动物在生物圈中的作用

第一节 动物在生物圈中的作用

备课人 陈丹

教学目标

1. 复习、巩固:态系统、食物链、食物网、生态平衡等概念;通过本节内容加深对上述几个概念的认识;

2. 能说出动物在生物圈中的地位,及在物质循环中所起的重要作用;

3. 能对具体的某个事件进行分析,找出动物所起的具体作用,以此作为一个支点概括出本节的中心内容。

4、认同动物是生物圈中重要的组成成员的观点,培养学生爱护动物、保护动物的情感;

5、学会用辩证的观点来认识动物与人类的益害关系。

重点和难点

重点

通过资料分析等形式说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。

2. 用生态学的知识对某一具体事例进行分析和解释

3.通过分析实例,认同动物是生物圈中重要成员的观点,培养爱护动物、保护动物的情感。 难点

1.说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环中的重要作用。

2.学会用辨证的观点认识动物与人类的关系。

课前准备

教师:CAI 课件,动物生活的录像,有关滥捕乱杀动物的资料,使用杀冲剂对环境的影响的资料及对人的影响的资料,食物网教具。

学生:小生态瓶,收集动物对植物影响的资料

课时分配

1课时

教学设计图示:

教学过程设计:

第一节 动物在生物圈中的作用

备课人 陈丹

教学目标

1. 复习、巩固:态系统、食物链、食物网、生态平衡等概念;通过本节内容加深对上述几个概念的认识;

2. 能说出动物在生物圈中的地位,及在物质循环中所起的重要作用;

3. 能对具体的某个事件进行分析,找出动物所起的具体作用,以此作为一个支点概括出本节的中心内容。

4、认同动物是生物圈中重要的组成成员的观点,培养学生爱护动物、保护动物的情感;

5、学会用辩证的观点来认识动物与人类的益害关系。

重点和难点

重点

通过资料分析等形式说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。

2. 用生态学的知识对某一具体事例进行分析和解释

3.通过分析实例,认同动物是生物圈中重要成员的观点,培养爱护动物、保护动物的情感。 难点

1.说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环中的重要作用。

2.学会用辨证的观点认识动物与人类的关系。

课前准备

教师:CAI 课件,动物生活的录像,有关滥捕乱杀动物的资料,使用杀冲剂对环境的影响的资料及对人的影响的资料,食物网教具。

学生:小生态瓶,收集动物对植物影响的资料

课时分配

1课时

教学设计图示:

教学过程设计:


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