《我的班级我的家》
学校:洪庄中心小学
姓名:吴玉玲
联系电话: [1**********]
我的班级我的家 一、活动主题与背景分析:
经过和学生一段时间的接触,发现虽然孩子在逐渐懂事,但是他们的主人翁意识较差,在学校组织的各种活动中,只有个别学生表现较为积极,整个班级的积极性都不高。因此,召开“我的班级我的家”的主题班队会,目的就是为了培养学生的主人翁意识,让学生知道自己是班级的一员,认真学习,热爱班集体,努力争创优秀班集体。
二、活动内容:
“我的班级我的家”主题班队会
三、活动准备:
1、提前安排主持人,布置活动步骤。
2、搜集一些与本节班会课相关的信息:包括诗朗诵、歌曲等。
3.课件制作。
四、活动目标:
1、通过班会,使学生体会集体的温暖和集体的力量。
2、通过班会,使学生人人爱集体,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。
3、通过班会,使学生真正认识到自己是“家”中的一员,感受到生活在“家”中的快乐,并决心共同建设美好的“家”。
五、活动对象:
四(1)中队
六、活动方法:
诗歌朗诵、相声、歌曲、三句半、抢答题、讨论交流等
七、活动过程:
(一)队列仪式
(1)中队长:亲爱的老师、同学们,上午好!四(1)中队“我的班级我的家”主题队会,就要开始了,请各小队汇报人数!
(2)四小队队长:(各小队长面向本小队)面向本队队员说:“第××小队全体起立,立正,报数。”跑步到中队长面前,互敬队礼:“报告中队长,第××小队应到××人,实到××人,报告完毕。”
(3)中队长:“接受你的报告”(互敬队礼)
(4)各小队长:转身跑步归队,说:“稍息”。(然后转身向前站好)
(等各小队依次汇报完毕后)
(5)中队长:全体立正。跑步至辅导员面前向辅导员报告:(互敬队礼)“报告辅导员,四(1)中队应到××人,实到××人,今天我们将开展“我相信我能行”的主题队会,一切工作准备完毕,请您批准!”
(6)辅导员:“接受你的报告,主题队会现在可以开始,预祝本次活动圆满成功!”(互敬队礼)
(7)中队长:全体立正,行队礼,出旗。(奏出旗曲,辅导员和少先队员敬队礼,播放出旗曲)礼毕!(手放下)
(8)中队长:唱队歌,有请石锦涛同学指挥(播放队歌,辅导员跟队员一起唱),唱完后请坐。
(9)中队长:下面我宣布:四(1)中队“我的班级我的家”主题队会现在开始。”,有请主持人。
(二)队会内容
(1)主持人开场白
女:尊敬的各位老师。
男:亲爱的少先队员们。
合:大家好!
女:和着欢乐的节拍
男:踏入美丽的洪小校园
女:我们来自四面八方
男:我们有着不同的个性
女:因为缘分我们走在了一起
男:因为缘分我们做成了一个家
合:组成了一个团结友爱的大家庭
女:这个家就是我们可爱的班级
男:这个家就是我们四(1)班!
女:瞧,这是我们班的全家福(出示全家福)
(背景音乐1起——《相逢是首歌》,学生活动照片轮放) 女:这个家,由你、由我、由他,由我们大家共同组成。 男:这个家,靠你、靠我、靠他、靠我们大家共同装扮!
女:这个家很温暖,因为那里有××个兄弟姐妹,
男:这个家了不起,因为我们有许多许多的荣誉
女:这个家有活力。我们每个人都有向上拼搏的士气
男:这个家有回忆。滴滴汗水串成美好的记忆
女:四一班,四一班
男:我们在这里不停的努力
女:四一班,四一班 男:我们在这里锻炼出坚硬的翅膀,飞翔属于自己的一片天地。请听诗歌朗诵《歌唱我们的班集体》
(2)诗歌朗诵《歌唱我们的班集体》
(3)歌曲《朋友》
男:马克思说:“人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用谅解去护理。” 女:友谊要求我们坦率,认真地对待朋友的批评,就像对待他们的倾慕与赞美。
男:苏霍姆林斯基说过,只有尊重别人的人,才有权受人尊敬。 女:与人相处不能只想自己,要想到别人;与人相处要以诚相待,学会谅解
男:营造温馨、和谐的人际关系,要靠我们大家共同的努力,请听歌曲《朋友》
(4)抢答题
男:曾经有这样一个故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智
者问徒弟:“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“将它托入掌心。”师父笑曰:“非也、非也!将它投入大海之中。”„„是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸。我们四(1)班不正是这一片汪洋大海,而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因有了我们才生发光芒。
接下来我们来进行抢答比赛有请主考官„„
1. 在我们班级中共有同学57人, 其中男生多少人? 女生多少人?
