八年级暑假生活指导答案2015

  2015八年级暑假生活指导 答案(山东教育出版社)

  语文

  P12: 智慧纵横:

  语文乐园:一:自己做 2.从:甲骨文字形,像二人相从形

  比:会意。从二匕,匕亦声。甲骨文字形,象两人步调一致,比肩而行。它与“从”字同形,只是方向相反。

  射:本作“射”。会意。金文字形,象箭在弦上,手(寸)在发放。小篆把弓矢形讹变成“身”字,误。

  舒:会意兼形声。从舍,从予,予亦声。本义:伸展,舒展)

  劣:会意。从力,从少。这是合并两个字的意思而构成的会意字。本义:弱;小二:

  (一)1.给力读音为,gěi lì,中国北方的土话,表示给劲、带劲的意思。“给力”一词最初的火热源于日本搞笑动漫《西游记:旅程的终点》中文配音版中悟空的一句抱怨:“这就是天竺吗,不给力啊老湿。”

  2.微博

  3.盗版

  (二)易:简洁大方安:平安质量好三:

  三 (一)一语双关,用现象讽刺本质

  (二)原指做事泄露惊动对方,这里贬义褒用,从字面上解释,指拍打草地惊动毒蛇

  (三)空穴来风比喻“消息和传说毫无根据”,这里指从空洞里传来风,深意浅用四:

  (一)醉翁亭里欧阳修斗酒百篇

  (二)普天下之乐而乐者才可死于安乐五:提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以似走了火的雷霆霹雳;

  五: 可以是片言只语,也可以是絮絮叨叨;

  可以直对相知的友人,也可以朝向初见的陌路人;

  可以是面对面的激烈争辩,也可以只是悄无声息的一个暗示的眼神

  六:(一)酿酒缸缸好做醋|坛坛酸养

  猪头头大老鼠|只只死

  横批:人多病|少财富

  (二):富人:无米|面也可,无鸡|鸭也可 无鱼|肉也可,无银|钱也可

  穷人: 无米面|也可,无鸡鸭|也可 无鱼肉|也可,无银钱|也可

  P14:七(1) 1、俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。 李白

  2、峨嵋山月半轮秋,影入平羌江水流。 李白

  3、松风吹解带,山月照弹琴。 王维

  4、深林人不知,明月来相照。 王维

  5、明月松间照,清泉石上流。 王维

  6、广泽生明月,苍山夹乱流。 马戴

  7、月黑雁飞高,单于夜遁逃。 卢纶

  8、露从今夜白,月是故乡明。 杜甫

  9、星临万户动,月傍九霄多。 杜甫、

  10、晨兴理荒秽,带月荷锄归。 陶渊明

  (2)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼:《水调歌头》) 问渠那得清如许,为有源头活水来。.(朱熹:《观书有感》)

  八 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。——杜牧 《赤壁》

  刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》:“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。”

  李白《行路难》“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。”

  九 (1)“沾衣欲湿桃花雨,吹面不寒杨柳风。”(唐?僧志南《绝句》)

  韩愈《初春小雨》:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”

  “细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。”(唐?刘长卿《别严士元》)

  (2)雨后春笋 风雨同舟 风雨飘摇

  (3)“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水,手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。水和手的结合像心字的中心部分(去掉两个点),且水滴正处在"心"字的中间一点处,说明了节约用水需要每一个人牢记在心,用心去呵护,节约每一滴珍贵的水资源.

  (4)宋江 浔阳楼醉题反诗

  p15 阅读与欣赏一:(一)坚强 香自梅花苦寒来

  (二)把瀑布人格化,显得更有气魄

  (三)同:语言凝练,诗词如画 异:情感基调不同

  (四)菊花傲立草野 坚强 清高(答案尽量压缩了,可以节省各位时间)

  p16二:(一):1.我领群鸡避鹰,大意轻敌反被乌鸦捉

  2.害人之心不可有防人之心不可无

  (二):1.这里景色优美。。。。。(略去).语言:语言优美

  (三):鹿误以狗可信反被吃 与狗过于亲近,不知狗也有不同

  P17(四):贾人不信,渔人不仁

  p18 1、答案:绿背黄纹的鸟,重复缠绵;山雀,短促嘹亮;鹧鸪,忽断忽续。

  2、答案示例:“山雀们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,只感到一阵轻快的音乐雨,散乱地、急骤地、漫天撒来,直把你全身淋透。”本句把山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”,这是用人的视觉、触觉来描写听觉,生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受。

