一、五四运动
【导入】
【学习目标】
知识与能力:了解五四运动的有关史实。
过程与方法:掌握自主学习和合作探究的学习方法,学会分析和总结问题的方法,
并能做到学以致用,掌握论从史出的思维方法。
情感态度与价值观:感悟“五四精神”。
重点:五四运动的意义
难点:在当今社会应该如何弘扬“五四精神”?
【自主学习】
1、原因:____________________外交失败。
2、过程:
1> 初期:1919.5.4—六月初:中心:__________ 主力:__________
口号:“ __________________________________”,反映出运动的任务为:
___________________________________
2>后期:6月5日后,运动中心转到__________,主力:___________,___________
阶级登上历史舞台。
(见P55,资料卡片材料)
3>结果:取得初步胜利:
①__________________________
②__________________________
③__________________________
3、五四运动的意义:
1>性质:_______________________________________________________ 2>作用:_________________作为一支独立的政治力量登上历史舞台;
_________________看到了改造中国的新途径;
_________________开始在中国广泛传播;
促使马克思主义和中国__________相结合,为中国________ 的成立奠定了基础。
3>标志着:______________________________________________
4>五四精神:________________、________________、______________
【合作探究】
在当今社会应该如何弘扬“五四精神”?
【成果展示】
【教师点评】
【成果检测】
1、“共争青岛归来,同看国贼罢黜;欢呼学生复课,庆贺商店开门。”以上这幅对联反映的历史事件是 ( )
A 保路运动 B 五四运动 C 五卅运动 D 一二·九运动
2、五四运动中最契合民主革命任务的口号是( )
A “废除二十一条” B “拒绝在和约上签字”
C “誓死力争,还我青岛” D “外争国权,内惩国贼”
3.五四运动能够取得初步胜利的主要原因是 ( )
A .以工人阶级为主的广大群众积极参加 B .李大列等宣传马克思主义
C .历史发展的必然 D .它是中国新民主主义革命的开端
4. 下列口号中,比较完整地反映了五四运动斗争性质的一条是 ( )
A "外争国权,内惩国贼" B "废除二十一条" C "还我青岛" D "拒绝在和约上签字"
5. 五四运动的最伟大功绩在于
A 罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥职务 B 启导广大人民觉悟,准备革命力量的团结
C 中国政府代表拒绝在凡尔赛和约上签字 D 释放了被捕学生
6. 五四运动标志着中国新民主主义革命的伟大开端,但其意义不应包括( )
A .促使中国革命性质和社会性质发生变化
B .促使革命的领导阶级和指导思想发生变化
C. 促使马克思主义开始与中国工人运动相结合
D .具有以往革命所不具备的广泛性和不妥协性
【反思】
【活学活用】
7. 阅读下列材料:(11分)
材料一 “外争国权,内惩国贼” “拒绝在和约上签字”
材料二 “6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工,……接着,机器纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等业的工人相继罢工。”
请回答:
⑴材料一中的口号出自哪一次运动?这场运动发生在哪一年?导爆发的导火线是什么?(3分)
(2)从材料二看上述运动在6月以后发生了什么变化?(4分)
(3)该事件对中国历史产生什么影响?(4分)
8、阅读下列材料,回答问题。(共8分)
材料一:19世纪60年代,清朝统治者的一些开明官员掀起了一场“师夷长技”的改革运动„„
材料二:90多年前爆发的五四运动,是以一批先进青年知识分子为先锋,广大人民群众共同参与的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动„„
(1) 请说出材料一所提的改革运动指的是哪次运动?这次运动的两个口号是
什么?(3分)
(2) 材料二提到的“五四运动”的导火线是什么?发生在哪一年,开始于哪
个城市?最能体现五四运动反帝反封建的口号是什么?(4分)
(3)作为当代的中学生,你认为我们应该学习五四运动的什么精神?(1分)
二、中国共产党的成立及初步成长
【自主学习】
(一)中共一大
1、标志:1921.7.23___________________在______秘密召开,最后一天法国搜查人员介入而转为浙江嘉兴南湖一艘游船上召开。
2、内容:
①中心任务:____________________________________
②党的任务:__________________________________________
3、意义:
①性质:_____________________________________________
②作用:____________________________________________
(二)中共二大(时间:__________地点:_____________)
1、内容:①最高纲领:___________________________________________ ②最低纲领:___________________________________________
2、意义:________________________________________________________
【合作探究】
1、中共一大制定的革命任务适合中国国情吗?反映了什么问题?
