半期总结
一直在构思用怎样的笔调记录下我不长的年岁中宝贵的半年青涩时光，于是，终于搁笔。 窗外的阳光以最完美的角度折射在电脑键盘上，呵，五月了，啊，半期了，恍如昨天才
生活习惯。
关于生活区。还真是有点变化，刚刚开学时，纠结了好久，终于鼓起勇气去当703寝
室室长了，我不敢说作为室长我有多么称职多么负责多么苦口婆心，但我想，实在是因为这个“九品芝麻官”，我终于能在生活习惯上稍稍要求自己一些了，只是为了让人觉得我这个室长还算有那么一回事。尽管如此，依旧还是有些糟粕，就像洗漱间里的污点，书桌上的灰尘，我总是马虎，以至于我们寝室还被警告过一次，那也有我的责任„„
对于生活，我算是走马观花的，毕竟灵魂总跟不上脚步，没法享受那靖幽，但是，总是要把习惯养好的吧，我虽不知道这样的意义，但是说世俗一点，应该是“生活习惯不好的女孩子没有人喜欢吧，”所以，告诉自己，仔细一点，多看一看„„
二、 学习。
分数，我们的命根啊，但不知何时，我已经释然了呢。看到分数下来，心海再也不会
掀起波澜，不过是小小涟漪罢了，也再也不会发出“早知道，就„„”这样的声音，我想这样是没有意义的吧，对于分数，我想分数只是一种外在的形式，仅是学习最表浅的部分，毕竟“此事要躬行”而且“学海无涯”，但这些干瘪的数字在某种程度上确凿能反映学习的效果，分数固然应该重视，但是更应该为学习而学习呀，潘老师说我们的学习总有些“功利性”，是，90后的我们把自己作为整个世界的中心，又把分数作为个人躯体的中心，有了分数，就意味着表扬，羡慕，荣誉„„没错，我们都喜欢这些好东西，但我更想静下来，踏踏实实地学习，奋斗，为自己。怎么做呢，认真听好每一节课，弄懂每一个问题，认真对待每一次作业，整理好自己的学习任务，安排好自己的学习时间——这些，将成为我为“自己”学的习惯。
三、 同学关系。 报道呢„„“半期总结”，总结什么好呢„„姑且让我说些还算比较真实的套话吧。 一、
人际关系，真的是很奇妙的东西；人心，更是微妙。我不敢说我的同学关系有多好，也
不敢说多受同学欢迎，这些客观的东西暂且抛到一边把。主观来说，我觉得我和初中的朋友们在一起真的很快乐，互相帮助，鼓励，虽然有些时候有些小摩擦，但总归是好的。但是，人的本性自私在我身上总能得到不小的体现，在和同学交往的过程中，还是有些时候不太去考虑别人的感受，把自己的一切先放到最高最醒目的位置，这是我最大的弊病。还有，有些同学还是不知道怎么相处，可能是我还不够善解人意或是不愿去享受“吃亏”这“福”把，希望我大度多一些，小气少一点；宽容多一些，计较少一点；理解多一些，猜疑少一点„„
四、 班长职责
当初竞选班长，又在同学们的支持下当上班长，可做到今天，我总觉得自己还是很欠妥
的。有些时候自己都管不好，更无力无勇气去管理同学，不是我不想，而是不敢啊，怕成为众矢之的，然后，身败名裂。每每想到这里，就冒虚寒„„现在才明白，原来当班长，当任
何一个角色，不仅仅需要热情，需要能力，更需要勇气。关于“老师的小助手”，我想我绝
对不能说是称职的，还经常被老师提醒„„关于“同学的公仆”，我是没有当好的，没有勇
气去容忍同学的不理解„„
我想我是羞耻于写下这段文字的，但最终搁笔，只是想警告自己“在其位，谋其政。既然还
没有退下，就应该好好做吧„”
„„
40分钟，概述了近百日里的零碎片段。其实要说变化，真的不大。但我想，有变化，
有好的变化，总归是不错的，毕竟积少成多，集腋成裘，不能妄想一次捡个大金子，一点点
地改变，一点一点地养成好习惯吧。
半学期，上半期，对于学习、生活我应该还是比较有激情的把，但愿这热情能长久，
延续。加油~只要不失望，只要还有温存给我让我有勇气去改正，有激情让我去奋斗，我想
我会赢的~下半学期，心还得热起来~加油！
班级：初2012级1班
