附件1
工程类专业学位研究生培养方案模板
（工程领域模板）
XXXX领域专业学位硕士研究生培养方案
（代码： 授 专业学位）
一、培养目标
1. 掌握本领域坚实的基础知识和系统的专门知识；掌握本领域的基本研究方法与技能，具备一定的研究实际问题的能力；
2. 掌握并能熟练运用一门外国语； 3. 培养严谨求实的学习态度和工作作风； 4. 可胜任本领域的相关的工作。 二、主要研究方向
1.； 3.；
2.； 4.；
5.； 6.； 三、学习年限与培养方式
培养方式为XXXX，专业硕士学位的学习年限为（XXX年）。 四、学分要求与分配
总学分要求≥32学分，其中学位课学分要求≥18学分，研究
环节要求≥14学分，具体学分分配如下表：
五、课程设置及学分分配
XXXX领域专业学位硕士研究生课程设置
六、实践环节
七、学位论文
八、学位授予
附件2
经管类专业学位研究生培养方案模板
XXXX领域专业学位硕士研究生培养方案
（代码： 授 专业学位）
一、培养目标
XXXX硕士专业学位教育的特点是 。具体要求为： 1. 2. 3. 4.
二、主要研究方向
1. 2. 3. 4. 三、学习年限与培养方式
XXXX硕士专业学位研究生采用全日制非定向/委培方式培养，学习年限为XXX年。 四、学分要求与分配
总学分要求≥XX学分，其中修课学分要求≥XX学分，实践环节要求≥XX学分，研究环节要求≥XX学分，具体学分分配如下表：
五、课程设置及学分分配
六、实践环节
建立实习基地，加强实践环节的教学。除了在课堂上组织学生参加教学实践外，还要根据教学需要建立若干实习基地。
按照以下方式考核：
专业课程实习实践（含报告）：要求提交实习计划，到企业实习，根据企业实习情况，撰写实习总结报告，由实习单位负责人签署考核意见，考核合格后方可计2学分。
专业实训（含报告）：要求 ，提交 ，考核合格后方可计2学分。 七、学位论文
（1）论文撰写与答辩条件 （2）论文选题与形式要求 （3）开题报告要求 （4）中期考核要求 （5）论文评阅与答辩要求 八、学位授予
学生修满规定学分，达到相关要求，准予毕业，并颁发研究
生毕业证书；达到毕业条件的研究生，其学位论文通过论文答辩和学校学位委员会的评审，由华中科技大学授予XXXX硕士专业学位。
附件3
人文社科类专业学位研究生培养方案模板
XXXX领域专业学位硕士研究生培养方案
（代码： 授 专业学位）
一、培养目标
XXXX硕士专业学位的培养目标是为XX职业部门培养具有社会主义法治和XX XX理念、德才兼备、高层次的复合型、实务型XX人才。
具体要求：
1．掌握马克思主义的基本原理，自觉遵守宪法和法律，具有良好的政治素质和公民素质，深刻把握社会主义法治理念和XX职业伦理原则，恪守XX职业道德规范。
2. 掌握XX基本原理，具备从事XX职业所要求的XX知识、XX术语、思维习惯、XX方法和职业技术。
3. 能综合运用XX和其他专业知识，具有独立从事XX职业实务工作的能力，达到相应部门的任职要求。
4．较熟练地掌握一门外语，能阅读专业外语资料。 5. 身心健康。 二、培养对象
拥护中国共产党的领导，热爱祖国，愿为社会主义现代化建设服务、品德良好，身心健康，通过全国攻读XX学位
研究生统一考试，并经培养单位复试选拔录取的具有国民教育序列大学本科学历（或其他同等学力）的XX专业的毕业生。
三、主要研究方向
1． 2． 3． 4． 5． 6． 四、学习年限及培养方式
（一）采用全日制非定向/委培方式培养，学习年限为XXX年。
（二）教学方式以课堂教学为主，重视和加强实践形式的教学，着重理论联系实际的实务能力的培养。
（三）成立导师组，采取集体培养与个人负责相结合的指导方式。导师组应以具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主，并吸收XX实务部门中具有高级专业技术职务或具有特定领域丰富实践经验的人员参加。
