浣纱初中2013/2014学年第一学期期中试卷
九年级科学
分值：200分 时间120分钟
一、选择题（20小题每题4分，共80分）
1、小明将掉落在地面的物理课本捡起来放在课桌上，他对课本所做的功最接近于（ ） A.0.02J B.0.2J C.2J D.20J
2、稀硫酸中加入少量下列固体，溶液酸性变化不大的是 ( ) A ．氧化镁 B ．碳酸钾 C ．氢氧化钡 D ．氯化钡 3、下列常见的化学反应中，属于复分解反应的是（ ） A ．Zn 与H 2SO 4反应 B ．甲烷燃烧
C ．煅烧石灰石 D ．NaOH 溶液与稀盐酸反应 4、下列四个图像的变化趋势，能正确描述对应操作的是( )
A ．足量的铁片和铝片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应
B ．将浓盐酸敞口放置在空气中 C ．向硝酸钡的溶液中，逐滴滴加稀硫酸 D ．向PH ＝14的氢氧化钠溶液中不断加入水
5、李华同学利用如图5装置提起水中的物块，下列判断正确 的是（ ）
A ．装置中的滑轮是定滑轮 B ．装置中的AOB 是省力杠杆 C ．装置的机械效率可以达到100%
D ．物块上表面露出水面前，所受浮力不断减小 图5
6、许多物质都有俗称。下列各组中，物质俗称、化学名称和化学式都相符的是（ ）
A 、熟石灰、氧化钙、CaO
B 、石灰石、碳酸钙、CaCO 3
C 、烧碱、碳酸钠、Na 2CO 3 D 、纯碱、氢氧化钠、NaOH
7、实验装置如图7所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚（乙醚极易挥发）的棉花，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧。根据该实验现象得出的下列结论 正确的是（ ）
A ．气体比液体更容易被压缩
B ．浸有少量乙醚可以降低棉花的着火点
C ．活塞迅速下压，乙醚蒸气液化放出热量，使棉花燃烧 D ．外界对物体做功时，物体的内能会增加
8、某学生将锌粒放人CuSO 4溶液中，发现锌粒表面有红色物质析出，同时还有
少量无色无味气泡产生。对于产生气泡的“异常现象”，下列猜想无科学道理 图7 的是（ ）
A ．产生的气体可能是H 2 B ．产生的气体可能是CO 2 C ．CuSO 4溶液中可能含有少量的某种酸 D ．CuSO 4溶液的pH 可能小于
7
9、为了探究硝酸钾溶液能否导电，实验步骤如下： (1)将硝酸钾晶体溶解在盛有自来水的烧杯中； (2)连接如图9电路；
(3)闭合开关，观察小灯泡能否发光。针对该实验目的，下列评价 或改进正确的是( ) A ．实验步骤正确、完整
B ．应补做硝酸钾晶体能否导电的实验 图9 C ．应将自来水改为蒸馏水
D ．应分别补做硝酸钾晶体、蒸馏水能否导电的实验
10、水的比热容比煤油的大. 如图10，用规格相同的两试管分别装 上质量相同的煤油和水，隔着石棉网同时对两试管加热. 下图中的
哪一图线能反映该实验情况 （ ）
的哪一图线能反映该实验情况 （）
图10
11、小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行
12、为除去Cu(NO3) 2溶液中含有的少量AgNO 3，某同学给出了两种方法：
I ．加入足量NaCl 溶液，过滤； II ．加入过量的铜粉，过滤。 下列分析不正确的是 （ ） A ．方法I 中产生的沉淀只有AgCl
B ．回收方法Ⅱ的不溶物，可直接得到纯净的银 C ．方法I 过滤后得到的滤液还含有NaNO 3，所以不可行 D ．两种方法均需用到烧杯、漏斗和玻璃棒
13、要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（ ）
①石灰石和稀盐酸 ②镁和稀硫酸 ③固体氢氧化钠和水 ④生石灰和水
A ．①②③④ B ．①②③ C ．①②④ D ．②③④
14、只用一种试剂就能区分盐酸、食盐水、澄清石灰水，下列四种试剂中
能区分的是 （ ）
图13
(1)无色酚酞试液 (2)紫色石蕊试液 （3）碳酸钠溶液 （4）氢氧化钠溶液。 A ．（2） B ．（2）（3） C ．（1）（2）（3） D ．（1）（2）（3）（4） 15、下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是（ ）
,
A B C D
16、缺磷小麦生长缓慢，植株矮小，叶子呈现不正常的紫红色，为了促进其生长， 应该施磷肥，下列属于磷肥的是（ ）
A ．CO （NH 2）2 B ．K 2SO 4 C ．NH 4HCO 3 D ．Ca （H 2PO 4）2 17、甲、乙、丙、丁四位同学设计了下列有关物质鉴别的方案： 甲：利用CO 2气体就能区分NaOH 、Ca(OH)2和稀盐酸三种溶液；
乙：若有BaCl 2溶液，就有办法鉴别NaOH 、Na 2C03、Na 2S04和硫酸四种溶液； 丙：有酚酞和BaCl 2溶液，就能鉴别盐酸、硫酸、Na 2C03、NaOH 和KN03五种溶液； 丁：不用其它任何试剂就能将HCl 、BaCl 2、Na 2C03、NaCl 四种溶液鉴别出来。 下列有关这些方案的评价正确的是（ ）
A．只有甲的可行 B．只有乙和丁的可行 C．只有乙的不可行 D．都可行