【成果展示】
【教师点评】
【成果检测】
【活学活用】
1.五四运动中,北京爱国学生喊出“外争国权,内惩国贼”的口号,引发这一事件的导火线是( )
A .袁世凯接受“二十一条” B.巴黎和会上中国外交的失败
C .日军制造“九一八事变” D .北平学生抗议美军暴行的武装起义
2.右图为某同学在图书馆查阅资料时发现的20世纪早期一
份报纸的一部分,它主要反映了( )
A .巴黎和会上中国外交失败
B .五四运动取得初步胜利
C .南京临时政府成立
D .对学生运动的声援
3.“务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内惩国贼。中国存亡,就在此一举了!今与全国同胞立两个信条:中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!国亡了!同胞起来呀!”——五四传单。下列各项不是从材料中获得的信息是( )
A .表达了当时爱国青年的强烈愤怒和对国家命运的高度责任感
B .“外争主权,内惩国贼”反映了五四运动的性质
C .把中国人民反对帝国主义和反对封建主义的斗争联系在一起
D .在巴黎和会上中国代表拒绝在和约上签字
4.五四运动的中心转移到上海后,发展成为全国性群众爱国运动,这充分说明( )
A .上海是最早的工人罢工的城市
B .五四运动属于资产阶级民主革命
C .五四运动具有反帝反封建的性质
D .五四运动具有广泛的群众基础
5.五四运动是一次彻底的反帝反封建爱国运动,这里的" 彻底" 是指 ( )
A .完成了反帝反封建任务 B.不达到目的誓不罢休的精神
C.学生在运动中起了先锋作用 D .工人阶级在运动中登上了政治舞台
6.“为雪心头恨,而今作楚囚。被拘三十二,无一怕杀头。痛欧卖国贼,火烧赵家楼。锄奸不惜死,来把中国救。”材料所反映的这一历史事件体现出的核心精神是 ( )
A .爱国主义 B.艰苦奋斗 C.开拓创新 D.乐观主义
7、
一、五四运动
【导入】
【学习目标】
知识与能力:了解五四运动的有关史实。
过程与方法:掌握自主学习和合作探究的学习方法,学会分析和总结问题的方法,
并能做到学以致用,掌握论从史出的思维方法。
情感态度与价值观:感悟“五四精神”。
重点:五四运动的意义
难点:在当今社会应该如何弘扬“五四精神”?
【自主学习】
1、原因:____________________外交失败。
2、过程:
1> 初期:1919.5.4—六月初:中心:__________ 主力:__________
口号:“ __________________________________”,反映出运动的任务为:
___________________________________
2>后期:6月5日后,运动中心转到__________,主力:___________,___________
阶级登上历史舞台。
(见P55,资料卡片材料)
3>结果:取得初步胜利:
①__________________________
②__________________________
③__________________________
3、五四运动的意义:
1>性质:_______________________________________________________ 2>作用:_________________作为一支独立的政治力量登上历史舞台;
_________________看到了改造中国的新途径;
_________________开始在中国广泛传播;
促使马克思主义和中国__________相结合,为中国________ 的成立奠定了基础。
3>标志着:______________________________________________
4>五四精神:________________、________________、______________
【合作探究】
在当今社会应该如何弘扬“五四精神”?
