江桥中学初三英语备课组复习计划
继续加强本备课组活动，集思广益抓住学生的重点问题及重点学生，完成下阶段的教学和复习任务，力争在2007年中考试中取得理想的成绩，为此我们制定如下复习计划。
指导思想：1 作好学生的思想工作，既要对英语有足够的重视和
认识又要对中考充满信心，坚持在老师的直到下高
效率地完成复习任务，中考时发挥良好水平。
1 抓重点学生及重点知识点，分层次教学，在学生现
有的基础上进行巩固和提高。
2 利用好考纲（基础）、复习红宝书（专项训练）、巧
学必备（听力、专项、综合测试）、灿烂在六月（综
合测验卷）等几本辅导用书。
我们将教材学习、专项训练、题型强化、综合测试三个方面同时进行，贯穿下阶段的教学、复习。
教材的使用：将教材的五课课文内容、课后阅读讲解完毕，目的是提高学生的信息及一些常识知识的掌握量。用时五周时间，达到了解掌握重点词汇和课文中的基本观点。
专项训练：在开学的前五周基本完成英语词法的复习，名词、代词、数词、冠词、形容词、副词、介词、动词和连词专项复习。以考纲为准，进行专项讲解和训练，必要时做适当的调整、补充和删减，同时选择一定量的训练题目进行加深、强化操练。达到清晰语法含义和功能，掌握基本用法及中考要求。参考书目 《基本要求与训练》
题型专项训练：四月份主要根据中考要求进行考试类型专项训练，选择题、同意词选择、词形转换、句型转换。重点在首字母填空、和完形填空。基本达到熟悉考试类型和常考、必考知识点，复习中作到有的放矢。同时培养学生对完形填空和首字母填空的信心和耐心，在有限的时间内加强英语感觉，灵活运用所学知识，整体把握文章内容、思想和结构。提高得分率。参考书目： 《巧学必备》等
综合测试：在五月份每周进行二次以中考为准的综合测试卷，并做讲评，登记分数，找出学生的突出问题和重点学生所存在的问题。参照中考考试标准和要求指导学生进行核对，查找不足之处，解决遗留问题完善知识结构。重点放在第三部分的讲解与分析上，提高学生对这一部知识的巩固和完善，教师做好指导和督促工作。与此同时熟悉答题卡的使用和注意事项。
参考书目 《测试与精练》等
在六月份的最后两周冲刺阶段阶段，进行最后的查缺补漏，主要是教师的指导与重点提炼。
参考书目 各区县中考模拟试卷
听力和作文的训练随时进行，每周2—3次听力练习；1—2篇作文，教师要进行重要的分析和讲评。
参考书目 《巧学必备》等
备注：三月份重点完成英语口试的复习及操练任务，利用课前五分钟，以考纲为准，同学间、师生间的交流为主要方式加固熟悉日常用语、朗读水平和口头作文。
江桥中学初三英语备课组复习计划
继续加强本备课组活动，集思广益抓住学生的重点问题及重点学生，完成下阶段的教学和复习任务，力争在2007年中考试中取得理想的成绩，为此我们制定如下复习计划。
指导思想：1 作好学生的思想工作，既要对英语有足够的重视和
认识又要对中考充满信心，坚持在老师的直到下高
效率地完成复习任务，中考时发挥良好水平。
1 抓重点学生及重点知识点，分层次教学，在学生现
有的基础上进行巩固和提高。
2 利用好考纲（基础）、复习红宝书（专项训练）、巧
学必备（听力、专项、综合测试）、灿烂在六月（综
合测验卷）等几本辅导用书。
我们将教材学习、专项训练、题型强化、综合测试三个方面同时进行，贯穿下阶段的教学、复习。
教材的使用：将教材的五课课文内容、课后阅读讲解完毕，目的是提高学生的信息及一些常识知识的掌握量。用时五周时间，达到了解掌握重点词汇和课文中的基本观点。
专项训练：在开学的前五周基本完成英语词法的复习，名词、代词、数词、冠词、形容词、副词、介词、动词和连词专项复习。以考纲为准，进行专项讲解和训练，必要时做适当的调整、补充和删减，同时选择一定量的训练题目进行加深、强化操练。达到清晰语法含义和功能，掌握基本用法及中考要求。参考书目 《基本要求与训练》
题型专项训练：四月份主要根据中考要求进行考试类型专项训练，选择题、同意词选择、词形转换、句型转换。重点在首字母填空、和完形填空。基本达到熟悉考试类型和常考、必考知识点，复习中作到有的放矢。同时培养学生对完形填空和首字母填空的信心和耐心，在有限的时间内加强英语感觉，灵活运用所学知识，整体把握文章内容、思想和结构。提高得分率。参考书目： 《巧学必备》等
综合测试：在五月份每周进行二次以中考为准的综合测试卷，并做讲评，登记分数，找出学生的突出问题和重点学生所存在的问题。参照中考考试标准和要求指导学生进行核对，查找不足之处，解决遗留问题完善知识结构。重点放在第三部分的讲解与分析上，提高学生对这一部知识的巩固和完善，教师做好指导和督促工作。与此同时熟悉答题卡的使用和注意事项。
参考书目 《测试与精练》等
在六月份的最后两周冲刺阶段阶段，进行最后的查缺补漏，主要是教师的指导与重点提炼。
参考书目 各区县中考模拟试卷
听力和作文的训练随时进行，每周2—3次听力练习；1—2篇作文，教师要进行重要的分析和讲评。
参考书目 《巧学必备》等
备注：三月份重点完成英语口试的复习及操练任务，利用课前五分钟，以考纲为准，同学间、师生间的交流为主要方式加固熟悉日常用语、朗读水平和口头作文。