2. 我们班班歌最后一句歌词是什么?
3. 班级中前门玻璃是谁的?
4. 我们班级室外分担区的范围是什么?
5. 我们班教室后面黑板上面的标语是什么?
6. 百家姓的开始是:赵钱孙李, 请说出我们班级有上面姓氏人的名字?
7. 我们班的科任老师有几位戴眼镜的?
8在我们班级中同学名字带叠字的都是谁?
(5)哑剧《大扫除》
乙:我们庆幸能在这里学习、生活,我们自豪,能为班级贡献力量。瞧,同学们正在进行大扫除呢!
哑剧《大扫除》
(6)小品《今天比较烦》
甲:是同学们的齐心协力,使得教室里桌椅整齐,是伙伴们的挥汗
如雨,换取劳动后的欢声笑语。雷锋曾经这样说过:“一滴水放进大海才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能最有力量。”我们愿意小心翼翼地维护我们班级的荣誉,就像维护我们自己的名誉一样。但是,在这和谐的旋律中,有时也会出现不和谐的音调。小品《今天比较烦》
(7)相声《四一精神永第一》
男:如果说父母给了我们身躯,老师就给了我们灵魂。
女:一支粉笔,点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指点通向理想的道路;
男:一块黑板,记下了老师的无限深情;一个讲台,辉映着老师的艰辛。
女:老师教会了我们用灵魂去歌唱,用真诚去追求。在这里我们要衷心地向老师们——我第二个家的爸爸妈妈们说声“谢谢”。请欣赏相声《四一精神永第一》
(8)三句半
男:我们的班级是一个大家庭,同学手拉手、心连心,你关心我、我帮助你。
女:我们的班集体是一朵红花,老师就是辛勤的园丁。我们热爱着我们的班集体。请听三句半。
(9)理想中的集体
男:我们班, 是一个互助互爱的集体;
女:我们班,是一个共患难同享福的集体;
男:我们班, 是一个证明团结就是力量的集体。
女:我爱我班, 爱每一个同学, 爱每一位老师, 爱每一段你们给的回忆。 男:下面请同学们敞开心扉,谈谈你们理想中的集体是什么样子的?并谈谈你在集体生活中的感受。
(10)主持人总结
女:同学们的精彩发言令人感动、催人泪下,我们在集体中生活,就应该多为集体着想、为老师着想、为同学着想,少一点争执,多一些帮助、少一些粗鲁、多一些礼貌,从小事做起,为集体贡献自己的力量。
男:我爱我的班级,爱他的宽敞、爱他的明亮,更爱他的大量和包容;
女:我爱我的班级,在这里我得到了知识,受到了教育,在这里我学习了如何看待生活;
男:我爱我的班级,因为是他带给了我许多快乐;
女:我爱我的班级,是他给了我追求人生的目标,让我的未来充满了斗志与信心;
合:我爱他——这个可爱而充满才华的班级。
男:同船过渡,八百年修行,相聚是缘分。当然大船的航行还少不了一个掌舵人——中队辅导员老师,正是在辅导员吴老师的指导下,我们四(1))班才会更加茁壮成长。我们请我们辅导员吴老师讲话。
(11)辅导员讲话
这个世界上并非每个人成就都是个人的,它们的成功凝聚着千千万万人的汗水和泪水。人生路上,我们难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。很多时候人是需要被帮助的,也许独来独往是自己的个性,但是当自己不能解决的时候,你会忽然发现原来融入集体是那么重要。团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。我希望通过这次活动,我们同学能够团结起来,共同把我们班建设成为一个团结友爱、风雨同舟的班级。让我们在这个充满着友爱、温暖的大家庭里健康成长。
(三)退旗仪式
1、中队长:全体起立。(举起右拳)请辅导员老师带领我们呼号。
2、辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!
3、少先队员齐呼:“时刻准备着!”