（四）加强教学与实践的联系和交流，聘请XX实务部门的专家参与研究生的教学及培养。
（五）必修课的考核分为考试和考查两种形式，其中考试课不得低于总科目的80%。考核办法可以灵活多样，重在考察学生运用所学专业知识，发现、分析、判断和解决实际问题的专业能力和方法，减少对机械性记忆的考核。 五、培养工作 （一）学分要求
总学分要求≥XX学分，其中修课学分要求≥XX学分，实践环节要求≥XX学分，研究环节要求≥XX学分，具体学分分配如下表：
（二）课程设置与学分分配
XX领域专业学位硕士研究生课程设置
（三）职业道德与职业能力
采用多种途径和方式加强学生的XX职业伦理和职业能力的培养。职业伦理包括XX职业道德与执业规则；职业能力包括XX职业思维、职业语言、XX知识、XX方法、职业技术五个方面。职业能力的培养内容主要表现为：
1． 2． 3． 4． 5．
以上内容应当融入各门课程之中，可通过课程教学、实
践、专题讲座与研究等形式来培养，并注重这些技能的综合应用。 六、实践环节
1．专业文书撰写（含起草XX、XX等的训练，由具有实务经验的教师或实务部门专家讲授）；
2．专业设计；
3．专业实训（分专业方向提供XX、XX、XX任选，由教师组织，由实务部门专家辅助指导）；
4．专业课程实习实践（在实务部门实习X个月，要求认真撰写实习日志、实习总结，由实习单位填写实习鉴定，并加盖实习单位公章；以上材料提交并考核合格后方可计2学分）；
5．专业课程实习实践报告（对实习期间所接触到的具体个案进行深入研究，并在此基础上对有关专业问题进行探讨；可采用专题调研或个案研究两种形式，以论文形式完成；不允许以简单的案例分析方式完成）。 七、学位论文与学位授予
（一）学位论文
学位论文选题应贯彻理论联系实际的原则，论文内容应着眼实际问题、面向XX事务、深入XX理论。重在反映学生运用所学理论与知识综合解决XX实务中的理论和实践问题的能力。导师组应根据学生的选题方向，确定具体的导师负责其论文的指导工作。
XX硕士学位论文应以XX实务研究为主要内容，但不限
于学术论文的形式，还可采用案例分析（针对同一主题的三个以上相关案例进行研究分析）、研究报告、专项调查等。
论文评阅标准应当统一，任何形式的学位论文的写作均应当规范。论文写作各环节的具体要求为：
1. 论文开（选）题报告 2．论文中期进展报告 3．学位论文的指导与检查 4．论文评阅与答辩 （二）学位授予
课程考核合格、学分修满且论文答辩通过者，授予硕士专业学位。
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工程类专业学位研究生培养方案模板
（工程领域模板）
XXXX领域专业学位硕士研究生培养方案
（代码： 授 专业学位）
一、培养目标
1. 掌握本领域坚实的基础知识和系统的专门知识；掌握本领域的基本研究方法与技能，具备一定的研究实际问题的能力；
2. 掌握并能熟练运用一门外国语； 3. 培养严谨求实的学习态度和工作作风； 4. 可胜任本领域的相关的工作。 二、主要研究方向
1.； 3.；
2.； 4.；
5.； 6.； 三、学习年限与培养方式
培养方式为XXXX，专业硕士学位的学习年限为（XXX年）。 四、学分要求与分配
总学分要求≥32学分，其中学位课学分要求≥18学分，研究
环节要求≥14学分，具体学分分配如下表：
五、课程设置及学分分配
XXXX领域专业学位硕士研究生课程设置
六、实践环节
七、学位论文
八、学位授予
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XXXX领域专业学位硕士研究生培养方案
（代码： 授 专业学位）
一、培养目标
XXXX硕士专业学位教育的特点是 。具体要求为： 1. 2. 3. 4.
