最大化。在合作研究和讨论科研问题中要共享信息，提供相关数据与资料。在向公众介绍科研成果时，要实事求是。
(四)遵守公正原则。对竞争者和合作者做出的贡献，应给予恰当认同和评价。进行讨论和学术争论时，应坦诚直率，科学公正。对研究成果中的错误和失误，应以适当的方式予以承认。不得以各种不道德和非法手段阻碍竞争对手的科研工作，包括毁坏竞争对手的研究设备或实验结果，故意延误考察和评审时间，利用职权将未公开的科研成果和信息转告他人等。
(五)尊重知识产权。研究成果发表时，做出创造性贡献且能对有关部分负责的人员享有署名权，未经上述人员书面同意，不得将其排除在作者名单之外。对参与一般数据搜集的研究助手、对研究团组进行过支持与帮助的人员和提供设施的单位，可在出版物中表示感谢。
(六)遵守声明与回避原则。在研究、调查、出版、向媒体发布、提供材料与设施、资助申请、聘用和提职等活动中可能发生利益冲突时，所有有关人员有义务声明与其有直接、间接和潜在利益关系的组织和个人，包括在这些利益冲突中可能对其他人利益造成的影响，必要时应当回避。
第二部分实习报告80分
一检索课题概况
（一）检索课题名称（中英文）（说明：检索课题名称结合自己专业自拟）
中文：我国英语教学中的语音体系问题
英文：The phonological systems employed in China’sEnglish teaching
（二）课题简介及总体检索思路
简单介绍对本检索课题背景、目的、意义及检索思路（如根据检索需求准备利用哪些数据库或网络检索工具完成课题检索）。
背景：英语教育在中国的普及，英语教学的过程中尤其突出的问题便是语音教学问题。目的：深入探讨中国英语语音教育存在的问题与改革方案，不断加强和完善对学生的英语教育。
意义：有利于改革英语语音教育，培养真正掌握英语语言的实用性人才。
检索思路：利用中国知网等权威电子资源期刊网站，Ebscohost等外文数据库，还有谷歌或百度等搜索引擎进行检索。
二检索过程记录
该部分为综合检索报告的主体部分，包括对所选用的数据库、检索年限、检索词、检索策略（即逻辑检索表达式）以及检索结果等的记录。
（一）检索馆藏书目的情况
（围绕课题查找本校图书馆的相关藏书，如词典、年鉴、最新教科书以及相关的新书进展等，依次列出所参考的书目信息。参考书目格式为：作者.书名.地点：出版社，年份。如：焦玉英.信息检索进展[M].北京：科学出版社，2003）
（二）检索馆藏中外文数据库的情况
（在图书馆主页电子资源栏目下选择相应的数据库。图书馆主页地址为：http://lib.hyit.edu.cn/。填写数据库简要概况时可参考各个数据库的介绍信息，包括出版单位、学科范围、文献来源、收录年限等）
1.中文数据库1——CNKI：
数据库名称（全称）及简要概况：中国期刊全文数据库：该库是目前世界上最大的连续动态更新的中国期刊全文数据库，收录国内9100多种重要期刊，以学术、技术、政策指导、高等科普及教育类为主，同时收录部分基础教育、大众科普、大众文化和文艺作品类刊物内容覆盖自然科学、工程技术、农业、哲学、医学、人文社会科学等各个领域，全文文献总量3252多万篇。
检索年限：2010年—2013年
学科范围：中国知网-中国期刊全文数据库-哲学与人文科学-外国语言文字
期刊范围：英语教学方法
逻辑检索表达式：英语语音教学高级检索
检出文献总数：300
检出文献著录（只需列出4-5条最相关的，按参考文献标准著录）：
[1]胡群. 幼儿师范生英语语音错误以及矫正[J].中国校外教育. 2012(36)
[2]丁伟. 民国时期第一部汉语版现代英语语音学研究著作的出版[J].理论月刊. 2012(11)
[3]何锡磊. 中小学英语教学中语音规范问题[J].海外英语. 2012(21)
[4]许薇. 独立院校学生英语语音本土化现象及其解决途径浅析[J].新西部(理论版). 2012
(11)
[5]邹晓玲, 孙文龙. 从英语注音体系的发展看我国英汉词典的注音问题[J].外语研究. 2011(03)
2.中文数据库2——维普：
数据库名称（全称）及简要概况：维普科技期刊数据库，简要概况:重庆维普资讯有限公司是一家大型的专业化数据公司，是中文期刊数据库建设事业的奠基人。随着人们对数据化期刊的需求的日益增长而不断发展壮大。自1989年以来，一直致力于对海量的报刊数据进行科学严谨的研究、分析，采集、加工等深层次开发和推广应用。
检索年限：2010年-2013年
期刊范围：维普资讯-中文科技期刊数据库-语言文字
逻辑检索表达式：英语语音
检出文献总数：1629
检出文献著录（只需列出4-5条最相关的，按参考文献标准著录）：
1、崔晓红. 通用语背景下的中国英语语音教学思考《山东外语教学》2012年第6期
2、裴正薇.非英语专业大学生的英语语音能力调查及影响因素研究《东南大学学报：哲
学社会科学版》2012年第6期
3、吕良环我国学生学习英语语音的困难及教学对策《全球教育展望》2012年第11期
4、陈文凯国内英语语音习得研究的回顾与展望《郑州大学学报：哲学社会科学版》2010年第5期
3.外文数据库1——Ebscohost：
数据库名称（全称）及简要概况：数据库名称（全称）及简要概况：学术期刊数据库（AcademicSearch Premier）多学科的全文数据库。涉及的文献主题主要有：社会科学、人文、教育、计算机科学、工程、物理、化学、艺术、医学等等。收录期刊近8000种，其中4700多种为全文期刊。
检索年限：2010年-2013年
期刊范围：Ebscohost -academic search complete /Englishlanguage
English teaching
264逻辑检索表达式：检出文献总篇数：
检出文献著录（只需列出4-5条最相关的，按参考文献标准著录）：1、Carter, Nina 1Staples, Shelley Shen, Jay 2Yu Xu American English
pronunciation and the internationally educated nurse. Nursing Management ; Apr2013, Vol. 44Issue 4, p52-55, 4p, 1Color Photograph
2、Yoo, Jeewon 1Kaushanskaya, Margarita 1Phonological memory in bilinguals and monolinguals. Nov2012, Vol. 40Issue 8, p1314-1330, 17p
3、CarrióPastor, MaríaLuisaMuñizCalderón,Rut English in China:Lexical Variations in Cross-Cultural Communication. International Journal of Business &Social Science; Oct2012, Vol. 3Issue 19, p80-87, 8p
4、Walkinshaw, Ian ; Duong, Oanh Thi Hoang Native-and Non-Native Speaking English Teachers in Vietnam:Weighing the Benefits 。TESL-EJ, v16n3Dec 2012. 17pp.