18、在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气泡产生。下列判断正确的是 ( ) A．滤出的固体中一定含有铜，可能含有铁和镁 B ．滤出的固体中一定含有铜，一定不含铁，可能含有镁 C ．滤液中一定含有氯化镁和氯化亚铁，可能含有氯化铜 D．滤液中一定含有氯化镁、氯化亚铁、氯化铜
19、一定温度下，在下图19所示装置中，固体X 与气体Y 反应。生成气态产物，当改变温度时该气态产物发生逆向反应，重新生成X 和Y 。
图 图19
利用上述反应原理和装，对含杂质的固体Co 进行提纯（杂质不参加反应），发生的化学反
900℃ 应为：Co (固) +2HCl (气) CoCl 2(气) +H 2(气) 。下列说法正确的是（ ）
600℃
A ．容器1中的温度为600℃ B．容器2中的固体是纯净的Co C ．该装置最终导出的气体是CoCl 2和H 2 D ．固体Co 从容器1到容器2的过程为物理变化 20、将甲、乙两砝码（M 甲〉M 乙）以细线相连并跨过定滑 轮，使两砝码距离地面相同高度，如左下图所示。当由 静止自由释放后，甲砝码下降，乙砝码上升，如右下 图。假设细线及定滑轮的重量不计，且细线与定滑轮 间无摩擦力，在砝码运动的过程中，下列推论何者最
适当 （ ） 图20 A ．甲的机械能增加，乙的动能减少 B．甲的机械能减少，乙的动能增加 C ．甲的动能增加，乙的机械能不变 D．甲的动能减少，乙的机械能增加
二、简答题（每空2分，共60分）
21、生活离不开化学，化学与我们生活息息相关，用下列生活中常见物质来完成以下各题：
A ．甲烷 B．生石灰 C．熟石灰 D．乙醇 E．淀粉 F．蛋白质 G．硝酸铵 ⑴用物质的字母序号填空：属于有机物的是 ；属于氮肥的是 。 ⑵写出生石灰制熟石灰的化学方程式 。
22、某品牌变色眼镜的镜片在强光下会变成暗棕色，当光线变暗时，镜片几乎变成无色透明。原来，变色眼镜是在普通镜片中加入了适量的溴化银和氧化铜的微晶粒。
(1)当强光照射时，溴化银分解为银和溴，使镜片呈现暗棕 色。 此过程中， 能转化成化学能。
(2)当光线变暗时，银和溴(Br2) 在氧化铜的催化作用下，重新化合生成溴化银(AgBr)，镜片的颜色变浅。该反应的化学方程式为___ __。 23、如图所示，小木桶A 和桶中水的总质量为500克，小木 桶B 可通过它上方的容器向它加水，当水加到一定量时， 杠杆开始转动，小木桶B 下落。在杠杆刚开始转动时，小 木桶B 和水的总质量 （选填“大于”、“等于”或 “小于”）500克。（杠杆自重和摩擦不计）
24、位于某著名旅游区的一条母亲河，昔日被严重污染。近
年来经过综合治理，河面上已见成群的鸟儿上下翻飞。为确保母亲河的治理成果，某中学环保小组的同学配合环保部门，定期对河水进行取样测试。 （1）除去水样中难溶性的固体，需将水样（填序号）_________； ①加热 ②过滤 ③蒸发 ④冷却
（2）在白瓷板上放一小片pH 试纸，用玻璃棒蘸取少量（1）中所得到的液体，滴在试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，pH 大于7，则说明该水样显______性；
2-，同学们设计了如下方案，并进行了实验。
(1)方案Ⅱ的实验结论如果正确，步骤①中滴加的物质是________________。
(2)方案Ⅰ和Ⅲ中，结论不成立的方案是_ ，理由是______________________。 (3)方案Ⅲ的滤渣中，滴加稀硝酸是为了排除______________________的干扰。
26、目前我国研发出一款新型空气动力汽车，它利用压缩空气膨胀推动活塞做功提供动力，这种车在开动时将空气的 能转化为 能，这种车与汽油机相比优点是 (说出一点) 。
27、无土栽培使作物彻底脱离了土壤环境，因而也就摆脱了土地的约束。无土栽培中用人工配制的培养液，供给植物矿物营养的需要，不同作物要求不同的营养液配方。现
有一种无色的营养液，可能由硝酸钙、碳酸钾、硝酸钾、氯化钾中的一种或几种物质组成，为探究其成分，农技员小李设计并完成了如图所示的实验。 根据以上实验，请你回答有关 问题：
（1）该份营养液中一定不含的物质 是 （填化学式）。 （2）从肥料角度看，该份营养液肯 定可为植物提供的肥料是 （填“钾肥”或“磷肥”或“氮 肥” 或“复 合肥”）。 28、如图甲所示，水平地面上的一
物 体，受到方向不变的水平推力F 的作用，F 的大小与时间t 的关系、物体速度v 与时间t 的关系如图乙所示。则第3秒到第6秒末时，该物体的功率 （选填“不变、变大、变小”），第6秒末到第9秒末，推力F 做功 是 焦耳。
29、一块重为G 牛的均匀木板AB ，B 端固定在墙壁的转轴上，木 板可在竖直面内转动，木板下垫有长方体木块C ，恰好和木板 水平放置，如图所示。现用水平力F 将C 由A 向B 缓慢推动， 在推动过程中，推力F 将 三、实验探究题（每空2分，共30分）
30、小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系，设计了如图甲、乙所示的实验。
甲 乙
实验甲：质量相同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A 处和B 处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。 实验乙：质量不同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A 处开始向下运动，然后与放