二、主要研究方向
1. 2. 3. 4. 三、学习年限与培养方式
XXXX硕士专业学位研究生采用全日制非定向/委培方式培养，学习年限为XXX年。 四、学分要求与分配
总学分要求≥XX学分，其中修课学分要求≥XX学分，实践环节要求≥XX学分，研究环节要求≥XX学分，具体学分分配如下表：
五、课程设置及学分分配
六、实践环节
建立实习基地，加强实践环节的教学。除了在课堂上组织学生参加教学实践外，还要根据教学需要建立若干实习基地。
按照以下方式考核：
专业课程实习实践（含报告）：要求提交实习计划，到企业实习，根据企业实习情况，撰写实习总结报告，由实习单位负责人签署考核意见，考核合格后方可计2学分。
专业实训（含报告）：要求 ，提交 ，考核合格后方可计2学分。 七、学位论文
（1）论文撰写与答辩条件 （2）论文选题与形式要求 （3）开题报告要求 （4）中期考核要求 （5）论文评阅与答辩要求 八、学位授予
学生修满规定学分，达到相关要求，准予毕业，并颁发研究
生毕业证书；达到毕业条件的研究生，其学位论文通过论文答辩和学校学位委员会的评审，由华中科技大学授予XXXX硕士专业学位。
附件3
人文社科类专业学位研究生培养方案模板
XXXX领域专业学位硕士研究生培养方案
（代码： 授 专业学位）
一、培养目标
XXXX硕士专业学位的培养目标是为XX职业部门培养具有社会主义法治和XX XX理念、德才兼备、高层次的复合型、实务型XX人才。
具体要求：
1．掌握马克思主义的基本原理，自觉遵守宪法和法律，具有良好的政治素质和公民素质，深刻把握社会主义法治理念和XX职业伦理原则，恪守XX职业道德规范。
2. 掌握XX基本原理，具备从事XX职业所要求的XX知识、XX术语、思维习惯、XX方法和职业技术。
3. 能综合运用XX和其他专业知识，具有独立从事XX职业实务工作的能力，达到相应部门的任职要求。
4．较熟练地掌握一门外语，能阅读专业外语资料。 5. 身心健康。 二、培养对象
拥护中国共产党的领导，热爱祖国，愿为社会主义现代化建设服务、品德良好，身心健康，通过全国攻读XX学位
研究生统一考试，并经培养单位复试选拔录取的具有国民教育序列大学本科学历（或其他同等学力）的XX专业的毕业生。
三、主要研究方向
1． 2． 3． 4． 5． 6． 四、学习年限及培养方式
（一）采用全日制非定向/委培方式培养，学习年限为XXX年。
（二）教学方式以课堂教学为主，重视和加强实践形式的教学，着重理论联系实际的实务能力的培养。
（三）成立导师组，采取集体培养与个人负责相结合的指导方式。导师组应以具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主，并吸收XX实务部门中具有高级专业技术职务或具有特定领域丰富实践经验的人员参加。
（四）加强教学与实践的联系和交流，聘请XX实务部门的专家参与研究生的教学及培养。
（五）必修课的考核分为考试和考查两种形式，其中考试课不得低于总科目的80%。考核办法可以灵活多样，重在考察学生运用所学专业知识，发现、分析、判断和解决实际问题的专业能力和方法，减少对机械性记忆的考核。 五、培养工作 （一）学分要求
总学分要求≥XX学分，其中修课学分要求≥XX学分，实践环节要求≥XX学分，研究环节要求≥XX学分，具体学分分配如下表：
（二）课程设置与学分分配
XX领域专业学位硕士研究生课程设置
（三）职业道德与职业能力
采用多种途径和方式加强学生的XX职业伦理和职业能力的培养。职业伦理包括XX职业道德与执业规则；职业能力包括XX职业思维、职业语言、XX知识、XX方法、职业技术五个方面。职业能力的培养内容主要表现为：
1． 2． 3． 4． 5．
以上内容应当融入各门课程之中，可通过课程教学、实
践、专题讲座与研究等形式来培养，并注重这些技能的综合应用。 六、实践环节
1．专业文书撰写（含起草XX、XX等的训练，由具有实务经验的教师或实务部门专家讲授）；
2．专业设计；
3．专业实训（分专业方向提供XX、XX、XX任选，由教师组织，由实务部门专家辅助指导）；
4．专业课程实习实践（在实务部门实习X个月，要求认真撰写实习日志、实习总结，由实习单位填写实习鉴定，并加盖实习单位公章；以上材料提交并考核合格后方可计2学分）；
5．专业课程实习实践报告（对实习期间所接触到的具体个案进行深入研究，并在此基础上对有关专业问题进行探讨；可采用专题调研或个案研究两种形式，以论文形式完成；不允许以简单的案例分析方式完成）。 七、学位论文与学位授予
（一）学位论文
学位论文选题应贯彻理论联系实际的原则，论文内容应着眼实际问题、面向XX事务、深入XX理论。重在反映学生运用所学理论与知识综合解决XX实务中的理论和实践问题的能力。导师组应根据学生的选题方向，确定具体的导师负责其论文的指导工作。
XX硕士学位论文应以XX实务研究为主要内容，但不限
于学术论文的形式，还可采用案例分析（针对同一主题的三个以上相关案例进行研究分析）、研究报告、专项调查等。
论文评阅标准应当统一，任何形式的学位论文的写作均应当规范。论文写作各环节的具体要求为：
1. 论文开（选）题报告 2．论文中期进展报告 3．学位论文的指导与检查 4．论文评阅与答辩 （二）学位授予
课程考核合格、学分修满且论文答辩通过者，授予硕士专业学位。
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