源日教[2013]7号
日月中心学校民族团结教育活动实施方案
民族团结是各民族人民的生命线，是做好一切工作的根本保证。为进一步巩固和发展我校平等团结互助和谐的民族关系，夯实各族师生共同团结奋斗、共同学习进步的思想基础，凝聚各族师生的智慧和力量，推动全校教育教学管理与质量迈向更高台阶，实现我校长治久安、发展进步。根据县乡党委、政府及县教育局党委的安排部署，我校自即日起在全校范围内深入开展“民族团结教育”活动，通过在全校上下深入开展以“增进团结、推动发展、构建和谐”为主题的民族团结教育和民族团结进步创建活动，进一步打牢维护民族团结、维护祖国统一、维护社会稳定的群众基础，努力把我校民族团结进步事业提升到新的层次。特
制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯
彻落实科学发展观，高举维护祖国统一、维护社会稳定、维护社
会主义法制、维护人民群众根本利益的旗帜，高举各民族大团结
的旗帜，全面贯彻执行党的民族政策和民族区域自治政策，深入
开展民族团结宣传教育，大力弘扬社会主义核心价值体系，大力
弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，大力弘扬各民族大团结
大发展大繁荣的主旋律，引导各族师生牢固树立“三个离不开”思想，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，建立
健全民族团结进步长效机制，激励各族师生更加坚定自觉地维护
国家统一和民族团结，更加坚定自觉地促进改革发展和社会和
谐，进一步巩固和发展各民族师生共同团结奋斗、共同学习进步
的良好局面。
二、主要内容
1、大力开展辉煌成就的宣传教育，宣传党和政府执政为民、
为民族群众大办好事实事的举措，使各族干部群众看到新中国成
立64年来特别是改革开放以来湟源县在党的领导下发生的翻天
覆地的变化，看到当前我县经济社会发展面临的难得历史机遇和
美好发展前景，引导人们倍加珍惜来之不易的发展成就、倍加珍
惜团结稳定的发展环境，为加快发展、增进团结、维护稳定做出
更大的贡献。
2、大力开展马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、
文化观宣传教育，开展党的民族理论、民族政策、宗教政策、国
家民族区域自治制度的宣传教育，引导各族师生深刻认识党的民
族理论是做好我校民族团结工作的根本指南，党的民族政策是民
族团结的生命线，民族区域自治制度是适合我国国情的解决民族
问题的一项基本政治制度。
3、大力开展国家意识、公民意识、法律意识和中华民族意
识教育，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导各族师
生正确认识民族和国家的关系，增强各族师生对伟大祖国的认
同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主
义道路的认同。
4、大力开展民族发展史、宗教演变史的宣传教育，宣传青
海各族人民共同抵御外侮、共同艰苦奋斗、共同开发建设的历史，引导各族师生深刻认识到青海是祖国不可分割的一部分，是各族
人民共同生活的家园，只有各民族和衷共济、和睦相处、亲如一
家，才能形成强大的凝聚力和牢固的向心力；只有各民族相互交
流、相互支持，才能实现共同发展、共同富裕。
5、大力开展以“三个离不开”为主要内容的民族团结教育，
开展尊重各民族风俗习惯的教育，开展各民族共同认识民族团结
是各族人民的生命线，各族人民必须像爱护自己的眼睛一样爱护
民族团结，自觉维护各民族团结友爱、互助和谐的良好局面。
6、大力开展维护社会稳定和社会主义法制教育，宣传社会
法制是维护社会稳定、实现人民幸福的重要基础，是各民族共同
团结稳定、实现人民幸福的重要基础，是各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的重要保障。以乌鲁木齐“7〃5”打砸抢烧严重暴
力犯罪事件为反面教材，深入揭批“三股势力”的滔天罪行，深
入揭批“三股势力”的反动图谋，深刻揭露其妄图破坏民族团结、危害社会稳定、分裂国家的险恶用心，引导各族师生深刻认识到
团结稳定是福、分裂动乱是祸，自觉做知法守法的公民，维护安
定团结的大好局面。
三、时间、方法和步骤
以“增进团结、推动发展、构建和谐”为主题的民族团结教
育活动是贯穿全年的一项重要工作，共分三个阶段推进。
（一）集中学习教育阶段（3月—5月）
1、学校要召开动员大会，使广大师生深刻认识到开展教育
活动的必要性和重要性。要完善民族团结教育年活动领导机构，制定活动方案、学习计划并组织实施。学习计划包括学习内容、学习方式、学习时间，既要明确集中学习的任务，也要提出自学
的任务，提倡创新。
2、在师生中开展民族团结教育系列活动，即：读一本民族
团结题材的好书，唱一首民族团结新歌，看一部以民族团结为内