在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。 （1）要探究物体动能的大小与速度的关系应选用 图。（填“甲”、“乙”） （2）甲、乙两组实验可以得出的结论是 。
（3）这个实验中，利用木块被碰撞后移动的 来比较物体的动能大小。下列实例中与此实验方法相同的有 。（填编号） ①认识电流大小时，用水流进行类比
②用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的 ③用酚酞试液滴入溶液变红色来判断溶液呈碱性
31、科学兴趣小组在研究“铜、铁、锌三种金属的活动性强弱”的实验时发现：将锌粒放入CuSO 4溶液中开始时有少量气泡，一段时间后锌粒表面附着了一层松散的黑色粉末状物质，而不是预期的红色物质。同学们对此问题进行探究。 【问题1】黑色粉末状物质是什么呢？
【建立假设】①黑色粉末可能为CuO ；②黑色粉末可能是一种混合物。
【结论】通过对实验现象的分析，你觉得该黑色粉末的组成是 和CuO 。 【问题2】锌粒放入CuSO 4溶液后为什么会产生CuO ？
【查阅资料】锌粒放入CuSO 4溶液后会导致CuSO 4溶液中H 浓度减小（pH 变大），从而生成
Cu(OH)2，Cu(OH)2再分解生成CuO 。
【讨论】（1）如果要在锌粒与CuSO 4溶液的反应中获得预期的红色物质，实验中的改进方
法是 ；
（2）预计将铁放入CuSO 4溶液后的实验现象： 。
32、小红学过“机械效率”的知识后，产生了一个疑问：“机械的机械效率越高是否越省力？针对这个问题，小红向老师借来了一只弹簧测 力计，利用家中的“案板（切菜用）”和茶杯做 了如下的探究(如图3) ：
（1）把杯子放在塑料袋中，向杯子中加入适量 的水，用弹簧测力计测得杯子和水的总重 力为G ；
（2）用“案板”做斜面，如图1所示，把一只水杯通过细绳与弹簧测力计连接，拉动弹簧测力计，使水杯沿斜面匀速移动到斜面顶端；
（3）分别测出拉力F ，杯子移动的距离s 和杯子升高的高度h ； （
+
Ⅰ. 请计算并将数据填入表格中的2个空格A B
Ⅱ. 小红的疑问是否得到解决？ ，分析实验数据，能得到什么结论？ 。
Ⅲ. 完成上面的实验后，小红又产生了一个猜想：“如果减小斜面的摩擦，可以提
高斜面的机械效率。”那么：用学过的知识说明小红的猜想是否正确（简述理由） 。于是小红又设计了一个实验，进一步证明了猜想。 33、某丙烷(C3H 8) 是一种燃料，其燃烧后的产物是什么? 某校环保小组的同学在老师的指导下选择了如下装置(铁架台等装置已略去) ，对丙烷在氧气中燃烧后的气体进行了检测：
(1)经分析，丙烷燃烧后的气体可能含有CO 、CO 2和H 2O 。
(2)将上述装置按一定顺序连接完整，使之尽可能检测出丙烷燃烧后的产物。你设计的连接顺序为：燃烧后的气体→ → → B →D。
(3)该小组的同学按合理的连接顺序进行检测，实验过程中观察到的部分现象如下：A 装置中的澄清石灰水变浑浊，C 装置中的无水硫酸铜变蓝，D 装置中的澄清石灰水无明显现象。分析可知，丙烷在氧气中燃烧后的气体为 。
四、分析计算题（34题6分，35题7分，36题9分，37题8分，共30分）
34、校车安全不容忽视，德清县投入2 000多万元购入一批“美式长鼻子”校车专门用来接送学生，如图所示。
(1)该车安装了尾气净化装置，能把氮氧化物转化为氮气和氧 气。这一净化过程属于 变化。
(2)每个座位上都装有安全带，可以防止刹车时人由于具 有 ，继续向前运动撞到前排座位而受伤。
(3)若接送过程中整车质量达到1×10千克，汽车以一定速度行驶时受到的阻力为总重力 的0.01倍，按此速度行驶1 000米，发动机克服阻力做功多少焦耳？
35、用氢气还原氧化铜的方法测定某氧化铜样品的纯度（杂质不与氢气反应），同学们设计了以下实验装置。准确称取15克干燥样品进行实验。
甲
无水硫酸铜
乙
H 2 （混有H 2O ）
氧化铜样品
4
丙 丁
第35题图
（1）在实验中，乙装置的作用是 。 （2）准确称取完全反应前后装置丙和丁的质量如表：
小明根据装置丙减少的质量就是氧元素质量，求得氧化铜的质量为11.5克，纯度为76.7%。 小丽想根据装置丁的质量变化进行计算，请帮小丽求出氧化铜样品的纯度（写出计算过程）。
（3）比较两种计算结果，请分析导致这一结果的原因可能是 ▲ 。 A. 装置的气密性不好 B.空气中的水分被丁处浓硫酸吸收 C. 通入的氢气量不足 D.空气中的二氧化碳被丁处浓硫酸吸收
36、小敏对实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳后的废液，进行溶质成分鉴定。取废液上层清液50克，逐滴加入质量分数为26.5％的碳酸钠溶液，出现气泡，滴加至10克开始出现白色沉淀。继续滴加至沉淀不再产生，过滤，测得沉淀的质量为5克，并绘制了图像。 (1)滴加的溶液中溶质属于_______(选填“盐”或“碱”)。
(2)10克碳酸钠溶液中含有的溶质质量 是 _______克。
(3)图像中的a 点数值是_______。
(4)废液中含有的溶质是_________(写化学式) 。 (5)通过计算说明，图像横坐标中的b 点表示的溶液的质量是多少克?
