小学综合认识矿物的性质

认识物矿的质

教学内容性 :小学学科五级下册 第年单元四 第 2课 川中心小樊 学福梅李 教学标目:1 知、识与技: (能1)知道矿 在物颜色透、明、光度泽硬、度、状形面的特征。 (方2 认识)几种常的矿见物知道这,矿物的些途用 (。)3 初会步用简单的法和工方具认识常见的矿物培养学。的生观察能和分析力合能综。力(4) 能 按一定够分的类准标给矿分物类。( 5) 够能自己喜用欢方式描述的物的矿质。 2、过程与性方:法观察法、实 法验分、析综法合、论讨、法较比 法3 、感情态和价值观度( )1、欣自然界赏各种矿物 (2。)、意识到科学技术人给和类会社来带好的。处 教学准:备矿 物标、本色瓷白板、种各宝图石或课片件小刀、铜、钥匙玻璃、有关、矿资物 料教过程: 教学学骤步 活一动认 常识的见物矿 、 你们1没有参观有过奇石呀?今天我们一 到奇起馆石看看 吧去 2、提问:。认识这你些头石吗? 些石这头有中哪些是物矿?3、除 以了上的物矿你,还道 哪知些物矿?4 下、面我们起一来看看丽的 矿美物本标认,一识它下都叫们什 ,么有么特点什。教师活 动多 媒出体有关示奇的石报道和图 。 观看片交流 学活动

导指学观生察先预准备的好 物标本

认真矿察观 ,利各种感官 用及工以具

活动

二认识常见矿的物性质 、你1们了这些美看的丽矿,物 什么问题要有问吗 提? 2、问小讨论组能:什么用方来法 解自决己提出的问题。 3、择你选们欢喜的问,订出题 体的可具操作方案的进实行 验 (。要求在:验实程中完过矿成物 性记录表。质) 4、提 问你:们用什么法研方究 物的?矿知道了们的它哪些 质?性

小组讨论

报实汇验况情, 并示矿展 性物质记录表 。小组讨论,说说石头一 名。认认一哪些矿物。有回答 分小。观察组石标本岩。

5

、物都有矿些性哪?质

学生导察观、总结

单简说一矿说名物和称性质。 学生问提 小。组论解决讨题的方 问法。 组讨小论订出方,案。 取选验器材实进,行验。 实做验实完成记录表。,汇 ,报示。展 组代小回表答。

活动

三认识物的用矿 途1、老师在现有问题个想问我 们,研究这了多么物的矿性,质有什 用呀么?些矿这物我们和的 生有活什么关吗?系 、刚2才家大说了么这,多现 在我们看看来矿小精物灵怎是 么绍介 3的、引学生小导结口头。完填成空题 我。的名叫字, 是 矿 ,可以物 。(可 换横 变线上内的容) 活动四 巩练固 习、1朋友(出找示种各物的名矿称 、性质用和途,学生让将 进行连线其 。 )、以2矿《城漫物游为题写》一篇文 章或画漫幅。 教画反学

思出

示课件——矿物

自述

出示连线题 石:英 红棕 色金刚石 呈六形、角透明石 膏最 软柔赤铁矿 最 坚硬 墨石 白色光、很暗淡 滑泽 容石被易干擦

净做爽身粉

铅做笔主要的料 制原玻璃造的重原要 做料钻 头颜料 做做膏石像

认识物矿的质

教学内容性 :小学学科五级下册 第年单元四 第 2课 川中心小樊 学福梅李 教学标目:1 知、识与技: (能1)知道矿 在物颜色透、明、光度泽硬、度、状形面的特征。 (方2 认识)几种常的矿见物知道这,矿物的些途用 (。)3 初会步用简单的法和工方具认识常见的矿物培养学。的生观察能和分析力合能综。力(4) 能 按一定够分的类准标给矿分物类。( 5) 够能自己喜用欢方式描述的物的矿质。 2、过程与性方:法观察法、实 法验分、析综法合、论讨、法较比 法3 、感情态和价值观度( )1、欣自然界赏各种矿物 (2。)、意识到科学技术人给和类会社来带好的。处 教学准:备矿 物标、本色瓷白板、种各宝图石或课片件小刀、铜、钥匙玻璃、有关、矿资物 料教过程: 教学学骤步 活一动认 常识的见物矿 、 你们1没有参观有过奇石呀?今天我们一 到奇起馆石看看 吧去 2、提问:。认识这你些头石吗? 些石这头有中哪些是物矿?3、除 以了上的物矿你,还道 哪知些物矿?4 下、面我们起一来看看丽的 矿美物本标认,一识它下都叫们什 ,么有么特点什。教师活 动多 媒出体有关示奇的石报道和图 。 观看片交流 学活动

导指学观生察先预准备的好 物标本

认真矿察观 ,利各种感官 用及工以具

活动

二认识常见矿的物性质 、你1们了这些美看的丽矿,物 什么问题要有问吗 提? 2、问小讨论组能:什么用方来法 解自决己提出的问题。 3、择你选们欢喜的问,订出题 体的可具操作方案的进实行 验 (。要求在:验实程中完过矿成物 性记录表。质) 4、提 问你:们用什么法研方究 物的?矿知道了们的它哪些 质?性