  3、答案:少年的好时光,总是流逝得太快又太恍惚,人不能永远像山雀那样欢乐,因为人制造出自己的桎梏,把自己套牢,是自然中可悲的族类。

  4、答案:这是作者因听到鹧鸪的鸣叫声而勾起的对故乡的回忆,表现了浓浓的思乡之情。

  5、答案:憧憬自然,赞美生命,讴歌自由。

  P19: 1、更贴近人们的生活,体现书的重要性。

  2、只有思想充实、高尚,才不会感到孤独。

  万物都会变化,惟有书是亘古的。

  4.就个人感受论述即可。

  P20 1. 医术高 为人正直 性子急 有正义感 有责任感

  2. 从结构上讲为下文的小故事埋伏笔做铺垫;

  另一方面,也可以吸引读者的兴趣。

  3. 例如: 小说开头这样写道 “他能把真牙修理得赛假牙一样漂亮,也能把假牙做得赛真牙一样得用。 点评: 这样写 虽然有夸张的感觉,但却能生动直接地让人感受到或体会到 华大夫的高明医术。

  4. 首先从构思来讲,文章先总而后分,开宗明义给读者介绍主人公的特点概况,而后有用具体事例来刻画描写人物 让读者 自己来判断体会人物的性格特点,最后再用旁观者角度进行综述和结尾 引人入胜。 从 情节来讲,小说的实例 可谓 环环相扣 ,不仅刻画人物到位,而且也能够 将读者吸引到具体情节中。

  数学不写

  英语不会

  政治:P48 情景分析:1.参加市里比赛 更重要(个人看法)

  2.(1)科技改善生活,科技为生活服务.

  (2):结晶牛胰岛素 嫦娥二号 天河一号 高温预制直埋保温管 3.粗放型经济未转变,环境污染严重 树立科学发展观 水污染 开展高新技术产业

  4. 金钱 诚信 嘉奖 经济效益 值得 获得了他人尊重也赢得经济效益 不要见利忘义 价值判断:1.对 以大局为重,为他人着想

  2.错 要根据事件具体分析

  3.对 赠人玫瑰,手有余香

  4.对 在发展经济的同时要保护环境

  5.对 要提升产品的科技含量,提高经济效益

  6.对 宪法是最重要最根本的法律

  7.对 要保护环境,减少白色污染

  8.错 要以集体利益为重,权利和义务具有相对性 心灵对话:保护环境,人人有责 树立环保观念 我们要坚决抵制破坏环境的事 从身边做起

  地理:

  1.黄土高原,窑洞 内蒙古高原 草原 东北 gou拉雪橇(被和谐了)

  3.黄土高原窑洞 风沙大,多暴雨温差较大

  4.800mm等降水量线

  1月0度等温线

  黄土高原与长江中下游平原分界线

  暖温带和亚热带分界线

  南北方分界线

  温带阔叶落叶林和亚热带常绿阔叶林

  5.1.盆地中蒸发量大且地下水丰富的地方

  2.蒸发量大

  雪域之旅:1.大致是沿京广--陇海---青藏一线(写的时候加上中转城市名)

  2.带补充氧气,御寒和防晒的物品

  3.大力整治环境

  4.(这一题网上争议很多,我也不好回答,请各位自己找找权威的回答吧)

  要我看四个好像都对,不过不大可能,自己再查一下吧

  两岸一家:1.地处亚热带和热带,树木类型不同(常绿阔叶林和落叶阔叶林)

  樟树

  2.台湾:菠萝 柑橘 香蕉 龙眼 山东:苹果 梨 桃子 荔枝 石榴

  3.地形平坦,降水少,日照充足

  4.自己设计吧,没有什么难度,别太离谱就行了,可以到我们日照啊,不过也不怎么样

  中国高铁(不会被河蟹吧)