37、高压起重气垫是一种适合于地震救灾的起重工具．它由如图甲所示的高压气瓶、气管、阀门与气垫连接而成．起重时，气垫放入重物与地面的间隙之间，由高压气瓶向气垫内充气，气垫在短时间内可把重物举起一定高度．
（1
）高压气瓶向气垫内充气时，气瓶内的气体温度
，内能 ．如果高压起重气垫在5s 内可将10N 的物体举高0.1m ，则其功率为 W．
（2）图乙中，质地均匀的长方体石板长为2m 、重为6×10N ．当气垫内最高气压比外界高10Pa 时，石板恰好被顶起，此时气垫和石板的接触面是边长为20cm 的正方形． ①请在图乙中画出气垫恰好顶起石板时的阻力臂l 2．
②气垫恰好顶起石板时，气垫的中心至少离石板右端的支点O 多远？
6
4
5
浣纱初中2013/2014学年第一学期期中试卷
九年级科学（答题卷）
二、简答题（每空2分，共60分）
21、⑴ ， ，⑵ , 22、⑴ ， ⑵ , 23、 , 24、⑴ ，⑵ ,
25、⑴ ，⑵ ， ，
⑶ ,
26、 ， ， , 27、⑴ , ⑵ ， 28、 ， , 29、
三、实验探究题（每空2分，共30分）
30、⑴ ，⑵ ,
⑶ ， ， 31、【结论】
【讨论】⑴ ⑵ 32、ⅠA B
Ⅱ ， ， Ⅲ 33、⑵ ， ，⑶ ,
四、分析计算题（34题6分，35题7分，36题9分，37题8分，共30分） 34、⑴ ，⑵
⑶
35、⑴ ，
⑵
⑶ ，
36、⑴ ，⑵ ，⑶ ,⑷
(5)
37、⑴ ， ，
⑵①
②
浣纱初中2013/2014学年第一学期期中试卷
九年级科学（答案卷）
一、选择题（20小题每题4分，共80分） 二、简答题（每空2分，共60分）
21⑴ ADEF ， G ，⑵ Ca+H2O=Ca(OH)2 , 22⑴ 光能 ， ⑵ 2Ag+Br2=2AgBr , 23 小于 , 24⑴ ② ，⑵ 碱 ,
25⑴ 稀HCl 或稀硝酸 ，⑵ 方案Ⅰ ， 没有排除Ag+的干扰 ，⑶ CO3 , 26 内 ， 动 ， 无污染、节约能源 , 27⑴ K2CO 3 , ⑵ 复合肥 ，
28 变大 ， 24 ,29 变大
三、实验探究题（每空2分，共30分）
30、⑴ 甲，⑵ 物体的质量越大，速度越大，物体的动能越大, ⑶ 距离 ， ②③ ， 31、【结论】 Zn、Gu
【讨论】（1） 在放锌粒之前往CuSO 4溶液中加入少量稀硫酸
⑵ 开始时产生少量气泡，铁表面附着了一层松散的黑色粉末状物质 32、ⅠA 0.5J B 0.74 Ⅱ 解决 ， 物重相同，机械效率增大时，并不更省力 ， Ⅲ 正确，因为斜面对物体的摩擦力是导致额外功的原因 33、⑵ C ， A
四、分析计算题（34题6分，35题7分，36题9分，37题8分，共30分） 35、（1）检验氢气中水分是否全部被吸收；
（2）根据浓硫酸质量的增加量就是生成的水的质量，所以生成水的质量为： 163.9g ﹣161.2g=2.7g，
设要生成2.7g 水需要参加反应的氧化铜的质量为X 则： H 2+CuO
2+
Cu+H2O
80 18 X 2.7g 根据：
解得X=12g，
×100%=80%
所以氧化铜的质量分数：
答：氧化铜样品的纯度为80%． （3）B ．
36、(1)盐 (2)2.65 (3)1.1 (4)HCl、CaCl2 (5)设与氯化钙反应的碳酸钠溶液中溶质质量为x ， CaCl2+Na2CO3＝2NaCl+CaCO3↓ 106 100 x 5克 106∶100＝x ∶5克 x ＝5.3克 溶液质量是5.3克/26.5％＝20克 b 点质量应标20克+10克＝30克
37、⑴降低 减少 2×10
⑵①气垫刚好顶起石板时的阻力臂l 2如图所示：
3
②F 1＝pS ＝10Pa×0.2m×0.2m＝4×10N 根据F 1l 1＝F 2l 2得：
6
4
l 1＝＝＝＝1.5m
浣纱初中2013/2014学年第一学期期中试卷
九年级科学
分值：200分 时间120分钟
一、选择题（20小题每题4分，共80分）
1、小明将掉落在地面的物理课本捡起来放在课桌上，他对课本所做的功最接近于（ ） A.0.02J B.0.2J C.2J D.20J
2、稀硫酸中加入少量下列固体，溶液酸性变化不大的是 ( ) A ．氧化镁 B ．碳酸钾 C ．氢氧化钡 D ．氯化钡 3、下列常见的化学反应中，属于复分解反应的是（ ） A ．Zn 与H 2SO 4反应 B ．甲烷燃烧
C ．煅烧石灰石 D ．NaOH 溶液与稀盐酸反应 4、下列四个图像的变化趋势，能正确描述对应操作的是( )
A ．足量的铁片和铝片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应
B ．将浓盐酸敞口放置在空气中 C ．向硝酸钡的溶液中，逐滴滴加稀硫酸 D ．向PH ＝14的氢氧化钠溶液中不断加入水
5、李华同学利用如图5装置提起水中的物块，下列判断正确 的是（ ）
A ．装置中的滑轮是定滑轮 B ．装置中的AOB 是省力杠杆 C ．装置的机械效率可以达到100%
