教案]幼儿园优质课小班绘本[藏在哪里了]

活动目标:

1.能根据动物显着的外形特点找到相应的动物。

2.愿意大胆、清楚地讲述动物躲藏的位置。

3.体验捉迷藏游戏的快乐。

  活动准备:

1.场景布置:石头、树、草、花;2.毛绒玩具:小兔子、小松鼠、小鸭子、小象、梅花鹿;3.表演道具:兔子的长耳朵、小鸭了黄脚丫、松鼠的大尾巴、小象的长鼻子、梅花鹿的角;4.PPT课件活动过程:

1.引起兴趣,关注故事的名字(1) 教师介绍故事的名字:今天老师带来了一个故事,名字叫《藏在哪里了》,名字叫什么?

  (2) 猜猜故事里的小动物们在玩什么游戏呢?

  (3) 你玩过捉迷藏的游戏吗?怎么玩的?

  (4) 教师小结:在森林里,动物朋友们在玩捉迷藏,真有趣。我们跟他们一起玩吧!

2.出示PPT课件,观察画面,讲述故事开始部分(1) 有哪些动物朋友在捉迷藏?(追问幼儿:哪个是小兔?小象长得什么样?……引导幼儿讲述动物的外形)(2) 教师讲述:谁来躲,谁来找呢?小动物们想了一个好办法——剪刀、石头、布。最后,小狐狸输了,它对朋友说:“你们都躲起来吧,好好地躲起来,我来找,一定能找到。”

3.进入场景,参与寻找,讲述故事内容(1) 引导幼儿在场景中寻找。教师以小狐狸的口吻说:“咦,都躲到哪里去了呢?请宝宝们帮我一起来找吧!”“石头后面有谁呢?你怎么知道是小兔子呀?小兔躲在哪里了?

  (2) 还有小动物藏在哪里了?你找到了谁?在哪里找到的?(引导幼儿完整讲述:小松鼠躲在大树后面,小鸭躲在花丛里,小象躲在草丛里)你是怎么会发现它的?

  (3) 小鹿躲在哪里了呢?小狐狸找了好久都没找到,你发现了吗?为什么小狐狸找不到小鹿呢?(小结:小鹿真聪明,躲在树林里,大家把它的角当成树枝,所以找不到它。)4.完整欣赏故事(1) 教师:小动物们捉迷藏的游戏好玩吗?我们把这件好玩的事讲出来吧!

  (2) 操作PPT,讲述故事。

  (3) 提问:有哪些动物朋友来玩捉迷藏的游戏?

  你记得它们躲在哪里了?

5.出示表演道具,分配角色进行表演故事(1)教师:我们也来玩捉迷藏的游戏吧!

  (2)分配角色,其余幼儿做小狐狸,边找边讲述:你们都躲起来吧,好好地躲起来,我来找,一定能找到。都躲到哪里去了呢?石头后面有对长长的耳朵,找到了,小兔躲在石头后面。都躲到哪里去了呢?大树后面有条花花的尾巴,找到了,松鼠躲在大树后面。都躲到哪里去了呢?花丛中有两只黄色的小脚丫,找到了

,小鸭子躲在花丛中。都躲到哪里去了呢?小草后面有个长长的鼻子,找到了,小象躲在小草后面。长着美丽的角的小鹿躲到哪里去了呢?没找到。

6.出示绘本,引发幼儿阅读的欲望教师:《藏在哪里了》这个有趣的故事就在这本书宝宝里面,我们一起回教室和同伴们分享吧!

活动目标:

1.能根据动物显着的外形特点找到相应的动物。

2.愿意大胆、清楚地讲述动物躲藏的位置。

3.体验捉迷藏游戏的快乐。

  活动准备:

1.场景布置:石头、树、草、花;2.毛绒玩具:小兔子、小松鼠、小鸭子、小象、梅花鹿;3.表演道具:兔子的长耳朵、小鸭了黄脚丫、松鼠的大尾巴、小象的长鼻子、梅花鹿的角;4.PPT课件活动过程:

1.引起兴趣,关注故事的名字(1) 教师介绍故事的名字:今天老师带来了一个故事,名字叫《藏在哪里了》,名字叫什么?

  (2) 猜猜故事里的小动物们在玩什么游戏呢?

  (3) 你玩过捉迷藏的游戏吗?怎么玩的?

  (4) 教师小结:在森林里,动物朋友们在玩捉迷藏,真有趣。我们跟他们一起玩吧!

2.出示PPT课件,观察画面,讲述故事开始部分(1) 有哪些动物朋友在捉迷藏?(追问幼儿:哪个是小兔?小象长得什么样?……引导幼儿讲述动物的外形)(2) 教师讲述:谁来躲,谁来找呢?小动物们想了一个好办法——剪刀、石头、布。最后,小狐狸输了,它对朋友说:“你们都躲起来吧,好好地躲起来,我来找,一定能找到。”

3.进入场景,参与寻找,讲述故事内容(1) 引导幼儿在场景中寻找。教师以小狐狸的口吻说:“咦,都躲到哪里去了呢?请宝宝们帮我一起来找吧!”“石头后面有谁呢?你怎么知道是小兔子呀?小兔躲在哪里了?

