**学校关于
与企业开展校企合作的情况说明
校企合作简单地讲就是学校与企业间建立的一种基于真实场景的企业生产、操作和作业的人才培养合作模式，校企合作注重在校学习与企业实践，注重学校资源与企业资源、信息共享的“双赢”模式。教育部在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年) 》中明确指出，“实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式”，还指出“建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制，制定促进校企合作办学法规，推进校企合作制度化”。校企合作是当前职业教育改革的新趋势，也是今后企业人力资源供应的主渠道。
我中心现开展校企合作的主要方式有两种：一种方式是学校学生以企业员工的身份到企业去，依托企业生产线开展实训，真正让学生感受企业文化，让教学贴近生产实际；另一种方式是企业中的行业专家和技艺精湛的技术工人到学校来，学校提供场地和企业生产的基础实施，按照企业的生产要求，学校和企业共同建立生产和实训基地，就是常说的“前校后厂”的方式。我中心现能够开展校企合作的专业有：汽车维修、电子技术应用、机械加工技术（含数控、模具制造技术）、会计、电子商务、旅游服务与管理、高星级饭店运营与管理、木材加工、工业与民用建筑、计算机应用。
从企业的角度看，校企合作的利益主要体现在：1、解决企业劳动力问题，帮助企业克服“用工荒”，相对降低企业的用工成本；2、在校企合作
中涌现出的优秀学员又是今后企业潜在的合格技术工人，校企合作在降低企业劳动力成本的同时也降低了企业新员工的入职培训成本；3、参与校企合作的学员都是企业今后潜在的客户和产品推销员，变相地为企业积累了客户群体；4、依托学校提供的生产场地和设备，可以为企业节约基础设施的成本，同时能为企业合理避税提供帮助；
校企合作是我中心教育改革的发展方向，我们热切地期待企业的真诚参与，在合作共赢的基础上，促进企业发展，服务地方经济。
**学校
2015年8月25日
**学校关于
与企业开展校企合作的情况说明
校企合作简单地讲就是学校与企业间建立的一种基于真实场景的企业生产、操作和作业的人才培养合作模式，校企合作注重在校学习与企业实践，注重学校资源与企业资源、信息共享的“双赢”模式。教育部在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年) 》中明确指出，“实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式”，还指出“建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制，制定促进校企合作办学法规，推进校企合作制度化”。校企合作是当前职业教育改革的新趋势，也是今后企业人力资源供应的主渠道。
我中心现开展校企合作的主要方式有两种：一种方式是学校学生以企业员工的身份到企业去，依托企业生产线开展实训，真正让学生感受企业文化，让教学贴近生产实际；另一种方式是企业中的行业专家和技艺精湛的技术工人到学校来，学校提供场地和企业生产的基础实施，按照企业的生产要求，学校和企业共同建立生产和实训基地，就是常说的“前校后厂”的方式。我中心现能够开展校企合作的专业有：汽车维修、电子技术应用、机械加工技术（含数控、模具制造技术）、会计、电子商务、旅游服务与管理、高星级饭店运营与管理、木材加工、工业与民用建筑、计算机应用。
从企业的角度看，校企合作的利益主要体现在：1、解决企业劳动力问题，帮助企业克服“用工荒”，相对降低企业的用工成本；2、在校企合作
中涌现出的优秀学员又是今后企业潜在的合格技术工人，校企合作在降低企业劳动力成本的同时也降低了企业新员工的入职培训成本；3、参与校企合作的学员都是企业今后潜在的客户和产品推销员，变相地为企业积累了客户群体；4、依托学校提供的生产场地和设备，可以为企业节约基础设施的成本，同时能为企业合理避税提供帮助；
校企合作是我中心教育改革的发展方向，我们热切地期待企业的真诚参与，在合作共赢的基础上，促进企业发展，服务地方经济。
**学校
2015年8月25日