化被动为主动

     袁岳   零点研究咨询集团董事长      如果我们生活在一个父母与家人经常为我们安排各种事情的家庭中,我们很有可能就变得非常的被动,就是等别人安排各种机会与事情,基本上就是“等天上掉馅饼”的模式。   被动化已经成为我们生活与学习的重要方式,而在这种方式中我们流失了很多的机会与迸发自己潜力的条件。所以我经常让一些朋友尝试做一些超出自己原来行为习惯的主动行为,以冲击自己原来的行为惰性,其实很多时候我们会发现主动并没有我们想象中的有那么多障碍,很多事情我们原来还是完全可以胜任的,有些事情只要我们有锻炼的机会,我们实际上很愿意做或者发现做的趣味,而只是过去我们没有太多主动的机会,而一旦我们有了主动,我们就有了新的空间与新的价值。   被动与主动的利弊:在一个好事情前面,主动能显示我们的热情与负责的意思,而被动则显得我们听命而行,前者可托付,后者可召用;在一件坏事情面前,主动能显示我们的勇气,被动则显示我们的无奈,前者可动人,后者需留神;在一个不好不坏的事情面前,主动能促使别人也愿意尝试,被动则容易让其他人作罢。   我们可以在什么地方、什么时间使用主动呢?这个不能一概而论,但是我可以举出一系列的例子:比如我们可以发现工作单位很多有意思但别人还没做的事情,主动问领导我可以试一下这个么?比如我们可以主动地向坐在公共汽车、火车或者飞机座位边的不认识的朋友打招呼,陌生人就可能成了熟人。比如我们可以自己跑去其他学校听好的讲座、听完讲座向讲员主动要名片。比如我们可以在参加培训或者其他活动的时候主动提问。比如我们主动愿意在招待客人的时候为客人倒水与点菜。比如我们可以主动地关心我们办公室的新同事有没有需要帮助的地方。或者在团队出现问题时,我们能主动站起来,承担责任。甚至在有一个新任务下达的时候,我们也可以主动去领取任务。   主动是一种很重要的姿态,表明我们积极对待问题的态度;主动也是一种高度合作的模式,往往是别人喜欢的合作伙伴;主动是很好的学习模式,往往可以在不断的进取中塑造新能力;主动也是对自己的一种挑战,因为主动承揽而使得自己有更明确的责任去整合资源、实现承诺。因此,主动者往往是领导者或者魅力者的基本条件之一。   但是主动有些时候也不是完全没有问题,主动者有时候可能侵犯到别人看作自己地盘的事情,主动者可能被一些人看作好事者,主动者也有可能给自己揽下不全是搞得定的事情。但是,主动是一种技能,它需要在操练中才知道把握好的火候与分寸,所以我们看到主动所带来的最核心的问题实际上是因为我们主动不够而导致的生疏所落下的毛病,而只有我们在经常的主动中反思、总结与调整,最终我们就能变得老练与地道,其他人就更能感到我们的热情与协调能力,而较少感到我们的盲动与愣头愣脑冲撞的表现。

     袁岳   零点研究咨询集团董事长      如果我们生活在一个父母与家人经常为我们安排各种事情的家庭中,我们很有可能就变得非常的被动,就是等别人安排各种机会与事情,基本上就是“等天上掉馅饼”的模式。   被动化已经成为我们生活与学习的重要方式,而在这种方式中我们流失了很多的机会与迸发自己潜力的条件。所以我经常让一些朋友尝试做一些超出自己原来行为习惯的主动行为,以冲击自己原来的行为惰性,其实很多时候我们会发现主动并没有我们想象中的有那么多障碍,很多事情我们原来还是完全可以胜任的,有些事情只要我们有锻炼的机会,我们实际上很愿意做或者发现做的趣味,而只是过去我们没有太多主动的机会,而一旦我们有了主动,我们就有了新的空间与新的价值。   被动与主动的利弊:在一个好事情前面,主动能显示我们的热情与负责的意思,而被动则显得我们听命而行,前者可托付,后者可召用;在一件坏事情面前,主动能显示我们的勇气,被动则显示我们的无奈,前者可动人,后者需留神;在一个不好不坏的事情面前,主动能促使别人也愿意尝试,被动则容易让其他人作罢。   我们可以在什么地方、什么时间使用主动呢?这个不能一概而论,但是我可以举出一系列的例子:比如我们可以发现工作单位很多有意思但别人还没做的事情,主动问领导我可以试一下这个么?比如我们可以主动地向坐在公共汽车、火车或者飞机座位边的不认识的朋友打招呼,陌生人就可能成了熟人。比如我们可以自己跑去其他学校听好的讲座、听完讲座向讲员主动要名片。比如我们可以在参加培训或者其他活动的时候主动提问。比如我们主动愿意在招待客人的时候为客人倒水与点菜。比如我们可以主动地关心我们办公室的新同事有没有需要帮助的地方。或者在团队出现问题时,我们能主动站起来,承担责任。甚至在有一个新任务下达的时候,我们也可以主动去领取任务。   主动是一种很重要的姿态,表明我们积极对待问题的态度;主动也是一种高度合作的模式,往往是别人喜欢的合作伙伴;主动是很好的学习模式,往往可以在不断的进取中塑造新能力;主动也是对自己的一种挑战,因为主动承揽而使得自己有更明确的责任去整合资源、实现承诺。因此,主动者往往是领导者或者魅力者的基本条件之一。   但是主动有些时候也不是完全没有问题,主动者有时候可能侵犯到别人看作自己地盘的事情,主动者可能被一些人看作好事者,主动者也有可能给自己揽下不全是搞得定的事情。但是,主动是一种技能,它需要在操练中才知道把握好的火候与分寸,所以我们看到主动所带来的最核心的问题实际上是因为我们主动不够而导致的生疏所落下的毛病,而只有我们在经常的主动中反思、总结与调整,最终我们就能变得老练与地道,其他人就更能感到我们的热情与协调能力,而较少感到我们的盲动与愣头愣脑冲撞的表现。


