一幕
1976年7月28日，凌晨。突然，一阵巨响惊醒了人们。出于本能，奶奶在漆黑中用手寻找睡在旁边的孩子，可是，炕已被震塌，房倒屋塌的“轰轰”声把奶奶的呼唤淹没。
“妈妈，妈妈……”一阵轰响之后传来儿子虚弱的声音。奶奶扒开几块砖，告诉6岁的儿子：“小杰，是地震了，不要怕，妈妈这就抱你出来！”
可是，她扒开一些砖，几根大木头又砸下来。这样越砸越深，儿子的身体已经受不住如此重击了。“好孩子，不要怕！”“妈妈，我懂，你快走，别管我了！你快出去！”奶奶没有哭，也没有慌。她接过陈叔叔递过来的一根木棍，“我也不知道当时怎么会有那么大的力气，硬是把本就有腿病的孩子拽了出来！”
二幕
地震发生时，爷爷正带着他的学生们在李家沟参加体育训练，因而躲过了这场灾难。当听到这个噩耗，学生们情绪激动，哭着闹着要回家。
爷爷心里万分沉重，当然想知道自己的家、妻子、孩子怎么样了，但他有一个坚定的信念：不能让任何一个孩子掉队！于是，爷爷带着孩子们走在了回家的路上。 震后第二天，他们目睹了家乡的惨状——废墟、断壁、残肢、鲜血。孩子们哭成一团，但爷爷吹响了哨子，带着一支有序的队伍走着。他忍住悲痛，踏过一具具尸体，将孩子们一个个送到亲人跟前。
爷爷没有告诉我当时他是以怎样的心情跑回自己家的，他只说，他很坦然、很欣慰。
三幕
奶奶是中学教师，她随伤员转到辽化医院，在那里，她首先想到的是受伤的学生们：学校倒了，老师也不全了，可孩子们的学习不能耽误呀！奶奶便聚集了那里所有的孩子。没有课本，奶奶就编童谣、背古诗，一字字一句句地教给孩子们；没黑板，奶奶就一遍遍地重复，直到孩子们理解了，记住了。奶奶还由此被评为“灾区伤员先进个人”……
“得这个奖纯属意外。”奶奶拿出奖品——一个笔记本给我看。“我当时只是不想孩子们虚度时光，希望他们多年后回想起地震的时候，脑海里不只有恐怖、鲜血、死亡，更有真情、关爱和智慧。”
奶奶讲完了，已是老泪纵横。
茶，已经凉了，没有动过一口，但是心，热着！
1.
——最伟大是母爱/
—— “亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”/
抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子 ，还活着”。 经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪 .
不放弃
为句承诺 6个小时刨出小女孩
13日凌晨零时，白晃晃的照明灯下，细雨霏霏。
“叔叔，救我……”肖和途径垮塌楼房第二个救援点时，脚下微弱的呼救让他停下了脚步。斜倒的预制板和残楼的缝隙里，有一名小女孩。“叔叔一定救你！”肖和握着小女孩的小手，许下承诺。
“叔叔有个女儿和你一样大呢！”开始动手的肖和发现：女孩身上的预制板上面，还堆着3块大预制板，以及大量的杂石。搬开它们，必须要大量时间。
凌晨2时，雨越下越大。怕雨水呛着小女孩，肖伟赶紧找来几根木棍，然后脱下作训服，撑起一个小小的帐篷。怕小女孩“睡着”，肖和在搬石头过程中，不断和她说话：“小妹妹，你最喜欢吃什么啊？”“冰激凌。”“那叔叔请你吃好不好啊？”“你到时不要说话不算话哟！”“不会的，我们拉勾！”大手指和小手指用力地勾在了一起。
凌晨4时，第二批的救援人员赶到，肖和为了最初的承诺，拒绝替换休息，1个小时后，小女孩被救了出来。让人振奋的是，在她下面还压着两名存活的小孩。
送上救护车时，小女孩对肖和大声喊道：“叔叔，别忘了！冰激凌……”
老师双臂：护住4个学生
深夜的德阳市汉旺镇，冷雨凄厉，悲声四处，呼啸而过的救护车最能给人带来一丝慰藉，那意味着又有一个生命在奔向希望。
5月13日23时50分，救护车的鸣笛声响彻汉旺镇——中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救出了4个学生。