4、中队长:退旗,敬礼!(播放退旗曲,全体静立,敬队礼,目送中队旗退出全场。)
5、中队长:让我们全班一心,众志成城,期待着我班更上一层楼。我宣布《我的班级我的家》主题队会到此结束。
《我的班级我的家》
学校:洪庄中心小学
姓名:吴玉玲
联系电话: [1**********]
我的班级我的家 一、活动主题与背景分析:
经过和学生一段时间的接触,发现虽然孩子在逐渐懂事,但是他们的主人翁意识较差,在学校组织的各种活动中,只有个别学生表现较为积极,整个班级的积极性都不高。因此,召开“我的班级我的家”的主题班队会,目的就是为了培养学生的主人翁意识,让学生知道自己是班级的一员,认真学习,热爱班集体,努力争创优秀班集体。
二、活动内容:
“我的班级我的家”主题班队会
三、活动准备:
1、提前安排主持人,布置活动步骤。
2、搜集一些与本节班会课相关的信息:包括诗朗诵、歌曲等。
3.课件制作。
四、活动目标:
1、通过班会,使学生体会集体的温暖和集体的力量。
2、通过班会,使学生人人爱集体,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。
3、通过班会,使学生真正认识到自己是“家”中的一员,感受到生活在“家”中的快乐,并决心共同建设美好的“家”。
五、活动对象:
四(1)中队
六、活动方法:
诗歌朗诵、相声、歌曲、三句半、抢答题、讨论交流等
七、活动过程:
(一)队列仪式
(1)中队长:亲爱的老师、同学们,上午好!四(1)中队“我的班级我的家”主题队会,就要开始了,请各小队汇报人数!
(2)四小队队长:(各小队长面向本小队)面向本队队员说:“第××小队全体起立,立正,报数。”跑步到中队长面前,互敬队礼:“报告中队长,第××小队应到××人,实到××人,报告完毕。”
(3)中队长:“接受你的报告”(互敬队礼)
(4)各小队长:转身跑步归队,说:“稍息”。(然后转身向前站好)
(等各小队依次汇报完毕后)
(5)中队长:全体立正。跑步至辅导员面前向辅导员报告:(互敬队礼)“报告辅导员,四(1)中队应到××人,实到××人,今天我们将开展“我相信我能行”的主题队会,一切工作准备完毕,请您批准!”
(6)辅导员:“接受你的报告,主题队会现在可以开始,预祝本次活动圆满成功!”(互敬队礼)
(7)中队长:全体立正,行队礼,出旗。(奏出旗曲,辅导员和少先队员敬队礼,播放出旗曲)礼毕!(手放下)
(8)中队长:唱队歌,有请石锦涛同学指挥(播放队歌,辅导员跟队员一起唱),唱完后请坐。
(9)中队长:下面我宣布:四(1)中队“我的班级我的家”主题队会现在开始。”,有请主持人。
(二)队会内容
(1)主持人开场白
女:尊敬的各位老师。
男:亲爱的少先队员们。
合:大家好!
女:和着欢乐的节拍
男:踏入美丽的洪小校园
女:我们来自四面八方
男:我们有着不同的个性
女:因为缘分我们走在了一起
男:因为缘分我们做成了一个家
合:组成了一个团结友爱的大家庭
女:这个家就是我们可爱的班级
男:这个家就是我们四(1)班!
女:瞧,这是我们班的全家福(出示全家福)
(背景音乐1起——《相逢是首歌》,学生活动照片轮放) 女:这个家,由你、由我、由他,由我们大家共同组成。 男:这个家,靠你、靠我、靠他、靠我们大家共同装扮!
女:这个家很温暖,因为那里有××个兄弟姐妹,
男:这个家了不起,因为我们有许多许多的荣誉
女:这个家有活力。我们每个人都有向上拼搏的士气
男:这个家有回忆。滴滴汗水串成美好的记忆
女:四一班,四一班
男:我们在这里不停的努力
女:四一班,四一班 男:我们在这里锻炼出坚硬的翅膀,飞翔属于自己的一片天地。请听诗歌朗诵《歌唱我们的班集体》
(2)诗歌朗诵《歌唱我们的班集体》
(3)歌曲《朋友》
男:马克思说:“人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用谅解去护理。” 女:友谊要求我们坦率,认真地对待朋友的批评,就像对待他们的倾慕与赞美。
男:苏霍姆林斯基说过,只有尊重别人的人,才有权受人尊敬。 女:与人相处不能只想自己,要想到别人;与人相处要以诚相待,学会谅解
男:营造温馨、和谐的人际关系,要靠我们大家共同的努力,请听歌曲《朋友》
(4)抢答题
男:曾经有这样一个故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智
者问徒弟:“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“将它托入掌心。”师父笑曰:“非也、非也!将它投入大海之中。”„„是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸。我们四(1)班不正是这一片汪洋大海,而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因有了我们才生发光芒。
接下来我们来进行抢答比赛有请主考官„„
1. 在我们班级中共有同学57人, 其中男生多少人? 女生多少人?
