高考5月政治冲刺资料（3）
——《生活与哲学》辨析题精选
39．(2009年深圳市高三年级第二次调研考试)（11分）俄国十月革命后，曾经出现过一个“无产阶级文化派”，他们主张抛弃过去的一切，建立无产阶级的数学和天文学，建立无产阶级的新铁路。他们写道:“为了我们的明天——我们将拉斐尔火葬，我们要把博物馆破坏，我们将艺术的花朵加以摧毁。”
辨题：只要彻底否定，就能实现事物的发展。
39、答：⑴“无产阶级文化派”的主张是典型的形而上学否定观。（1分）
⑵辩证的否定是事物自身的否定，它是事物发展的环节，是实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径。辨证否定的实质是“扬弃”，是既肯定又否定，既克服又保留，而不是“无产阶级文化派”所主张的彻底否定。（4分）
⑶辩证否定是事物联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。正是事物之间的相互联系、相互作用，才构成了事物的变化和发展。“无产阶级文化派”主张完全割裂新旧事物的联系，不可能实现事物的发展。（3分）
⑷唯物辩证法的矛盾观认为，矛盾是事物发展的源泉和动力。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展，而不是象“无产阶级文化派”那样把否定理解为外力作用的结果。（3分）
38．（2009佛山2模11分）中国改革开放30年来，经济、政治、文化和社会建设都发生了巨大的变化，取得了前所未有的历史性进步。
辨题：社会不断的变化，推动着社会不断的发展。
38．答案要点：
（1）事物的变化和事物的发展有着密切联系，都是指事物是处在不停的运动之中，绝对静止的事物是不存在的，没有变化就没有发展，发展是变化的总趋向。（2分）但并非任何的变化都是发展，发展是前进的、上升的变化，是新事物的产生和旧事物的灭亡。（2分）
（2）矛盾是事物发展的动力和源泉。社会的发展是在社会基本矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。（2分）人民群众是社会实践的主体，是变革社会的决定力量。人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展。（3分）我国30年来所取得的巨大进步，是通过不断的改革，使生产关系适应生产力发展、上层建筑适应经济基础发展的结果。（1分）
（3）题中的观点是不科学的。（1分）
39. （09年茂名一模）2008年是我国的多灾之年：年初的南方冰冻雪灾、5·12四川大地震、9月14日在茂名电白登陆的第14号强台风“黑格比”„„自然灾害造成我国极大的生命财产损失，对经济社会发展也带来巨大影响。
辨题：巨大的自然灾害是自然界运动规律的必然，与人类无关，人类也无能为力。
39. 答案要点：（1）自然界及其运动变化的规律是客观的，它的存在与发生作用不依人的意志为转移，并突出表现为不可抗拒性。如地震等现象是自然规律运动的必然。（4分）
（2）自然规律是不可抗拒的，人类的活动一旦违背自然规律必须遭到自然规律的惩罚。像年初的南方冰冻震灾、强台风“黑格比”等自然灾害往往与人类违背自然规律的活动有关，并不完全是自然规律作用的结果。（3分）
（3）但是，人类在自然客观规律面前并非无能为力。人的意识具有能动性，能够认识和利用自然规律，能够利用规律提高活动的预见性和方向性，能够创造规律起作用的条件或者改变其起作用的条件，让规律造福人类。（4分）
38．（佛山市2009年普通高中高三教学质量检测一） (11分)青年学生只要充分发挥主观能动性，就能大有作为。
38．答案要点：
(1)意识具有能动作用，人能够能动地认识世界和改造世界，人们要大有作为就必须充分发挥主观能动性。从这点看，辨题观点具有一定合理性。(3分)
(2)要大有作为必须把发挥主观能动性和尊重客观规律、客观条件结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。(3分)
(3)要大有作为，还必须全面提高个人素质，树立正确的价值观和坚定的理想信念。(2分)
(4)要大有作为必须正确处理个人与社会的关系，积极投身于为人民服务的社会实践中去。(2分)
可见，辨题观点是片面的。(1分)
39．(珠海市2009年高三年级第二次调研考试)胡锦涛在纪念党的十一届三中全会召开30周
年大会上的讲话强调到新中国成立10年时基本实现现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。只要我们不动摇、不懈怠、不折腾，坚定不移地推进改革开放，坚定不移地走中国特色社会主义道路，就一定能够胜利实现这一宏伟蓝图和奋斗目标。 辨题：按规律办事就能做到“不折腾”。