D ．物块上表面露出水面前，所受浮力不断减小 图5
6、许多物质都有俗称。下列各组中，物质俗称、化学名称和化学式都相符的是（ ）
A 、熟石灰、氧化钙、CaO
B 、石灰石、碳酸钙、CaCO 3
C 、烧碱、碳酸钠、Na 2CO 3 D 、纯碱、氢氧化钠、NaOH
7、实验装置如图7所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚（乙醚极易挥发）的棉花，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧。根据该实验现象得出的下列结论 正确的是（ ）
A ．气体比液体更容易被压缩
B ．浸有少量乙醚可以降低棉花的着火点
C ．活塞迅速下压，乙醚蒸气液化放出热量，使棉花燃烧 D ．外界对物体做功时，物体的内能会增加
8、某学生将锌粒放人CuSO 4溶液中，发现锌粒表面有红色物质析出，同时还有
少量无色无味气泡产生。对于产生气泡的“异常现象”，下列猜想无科学道理 图7 的是（ ）
A ．产生的气体可能是H 2 B ．产生的气体可能是CO 2 C ．CuSO 4溶液中可能含有少量的某种酸 D ．CuSO 4溶液的pH 可能小于
7
9、为了探究硝酸钾溶液能否导电，实验步骤如下： (1)将硝酸钾晶体溶解在盛有自来水的烧杯中； (2)连接如图9电路；
(3)闭合开关，观察小灯泡能否发光。针对该实验目的，下列评价 或改进正确的是( ) A ．实验步骤正确、完整
B ．应补做硝酸钾晶体能否导电的实验 图9 C ．应将自来水改为蒸馏水
D ．应分别补做硝酸钾晶体、蒸馏水能否导电的实验
10、水的比热容比煤油的大. 如图10，用规格相同的两试管分别装 上质量相同的煤油和水，隔着石棉网同时对两试管加热. 下图中的
哪一图线能反映该实验情况 （ ）
的哪一图线能反映该实验情况 （）
图10
11、小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行
12、为除去Cu(NO3) 2溶液中含有的少量AgNO 3，某同学给出了两种方法：
I ．加入足量NaCl 溶液，过滤； II ．加入过量的铜粉，过滤。 下列分析不正确的是 （ ） A ．方法I 中产生的沉淀只有AgCl
B ．回收方法Ⅱ的不溶物，可直接得到纯净的银 C ．方法I 过滤后得到的滤液还含有NaNO 3，所以不可行 D ．两种方法均需用到烧杯、漏斗和玻璃棒
13、要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（ ）
①石灰石和稀盐酸 ②镁和稀硫酸 ③固体氢氧化钠和水 ④生石灰和水
A ．①②③④ B ．①②③ C ．①②④ D ．②③④
14、只用一种试剂就能区分盐酸、食盐水、澄清石灰水，下列四种试剂中
能区分的是 （ ）
图13
(1)无色酚酞试液 (2)紫色石蕊试液 （3）碳酸钠溶液 （4）氢氧化钠溶液。 A ．（2） B ．（2）（3） C ．（1）（2）（3） D ．（1）（2）（3）（4） 15、下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是（ ）
,
A B C D
16、缺磷小麦生长缓慢，植株矮小，叶子呈现不正常的紫红色，为了促进其生长， 应该施磷肥，下列属于磷肥的是（ ）
A ．CO （NH 2）2 B ．K 2SO 4 C ．NH 4HCO 3 D ．Ca （H 2PO 4）2 17、甲、乙、丙、丁四位同学设计了下列有关物质鉴别的方案： 甲：利用CO 2气体就能区分NaOH 、Ca(OH)2和稀盐酸三种溶液；
乙：若有BaCl 2溶液，就有办法鉴别NaOH 、Na 2C03、Na 2S04和硫酸四种溶液； 丙：有酚酞和BaCl 2溶液，就能鉴别盐酸、硫酸、Na 2C03、NaOH 和KN03五种溶液； 丁：不用其它任何试剂就能将HCl 、BaCl 2、Na 2C03、NaCl 四种溶液鉴别出来。 下列有关这些方案的评价正确的是（ ）
A．只有甲的可行 B．只有乙和丁的可行 C．只有乙的不可行 D．都可行
18、在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气泡产生。下列判断正确的是 ( ) A．滤出的固体中一定含有铜，可能含有铁和镁 B ．滤出的固体中一定含有铜，一定不含铁，可能含有镁 C ．滤液中一定含有氯化镁和氯化亚铁，可能含有氯化铜 D．滤液中一定含有氯化镁、氯化亚铁、氯化铜
19、一定温度下，在下图19所示装置中，固体X 与气体Y 反应。生成气态产物，当改变温度时该气态产物发生逆向反应，重新生成X 和Y 。
图 图19
利用上述反应原理和装，对含杂质的固体Co 进行提纯（杂质不参加反应），发生的化学反
900℃ 应为：Co (固) +2HCl (气) CoCl 2(气) +H 2(气) 。下列说法正确的是（ ）
600℃