姓名：王子昭
学号：04
语文试卷分析
A卷（共100分）
第一大题：基础与运用（共10分）
得分： 分 得分率： 失分： 分 失分率：
具体分析：1.得分原因：
2.失分追因：
第二大题：课内文言文阅读（共12分）
得分： 分 得分率： 失分： 分 失分率：
具体分析：1.得分原因：
2.失分追因：
第三大题：基础知识积累填空（共8分）
得分： 分 得分率： 失分： 分 失分率：
具体分析：1.得分原因：
2.失分追因：
第四大题：课内现代文阅读（共10分）
得分： 分 得分率： 失分： 分 失分率：
具体分析：1.得分原因：
2.失分追因：
作文（共60分）
得分： 分 得分率： 失分： 分 失分率：
具体分析：1.得分原因：
2.失分追因：
A卷总分：88.5分
已达到优（85分），欠1.5分达到优秀（90分）。
总结：
B卷（共50分）
第一大题：阅读常建的《题破山寺后禅院》，回答问题。（共4分）
得分： 分 得分率： 失分： 分 失分率：
具体分析：1.得分原因：
2.失分追因：
第二大题：阅读下文（课外文言文），回答问题。（共14分）
得分： 分 得分率： 失分： 分 失分率：
具体分析：1.得分原因：
2.失分追因：
第三大题：名著阅读（共4分）
得分： 分 得分率： 失分： 分 失分率：
具体分析：1.得分原因：
2.失分追因：
第四大题：（课外现代文阅读）阅读席慕容《燕子》（节选），完成问题。（共4分）
得分： 分 得分率： 失分： 分 失分率：
具体分析：1.得分原因：
2.失分追因：
第五大题：语言实际运用（共12分）
得分： 分 得分率： 失分： 分 失分率：
具体分析：1.得分原因：
2.失分追因：
B卷总分：37.5分
已达到优（30分），欠2.5分达到优秀（40分）。
总结：
班级：初2012级1班
姓名：王子昭
学号：04
半期总结
一直在构思用怎样的笔调记录下我不长的年岁中宝贵的半年青涩时光，于是，终于搁笔。 窗外的阳光以最完美的角度折射在电脑键盘上，呵，五月了，啊，半期了，恍如昨天才
生活习惯。
关于生活区。还真是有点变化，刚刚开学时，纠结了好久，终于鼓起勇气去当703寝
室室长了，我不敢说作为室长我有多么称职多么负责多么苦口婆心，但我想，实在是因为这个“九品芝麻官”，我终于能在生活习惯上稍稍要求自己一些了，只是为了让人觉得我这个室长还算有那么一回事。尽管如此，依旧还是有些糟粕，就像洗漱间里的污点，书桌上的灰尘，我总是马虎，以至于我们寝室还被警告过一次，那也有我的责任„„
对于生活，我算是走马观花的，毕竟灵魂总跟不上脚步，没法享受那靖幽，但是，总是要把习惯养好的吧，我虽不知道这样的意义，但是说世俗一点，应该是“生活习惯不好的女孩子没有人喜欢吧，”所以，告诉自己，仔细一点，多看一看„„
二、 学习。
分数，我们的命根啊，但不知何时，我已经释然了呢。看到分数下来，心海再也不会
掀起波澜，不过是小小涟漪罢了，也再也不会发出“早知道，就„„”这样的声音，我想这样是没有意义的吧，对于分数，我想分数只是一种外在的形式，仅是学习最表浅的部分，毕竟“此事要躬行”而且“学海无涯”，但这些干瘪的数字在某种程度上确凿能反映学习的效果，分数固然应该重视，但是更应该为学习而学习呀，潘老师说我们的学习总有些“功利性”，是，90后的我们把自己作为整个世界的中心，又把分数作为个人躯体的中心，有了分数，就意味着表扬，羡慕，荣誉„„没错，我们都喜欢这些好东西，但我更想静下来，踏踏实实地学习，奋斗，为自己。怎么做呢，认真听好每一节课，弄懂每一个问题，认真对待每一次作业，整理好自己的学习任务，安排好自己的学习时间——这些，将成为我为“自己”学的习惯。
三、 同学关系。 报道呢„„“半期总结”，总结什么好呢„„姑且让我说些还算比较真实的套话吧。 一、