39．答：（1）规律是客观的，我们要按规律办事，在实践中坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。（2分）（2）要做到“不折腾”就要坚持马克思主义的世界观和方法论，坚持辩证法，反对形而上学。(2分)（3）做到一切从实际出发，实事求是，主观符合客观，坚持把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结合起来。（3分）（5）做到“不折腾”，要尊重广大人民的历史主体地位，坚持群众观点和群众路线，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。（3分）
所以，题目观点是不科学的。（1分）
39. （广东省江门市2009年高考第二次模拟考试）（11分）温家宝总理谈到应对金融危机时说，我们首先要增强信心，信心就是力量。信心来自中国有广阔的市场和丰富的人力资源，来自党和政府及时果断出台的正确措施。有广大干部职工迎难而上的精神，我们就一定能取得胜利。
辨析：有了信心，我们的事业就一定能取得胜利。
39．答：①意识具有能动作用，人们通过发挥主观能动性，有助于克服困难，创造性地解决问题，这是战胜危机的重要因素。温总理强调应对金融危机要增强信心，正是这一道理的直接体现。（3分）
②要取得成功，除信心外，还离不开其他的一些主、客观条件。如树立正确的价值观、一切从实出发、解放思想、实事求是、立足实践等。如果只是有信心，并不具备相应的条件，我们的事业也难以取得胜利。（3分）
③我们的事业要取得成功，必须把发挥主观能动性和尊重客观规律有机结合起来。温总
理对信心的论述，体现了高度革命热情和科学态度的有机结合。（3分）
④把总理的话曲解为“信心决定事业的成功”，夸大了意识的能动作用，是唯意志主义的表现。（2分）
39 、（惠州市2009 届高三第二次模拟考试）（11 分） 真理是抽象的，真理与谬误没有明确的界限。
答案：（1）真理的最基本属性是客观性，人们对同一事物的真理性认识只能有一个，在真理面前人人平等。真理是具体的有条件的，任何真理都是相对于特定过程来说，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。抽象的真理是不存在的，我们应坚持真理客观性的辩证唯物主义的真理观，反对抽象地谈论真理的唯心主义与形而上学的真理观。（4分）
（2）真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，谬误是客观事物及其规律在人们头脑中的歪曲反映。真理是具体而全面的，体现了主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一。谬误则相反，它是人们认识的主观性、片面性和表面性所造成。真理与谬误的界限不容混淆。认为真理与谬误没有明确的界限是错误的。（4分）
（3）任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中，错误是难免的。我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。（3）
39．（揭阳市2009年高中毕业班第二次高考模拟考试）（11分）真理标准大讨论重新恢复了党的解放思想、实事求是的思想路线，冲破了个人迷信、“两个凡是”的精神枷锁，把人们从毛泽东晚年错误、从“文化大革命”的极左错误中解放出来，从而为改革开放、拨乱反正等一系列新政策、新主张、新思想、新办法的提出，打开了通道，提供了思想空间和条件。 辨析：实践是客观的，真理是主观的，因此，实践是检验真理的重要标准。
39. 答案要点：
(1)实践具有客观物质性。在实践活动中，不仅实践的构成要素—主体、手段和对象是客
观的，而且实践活动的过程及其结果也受到客观事物及其运动规律的制约，因而具有客观性。题中认为“实践是客观的”有一定的合理性。（3分）
(2)真理最基本的属性是客观性，它的内容是客观的，是对不依赖于人的意识的客观事物
及其规律的反映。而真理的形式是主观的，它属于认识范畴。真理是主观与客观的统
一。因此，不能说“真理是主观的”。 （3分）
（3）要检验一种认识是否正确地反映了客观事物，只有把主观与客观联系起来加以比
较和对照，才能检验主观认识与客观事物是否相符合。唯一能够满足这一要求的就是实践。通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。在这一过程中，人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。因此，真理标准大讨论，明确了实践是检验认识的真理性的唯一标准，题中认为“实践是检验真理的重要标准”是错误的（5分）。
