题
答
名
姓
得
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封
校
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密
15初年级第五次月考试题 语 文 （时间：120分钟，总分：120分） 第Ⅰ卷 （选择题 共12分） 一、选择题（每小题3分，共12分） 1、下列句子中加点的成语使用正确的一项是：（ ）（3分） A. 在人民群众的利益受到危害的紧要关头，有极少数干部，或无动于衷．．．．，或畏缩不前，其所作所为，与共产党员、人民公仆的身份极不相称。 B. 这次在成都举行的春季糖酒博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海．．．．，应有尽有。 C. 两位阔别多年的老友意外在天府广场旁的一条小巷里狭路相逢．．．．，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。 D. 写作需要生活的积累和丰富的思想，否则，你的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸空文．．．．。 2、下列句子中没有语病的一项是：（ ）（3分） A. 近年来，我市日渐增多的雾霾天气不仅给人体健康带来巨大的威胁，而且影响了人们的正常生活。 B.5月4日晚，学校第五届校园艺术节在一场别开生面、极富青春特色的多元文艺演出中拉开了帷幕。 C. 高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。 D. “蛟龙”号潜海成功，对于完善我国海洋科学研究和海洋装备制造业发展，提升我国认识、保护、开发海洋的能力，将产生深远的影响。 文言文阅读 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克 3、下列加点的虚词用法相同的一组是（ ）（3分） A. 何以．战 将以．攻宋 B. 登轼而．望之 然后知生于忧患，而．死于安乐也。
第 1 页 共 8 页
C. 忠之属也 曾不能损魁父之丘 ．．
D. 战于长勺 客之美我者，欲有求于我也。 ．．
4、下列对课文理解有误的一项是（ ）（3分）
A. 曹刿认为“可以一战”的理由是“小大之狱，虽不能察，必以情 ”说明只要取信于民就能够取得战争胜利。
B. 文章把庄公和曹刿的不同指挥方式作了对比描述, 这实际上是又一次把曹刿的“远谋”和庄公之“鄙”作了对比。
C. 本文详写曹刿论战前准备、掌握战机、详查敌情、战后论述战胜原因，略写战争过程，是为了突出曹刿这个在政治上有远谋的军事家的形象，强化中心。
D. 鲁庄公政治上的无能，军事上的无知，但能够听进意见，知人善用，用人不疑，虚心请教战胜的原因，由此可见，鲁庄公是一位庸君，但他不是昏君。
第Ⅱ卷 （非选择题 共108分）
二、积累与运用（共26分）
5、把第Ⅰ卷文言文阅读材料中划横线的句子翻译为现代汉语。（4分）
（1）小大之狱，虽不能察，必以情（2分）
译文：
（2）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。（2分）
译文：
6、默写古诗文。（选做4道题来做）（4分）
① ，寤寐求之。
② ，思而不学则殆。
③ ，愁云惨淡万里凝。
④浊酒一杯家万里， 。
⑤九万里风鹏正举。风休住。 。
⑥气蒸云梦泽， 。
7、给下面加点的汉字注上拼音或者根据拼音在田字格内写汉字（3分）
（1）上公交车的时候，我们要保管好自己的物品，提防小偷偷盗。 ．．
（2）进行课堂改革后，学生的作业负担减少了，老师上课也更轻松了，这真是liǎng quán qí měi
的事情呀！
（3）雷锋所做的好事b ù shèng méi jǔ ，他是我们学习的好榜样。
8、找出写出下列句子的错别字并改正（3分）
（1）他坐着船绕有兴趣地在水面上转了几圈，他站在船头四下远眺，感叹这里的美景。（ ）改为（ ）
第 2 页 共 8 页
（2）我在苏南、浙江，每逢有人问起我的藉贯，回答之后，对方就会肃然起敬。（ ）改为（ ）
（3）也正是在夜暮下的大水上，它们才忽然觉得自己已成了无家的漂游者了。（ ）改为（ ）
9、名著阅读（2分）
下面这段选文出自《 》，作者是 。
艰苦的童年, 不像莫扎特般享受过家庭的温情。一开始, 人生于他就显得是一场悲惨而残暴的斗争。父亲想开拓他的音乐天分, 把他当作神童一般炫耀。四岁时, 他就被整天地钉在洋琴前面, 或和一架提琴一起关在家里, 几乎被繁重的工作压死。他的不致永远厌恶这艺术总算是万幸的了。父亲不得不用暴力来迫使他学习。他少年时代就得操心经济问题, 打算如何挣取每日的面包, 那是来得过早的重任。十一岁, 他加入戏院乐队; 十三岁, 他当大风琴手。一七八七年, 他丧失了他热爱的母亲。" 她对我那么仁慈, 那么值得爱戴, 我的最好的朋友! 噢! 当我能叫出母亲这甜蜜的名字而她能听见的时候, 谁又比我更幸福?"
