高中教师节活动方案

  方案一:

  活动主题:我们的心声——教师节主题班会

  活动班级:

  活动内容:

  1、 PPT播放对教师的祝福,开幕词;

  2、 教师节由来的讲解:由主持人为大家讲述从古到今教师节的来历及含义;

  3、 小插曲:同学讲故事。由一名同学给大家讲述二战期间感人的教师故事;

  4、 歌咏师恩:全班同学起立合唱《感恩的心》;

  5、 诚挚祝福:两名主持人向班主任老师献上教师节礼物;

  6、 深情演唱:四位同学演唱:《光阴的故事》,用歌声向老师致谢;

  7、 闭幕词,班主任总结。

  方案二:

  金秋的9月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师,都是最值得我们尊敬和感恩的人。他们虽然生活清苦,却情系祖国未来,心联学子之心;虽然是一烛微火,却燃尽自己,照亮别人。教师节到了,同学们以何种方式来庆祝这个教师节才有意义?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物。在教师节来临之际,德育处、团委建议以“铭记师恩”为主题,按以下几种方式开展祝福活动。

  1、以班级为单位给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;或写一封表露尊师、爱师之情的感谢信,并附上一份自己本学期的奋斗目标。(落实单位:各年级、各班级)

  2、由各团支部统一组织制作贺卡,让每一位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每一位老师。(落实单位:各年级、各班级)

  3、以班集体为单位,选出5名同学作为班级代表,在“真情信纸”上亲手写下自己1---2句最想对老师说的话,届时将由学校广播向老师传达短信内容。(落实单位:各年级、各班级)

  4、组织团员帮助老师打扫办公室,给老师提壶开水。(落实单位:各年级、各班级)

  5、早上见到老师时送上一声亲切的问候。(落实单位:各年级、各班级)

  6、当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝福教师节快乐的话。(落实单位:各年级、各班级)

  7、以全班同学的名义,在讲台上放一束鲜花或一杯热茶。(落实单位:各年级、各班级)

  8、以班级为单位,搞一次征文比赛,题目:谢谢你老师。以团支部为单位上交校团委。(落实单位:各团支部)

  9、给老师放在讲台上一壶水,让老师保护好嗓子。(落实单位:各年级、各班级)

  10、各班级利用班会时间,开一次尊师班会,以班集体的名义,通过诗歌朗诵、讲故事、唱歌等形式,大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事,表达对老师的感谢之情。(各年级报2个较好的班级)

  各班级、团支部要认真组织,开创性地做好工作,活动结束后,要把活动总结以书面形式报团委、德育处,团委将评出优秀班级、团支部。

  方案一:

  活动主题:我们的心声——教师节主题班会

  活动班级:

  活动内容:

  1、 PPT播放对教师的祝福,开幕词;

  2、 教师节由来的讲解:由主持人为大家讲述从古到今教师节的来历及含义;

  3、 小插曲:同学讲故事。由一名同学给大家讲述二战期间感人的教师故事;

  4、 歌咏师恩:全班同学起立合唱《感恩的心》;

  5、 诚挚祝福:两名主持人向班主任老师献上教师节礼物;

  6、 深情演唱:四位同学演唱:《光阴的故事》,用歌声向老师致谢;

  7、 闭幕词,班主任总结。

  方案二:

  金秋的9月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师,都是最值得我们尊敬和感恩的人。他们虽然生活清苦,却情系祖国未来,心联学子之心;虽然是一烛微火,却燃尽自己,照亮别人。教师节到了,同学们以何种方式来庆祝这个教师节才有意义?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物。在教师节来临之际,德育处、团委建议以“铭记师恩”为主题,按以下几种方式开展祝福活动。

  1、以班级为单位给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;或写一封表露尊师、爱师之情的感谢信,并附上一份自己本学期的奋斗目标。(落实单位:各年级、各班级)

  2、由各团支部统一组织制作贺卡,让每一位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每一位老师。(落实单位:各年级、各班级)

  3、以班集体为单位,选出5名同学作为班级代表,在“真情信纸”上亲手写下自己1---2句最想对老师说的话,届时将由学校广播向老师传达短信内容。(落实单位:各年级、各班级)

  4、组织团员帮助老师打扫办公室,给老师提壶开水。(落实单位:各年级、各班级)

  5、早上见到老师时送上一声亲切的问候。(落实单位:各年级、各班级)

  6、当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝福教师节快乐的话。(落实单位:各年级、各班级)

  7、以全班同学的名义,在讲台上放一束鲜花或一杯热茶。(落实单位:各年级、各班级)

  8、以班级为单位,搞一次征文比赛,题目:谢谢你老师。以团支部为单位上交校团委。(落实单位:各团支部)

  9、给老师放在讲台上一壶水,让老师保护好嗓子。(落实单位:各年级、各班级)

  10、各班级利用班会时间,开一次尊师班会,以班集体的名义,通过诗歌朗诵、讲故事、唱歌等形式,大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事,表达对老师的感谢之情。(各年级报2个较好的班级)

  各班级、团支部要认真组织,开创性地做好工作,活动结束后,要把活动总结以书面形式报团委、德育处,团委将评出优秀班级、团支部。


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