小组讨论

报实汇验况情, 并示矿展 性物质记录表 。小组讨论,说说石头一 名。认认一哪些矿物。有回答 分小。观察组石标本岩。

5

、物都有矿些性哪?质

学生导察观、总结

单简说一矿说名物和称性质。 学生问提 小。组论解决讨题的方 问法。 组讨小论订出方,案。 取选验器材实进,行验。 实做验实完成记录表。,汇 ,报示。展 组代小回表答。

活动

三认识物的用矿 途1、老师在现有问题个想问我 们,研究这了多么物的矿性,质有什 用呀么?些矿这物我们和的 生有活什么关吗?系 、刚2才家大说了么这,多现 在我们看看来矿小精物灵怎是 么绍介 3的、引学生小导结口头。完填成空题 我。的名叫字, 是 矿 ,可以物 。(可 换横 变线上内的容) 活动四 巩练固 习、1朋友(出找示种各物的名矿称 、性质用和途,学生让将 进行连线其 。 )、以2矿《城漫物游为题写》一篇文 章或画漫幅。 教画反学

思出

示课件——矿物

自述

出示连线题 石:英 红棕 色金刚石 呈六形、角透明石 膏最 软柔赤铁矿 最 坚硬 墨石 白色光、很暗淡 滑泽 容石被易干擦

净做爽身粉

铅做笔主要的料 制原玻璃造的重原要 做料钻 头颜料 做做膏石像


相关文章

  • 五年级科学苏教版下册第四单元教案
  • 第4单元 岩石与矿物 4-1认识常见的岩石 教学目标: 过程与方法:●会用感官和工具认识常见的岩石,并能在观察实验中发现岩石的一些基本特征.●能够用相关的分类标准(如颜色.形状.软硬等)对岩石进行分类:●能查阅岩浆岩.沉积岩,变质岩形成的有 ...查看


  • 科学13--22课
  • 13.山脉的变化 课题:山脉的变化 课型: 新 授 教学时间: 年 月 日 教学用具: 酒精灯.试管夹.玻璃.一杯冷水和多媒体课件等. 教学目标: 1.知道什么是风化作用及地表岩石不断破碎的原因. 2.通过模拟实验验证岩石破碎的假设:从而推 ...查看


  • 实验一 主要造岩矿物的认识
  • 实验一 主要造岩矿物的认识 一. 目的与要求 (一)通过对造岩矿物标本的观察,认识常见造岩矿物的形态.光学性质.力学 性质和部分矿物的其它特征等 (二)根据造岩矿物的形态和物理特性,学会肉眼鉴定常见造岩矿物的描述和鉴 定方法. (三)掌握几 ...查看


  • 柴里选煤厂实习报告
  • 柴里选煤厂实习报告 姓名: 张少飞 学号: [1**********]5 系部: 环境工程系 成绩: 实习单位: 柴里选煤厂 指导教师: 石常省 前言 : 实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真实习报告 理的试金石,也是 ...查看


  • 冶金实验研究方法
  • <冶金实验研究方法>报告 学 院: 专 业: 学 生: 学 号: 指导教师: 冶金与化学工程学院 13有色金属冶金邹剑 6120130109 徐志峰 课 程: 冶金实验研究方法 热力学.动力学及工艺矿物学分析方法 在冶金过程研究 ...查看


  • 苏教版小学科学五年级下册教学计划
  • 五年级科学下册教学计划 一.基本情况分析 经过两年半的科学学习大部分学生平时在科学学习上态度较好,积极性较高.但是由于在家过于娇惯学生的动手实践能手较弱. 二.教材分析 本册教材包括下面一些内容:神奇的机械,形状与结构,它们是怎样延续后代的 ...查看


  • 小学四年级科学下册第四单元复习题及答案
  • 小学五年级<科学>下册 第四单元 岩石与矿物 单元检测题 一.填空题. 1.岩石一般是由一种或几种(矿物)组成. 2.在识别矿物时,矿物的(条痕)颜色比外表颜色更可靠. 3.灰.黑等多种颜色,颗粒细,较软,薄层状,常有化石,敲击 ...查看


  • 自然地理学课件
  • 绪论 一.自然地理学的研究对象和分科 (一)地理学 地理学是研究地理环境(自然环境.经济环境和社会文化环境)的科学. 地理学的"三分法"--自然地理学.经济地理学.人文地理学 地理学的"三层次"--统 ...查看


  • 岩土的性质描述
  • H.1 一般规定 H.1.1 岩石的描述应包括地质年代.地质名称.风化程度.颜色.主要矿物.结构.构造和岩石质量指标RQD .对沉积岩应着重描述沉积物的颗粒大小.形状.胶结物成分和胶结程度:对岩浆岩和变质岩应着重描述矿物结晶大小和结晶程度, ...查看


热门内容