容的电教片，听一次民族团结教育报告会，开一次民族团结教育
座谈会或讨论会，写一篇以民族团结为主题的文章，办一期民族
团结教育板报或墙报，举办一次民族团结知识竞赛或演讲比赛、歌咏比赛等相关活动活动。
（二）开展实践活动阶段（6月—9月）
要突出特色，贴近实际，开展形式多样、内容丰富的实践活
动，吸引各族师生广泛参与，使各族师生在丰富多彩的活动中受
到教育。
1、开展民族团结创建活动。民族团结进步模范创建活动是
我校“三个文明”建设工作的一项重要内容，为此我校要积极做
好民族团结创建活动。
2、开展大办好事实事活动。每名师生至少要做一件有利于
民族团结的事，真正把维护民族团结落实到实际行动中。
3、及时妥善处理影响民族团结的问题。要做好各类矛盾纠
纷问题的排查调处化解工作，坚持讲原则、讲法制、讲政策、讲
策略，抓住重点，特别要坚持具体问题具体分析，严格区分矛盾
性质，不能把与民族关系无关的问题归入民族问题。
（三）总结巩固提高阶段（10月—12月）
1、做好民族团结教育“回头看”工作。要认真检查近年来
在民族团结教育工作中存在的突出问题，制定出切实可行的整改
方案。
2、广泛开展献爱心送温暖活动。继续为各族师生及群众办
实事、办好事，掀起民族团结捐款捐物送温暖献爱心活动高潮。
3、建立民族团结教育工作长效机制。以民族团结创建工作
为抓手，认真总结经验，结合实际，建立长效机制，使民族团结
教育和民族团结创建工作制度化、经常化、规范化。
4、做好民族团结教育年活动总结。要及时召开总结大会，
全面总结民族团结教育活动的成果，大力表彰工作突出的先进个
人。
四、工作措施
1、高度重视，加强领导。日月乡中心学校“民族团结教育
年”活动领导小组，由张海珍同志任组长，校长刘志明副组长，并设立专项工作办公室。
2、精心组织，周密部署。要结合实际，根据乡党委及局党
委的统一要求和部署，制定具体实施方案，保证活动有计划、有
步骤地进行。要精心设计活动载体，广泛发动广大师生积极参与，迅速掀起活动的热潮；要把民族团结教育活动纳入公民道德教育
和社会主义精神文明建设全过程，统筹规划统一部署；要及时掌
握活动开展的进度和师生的思想动态，做好引导，确保活动的健
康发展。
3、齐抓共管，形成合力。要严格落实民族团结教育规划和
教学计划，加强对师生的民族团结教育培训。
4、严格督查，狠抓落实。校“民族团结教育”活动领导小
组要加强对活动的指导和督促检查，确保这次活动扎扎实实的向
前推进。
日月乡中心学校
二〇一三年三月五日
源日教[2013]7号
日月中心学校民族团结教育活动实施方案
民族团结是各民族人民的生命线，是做好一切工作的根本保证。为进一步巩固和发展我校平等团结互助和谐的民族关系，夯实各族师生共同团结奋斗、共同学习进步的思想基础，凝聚各族师生的智慧和力量，推动全校教育教学管理与质量迈向更高台阶，实现我校长治久安、发展进步。根据县乡党委、政府及县教育局党委的安排部署，我校自即日起在全校范围内深入开展“民族团结教育”活动，通过在全校上下深入开展以“增进团结、推动发展、构建和谐”为主题的民族团结教育和民族团结进步创建活动，进一步打牢维护民族团结、维护祖国统一、维护社会稳定的群众基础，努力把我校民族团结进步事业提升到新的层次。特
制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯
彻落实科学发展观，高举维护祖国统一、维护社会稳定、维护社
会主义法制、维护人民群众根本利益的旗帜，高举各民族大团结
的旗帜，全面贯彻执行党的民族政策和民族区域自治政策，深入
开展民族团结宣传教育，大力弘扬社会主义核心价值体系，大力
弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，大力弘扬各民族大团结
大发展大繁荣的主旋律，引导各族师生牢固树立“三个离不开”思想，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，建立
健全民族团结进步长效机制，激励各族师生更加坚定自觉地维护
国家统一和民族团结，更加坚定自觉地促进改革发展和社会和
谐，进一步巩固和发展各民族师生共同团结奋斗、共同学习进步
的良好局面。
二、主要内容
1、大力开展辉煌成就的宣传教育，宣传党和政府执政为民、
为民族群众大办好事实事的举措，使各族干部群众看到新中国成
立64年来特别是改革开放以来湟源县在党的领导下发生的翻天
覆地的变化，看到当前我县经济社会发展面临的难得历史机遇和
美好发展前景，引导人们倍加珍惜来之不易的发展成就、倍加珍
惜团结稳定的发展环境，为加快发展、增进团结、维护稳定做出
更大的贡献。
2、大力开展马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、
文化观宣传教育，开展党的民族理论、民族政策、宗教政策、国
家民族区域自治制度的宣传教育，引导各族师生深刻认识党的民
族理论是做好我校民族团结工作的根本指南，党的民族政策是民