  1.图上有名称,就不用说了

  2.京沪高铁贯穿了整个山东南北,并将其与北京上海联系在一起,极大促进了经济和旅游业的发展

  3.保护生态(可以扩充,不过我觉得这句话足够了 小心着抄哈)

  生物:

  1.细菌 引起流感的病原体是病毒 2.细菌不断进化,能够抵抗抗生素的细菌存活下来并大量繁殖 3.要适量使用,慎重使用

  2.薯条 汉堡 饼干 火腿 烧烤 果脯 2.添加防腐剂 低温冷藏 巴氏消毒法 3.地沟油

  1.捕食关系 太阳 2.淡水生态系统 比较稳定 生物种类较多,食物链复杂 3.4个(具体自己写)完全变态发育 4.合理密植,补充光照

  2.1.人工育种 转基因技术 2.组织培养 利用植物细胞全能性 3.合理密植

  1.1水能风能核能 2.1.细菌真菌 温度湿度 2.利:省时省力,施肥 害:空气污染,土壤肥力下降 3.1.藻类数量多,易生存 2.节省成本 4.人走灯灭

  2.1.2010多样的物种,唯一的地球,共同的未来(Many Species. One Planet. One Future)

  2011森林:大自然为您效劳 2. 3.12 合理密植 3.环境污染 深埋 4.淀粉 微生物

  3.1生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物) 有规律地结合所构成稳定的生态综合体。 这种多样包括动物、植物、微生物的物种多样性,物种的遗传与变异的多样性及生态系统的多样性。 相互依存 2.保护环境 3.生态平衡被破坏 葫芦藓

  1.不一样

  3.支持

  4.和题设一样(...不一样) 5.用洗洁精 6.有效

  2.1

  造成污染使水体氧气量减少,动物因氧气不足而死亡,之后动物尸体腐烂会导致水体变质,这就是所谓的恶性循环

  另外引起水化和赤潮的生物也会死亡,使这种循环加速

  2.池水变绿.................................................

  2015八年级暑假生活指导 答案(山东教育出版社)

  语文

  P12: 智慧纵横:

  语文乐园:一:自己做 2.从:甲骨文字形,像二人相从形

  比:会意。从二匕,匕亦声。甲骨文字形,象两人步调一致,比肩而行。它与“从”字同形,只是方向相反。

  射:本作“射”。会意。金文字形,象箭在弦上,手(寸)在发放。小篆把弓矢形讹变成“身”字,误。

  舒:会意兼形声。从舍,从予,予亦声。本义:伸展,舒展)

  劣:会意。从力,从少。这是合并两个字的意思而构成的会意字。本义:弱;小二:

  (一)1.给力读音为,gěi lì,中国北方的土话,表示给劲、带劲的意思。“给力”一词最初的火热源于日本搞笑动漫《西游记:旅程的终点》中文配音版中悟空的一句抱怨:“这就是天竺吗,不给力啊老湿。”

  2.微博

  3.盗版

  (二)易:简洁大方安:平安质量好三:

  三 (一)一语双关,用现象讽刺本质

  (二)原指做事泄露惊动对方,这里贬义褒用,从字面上解释,指拍打草地惊动毒蛇

  (三)空穴来风比喻“消息和传说毫无根据”,这里指从空洞里传来风,深意浅用四:

  (一)醉翁亭里欧阳修斗酒百篇

  (二)普天下之乐而乐者才可死于安乐五:提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以似走了火的雷霆霹雳;

  五: 可以是片言只语,也可以是絮絮叨叨;

  可以直对相知的友人,也可以朝向初见的陌路人;