4.外文数据库2——Springerlink：
数据库名称（全称）及简要概况：Springer-Link 中包含1200多种全文学术期刊(凡是在期刊列表前有符号,即表示可阅读全文),此外还将陆续添加1997年以前的过刊回溯数据,这些期刊是科研人员的重要信息源。
检索年限：2010-2013
期刊范围：Springerlink-education &english
逻辑检索表达式:english phonological
检出文献总篇数：758
检出文献著录（只需列出4-5条最相关的，按参考文献标准著录）：
1、Megumi Hamada, Keiko Koda The Role of the Phonological Loop in English Word Learning:A Comparison of Chinese ESL Learners and Native Speakers Download
PDF(918KB) Journal of Psycholinguistic Research April 2011, Volume 40, Issue 2, pp 75-92
2、Sumei Chen, Rongbao Li, Guangze Li, Youkun Wang, Liqiong Wu The effect of dialect experience on Chinese children’sMandarin phonological awareness Reading and Writing November 2012
3、Aditi Lahiri, Linda Wheeldon Phonological Trochaic Grouping in Language Planning and Language Change ProsodicCategories:Production,Perception and Comprehension Studies in Natural Language and Linguistic Theory 2011, pp 17-38
4、JuanE. Jiménez,Eduardo García,Enrique Venegas Are phonological processes the same or different in low literacy adults and children with or without reading disabilities? Reading and Writing January 2010, Volume 23, Issue 1, pp 1-18
5、GeorgeK. Georgiou, Minna Torppa, George Manolitsis, Heikki Lyytinen, Rauno Parrila Longitudinal predictors of reading and spelling across languages varying in orthographic consistency Reading and Writing February 2012, Volume 25, Issue 2, pp 321-346
（三）检索网络文献信息的情况
1.搜索引擎检索情况
搜索引擎的名称：谷歌-学术搜索
检索表达式：英语教学中的语音问题
检索结果总篇数：20800
检出文献著录（只需列出4-5条最相关的，按参考文献标准著录）：
1、刘岩英语教学中的语音问题应该及早解决人民教育出版社
2、赵文辉英语语音教学新探[J];外语电化教学;2002年02期
3、孙继红, 王焱; 先行组织者模式在中小学英语音标教学中的应用[J];宜宾学院学报;2004年06期
4、洪明; 英汉语音差异对英语语音习得产生的母语负迁移作用[J];浙江师范大学学报(社会科学版);2004年02期
2. 本专业免费资源站点
站点名称及网址：CNKI http://scholar.cnki.net/
检索表达式：英语教学中的语音问题
检索结果总篇数：308
检出文献著录（只需列出4-5条最相关的,按参考文献标准著录）：
1、2、
3、甘岱侠英语教学中不可忽视的语音问题四川西昌凉山教育学院四川凉山615000杨丽瑞英语口语教学中语音问题小议云南财经大学大外部张春梅非英语专业大学英语教学中语音问题探索集美大学外国语学院
4、郭旭，应娅舒论高校公共英语中语音教学的缺失北京邮电大学语言学院北京邮
电大学国际学院
三列举本专业中外文核心（重要）期刊
北京；中国翻译ISSN1000-873X 北京（列出本专业中外文期刊各2种，要求写出刊名、ISSN、出版地等详细信息）中文：外语教学与研究ISSN1000-0429
外文：American Studies Quarterly ISSN1002-8986美国；
language in society ISSN:0047-4045英国
四列举你认为较好的本专业信息资源站点
www.chinadaily.com.cn (对互联网上本学科的门户网站进行搜集，列出你认为最有价值的2个门户网站的网址)http://www.hjenglish.com五实习小结
(结合实际情况，总结你对信息检索课程的心得与体会)
心得体会：在本堂课我学到了很多东西，知道了很多检索的工具和方式。还有就是知道有很多校园的资源，在离开校园就不会免费的资源，所以我要好好珍惜在学校所能接触到的那么多资源。网络是个神奇的地方，我们应该好好利用网上资源，不要只把它当作影碟机或游戏机，应把握好信息时代带给我们的便利