四、五年级学生钢笔字比赛
活
动
方
案
汉语教研组
2016年11月23日
一、活动内容：钢笔字比赛
二、活动目的：
为端正学生写字的态度，养成规范写字的好习惯，写好钢笔字，汉语教研
室特举行了一场钢笔字比赛，表扬写得好的学生，激励学生写好字。
三、参赛对象：4-5年级学生
四、参赛时间：11月24日
五、参赛地点：多功能教室
六、组织人员名单
组织者：古扎拉
组 员：热依扎·革（做微秀） 热依扎·布（写活动总结）
娜森（申请奖品） 沙吉达（拍照） 努尔依拉（组织学生）
组长负责制定比赛方案，并指导各班级按照方案执行，积极参与。组
员选拔优秀学生参与竞赛，进行安全教育。
七、比赛要求及注意事项：
1、学生在老师提供的格子纸上，按规定的格式书写指定的内容。
2、参赛学生自备用具。
3、参赛的学生要认真对待，不得在比赛中喧哗。
4、比赛秉持“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与。
八、钢笔字评分标准
1.书写
格式标准、规范，必须用正楷书写，笔画清楚到位，无错别字，漏字、多
字。
2.结构 结构合理，笔画流畅，明亮度高，力量感强，分布均匀。
3.字形 章法自然，整体感观舒适，字形大小适中；字迹清楚，优美。
4.效果 美观大方，卷面整洁，无涂改。
九、评委名单：
为保证此次比赛的公平、公正，进行评选。
评选老师： 阿依努尔·A 加依娜 布鲁红 阿里玛古丽 娜迪
十、奖项设置：
一等奖3人、二等奖6人、三等奖9人、优秀奖 6人
十、评选时间及颁奖
评选老师当场评出结果，发放奖品。
汉语教研组
2016年11月23日
四、五年级学生钢笔字比赛
活
动
方
案
汉语教研组
2016年11月23日
一、活动内容：钢笔字比赛
二、活动目的：
为端正学生写字的态度，养成规范写字的好习惯，写好钢笔字，汉语教研
室特举行了一场钢笔字比赛，表扬写得好的学生，激励学生写好字。
三、参赛对象：4-5年级学生
四、参赛时间：11月24日
五、参赛地点：多功能教室
六、组织人员名单
组织者：古扎拉
组 员：热依扎·革（做微秀） 热依扎·布（写活动总结）
娜森（申请奖品） 沙吉达（拍照） 努尔依拉（组织学生）
组长负责制定比赛方案，并指导各班级按照方案执行，积极参与。组
员选拔优秀学生参与竞赛，进行安全教育。
七、比赛要求及注意事项：
1、学生在老师提供的格子纸上，按规定的格式书写指定的内容。
2、参赛学生自备用具。
3、参赛的学生要认真对待，不得在比赛中喧哗。
4、比赛秉持“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与。
八、钢笔字评分标准
1.书写
格式标准、规范，必须用正楷书写，笔画清楚到位，无错别字，漏字、多
字。
2.结构 结构合理，笔画流畅，明亮度高，力量感强，分布均匀。
3.字形 章法自然，整体感观舒适，字形大小适中；字迹清楚，优美。
4.效果 美观大方，卷面整洁，无涂改。
九、评委名单：
为保证此次比赛的公平、公正，进行评选。
评选老师： 阿依努尔·A 加依娜 布鲁红 阿里玛古丽 娜迪
十、奖项设置：
一等奖3人、二等奖6人、三等奖9人、优秀奖 6人
十、评选时间及颁奖
评选老师当场评出结果，发放奖品。
汉语教研组
2016年11月23日