  可以是面对面的激烈争辩,也可以只是悄无声息的一个暗示的眼神

  六:(一)酿酒缸缸好做醋|坛坛酸养

  猪头头大老鼠|只只死

  横批:人多病|少财富

  (二):富人:无米|面也可,无鸡|鸭也可 无鱼|肉也可,无银|钱也可

  穷人: 无米面|也可,无鸡鸭|也可 无鱼肉|也可,无银钱|也可

  P14:七(1) 1、俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。 李白

  2、峨嵋山月半轮秋,影入平羌江水流。 李白

  3、松风吹解带,山月照弹琴。 王维

  4、深林人不知,明月来相照。 王维

  5、明月松间照,清泉石上流。 王维

  6、广泽生明月,苍山夹乱流。 马戴

  7、月黑雁飞高,单于夜遁逃。 卢纶

  8、露从今夜白,月是故乡明。 杜甫

  9、星临万户动,月傍九霄多。 杜甫、

  10、晨兴理荒秽,带月荷锄归。 陶渊明

  (2)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼:《水调歌头》) 问渠那得清如许,为有源头活水来。.(朱熹:《观书有感》)

  八 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。——杜牧 《赤壁》

  刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》:“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。”

  李白《行路难》“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。”

  九 (1)“沾衣欲湿桃花雨,吹面不寒杨柳风。”(唐?僧志南《绝句》)

  韩愈《初春小雨》:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”

  “细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。”(唐?刘长卿《别严士元》)

  (2)雨后春笋 风雨同舟 风雨飘摇

  (3)“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水,手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。水和手的结合像心字的中心部分(去掉两个点),且水滴正处在"心"字的中间一点处,说明了节约用水需要每一个人牢记在心,用心去呵护,节约每一滴珍贵的水资源.

  (4)宋江 浔阳楼醉题反诗

  p15 阅读与欣赏一:(一)坚强 香自梅花苦寒来

  (二)把瀑布人格化,显得更有气魄

  (三)同:语言凝练,诗词如画 异:情感基调不同

  (四)菊花傲立草野 坚强 清高(答案尽量压缩了,可以节省各位时间)

  p16二:(一):1.我领群鸡避鹰,大意轻敌反被乌鸦捉

  2.害人之心不可有防人之心不可无

  (二):1.这里景色优美。。。。。(略去).语言:语言优美

  (三):鹿误以狗可信反被吃 与狗过于亲近,不知狗也有不同

  P17(四):贾人不信,渔人不仁

  p18 1、答案:绿背黄纹的鸟,重复缠绵;山雀,短促嘹亮;鹧鸪,忽断忽续。

  2、答案示例:“山雀们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,只感到一阵轻快的音乐雨,散乱地、急骤地、漫天撒来,直把你全身淋透。”本句把山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”,这是用人的视觉、触觉来描写听觉,生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受。

  3、答案:少年的好时光,总是流逝得太快又太恍惚,人不能永远像山雀那样欢乐,因为人制造出自己的桎梏,把自己套牢,是自然中可悲的族类。

  4、答案:这是作者因听到鹧鸪的鸣叫声而勾起的对故乡的回忆,表现了浓浓的思乡之情。

  5、答案:憧憬自然,赞美生命,讴歌自由。

  P19: 1、更贴近人们的生活,体现书的重要性。

  2、只有思想充实、高尚,才不会感到孤独。

  万物都会变化,惟有书是亘古的。

  4.就个人感受论述即可。

  P20 1. 医术高 为人正直 性子急 有正义感 有责任感

  2. 从结构上讲为下文的小故事埋伏笔做铺垫;

  另一方面,也可以吸引读者的兴趣。

  3. 例如: 小说开头这样写道 “他能把真牙修理得赛假牙一样漂亮,也能把假牙做得赛真牙一样得用。 点评: 这样写 虽然有夸张的感觉,但却能生动直接地让人感受到或体会到 华大夫的高明医术。

  4. 首先从构思来讲,文章先总而后分,开宗明义给读者介绍主人公的特点概况,而后有用具体事例来刻画描写人物 让读者 自己来判断体会人物的性格特点,最后再用旁观者角度进行综述和结尾 引人入胜。 从 情节来讲,小说的实例 可谓 环环相扣 ,不仅刻画人物到位,而且也能够 将读者吸引到具体情节中。

  数学不写

  英语不会

  政治:P48 情景分析:1.参加市里比赛 更重要(个人看法)

  2.(1)科技改善生活,科技为生活服务.