“侄女是高二一班的学生，要不是有他们老师在上面护着，这4个娃儿一个也活不了！”被救女生刘红丽的舅舅对记者说。
“那个老师呢？”
“唉……他可是个大好人，大英雄噢！”说着，刘红丽舅舅的眼圈红了。他告诉记者，那是一位男老师，快50岁了。
13日一早，设在学校操场上的临时停尸场上，记者从工作人员手中的遗体登记册里查到了这位英雄教师的名字——谭千秋。他的遗体是13日22时12分从废墟中扒出来的。
“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了！”一位救援人员向记者描述着当时的场景。
谭老师的妻子张关蓉正在仔细地擦拭着丈夫的遗体：脸上的每一粒沙尘都被轻轻拭去；细细梳理蓬乱的头发，梳成他生前习惯的发型。谭老师的后脑被楼板砸得深凹下去……
当张关蓉拉起谭千秋的手臂，要给他擦去血迹时，丈夫僵硬的手指再次触痛了她脆弱的神经：“昨天抬过来的时候还是软软的，咋就变得这么硬啊！”张关蓉轻揉着丈夫的手臂，恸哭失声……
就是这双曾传播无数知识的手臂，在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命，手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切！
“那天早上他还跟平常一样，6点就起来了，给我们的小女儿洗漱穿戴好，带着她出去散步，然后早早地赶到学校上班了。这一走就再也没回。女儿还在家里喊着爸爸啊！”张关蓉泣不成声
“谭老师是我们学校的教导主任，兼着高二和高三年级的政治课。”陪着张关蓉守在谭老师遗体旁的同事夏开秀老师说，“在我们学校的老师里他是最心疼学生的一个，走在校园里的时候，远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走，怕学生们玩耍的时候受伤。”
一幕
1976年7月28日，凌晨。突然，一阵巨响惊醒了人们。出于本能，奶奶在漆黑中用手寻找睡在旁边的孩子，可是，炕已被震塌，房倒屋塌的“轰轰”声把奶奶的呼唤淹没。
“妈妈，妈妈……”一阵轰响之后传来儿子虚弱的声音。奶奶扒开几块砖，告诉6岁的儿子：“小杰，是地震了，不要怕，妈妈这就抱你出来！”
可是，她扒开一些砖，几根大木头又砸下来。这样越砸越深，儿子的身体已经受不住如此重击了。“好孩子，不要怕！”“妈妈，我懂，你快走，别管我了！你快出去！”奶奶没有哭，也没有慌。她接过陈叔叔递过来的一根木棍，“我也不知道当时怎么会有那么大的力气，硬是把本就有腿病的孩子拽了出来！”
二幕
地震发生时，爷爷正带着他的学生们在李家沟参加体育训练，因而躲过了这场灾难。当听到这个噩耗，学生们情绪激动，哭着闹着要回家。
爷爷心里万分沉重，当然想知道自己的家、妻子、孩子怎么样了，但他有一个坚定的信念：不能让任何一个孩子掉队！于是，爷爷带着孩子们走在了回家的路上。 震后第二天，他们目睹了家乡的惨状——废墟、断壁、残肢、鲜血。孩子们哭成一团，但爷爷吹响了哨子，带着一支有序的队伍走着。他忍住悲痛，踏过一具具尸体，将孩子们一个个送到亲人跟前。
爷爷没有告诉我当时他是以怎样的心情跑回自己家的，他只说，他很坦然、很欣慰。
三幕
奶奶是中学教师，她随伤员转到辽化医院，在那里，她首先想到的是受伤的学生们：学校倒了，老师也不全了，可孩子们的学习不能耽误呀！奶奶便聚集了那里所有的孩子。没有课本，奶奶就编童谣、背古诗，一字字一句句地教给孩子们；没黑板，奶奶就一遍遍地重复，直到孩子们理解了，记住了。奶奶还由此被评为“灾区伤员先进个人”……
“得这个奖纯属意外。”奶奶拿出奖品——一个笔记本给我看。“我当时只是不想孩子们虚度时光，希望他们多年后回想起地震的时候，脑海里不只有恐怖、鲜血、死亡，更有真情、关爱和智慧。”
奶奶讲完了，已是老泪纵横。
茶，已经凉了，没有动过一口，但是心，热着！
1.
