内容简介
本书主要内容可分为两大块：一是向内考察汉语修辞学的构成，一是向外考察与其他相关学科的联系与区别。前者包括一般体系、修辞原则，修辞与语言材料之间的关系，主要探讨语音、文字、语义、词汇、语法所提供的修辞基础以及语音学、文字学、语义学、词汇学、语法学与修辞学的关系；后者包括修辞学与逻辑学、汉语文化学、对外汉语教学、语用学等相关学科的联系与区别。
目录
第一章 修辞概论
第一节 修辞的含义与要求
第二节 修辞的内容
第三节 修辞的本质
第四节 修辞的原则
参考文献
第二章 语音与修辞
第一节 语音修辞理论
第二节 语音要素与语音修辞要素
第三节 语音修辞的方式
第四节 语音修辞的效果
第五节 与语音有关的修辞格
参考文献
第三章 汉字与修辞
第一节 汉语、汉字与汉字修辞的关系
第二节 汉字修辞方式
参考文献
第四章 词汇与修辞
第一节 修辞与词语的产生
第二节 修辞与词义的发展
第三节 修辞与成语
参考文献
第五章 语法与修辞
第一节 语法与修辞的关系
第二节 语法修辞结合辨析
参考文献
第六章 语体与修辞
第一节 语体与修辞的关系
第二节 语体的性质、类型与特点
第三节 语体的个案分析
参考文献
第七章 修辞与逻辑
第一节 逻辑是修辞的理论基础
第二节 修辞过程自始至终离不开逻辑
第三节 修辞的理据都能得到逻辑上的验证
参考文献
第八章 修辞与文化
第一节 汉语修辞的产生与文化
第二节 汉语修辞的选择使用与文化
第三节 修辞的解读与文化
第四节 汉语修辞的文化特征
第五节 汉语修辞意象的文化例释
参考文献
第九章 对外汉语修辞及其教学
第一节 对外汉语修辞和对外汉语修辞学
第二节 修辞教学在对外汉语教学中的定位
第三节 对外汉语修辞教学的内容
第四节 对外汉语教学中的修辞导入
参考文献
第十章 修辞学与语用学
第一节 历史渊源与学术传统的比较
第二节 学科性质、定义与研究性质、范式的比较
第三节 研究内容与研究视角的比较
第四节 语用学对修辞学的启示
参考文献
内容简介
本书主要内容可分为两大块：一是向内考察汉语修辞学的构成，一是向外考察与其他相关学科的联系与区别。前者包括一般体系、修辞原则，修辞与语言材料之间的关系，主要探讨语音、文字、语义、词汇、语法所提供的修辞基础以及语音学、文字学、语义学、词汇学、语法学与修辞学的关系；后者包括修辞学与逻辑学、汉语文化学、对外汉语教学、语用学等相关学科的联系与区别。
目录
第一章 修辞概论
第一节 修辞的含义与要求
第二节 修辞的内容
第三节 修辞的本质
第四节 修辞的原则
参考文献
第二章 语音与修辞
第一节 语音修辞理论
第二节 语音要素与语音修辞要素
第三节 语音修辞的方式
第四节 语音修辞的效果
第五节 与语音有关的修辞格
参考文献
第三章 汉字与修辞
第一节 汉语、汉字与汉字修辞的关系
第二节 汉字修辞方式
参考文献
第四章 词汇与修辞
第一节 修辞与词语的产生
第二节 修辞与词义的发展
第三节 修辞与成语
参考文献
第五章 语法与修辞
第一节 语法与修辞的关系
第二节 语法修辞结合辨析
参考文献
第六章 语体与修辞
第一节 语体与修辞的关系
第二节 语体的性质、类型与特点
第三节 语体的个案分析
参考文献
第七章 修辞与逻辑
第一节 逻辑是修辞的理论基础
第二节 修辞过程自始至终离不开逻辑
第三节 修辞的理据都能得到逻辑上的验证
参考文献
第八章 修辞与文化
第一节 汉语修辞的产生与文化
第二节 汉语修辞的选择使用与文化
第三节 修辞的解读与文化
第四节 汉语修辞的文化特征
第五节 汉语修辞意象的文化例释
参考文献
第九章 对外汉语修辞及其教学
第一节 对外汉语修辞和对外汉语修辞学
第二节 修辞教学在对外汉语教学中的定位
第三节 对外汉语修辞教学的内容
第四节 对外汉语教学中的修辞导入
参考文献
第十章 修辞学与语用学
第一节 历史渊源与学术传统的比较
第二节 学科性质、定义与研究性质、范式的比较
第三节 研究内容与研究视角的比较
第四节 语用学对修辞学的启示
参考文献