人际关系，真的是很奇妙的东西；人心，更是微妙。我不敢说我的同学关系有多好，也
不敢说多受同学欢迎，这些客观的东西暂且抛到一边把。主观来说，我觉得我和初中的朋友们在一起真的很快乐，互相帮助，鼓励，虽然有些时候有些小摩擦，但总归是好的。但是，人的本性自私在我身上总能得到不小的体现，在和同学交往的过程中，还是有些时候不太去考虑别人的感受，把自己的一切先放到最高最醒目的位置，这是我最大的弊病。还有，有些同学还是不知道怎么相处，可能是我还不够善解人意或是不愿去享受“吃亏”这“福”把，希望我大度多一些，小气少一点；宽容多一些，计较少一点；理解多一些，猜疑少一点„„
四、 班长职责
当初竞选班长，又在同学们的支持下当上班长，可做到今天，我总觉得自己还是很欠妥
的。有些时候自己都管不好，更无力无勇气去管理同学，不是我不想，而是不敢啊，怕成为众矢之的，然后，身败名裂。每每想到这里，就冒虚寒„„现在才明白，原来当班长，当任
何一个角色，不仅仅需要热情，需要能力，更需要勇气。关于“老师的小助手”，我想我绝
对不能说是称职的，还经常被老师提醒„„关于“同学的公仆”，我是没有当好的，没有勇
气去容忍同学的不理解„„
我想我是羞耻于写下这段文字的，但最终搁笔，只是想警告自己“在其位，谋其政。既然还
没有退下，就应该好好做吧„”
„„
40分钟，概述了近百日里的零碎片段。其实要说变化，真的不大。但我想，有变化，
有好的变化，总归是不错的，毕竟积少成多，集腋成裘，不能妄想一次捡个大金子，一点点
地改变，一点一点地养成好习惯吧。
半学期，上半期，对于学习、生活我应该还是比较有激情的把，但愿这热情能长久，
延续。加油~只要不失望，只要还有温存给我让我有勇气去改正，有激情让我去奋斗，我想
我会赢的~下半学期，心还得热起来~加油！
班级：初2012级1班
姓名：王子昭
学号：04
语文试卷分析
A卷（共100分）
第一大题：基础与运用（共10分）
得分： 分 得分率： 失分： 分 失分率：
具体分析：1.得分原因：
2.失分追因：
第二大题：课内文言文阅读（共12分）
得分： 分 得分率： 失分： 分 失分率：
具体分析：1.得分原因：
2.失分追因：
第三大题：基础知识积累填空（共8分）
得分： 分 得分率： 失分： 分 失分率：
具体分析：1.得分原因：
2.失分追因：
第四大题：课内现代文阅读（共10分）
得分： 分 得分率： 失分： 分 失分率：
具体分析：1.得分原因：
2.失分追因：
作文（共60分）
得分： 分 得分率： 失分： 分 失分率：
具体分析：1.得分原因：
2.失分追因：
A卷总分：88.5分
已达到优（85分），欠1.5分达到优秀（90分）。
总结：
B卷（共50分）
第一大题：阅读常建的《题破山寺后禅院》，回答问题。（共4分）
得分： 分 得分率： 失分： 分 失分率：
具体分析：1.得分原因：
2.失分追因：
第二大题：阅读下文（课外文言文），回答问题。（共14分）
得分： 分 得分率： 失分： 分 失分率：
具体分析：1.得分原因：
2.失分追因：
第三大题：名著阅读（共4分）
得分： 分 得分率： 失分： 分 失分率：
具体分析：1.得分原因：
2.失分追因：
第四大题：（课外现代文阅读）阅读席慕容《燕子》（节选），完成问题。（共4分）
得分： 分 得分率： 失分： 分 失分率：
具体分析：1.得分原因：
2.失分追因：
第五大题：语言实际运用（共12分）
得分： 分 得分率： 失分： 分 失分率：
具体分析：1.得分原因：
2.失分追因：
B卷总分：37.5分
已达到优（30分），欠2.5分达到优秀（40分）。
总结：
班级：初2012级1班
姓名：王子昭
学号：04