10、语言运用。阅读下列材料，按要求答题。（4分）
材料一：4月21日出炉的2014国民阅读调查数据显示：2013年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.77本，远低于韩国的11本，法国的20本，日本的40本，以色列的64本；人均每天读书13.43分钟。4月23日是世界读书日。每个人是不是该问问自己：多久没读书了？为什么不读书？
——摘自《半岛都市报》2014年4月23日
材料二：“如果不是为了考级，我连这工具书都不想看。”某医院的朱女士表示，平时在家没事的时候主要做两件事，一是在网络上浏览新闻或看别人空间，再就是玩玩游戏。对于读书，则更像是为了完成任务。
——摘自《达州日报》2014年4月25日
材料三：“两岸猿声啼不住，一行白鹭上青天”；“春潮带雨晚来急，夜班鲤鱼来上滩”；“无可奈何花落去，似曾相识入梦来”；“欲济无舟楫，端居耻圣明。无为在歧路，儿女共沾巾”……我快被手下这帮学生打败了！
——摘自某老师微博2014年3月24日 16:29
（1）根据以上三则材料，自选角度，写出一条探究结果。（2分）
答：
（2）学校举行“读书日”活动，意在鼓励学生广泛阅读经典作品，同时强调经典作品对学生成长的重要作用，请为本次活动拟一条宣传语。要求：字数20字以内，采用对偶句式，表述有文采。（2分）
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答：
11、阅读下面古诗，按要求回答问题。（6分）
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
（1）李白用“眼前有景道不得，崔颖题诗在上头”来评价该诗，难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗？请说说你的看法。(2分）
答：
（2）诗歌中有两个“空”字，请结合诗意进行赏析。(4分）
三、阅读（共32分）
（一）阅读下面文章，完成下面的题。（9分）
关掉你那个破浏览器
①有个20出头的记者来采访我，我跟她聊了一个多小时，发现她并不知道该怎样采访，她的脑子是乱的。这个记者告诉我，她经常上网看别人怎样采访，怕自己被淘汰。我告诉她，以后不要总是上网浏览，去看书吧，五年后你或许就能成一个名记者了。
②我不建议中学生上豆瓣这样的传播知识的网站，我不喜欢被太多种类的知识骚扰，我只喜欢了解我想知道的知识。互联网对我这个年纪的人来说，有些信息是有用的，（A ）但对中学生这个年纪的人来说，是碎片，没有任何用处。就像那个记者一样。
③现在，接受知识的方式与过去有些不一样了。那时接受知识有限，所以才有很大的想像空间，才有更多的时间去消化。现在，所有人对互联网带来的知识共享津津乐道。对于一个有判断力的成年人来说，的确方便了许多，但是对于一个中学生来说，弊多利少。互联网上只会告诉你答案，不会告诉你产生这个答案的过程，它会让你慢慢丧失思考能力。你想变成那样的人吗？
④知识共享要有可以接受知识能力的前提。如果你对文艺感兴趣，别去看那些影评、乐评、书评等各类评论。我就是写书评的，我写出来自己很爽，别人看了只知道我是评论了，不知道我是为什么评论的。真正的体验要靠你自己。这些评论看似有帮助，实际上却是在绑架你的判断力。看那些所谓的文艺评论，跟吃别人嚼了一遍吐在你嘴里的馍的感觉是一样的——多恶心啊。我知道吃第五个馒头饱了是什么滋味，你直接吃第五个馒头能有
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题
答
姓
得