A ．容器1中的温度为600℃ B．容器2中的固体是纯净的Co C ．该装置最终导出的气体是CoCl 2和H 2 D ．固体Co 从容器1到容器2的过程为物理变化 20、将甲、乙两砝码（M 甲〉M 乙）以细线相连并跨过定滑 轮，使两砝码距离地面相同高度，如左下图所示。当由 静止自由释放后，甲砝码下降，乙砝码上升，如右下 图。假设细线及定滑轮的重量不计，且细线与定滑轮 间无摩擦力，在砝码运动的过程中，下列推论何者最
适当 （ ） 图20 A ．甲的机械能增加，乙的动能减少 B．甲的机械能减少，乙的动能增加 C ．甲的动能增加，乙的机械能不变 D．甲的动能减少，乙的机械能增加
二、简答题（每空2分，共60分）
21、生活离不开化学，化学与我们生活息息相关，用下列生活中常见物质来完成以下各题：
A ．甲烷 B．生石灰 C．熟石灰 D．乙醇 E．淀粉 F．蛋白质 G．硝酸铵 ⑴用物质的字母序号填空：属于有机物的是 ；属于氮肥的是 。 ⑵写出生石灰制熟石灰的化学方程式 。
22、某品牌变色眼镜的镜片在强光下会变成暗棕色，当光线变暗时，镜片几乎变成无色透明。原来，变色眼镜是在普通镜片中加入了适量的溴化银和氧化铜的微晶粒。
(1)当强光照射时，溴化银分解为银和溴，使镜片呈现暗棕 色。 此过程中， 能转化成化学能。
(2)当光线变暗时，银和溴(Br2) 在氧化铜的催化作用下，重新化合生成溴化银(AgBr)，镜片的颜色变浅。该反应的化学方程式为___ __。 23、如图所示，小木桶A 和桶中水的总质量为500克，小木 桶B 可通过它上方的容器向它加水，当水加到一定量时， 杠杆开始转动，小木桶B 下落。在杠杆刚开始转动时，小 木桶B 和水的总质量 （选填“大于”、“等于”或 “小于”）500克。（杠杆自重和摩擦不计）
24、位于某著名旅游区的一条母亲河，昔日被严重污染。近
年来经过综合治理，河面上已见成群的鸟儿上下翻飞。为确保母亲河的治理成果，某中学环保小组的同学配合环保部门，定期对河水进行取样测试。 （1）除去水样中难溶性的固体，需将水样（填序号）_________； ①加热 ②过滤 ③蒸发 ④冷却
（2）在白瓷板上放一小片pH 试纸，用玻璃棒蘸取少量（1）中所得到的液体，滴在试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，pH 大于7，则说明该水样显______性；
2-，同学们设计了如下方案，并进行了实验。
(1)方案Ⅱ的实验结论如果正确，步骤①中滴加的物质是________________。
(2)方案Ⅰ和Ⅲ中，结论不成立的方案是_ ，理由是______________________。 (3)方案Ⅲ的滤渣中，滴加稀硝酸是为了排除______________________的干扰。
26、目前我国研发出一款新型空气动力汽车，它利用压缩空气膨胀推动活塞做功提供动力，这种车在开动时将空气的 能转化为 能，这种车与汽油机相比优点是 (说出一点) 。
27、无土栽培使作物彻底脱离了土壤环境，因而也就摆脱了土地的约束。无土栽培中用人工配制的培养液，供给植物矿物营养的需要，不同作物要求不同的营养液配方。现
有一种无色的营养液，可能由硝酸钙、碳酸钾、硝酸钾、氯化钾中的一种或几种物质组成，为探究其成分，农技员小李设计并完成了如图所示的实验。 根据以上实验，请你回答有关 问题：
（1）该份营养液中一定不含的物质 是 （填化学式）。 （2）从肥料角度看，该份营养液肯 定可为植物提供的肥料是 （填“钾肥”或“磷肥”或“氮 肥” 或“复 合肥”）。 28、如图甲所示，水平地面上的一
物 体，受到方向不变的水平推力F 的作用，F 的大小与时间t 的关系、物体速度v 与时间t 的关系如图乙所示。则第3秒到第6秒末时，该物体的功率 （选填“不变、变大、变小”），第6秒末到第9秒末，推力F 做功 是 焦耳。
29、一块重为G 牛的均匀木板AB ，B 端固定在墙壁的转轴上，木 板可在竖直面内转动，木板下垫有长方体木块C ，恰好和木板 水平放置，如图所示。现用水平力F 将C 由A 向B 缓慢推动， 在推动过程中，推力F 将 三、实验探究题（每空2分，共30分）
30、小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系，设计了如图甲、乙所示的实验。
甲 乙
实验甲：质量相同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A 处和B 处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。 实验乙：质量不同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A 处开始向下运动，然后与放
在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。 （1）要探究物体动能的大小与速度的关系应选用 图。（填“甲”、“乙”） （2）甲、乙两组实验可以得出的结论是 。