  (2) 还有小动物藏在哪里了?你找到了谁?在哪里找到的?(引导幼儿完整讲述:小松鼠躲在大树后面,小鸭躲在花丛里,小象躲在草丛里)你是怎么会发现它的?

  (3) 小鹿躲在哪里了呢?小狐狸找了好久都没找到,你发现了吗?为什么小狐狸找不到小鹿呢?(小结:小鹿真聪明,躲在树林里,大家把它的角当成树枝,所以找不到它。)4.完整欣赏故事(1) 教师:小动物们捉迷藏的游戏好玩吗?我们把这件好玩的事讲出来吧!

  (2) 操作PPT,讲述故事。

  (3) 提问:有哪些动物朋友来玩捉迷藏的游戏?

  你记得它们躲在哪里了?

5.出示表演道具,分配角色进行表演故事(1)教师:我们也来玩捉迷藏的游戏吧!

  (2)分配角色,其余幼儿做小狐狸,边找边讲述:你们都躲起来吧,好好地躲起来,我来找,一定能找到。都躲到哪里去了呢?石头后面有对长长的耳朵,找到了,小兔躲在石头后面。都躲到哪里去了呢?大树后面有条花花的尾巴,找到了,松鼠躲在大树后面。都躲到哪里去了呢?花丛中有两只黄色的小脚丫,找到了

,小鸭子躲在花丛中。都躲到哪里去了呢?小草后面有个长长的鼻子,找到了,小象躲在小草后面。长着美丽的角的小鹿躲到哪里去了呢?没找到。

6.出示绘本,引发幼儿阅读的欲望教师:《藏在哪里了》这个有趣的故事就在这本书宝宝里面,我们一起回教室和同伴们分享吧!


相关文章

  • 幼儿园小班科学教案[优质课.公开课]手机版
  • 首页 幼儿园大班教案 幼儿园中班教案 幼儿园小班教案 小班数学 小班科学 小班语言 小班音乐 小班美术 小班安全 小班社会 小班健康 小班主题 小班体育 小班英语 小班游戏 位置:屈老师 > 幼儿园小班教案 > 幼儿园小班科学教 ...查看


  • 幼儿园音乐优质课游戏化歌唱教学活动小班[小老鼠找朋友]教案
  • 幼儿园音乐优质课小班<小老鼠拔明友>教案 年龄班:小班 冯甜甜 北京东路小学附属幼儿园 活动目标: 1.熟悉歌曲旋律,初步学唱歌曲"来.来.来好朋友"的部分,尝试跟老师边唱歌边做游戏. 2.在小老鼠找朋友的情 ...查看


  • 幼儿园课件大全
  • 幼儿园课堂教学专用实例(大.中.小班) A\优质示范课(大\中\小班)视频类 一.绘本 1.小班绘本优质课展示<谁咬了我的大饼> 2.中班绘本活动优质课展示<一步一步走啊走> 3.大班绘本阅读优质课展示<母鸡萝 ...查看


  • 2013幼儿园老师培训资料
  • 最值得园长老师花时间去学的幼儿园园本资料 资料组成=教学视频(名师教学视频.各科优质课视频)+文档资料(管理类.启智类.教育类) (名师阵容应彩云.吴桂英.董浩瀚.龚敏.王红裕等) 名师课例(视频类) 应彩云专辑 <藏在哪里了> ...查看


  • 幼儿园体操音乐
  • 环境布置+招生+家长会+体操+舞蹈+教师培训 [本套资料是集幼儿园早操律动,韵律操,实用幼儿舞蹈,幼师舞蹈,招生,管理,教学,环境布置为一体的需要的实用资料,新学期必不可少. A .幼儿园环境创设:图片类 1.幼儿园半立体墙式; 2.50多 ...查看


  • 幼儿课堂教学设计精选
  • 篇一:幼儿园大班科学优质课教案(精选汇编) 幼儿园大班科学优质课教案(精选汇编) 大班科学优质教案:美丽的家园 活动目标: 活动准备: 活动过程: (一)开始部分: 一.猴子求救 1."孩子们,你们看猴子哭了!" 2.让 ...查看


  • 幼儿园小班语言优质课教案――和天线宝宝交朋友
  • 幼儿园小班语言优质课教案――和天线宝宝交朋友 作者:朱云真 来源:<幼儿教育>2007.9 上传时间:2013-12-02 设计意图:小班幼儿刚入园,对新环境比较陌生,再加上他们年龄小,既没有主动与人交往的意识,也缺乏交往技能, ...查看


  • 小班美术优质课教案 绘画活动---会想办法的鱼
  • 小班美术优质课教案:绘画活动---会想办法的鱼(原创) 小班美术优质课教案:绘画活动---会想办法的鱼(原创) 一.活动目标: 1.积极参与活动,大胆.清晰地进行讲述,并能耐心倾听他人的讲述. 2.会用绘画形式创造性表现想象内容. 3.体验 ...查看


  • [三色毛毛虫]幼儿园优质课小班艺术
  • <三色毛毛虫>儿童园优质课小班艺术教案教育规划 三色毛毛虫教案教育规划--活动方针: 1.情感与心情方针:经过手艺撕纸.张贴毛毛虫,培育儿童对手艺活动的爱好:引导儿童在制造.仿照毛毛虫的活动中产生开心的心情体验. 2.才干与常识 ...查看


热门内容