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校
学
密
饱的感觉吗？即使有了也是假饱，时间长了你就会营养不良甚至饿死的。 ⑤如果你想真正掌握一些知识，并且通过这些知识让你更加明白清楚，那你就关掉你的浏览器。有时间去看看书，不要看我这个岁数（包括我）以下的人写的书，因为他们不比你高明多少。去看那些比你大五十岁以上的人写的书吧。另外，（B ）千万不要让别人推荐你看什么书，因为你不是他。按照你的兴趣去买书，别看封面腰封上那些推荐语，很多人自己都没有看过这本书就不负责任地加以推荐。 ⑥珍爱你的青春，关掉你那个破浏览器。 （摘自《视野》2009年第5期，作者王小峰，有删改） 12、通读全文，用一句话概括本文的中心论点。（2分） 答： 13、第①、④段中的事实论据各有什么作用？请结合文章作简要说明。（4分） 答： 14、你同意文中两个画线句的观点吗？请选择一处表明你的态度并结合自身体验加以简要阐述。（3分） 答： （二）阅读下面的现代文，完成下面的题。（14分） 蜀江水碧蜀山青 曾 旭 ⑴历来对成都的评价就褒贬不一，众说纷纭。我对成都却情有独钟，也许正因为我不是正宗的成都人，所以评论起来更公正些吧。 ⑵在我的印象里，成都就是多年来在都江堰的乳汁滋润下出落成的那位千娇百媚芙蓉如面柳如眉的野性美人，唱着行云流水般的花腔，在山水之间顾盼流连。 ⑶说起昔日的成都，人们往往会联想到都江堰的李冰父子，凤求凰的相如文君，武候祠里的刘备，望江亭头的薛涛，“蜀江水碧蜀山青，君王朝朝暮暮情”的唐明皇。谈起今天的成都，人们则常用“盆地意识”“盆地经济”，“盆地文化”概之，其中或多或少有些鄙夷。理由很简单：这里缺乏北京南京的帝王之气，巍峨之仪；又无苏州杭州的园林之幽，水路之曲；更无上海广州的珠光宝气，洋化之派。没有高耸的城门，也没有了作为古战场的荣耀，虽有一条绕城而过的府南河，以及与诗圣沾了边的浣花溪，可比起十里秦淮河，八百里洞庭湖，却又显得寒伧浅陋了，虽有一座青城“天下幽”，可是比起三山五岳被历代名人频频光顾却又显得小巫见大巫了。所以成都注定成不了历史名城，也成不了中国的“硅谷”。因为这里的松竹太翠，芙蓉太艳，茶馆太繁，人儿太靓，就连太阳也太懒，出的时候少，阴的时候多。
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⑷不过，天府之国确实让成都人过得太富足太悠闲。蜀道难，难于上青天，既割断了皇帝的赫赫雄风，却也阻断了先人们出行的脚步。西边的青藏高原，北边的秦岭，挡住了西北的寒流, 挡住了外来的侵袭，也挡住了黄河的文明；东边的巴山，南边的长江，挡住南来的暑气，遮断了外来的觊觎，也遮断了海外的风云。除了明末战乱，成都几乎就没有经历什么战争；除了60年代的饥荒，也没经历什么自然灾害。
⑸大凡人的需要不外乎衣食住行。对成都而言，衣，有闻名于世的蜀锦，一条锦江，以锦而名，更有全国最大的荷花池批发市场和国人皆知的春熙路，各类名店云集于此，或古或洋，或东或西，悉由尊便。再说食，可有哪种菜系的味道有川菜这么丰富----酸甜苦辣麻，应有尽有。坐在街边，当年文君当垆的酒香早已熏醉了八方来客，而香嫩可口的东坡肘子让文人墨客大快朵颐。谭豆花，赖汤圆，龙抄手，担担面，麻婆豆腐，夫妻肺片，还有“成都造”的三名治---牛肉锅魁，那连街接巷的小吃更是数不胜数，真是名不虚传的“吃在成都”。不过瘾，周末，呼朋邀友, 到乡下农家去乐一乐，吃点家常味，睡回吊吊床，钓点猫儿鱼，打点小麻将。再不，就去茶馆，那儿可是全国一绝。且不说清泉香茗，单是那盖碗茶具，竹编桌椅便让人有一种梦回唐朝的感觉。