（3）这个实验中，利用木块被碰撞后移动的 来比较物体的动能大小。下列实例中与此实验方法相同的有 。（填编号） ①认识电流大小时，用水流进行类比
②用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的 ③用酚酞试液滴入溶液变红色来判断溶液呈碱性
31、科学兴趣小组在研究“铜、铁、锌三种金属的活动性强弱”的实验时发现：将锌粒放入CuSO 4溶液中开始时有少量气泡，一段时间后锌粒表面附着了一层松散的黑色粉末状物质，而不是预期的红色物质。同学们对此问题进行探究。 【问题1】黑色粉末状物质是什么呢？
【建立假设】①黑色粉末可能为CuO ；②黑色粉末可能是一种混合物。
【结论】通过对实验现象的分析，你觉得该黑色粉末的组成是 和CuO 。 【问题2】锌粒放入CuSO 4溶液后为什么会产生CuO ？
【查阅资料】锌粒放入CuSO 4溶液后会导致CuSO 4溶液中H 浓度减小（pH 变大），从而生成
Cu(OH)2，Cu(OH)2再分解生成CuO 。
【讨论】（1）如果要在锌粒与CuSO 4溶液的反应中获得预期的红色物质，实验中的改进方
法是 ；
（2）预计将铁放入CuSO 4溶液后的实验现象： 。
32、小红学过“机械效率”的知识后，产生了一个疑问：“机械的机械效率越高是否越省力？针对这个问题，小红向老师借来了一只弹簧测 力计，利用家中的“案板（切菜用）”和茶杯做 了如下的探究(如图3) ：
（1）把杯子放在塑料袋中，向杯子中加入适量 的水，用弹簧测力计测得杯子和水的总重 力为G ；
（2）用“案板”做斜面，如图1所示，把一只水杯通过细绳与弹簧测力计连接，拉动弹簧测力计，使水杯沿斜面匀速移动到斜面顶端；
（3）分别测出拉力F ，杯子移动的距离s 和杯子升高的高度h ； （
+
Ⅰ. 请计算并将数据填入表格中的2个空格A B
Ⅱ. 小红的疑问是否得到解决？ ，分析实验数据，能得到什么结论？ 。
Ⅲ. 完成上面的实验后，小红又产生了一个猜想：“如果减小斜面的摩擦，可以提
高斜面的机械效率。”那么：用学过的知识说明小红的猜想是否正确（简述理由） 。于是小红又设计了一个实验，进一步证明了猜想。 33、某丙烷(C3H 8) 是一种燃料，其燃烧后的产物是什么? 某校环保小组的同学在老师的指导下选择了如下装置(铁架台等装置已略去) ，对丙烷在氧气中燃烧后的气体进行了检测：
(1)经分析，丙烷燃烧后的气体可能含有CO 、CO 2和H 2O 。
(2)将上述装置按一定顺序连接完整，使之尽可能检测出丙烷燃烧后的产物。你设计的连接顺序为：燃烧后的气体→ → → B →D。
(3)该小组的同学按合理的连接顺序进行检测，实验过程中观察到的部分现象如下：A 装置中的澄清石灰水变浑浊，C 装置中的无水硫酸铜变蓝，D 装置中的澄清石灰水无明显现象。分析可知，丙烷在氧气中燃烧后的气体为 。
四、分析计算题（34题6分，35题7分，36题9分，37题8分，共30分）
34、校车安全不容忽视，德清县投入2 000多万元购入一批“美式长鼻子”校车专门用来接送学生，如图所示。
(1)该车安装了尾气净化装置，能把氮氧化物转化为氮气和氧 气。这一净化过程属于 变化。
(2)每个座位上都装有安全带，可以防止刹车时人由于具 有 ，继续向前运动撞到前排座位而受伤。
(3)若接送过程中整车质量达到1×10千克，汽车以一定速度行驶时受到的阻力为总重力 的0.01倍，按此速度行驶1 000米，发动机克服阻力做功多少焦耳？
35、用氢气还原氧化铜的方法测定某氧化铜样品的纯度（杂质不与氢气反应），同学们设计了以下实验装置。准确称取15克干燥样品进行实验。
甲
无水硫酸铜
乙
H 2 （混有H 2O ）
氧化铜样品
4
丙 丁
第35题图
（1）在实验中，乙装置的作用是 。 （2）准确称取完全反应前后装置丙和丁的质量如表：
小明根据装置丙减少的质量就是氧元素质量，求得氧化铜的质量为11.5克，纯度为76.7%。 小丽想根据装置丁的质量变化进行计算，请帮小丽求出氧化铜样品的纯度（写出计算过程）。
（3）比较两种计算结果，请分析导致这一结果的原因可能是 ▲ 。 A. 装置的气密性不好 B.空气中的水分被丁处浓硫酸吸收 C. 通入的氢气量不足 D.空气中的二氧化碳被丁处浓硫酸吸收
36、小敏对实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳后的废液，进行溶质成分鉴定。取废液上层清液50克，逐滴加入质量分数为26.5％的碳酸钠溶液，出现气泡，滴加至10克开始出现白色沉淀。继续滴加至沉淀不再产生，过滤，测得沉淀的质量为5克，并绘制了图像。 (1)滴加的溶液中溶质属于_______(选填“盐”或“碱”)。
(2)10克碳酸钠溶液中含有的溶质质量 是 _______克。
(3)图像中的a 点数值是_______。
(4)废液中含有的溶质是_________(写化学式) 。 (5)通过计算说明，图像横坐标中的b 点表示的溶液的质量是多少克?