  (2):结晶牛胰岛素 嫦娥二号 天河一号 高温预制直埋保温管 3.粗放型经济未转变,环境污染严重 树立科学发展观 水污染 开展高新技术产业

  4. 金钱 诚信 嘉奖 经济效益 值得 获得了他人尊重也赢得经济效益 不要见利忘义 价值判断:1.对 以大局为重,为他人着想

  2.错 要根据事件具体分析

  3.对 赠人玫瑰,手有余香

  4.对 在发展经济的同时要保护环境

  5.对 要提升产品的科技含量,提高经济效益

  6.对 宪法是最重要最根本的法律

  7.对 要保护环境,减少白色污染

  8.错 要以集体利益为重,权利和义务具有相对性 心灵对话:保护环境,人人有责 树立环保观念 我们要坚决抵制破坏环境的事 从身边做起

  地理:

  1.黄土高原,窑洞 内蒙古高原 草原 东北 gou拉雪橇(被和谐了)

  3.黄土高原窑洞 风沙大,多暴雨温差较大

  4.800mm等降水量线

  1月0度等温线

  黄土高原与长江中下游平原分界线

  暖温带和亚热带分界线

  南北方分界线

  温带阔叶落叶林和亚热带常绿阔叶林

  5.1.盆地中蒸发量大且地下水丰富的地方

  2.蒸发量大

  雪域之旅:1.大致是沿京广--陇海---青藏一线(写的时候加上中转城市名)

  2.带补充氧气,御寒和防晒的物品

  3.大力整治环境

  4.(这一题网上争议很多,我也不好回答,请各位自己找找权威的回答吧)

  要我看四个好像都对,不过不大可能,自己再查一下吧

  两岸一家:1.地处亚热带和热带,树木类型不同(常绿阔叶林和落叶阔叶林)

  樟树

  2.台湾:菠萝 柑橘 香蕉 龙眼 山东:苹果 梨 桃子 荔枝 石榴

  3.地形平坦,降水少,日照充足

  4.自己设计吧,没有什么难度,别太离谱就行了,可以到我们日照啊,不过也不怎么样

  中国高铁(不会被河蟹吧)

  1.图上有名称,就不用说了

  2.京沪高铁贯穿了整个山东南北,并将其与北京上海联系在一起,极大促进了经济和旅游业的发展

  3.保护生态(可以扩充,不过我觉得这句话足够了 小心着抄哈)

  生物:

  1.细菌 引起流感的病原体是病毒 2.细菌不断进化,能够抵抗抗生素的细菌存活下来并大量繁殖 3.要适量使用,慎重使用

  2.薯条 汉堡 饼干 火腿 烧烤 果脯 2.添加防腐剂 低温冷藏 巴氏消毒法 3.地沟油

  1.捕食关系 太阳 2.淡水生态系统 比较稳定 生物种类较多,食物链复杂 3.4个(具体自己写)完全变态发育 4.合理密植,补充光照

  2.1.人工育种 转基因技术 2.组织培养 利用植物细胞全能性 3.合理密植

  1.1水能风能核能 2.1.细菌真菌 温度湿度 2.利:省时省力,施肥 害:空气污染,土壤肥力下降 3.1.藻类数量多,易生存 2.节省成本 4.人走灯灭

  2.1.2010多样的物种,唯一的地球,共同的未来(Many Species. One Planet. One Future)

  2011森林:大自然为您效劳 2. 3.12 合理密植 3.环境污染 深埋 4.淀粉 微生物

  3.1生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物) 有规律地结合所构成稳定的生态综合体。 这种多样包括动物、植物、微生物的物种多样性,物种的遗传与变异的多样性及生态系统的多样性。 相互依存 2.保护环境 3.生态平衡被破坏 葫芦藓

  1.不一样

  3.支持

  4.和题设一样(...不一样) 5.用洗洁精 6.有效

  2.1

  造成污染使水体氧气量减少,动物因氧气不足而死亡,之后动物尸体腐烂会导致水体变质,这就是所谓的恶性循环

  另外引起水化和赤潮的生物也会死亡,使这种循环加速

  2.池水变绿.................................................


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