——最伟大是母爱/
—— “亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”/
抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子 ，还活着”。 经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪 .
不放弃
为句承诺 6个小时刨出小女孩
13日凌晨零时，白晃晃的照明灯下，细雨霏霏。
“叔叔，救我……”肖和途径垮塌楼房第二个救援点时，脚下微弱的呼救让他停下了脚步。斜倒的预制板和残楼的缝隙里，有一名小女孩。“叔叔一定救你！”肖和握着小女孩的小手，许下承诺。
“叔叔有个女儿和你一样大呢！”开始动手的肖和发现：女孩身上的预制板上面，还堆着3块大预制板，以及大量的杂石。搬开它们，必须要大量时间。
凌晨2时，雨越下越大。怕雨水呛着小女孩，肖伟赶紧找来几根木棍，然后脱下作训服，撑起一个小小的帐篷。怕小女孩“睡着”，肖和在搬石头过程中，不断和她说话：“小妹妹，你最喜欢吃什么啊？”“冰激凌。”“那叔叔请你吃好不好啊？”“你到时不要说话不算话哟！”“不会的，我们拉勾！”大手指和小手指用力地勾在了一起。
凌晨4时，第二批的救援人员赶到，肖和为了最初的承诺，拒绝替换休息，1个小时后，小女孩被救了出来。让人振奋的是，在她下面还压着两名存活的小孩。
送上救护车时，小女孩对肖和大声喊道：“叔叔，别忘了！冰激凌……”
老师双臂：护住4个学生
深夜的德阳市汉旺镇，冷雨凄厉，悲声四处，呼啸而过的救护车最能给人带来一丝慰藉，那意味着又有一个生命在奔向希望。
5月13日23时50分，救护车的鸣笛声响彻汉旺镇——中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救出了4个学生。
“侄女是高二一班的学生，要不是有他们老师在上面护着，这4个娃儿一个也活不了！”被救女生刘红丽的舅舅对记者说。
“那个老师呢？”
“唉……他可是个大好人，大英雄噢！”说着，刘红丽舅舅的眼圈红了。他告诉记者，那是一位男老师，快50岁了。
13日一早，设在学校操场上的临时停尸场上，记者从工作人员手中的遗体登记册里查到了这位英雄教师的名字——谭千秋。他的遗体是13日22时12分从废墟中扒出来的。
“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了！”一位救援人员向记者描述着当时的场景。
谭老师的妻子张关蓉正在仔细地擦拭着丈夫的遗体：脸上的每一粒沙尘都被轻轻拭去；细细梳理蓬乱的头发，梳成他生前习惯的发型。谭老师的后脑被楼板砸得深凹下去……
当张关蓉拉起谭千秋的手臂，要给他擦去血迹时，丈夫僵硬的手指再次触痛了她脆弱的神经：“昨天抬过来的时候还是软软的，咋就变得这么硬啊！”张关蓉轻揉着丈夫的手臂，恸哭失声……
就是这双曾传播无数知识的手臂，在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命，手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切！
“那天早上他还跟平常一样，6点就起来了，给我们的小女儿洗漱穿戴好，带着她出去散步，然后早早地赶到学校上班了。这一走就再也没回。女儿还在家里喊着爸爸啊！”张关蓉泣不成声
“谭老师是我们学校的教导主任，兼着高二和高三年级的政治课。”陪着张关蓉守在谭老师遗体旁的同事夏开秀老师说，“在我们学校的老师里他是最心疼学生的一个，走在校园里的时候，远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走，怕学生们玩耍的时候受伤。”