相关文章

  • 古代汉语的被动表示法
  • 古代汉语的被动表示法 学案博苑 2011-12-14 0601 古代汉语的被动表示法 一.主动句与被动句 1.被动句与主动句的区别 主动句:主语是谓语所表示的行为动作的发出者.实施者. <郑伯克段于鄢>:"大叔出奔共. ...查看


  • 英语被动语态总结
  • 英语被动语态总结 一.被动语态的构成形式 1. 被动语态的基本时态变化 被动语态通常为十种时态的被动形式, 被动语态由"be+过去分词"构成,be随时态的变化而变化.以do为例,各种时态的被动语态形式为: 1) am/i ...查看


  • 主动型基金和被动型基金的区别是什么?
  • 主动型基金是指基金经理通过主动投资管理策略以期获取优于业绩基准的回报的基金.被动型基金一般选取特定的指数成份股作为投资的对象,不主动寻求超越市场的表现,而是试图复制指数的表现. 近年来ETF联接基金.指数增强型基金,这类增强型基金,&quo ...查看


  • 英语的主动语态与被动语态
  • 主动语态变与被动语态 一. 主动语态变为被动语态的方法 1. 简单句的主动语态变被动语态 (1) 通常的办法是:将主动结构中的宾语变为被动结构中的主语,将主动结构中的谓语动词变为"be / get +过去分词"形式,将主 ...查看


  • 被动语态的几种特殊用法
  • 被动语态的几种特殊用法 (1)主动形式表示被动意义 1)常见的这类动词有:"act,add up,clean,compare,count,cook,draw,fill,iron,keep,let,look,make up,milk ...查看


  • 初三英语第九单元语法被动语态讲解
  • 初三英语被动语态讲解  一.什么是被动语态? 英语中时态很多,但语态不多,只有两种,即:主动语态和被动语态.所谓"被动语态",相当于中文中常说的"被--"."由--"的句式,如: ...查看


  • 主动形式表被动意义
  • 教学过程 一. 课堂导入 本堂知识是中考中比较重要的考点,也是各地常考的考点,掌握好这章语法,不仅对做单选题有帮助,对于更好地理解完型.阅读和写作文都有帮助. 二.复习预习 复习上一单元的知识点之后,以达到复习的效果.然后给学生一些相关的单 ...查看


  • 英语被动语态的基本用法
  • 英语被动语态的基本用法 一.什么是被动语态? 英语中时态很多,但语态不多,只有两种,即:主动语态和被动语态.所谓"被动语态",相当于中文中常说的"被„„"."由„„"的句式,如:& ...查看


  • 英语专业一年级学生被动语态的使用分析
  • 英语专业一年级学生被动语态的使用分析 王芸1 (上海建桥学院 外语系,上海 201319) 摘要:被动语态在英语里是很常见的语法现象.笔者试图借鉴已有的相关研究成果,结合教学班级学生的学习情况,进行英语专业一年级学生被动语态的使用分析,并分 ...查看


  • 初中英语语法:被动语态
  • 初中英语语法:被动语态 概念:英语有两种语态,主动语态和被动语态.主动语态表示主语是谓语动词动作的执行者或发出者,被动语态表示主语是谓语动词动作的承受者. 构成:被动语态由"助动词be+及物动词的过去分词"构成: 含有情 ...查看


热门内容