39．（韶关2009年高三第二次政治模拟题）（11分）某市对青少年问卷调查显示，08年奥运会上，当中国国旗升起的时候有95%的青少年感到骄傲自豪；公交车上,如果看到老弱病残，93%的人会主动让坐；86%认为做人要诚实守信。但有83%的人闯过红灯并认为这是小事，谈不上违法。
辨析：践行社会主义荣辱观，就要做到明辨“大是大非”
39．答案要点：（1）价值观是指人们在认识各种具体事物价值的基础上，形成对事物价值的总的看法和根本观点。社会主义荣辱观是一种正确的价值观。践行社会主义荣辱观包括知与行两大方面，知是认知层面的，属于价值判断，行是实践层面，要做出价值选择。（3分）
（2）价值判断是价值选择的基础。材料表明，在“大是大非”面前某市青少年能够做出正确的价值选择，是他们深深懂得爱国，诚信，尊老爱幼等的重要性。明辨“大是大非”对践行社会主义荣辱观非常重要，有利于青少年的健康成长。（3分）而他们撞红灯现象普遍存在则是认识模糊，在“小是小非”面前选取随意的表现。在社会主义社会里，不论大事小事，是非、善恶的界限绝对不能混淆。（2分）
（3）践行社会主义荣辱观，青少年不仅要明是非，知荣辱，还要从小事做起，从自我做起，做到知行统一，让美德成为习惯。（2分）
（4） 因此题目的观点是不科学的（1分）
39．（2009届广东省湛江市二模）(11分)辨析：人们追求真理就要勇于否定过去。
39．答案要点： (1)真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确认识。(2分)认识具有反复性，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成的。追求真理的过程也是如此。 (3分)认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程。(1分)
(2)辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，实质是“扬弃”。追求真理的过程就是要克服过去认识中不合理的消极因素，而不是简单地否定一切。那些经过实践反复检验的，已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展。(4分)
因此，辨题的观点是片面的。(1分)
高考5月政治冲刺资料（3）
——《生活与哲学》辨析题精选
39．(2009年深圳市高三年级第二次调研考试)（11分）俄国十月革命后，曾经出现过一个“无产阶级文化派”，他们主张抛弃过去的一切，建立无产阶级的数学和天文学，建立无产阶级的新铁路。他们写道:“为了我们的明天——我们将拉斐尔火葬，我们要把博物馆破坏，我们将艺术的花朵加以摧毁。”
辨题：只要彻底否定，就能实现事物的发展。
39、答：⑴“无产阶级文化派”的主张是典型的形而上学否定观。（1分）
⑵辩证的否定是事物自身的否定，它是事物发展的环节，是实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径。辨证否定的实质是“扬弃”，是既肯定又否定，既克服又保留，而不是“无产阶级文化派”所主张的彻底否定。（4分）
⑶辩证否定是事物联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。正是事物之间的相互联系、相互作用，才构成了事物的变化和发展。“无产阶级文化派”主张完全割裂新旧事物的联系，不可能实现事物的发展。（3分）
⑷唯物辩证法的矛盾观认为，矛盾是事物发展的源泉和动力。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展，而不是象“无产阶级文化派”那样把否定理解为外力作用的结果。（3分）
38．（2009佛山2模11分）中国改革开放30年来，经济、政治、文化和社会建设都发生了巨大的变化，取得了前所未有的历史性进步。
辨题：社会不断的变化，推动着社会不断的发展。
38．答案要点：
（1）事物的变化和事物的发展有着密切联系，都是指事物是处在不停的运动之中，绝对静止的事物是不存在的，没有变化就没有发展，发展是变化的总趋向。（2分）但并非任何的变化都是发展，发展是前进的、上升的变化，是新事物的产生和旧事物的灭亡。（2分）
（2）矛盾是事物发展的动力和源泉。社会的发展是在社会基本矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。（2分）人民群众是社会实践的主体，是变革社会的决定力量。人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展。（3分）我国30年来所取得的巨大进步，是通过不断的改革，使生产关系适应生产力发展、上层建筑适应经济基础发展的结果。（1分）