【成果展示】
【教师点评】
【成果检测】
1、“共争青岛归来,同看国贼罢黜;欢呼学生复课,庆贺商店开门。”以上这幅对联反映的历史事件是 ( )
A 保路运动 B 五四运动 C 五卅运动 D 一二·九运动
2、五四运动中最契合民主革命任务的口号是( )
A “废除二十一条” B “拒绝在和约上签字”
C “誓死力争,还我青岛” D “外争国权,内惩国贼”
3.五四运动能够取得初步胜利的主要原因是 ( )
A .以工人阶级为主的广大群众积极参加 B .李大列等宣传马克思主义
C .历史发展的必然 D .它是中国新民主主义革命的开端
4. 下列口号中,比较完整地反映了五四运动斗争性质的一条是 ( )
A "外争国权,内惩国贼" B "废除二十一条" C "还我青岛" D "拒绝在和约上签字"
5. 五四运动的最伟大功绩在于
A 罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥职务 B 启导广大人民觉悟,准备革命力量的团结
C 中国政府代表拒绝在凡尔赛和约上签字 D 释放了被捕学生
6. 五四运动标志着中国新民主主义革命的伟大开端,但其意义不应包括( )
A .促使中国革命性质和社会性质发生变化
B .促使革命的领导阶级和指导思想发生变化
C. 促使马克思主义开始与中国工人运动相结合
D .具有以往革命所不具备的广泛性和不妥协性
【反思】
【活学活用】
7. 阅读下列材料:(11分)
材料一 “外争国权,内惩国贼” “拒绝在和约上签字”
材料二 “6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工,……接着,机器纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等业的工人相继罢工。”
请回答:
⑴材料一中的口号出自哪一次运动?这场运动发生在哪一年?导爆发的导火线是什么?(3分)
(2)从材料二看上述运动在6月以后发生了什么变化?(4分)
(3)该事件对中国历史产生什么影响?(4分)
8、阅读下列材料,回答问题。(共8分)
材料一:19世纪60年代,清朝统治者的一些开明官员掀起了一场“师夷长技”的改革运动„„
材料二:90多年前爆发的五四运动,是以一批先进青年知识分子为先锋,广大人民群众共同参与的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动„„
(1) 请说出材料一所提的改革运动指的是哪次运动?这次运动的两个口号是
什么?(3分)
(2) 材料二提到的“五四运动”的导火线是什么?发生在哪一年,开始于哪
个城市?最能体现五四运动反帝反封建的口号是什么?(4分)
(3)作为当代的中学生,你认为我们应该学习五四运动的什么精神?(1分)
二、中国共产党的成立及初步成长
【自主学习】
(一)中共一大
1、标志:1921.7.23___________________在______秘密召开,最后一天法国搜查人员介入而转为浙江嘉兴南湖一艘游船上召开。
2、内容:
①中心任务:____________________________________
②党的任务:__________________________________________
3、意义:
①性质:_____________________________________________
②作用:____________________________________________
(二)中共二大(时间:__________地点:_____________)
1、内容:①最高纲领:___________________________________________ ②最低纲领:___________________________________________
2、意义:________________________________________________________
【合作探究】
1、中共一大制定的革命任务适合中国国情吗?反映了什么问题?
【成果展示】
【教师点评】
【成果检测】
【活学活用】
1.五四运动中,北京爱国学生喊出“外争国权,内惩国贼”的口号,引发这一事件的导火线是( )
A .袁世凯接受“二十一条” B.巴黎和会上中国外交的失败
C .日军制造“九一八事变” D .北平学生抗议美军暴行的武装起义
2.右图为某同学在图书馆查阅资料时发现的20世纪早期一
份报纸的一部分,它主要反映了( )
A .巴黎和会上中国外交失败
B .五四运动取得初步胜利
C .南京临时政府成立
D .对学生运动的声援
3.“务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内惩国贼。中国存亡,就在此一举了!今与全国同胞立两个信条:中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!国亡了!同胞起来呀!”——五四传单。下列各项不是从材料中获得的信息是( )
A .表达了当时爱国青年的强烈愤怒和对国家命运的高度责任感
B .“外争主权,内惩国贼”反映了五四运动的性质
C .把中国人民反对帝国主义和反对封建主义的斗争联系在一起
D .在巴黎和会上中国代表拒绝在和约上签字
4.五四运动的中心转移到上海后,发展成为全国性群众爱国运动,这充分说明( )
A .上海是最早的工人罢工的城市
B .五四运动属于资产阶级民主革命
C .五四运动具有反帝反封建的性质
D .五四运动具有广泛的群众基础
5.五四运动是一次彻底的反帝反封建爱国运动,这里的" 彻底" 是指 ( )
A .完成了反帝反封建任务 B.不达到目的誓不罢休的精神
C.学生在运动中起了先锋作用 D .工人阶级在运动中登上了政治舞台
6.“为雪心头恨,而今作楚囚。被拘三十二,无一怕杀头。痛欧卖国贼,火烧赵家楼。锄奸不惜死,来把中国救。”材料所反映的这一历史事件体现出的核心精神是 ( )
A .爱国主义 B.艰苦奋斗 C.开拓创新 D.乐观主义
7、