族团结的生命线，民族区域自治制度是适合我国国情的解决民族
问题的一项基本政治制度。
3、大力开展国家意识、公民意识、法律意识和中华民族意
识教育，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导各族师
生正确认识民族和国家的关系，增强各族师生对伟大祖国的认
同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主
义道路的认同。
4、大力开展民族发展史、宗教演变史的宣传教育，宣传青
海各族人民共同抵御外侮、共同艰苦奋斗、共同开发建设的历史，引导各族师生深刻认识到青海是祖国不可分割的一部分，是各族
人民共同生活的家园，只有各民族和衷共济、和睦相处、亲如一
家，才能形成强大的凝聚力和牢固的向心力；只有各民族相互交
流、相互支持，才能实现共同发展、共同富裕。
5、大力开展以“三个离不开”为主要内容的民族团结教育，
开展尊重各民族风俗习惯的教育，开展各民族共同认识民族团结
是各族人民的生命线，各族人民必须像爱护自己的眼睛一样爱护
民族团结，自觉维护各民族团结友爱、互助和谐的良好局面。
6、大力开展维护社会稳定和社会主义法制教育，宣传社会
法制是维护社会稳定、实现人民幸福的重要基础，是各民族共同
团结稳定、实现人民幸福的重要基础，是各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的重要保障。以乌鲁木齐“7〃5”打砸抢烧严重暴
力犯罪事件为反面教材，深入揭批“三股势力”的滔天罪行，深
入揭批“三股势力”的反动图谋，深刻揭露其妄图破坏民族团结、危害社会稳定、分裂国家的险恶用心，引导各族师生深刻认识到
团结稳定是福、分裂动乱是祸，自觉做知法守法的公民，维护安
定团结的大好局面。
三、时间、方法和步骤
以“增进团结、推动发展、构建和谐”为主题的民族团结教
育活动是贯穿全年的一项重要工作，共分三个阶段推进。
（一）集中学习教育阶段（3月—5月）
1、学校要召开动员大会，使广大师生深刻认识到开展教育
活动的必要性和重要性。要完善民族团结教育年活动领导机构，制定活动方案、学习计划并组织实施。学习计划包括学习内容、学习方式、学习时间，既要明确集中学习的任务，也要提出自学
的任务，提倡创新。
2、在师生中开展民族团结教育系列活动，即：读一本民族
团结题材的好书，唱一首民族团结新歌，看一部以民族团结为内
容的电教片，听一次民族团结教育报告会，开一次民族团结教育
座谈会或讨论会，写一篇以民族团结为主题的文章，办一期民族
团结教育板报或墙报，举办一次民族团结知识竞赛或演讲比赛、歌咏比赛等相关活动活动。
（二）开展实践活动阶段（6月—9月）
要突出特色，贴近实际，开展形式多样、内容丰富的实践活
动，吸引各族师生广泛参与，使各族师生在丰富多彩的活动中受
到教育。
1、开展民族团结创建活动。民族团结进步模范创建活动是
我校“三个文明”建设工作的一项重要内容，为此我校要积极做
好民族团结创建活动。
2、开展大办好事实事活动。每名师生至少要做一件有利于
民族团结的事，真正把维护民族团结落实到实际行动中。
3、及时妥善处理影响民族团结的问题。要做好各类矛盾纠
纷问题的排查调处化解工作，坚持讲原则、讲法制、讲政策、讲
策略，抓住重点，特别要坚持具体问题具体分析，严格区分矛盾
性质，不能把与民族关系无关的问题归入民族问题。
（三）总结巩固提高阶段（10月—12月）
1、做好民族团结教育“回头看”工作。要认真检查近年来
在民族团结教育工作中存在的突出问题，制定出切实可行的整改
方案。
2、广泛开展献爱心送温暖活动。继续为各族师生及群众办
实事、办好事，掀起民族团结捐款捐物送温暖献爱心活动高潮。
3、建立民族团结教育工作长效机制。以民族团结创建工作
为抓手，认真总结经验，结合实际，建立长效机制，使民族团结
教育和民族团结创建工作制度化、经常化、规范化。
4、做好民族团结教育年活动总结。要及时召开总结大会，
全面总结民族团结教育活动的成果，大力表彰工作突出的先进个
人。
四、工作措施
1、高度重视，加强领导。日月乡中心学校“民族团结教育
年”活动领导小组，由张海珍同志任组长，校长刘志明副组长，并设立专项工作办公室。
2、精心组织，周密部署。要结合实际，根据乡党委及局党
委的统一要求和部署，制定具体实施方案，保证活动有计划、有
步骤地进行。要精心设计活动载体，广泛发动广大师生积极参与，迅速掀起活动的热潮；要把民族团结教育活动纳入公民道德教育
和社会主义精神文明建设全过程，统筹规划统一部署；要及时掌
握活动开展的进度和师生的思想动态，做好引导，确保活动的健
康发展。
3、齐抓共管，形成合力。要严格落实民族团结教育规划和
教学计划，加强对师生的民族团结教育培训。
4、严格督查，狠抓落实。校“民族团结教育”活动领导小
组要加强对活动的指导和督促检查，确保这次活动扎扎实实的向
前推进。
日月乡中心学校
二〇一三年三月五日