（3）题中的观点是不科学的。（1分）
39. （09年茂名一模）2008年是我国的多灾之年：年初的南方冰冻雪灾、5·12四川大地震、9月14日在茂名电白登陆的第14号强台风“黑格比”„„自然灾害造成我国极大的生命财产损失，对经济社会发展也带来巨大影响。
辨题：巨大的自然灾害是自然界运动规律的必然，与人类无关，人类也无能为力。
39. 答案要点：（1）自然界及其运动变化的规律是客观的，它的存在与发生作用不依人的意志为转移，并突出表现为不可抗拒性。如地震等现象是自然规律运动的必然。（4分）
（2）自然规律是不可抗拒的，人类的活动一旦违背自然规律必须遭到自然规律的惩罚。像年初的南方冰冻震灾、强台风“黑格比”等自然灾害往往与人类违背自然规律的活动有关，并不完全是自然规律作用的结果。（3分）
（3）但是，人类在自然客观规律面前并非无能为力。人的意识具有能动性，能够认识和利用自然规律，能够利用规律提高活动的预见性和方向性，能够创造规律起作用的条件或者改变其起作用的条件，让规律造福人类。（4分）
38．（佛山市2009年普通高中高三教学质量检测一） (11分)青年学生只要充分发挥主观能动性，就能大有作为。
38．答案要点：
(1)意识具有能动作用，人能够能动地认识世界和改造世界，人们要大有作为就必须充分发挥主观能动性。从这点看，辨题观点具有一定合理性。(3分)
(2)要大有作为必须把发挥主观能动性和尊重客观规律、客观条件结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。(3分)
(3)要大有作为，还必须全面提高个人素质，树立正确的价值观和坚定的理想信念。(2分)
(4)要大有作为必须正确处理个人与社会的关系，积极投身于为人民服务的社会实践中去。(2分)
可见，辨题观点是片面的。(1分)
39．(珠海市2009年高三年级第二次调研考试)胡锦涛在纪念党的十一届三中全会召开30周
年大会上的讲话强调到新中国成立10年时基本实现现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。只要我们不动摇、不懈怠、不折腾，坚定不移地推进改革开放，坚定不移地走中国特色社会主义道路，就一定能够胜利实现这一宏伟蓝图和奋斗目标。 辨题：按规律办事就能做到“不折腾”。
39．答：（1）规律是客观的，我们要按规律办事，在实践中坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。（2分）（2）要做到“不折腾”就要坚持马克思主义的世界观和方法论，坚持辩证法，反对形而上学。(2分)（3）做到一切从实际出发，实事求是，主观符合客观，坚持把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结合起来。（3分）（5）做到“不折腾”，要尊重广大人民的历史主体地位，坚持群众观点和群众路线，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。（3分）
所以，题目观点是不科学的。（1分）
39. （广东省江门市2009年高考第二次模拟考试）（11分）温家宝总理谈到应对金融危机时说，我们首先要增强信心，信心就是力量。信心来自中国有广阔的市场和丰富的人力资源，来自党和政府及时果断出台的正确措施。有广大干部职工迎难而上的精神，我们就一定能取得胜利。
辨析：有了信心，我们的事业就一定能取得胜利。
39．答：①意识具有能动作用，人们通过发挥主观能动性，有助于克服困难，创造性地解决问题，这是战胜危机的重要因素。温总理强调应对金融危机要增强信心，正是这一道理的直接体现。（3分）
②要取得成功，除信心外，还离不开其他的一些主、客观条件。如树立正确的价值观、一切从实出发、解放思想、实事求是、立足实践等。如果只是有信心，并不具备相应的条件，我们的事业也难以取得胜利。（3分）
③我们的事业要取得成功，必须把发挥主观能动性和尊重客观规律有机结合起来。温总
理对信心的论述，体现了高度革命热情和科学态度的有机结合。（3分）
④把总理的话曲解为“信心决定事业的成功”，夸大了意识的能动作用，是唯意志主义的表现。（2分）
39 、（惠州市2009 届高三第二次模拟考试）（11 分） 真理是抽象的，真理与谬误没有明确的界限。
答案：（1）真理的最基本属性是客观性，人们对同一事物的真理性认识只能有一个，在真理面前人人平等。真理是具体的有条件的，任何真理都是相对于特定过程来说，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。抽象的真理是不存在的，我们应坚持真理客观性的辩证唯物主义的真理观，反对抽象地谈论真理的唯心主义与形而上学的真理观。（4分）