2. 我们班班歌最后一句歌词是什么?
3. 班级中前门玻璃是谁的?
4. 我们班级室外分担区的范围是什么?
5. 我们班教室后面黑板上面的标语是什么?
6. 百家姓的开始是:赵钱孙李, 请说出我们班级有上面姓氏人的名字?
7. 我们班的科任老师有几位戴眼镜的?
8在我们班级中同学名字带叠字的都是谁?
(5)哑剧《大扫除》
乙:我们庆幸能在这里学习、生活,我们自豪,能为班级贡献力量。瞧,同学们正在进行大扫除呢!
哑剧《大扫除》
(6)小品《今天比较烦》
甲:是同学们的齐心协力,使得教室里桌椅整齐,是伙伴们的挥汗
如雨,换取劳动后的欢声笑语。雷锋曾经这样说过:“一滴水放进大海才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能最有力量。”我们愿意小心翼翼地维护我们班级的荣誉,就像维护我们自己的名誉一样。但是,在这和谐的旋律中,有时也会出现不和谐的音调。小品《今天比较烦》
(7)相声《四一精神永第一》
男:如果说父母给了我们身躯,老师就给了我们灵魂。
女:一支粉笔,点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指点通向理想的道路;
男:一块黑板,记下了老师的无限深情;一个讲台,辉映着老师的艰辛。
女:老师教会了我们用灵魂去歌唱,用真诚去追求。在这里我们要衷心地向老师们——我第二个家的爸爸妈妈们说声“谢谢”。请欣赏相声《四一精神永第一》
(8)三句半
男:我们的班级是一个大家庭,同学手拉手、心连心,你关心我、我帮助你。
女:我们的班集体是一朵红花,老师就是辛勤的园丁。我们热爱着我们的班集体。请听三句半。
(9)理想中的集体
男:我们班, 是一个互助互爱的集体;
女:我们班,是一个共患难同享福的集体;
男:我们班, 是一个证明团结就是力量的集体。
女:我爱我班, 爱每一个同学, 爱每一位老师, 爱每一段你们给的回忆。 男:下面请同学们敞开心扉,谈谈你们理想中的集体是什么样子的?并谈谈你在集体生活中的感受。
(10)主持人总结
女:同学们的精彩发言令人感动、催人泪下,我们在集体中生活,就应该多为集体着想、为老师着想、为同学着想,少一点争执,多一些帮助、少一些粗鲁、多一些礼貌,从小事做起,为集体贡献自己的力量。
男:我爱我的班级,爱他的宽敞、爱他的明亮,更爱他的大量和包容;
女:我爱我的班级,在这里我得到了知识,受到了教育,在这里我学习了如何看待生活;
男:我爱我的班级,因为是他带给了我许多快乐;
女:我爱我的班级,是他给了我追求人生的目标,让我的未来充满了斗志与信心;
合:我爱他——这个可爱而充满才华的班级。
男:同船过渡,八百年修行,相聚是缘分。当然大船的航行还少不了一个掌舵人——中队辅导员老师,正是在辅导员吴老师的指导下,我们四(1))班才会更加茁壮成长。我们请我们辅导员吴老师讲话。
(11)辅导员讲话
这个世界上并非每个人成就都是个人的,它们的成功凝聚着千千万万人的汗水和泪水。人生路上,我们难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。很多时候人是需要被帮助的,也许独来独往是自己的个性,但是当自己不能解决的时候,你会忽然发现原来融入集体是那么重要。团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。我希望通过这次活动,我们同学能够团结起来,共同把我们班建设成为一个团结友爱、风雨同舟的班级。让我们在这个充满着友爱、温暖的大家庭里健康成长。
(三)退旗仪式
1、中队长:全体起立。(举起右拳)请辅导员老师带领我们呼号。
2、辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!
3、少先队员齐呼:“时刻准备着!”
4、中队长:退旗,敬礼!(播放退旗曲,全体静立,敬队礼,目送中队旗退出全场。)
5、中队长:让我们全班一心,众志成城,期待着我班更上一层楼。我宣布《我的班级我的家》主题队会到此结束。