37、高压起重气垫是一种适合于地震救灾的起重工具．它由如图甲所示的高压气瓶、气管、阀门与气垫连接而成．起重时，气垫放入重物与地面的间隙之间，由高压气瓶向气垫内充气，气垫在短时间内可把重物举起一定高度．
（1
）高压气瓶向气垫内充气时，气瓶内的气体温度
，内能 ．如果高压起重气垫在5s 内可将10N 的物体举高0.1m ，则其功率为 W．
（2）图乙中，质地均匀的长方体石板长为2m 、重为6×10N ．当气垫内最高气压比外界高10Pa 时，石板恰好被顶起，此时气垫和石板的接触面是边长为20cm 的正方形． ①请在图乙中画出气垫恰好顶起石板时的阻力臂l 2．
②气垫恰好顶起石板时，气垫的中心至少离石板右端的支点O 多远？
6
4
5
浣纱初中2013/2014学年第一学期期中试卷
九年级科学（答题卷）
二、简答题（每空2分，共60分）
21、⑴ ， ，⑵ , 22、⑴ ， ⑵ , 23、 , 24、⑴ ，⑵ ,
25、⑴ ，⑵ ， ，
⑶ ,
26、 ， ， , 27、⑴ , ⑵ ， 28、 ， , 29、
三、实验探究题（每空2分，共30分）
30、⑴ ，⑵ ,
⑶ ， ， 31、【结论】
【讨论】⑴ ⑵ 32、ⅠA B
Ⅱ ， ， Ⅲ 33、⑵ ， ，⑶ ,
四、分析计算题（34题6分，35题7分，36题9分，37题8分，共30分） 34、⑴ ，⑵
⑶
35、⑴ ，
⑵
⑶ ，
36、⑴ ，⑵ ，⑶ ,⑷
(5)
37、⑴ ， ，
⑵①
②
浣纱初中2013/2014学年第一学期期中试卷
九年级科学（答案卷）
一、选择题（20小题每题4分，共80分） 二、简答题（每空2分，共60分）
21⑴ ADEF ， G ，⑵ Ca+H2O=Ca(OH)2 , 22⑴ 光能 ， ⑵ 2Ag+Br2=2AgBr , 23 小于 , 24⑴ ② ，⑵ 碱 ,
25⑴ 稀HCl 或稀硝酸 ，⑵ 方案Ⅰ ， 没有排除Ag+的干扰 ，⑶ CO3 , 26 内 ， 动 ， 无污染、节约能源 , 27⑴ K2CO 3 , ⑵ 复合肥 ，
28 变大 ， 24 ,29 变大
三、实验探究题（每空2分，共30分）
30、⑴ 甲，⑵ 物体的质量越大，速度越大，物体的动能越大, ⑶ 距离 ， ②③ ， 31、【结论】 Zn、Gu
【讨论】（1） 在放锌粒之前往CuSO 4溶液中加入少量稀硫酸
⑵ 开始时产生少量气泡，铁表面附着了一层松散的黑色粉末状物质 32、ⅠA 0.5J B 0.74 Ⅱ 解决 ， 物重相同，机械效率增大时，并不更省力 ， Ⅲ 正确，因为斜面对物体的摩擦力是导致额外功的原因 33、⑵ C ， A
四、分析计算题（34题6分，35题7分，36题9分，37题8分，共30分） 35、（1）检验氢气中水分是否全部被吸收；
（2）根据浓硫酸质量的增加量就是生成的水的质量，所以生成水的质量为： 163.9g ﹣161.2g=2.7g，
设要生成2.7g 水需要参加反应的氧化铜的质量为X 则： H 2+CuO
2+
Cu+H2O
80 18 X 2.7g 根据：
解得X=12g，
×100%=80%
所以氧化铜的质量分数：
答：氧化铜样品的纯度为80%． （3）B ．
36、(1)盐 (2)2.65 (3)1.1 (4)HCl、CaCl2 (5)设与氯化钙反应的碳酸钠溶液中溶质质量为x ， CaCl2+Na2CO3＝2NaCl+CaCO3↓ 106 100 x 5克 106∶100＝x ∶5克 x ＝5.3克 溶液质量是5.3克/26.5％＝20克 b 点质量应标20克+10克＝30克
37、⑴降低 减少 2×10
⑵①气垫刚好顶起石板时的阻力臂l 2如图所示：
3
②F 1＝pS ＝10Pa×0.2m×0.2m＝4×10N 根据F 1l 1＝F 2l 2得：
6
4
l 1＝＝＝＝1.5m