（2）真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，谬误是客观事物及其规律在人们头脑中的歪曲反映。真理是具体而全面的，体现了主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一。谬误则相反，它是人们认识的主观性、片面性和表面性所造成。真理与谬误的界限不容混淆。认为真理与谬误没有明确的界限是错误的。（4分）
（3）任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中，错误是难免的。我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。（3）
39．（揭阳市2009年高中毕业班第二次高考模拟考试）（11分）真理标准大讨论重新恢复了党的解放思想、实事求是的思想路线，冲破了个人迷信、“两个凡是”的精神枷锁，把人们从毛泽东晚年错误、从“文化大革命”的极左错误中解放出来，从而为改革开放、拨乱反正等一系列新政策、新主张、新思想、新办法的提出，打开了通道，提供了思想空间和条件。 辨析：实践是客观的，真理是主观的，因此，实践是检验真理的重要标准。
39. 答案要点：
(1)实践具有客观物质性。在实践活动中，不仅实践的构成要素—主体、手段和对象是客
观的，而且实践活动的过程及其结果也受到客观事物及其运动规律的制约，因而具有客观性。题中认为“实践是客观的”有一定的合理性。（3分）
(2)真理最基本的属性是客观性，它的内容是客观的，是对不依赖于人的意识的客观事物
及其规律的反映。而真理的形式是主观的，它属于认识范畴。真理是主观与客观的统
一。因此，不能说“真理是主观的”。 （3分）
（3）要检验一种认识是否正确地反映了客观事物，只有把主观与客观联系起来加以比
较和对照，才能检验主观认识与客观事物是否相符合。唯一能够满足这一要求的就是实践。通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。在这一过程中，人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。因此，真理标准大讨论，明确了实践是检验认识的真理性的唯一标准，题中认为“实践是检验真理的重要标准”是错误的（5分）。
39．（韶关2009年高三第二次政治模拟题）（11分）某市对青少年问卷调查显示，08年奥运会上，当中国国旗升起的时候有95%的青少年感到骄傲自豪；公交车上,如果看到老弱病残，93%的人会主动让坐；86%认为做人要诚实守信。但有83%的人闯过红灯并认为这是小事，谈不上违法。
辨析：践行社会主义荣辱观，就要做到明辨“大是大非”
39．答案要点：（1）价值观是指人们在认识各种具体事物价值的基础上，形成对事物价值的总的看法和根本观点。社会主义荣辱观是一种正确的价值观。践行社会主义荣辱观包括知与行两大方面，知是认知层面的，属于价值判断，行是实践层面，要做出价值选择。（3分）
（2）价值判断是价值选择的基础。材料表明，在“大是大非”面前某市青少年能够做出正确的价值选择，是他们深深懂得爱国，诚信，尊老爱幼等的重要性。明辨“大是大非”对践行社会主义荣辱观非常重要，有利于青少年的健康成长。（3分）而他们撞红灯现象普遍存在则是认识模糊，在“小是小非”面前选取随意的表现。在社会主义社会里，不论大事小事，是非、善恶的界限绝对不能混淆。（2分）
（3）践行社会主义荣辱观，青少年不仅要明是非，知荣辱，还要从小事做起，从自我做起，做到知行统一，让美德成为习惯。（2分）
（4） 因此题目的观点是不科学的（1分）
39．（2009届广东省湛江市二模）(11分)辨析：人们追求真理就要勇于否定过去。
39．答案要点： (1)真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确认识。(2分)认识具有反复性，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成的。追求真理的过程也是如此。 (3分)认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程。(1分)
(2)辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，实质是“扬弃”。追求真理的过程就是要克服过去认识中不合理的消极因素，而不是简单地否定一切。那些经过实践反复检验的，已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展。(4分)
因此，辨题的观点是片面的。(1分)