在这里不仅可品茶，还可以听评书，会名人，炒股票，谈生意，甚至什么也不想，将身子埋在暖暖的午后时光里。成都的昨天与今天不是写在书籍中的正史里，而是融在茶馆的闲谈中。除了吃，在住方面，成都人似乎个个是东坡诗人中的雅人——“宁可食无肉，不可居无竹。无肉使人瘦，无竹使人俗。”走进成都平原，扑面而来的是那一望无际的黄灿灿的油菜花，掩映着绿色的“帐篷”。道路两旁的绿树交合在一起，象一条条碧绿的隧道，可以想见当年老杜“锦官城外柏森森”的盛景。而对于行，“蜀道难”，那是对外而言。就内而说，在这片肥美的平原上，成都人那是一年四季“纵横驰骋”，快意无比的。春到成都，龙泉的桃花下，新津的梨花里，到处有成都人的欢声笑语；暑热逼人，成都人则跑到岷江源头，躲到青城山里，过起优哉游哉的神仙日子；秋高气爽，午后的阳光里，各大古镇来往穿梭的人影中，还是潇洒的成都人；冬天的成都很少下雪，但是却泯灭不了成都人玩雪的热情，窗含西岭千秋雪，西岭雪山成了成都人冬天的首选。
⑹初到成都，除了满目苍翠，便是那明丽温软的感觉。这儿的冬天不冷，夏天不热，插一根扁担也会发芽，所以这儿的花也便格外艳丽繁密。有诗为证：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝底。流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”为了避免压弯枝头，于是夏季的街头巷尾便有了一串串黄角兰栀子花。这平时的小花，缀上少年发梢腕上，迤俪在长者的袖里枕边，不仅使本就丽质天生的成都女孩更显明眸皓腕，幽香袭人，也让清秀逼人的成都男孩增添几分柔媚温软, 直教人忘了世上还有征战杀伐。特别是站在玉垒山头，青城山顶，翘首远望，总会涌起吴均的“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返”那样
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的感慨。记得，鲁迅曾对西湖有一番妙论，大意是：西湖水好景美，但不宜久留，因为会消磨人的斗志。我想大概成都也算是那种“不宜久留之地。”连那些圣人都会将意志消磨，况我辈哉！于是有了成都的消闲与散漫。可是，面对繁华似锦佳人遍地，谁会有英雄气？正因为如此，成都历史上，很少有政治家军事家，所谓“穷则思变”，成都人守着上天赐予的美食佳居，外无战火之虞，内无旱涝之忧，何变之有？于是将人生融进了茶馆酒肆，正是“壶中日月长，桌上天地宽”。这些种种正体现了成都人的人生态度与文化情趣：生命如花，如茶，亦如酒。花之美，在于它的浓艳；茶之味，在于它的浓酽；酒之醇，在于它的浓烈。人无法改变外界，但可以选择快乐与否。既然如此，何不学成都人一样，选择过一个快乐的人生？（有删改）
15、作者在第二自然段写道“成都就是多年来在都江堰的乳汁滋润下出落成的那位千娇百媚芙蓉如面柳如眉的野性美人”， 请根据文章内容，概括出作者认为成都是一位“千娇百媚”的“野性美人”的理由。（4分）
答：
16、在作者笔下，成都人的“衣、食、住、行”具有别的地方无法比及的优点，请用精练的四字短语概括出成都人的这四项需要的特点。 （4分）
答：衣： 食：
住： 行：
17、作者在第五段写到成都的茶馆时，写成都人“将身子埋在暖暖的午后时光里”，有人说这个“埋”字用得极妙，请分析其妙处。（3分）
答：
18、作者在文章末段写道：“是，面对繁华似锦佳人遍地，谁会有英雄气？正因为如此，成都历史上，很少有政治家军事家。”你同意作者的观点吗？请根据文章的内容以及你的理解，谈谈你对这个观点的看法。（3分）
答：
（三）文言文阅读（共9分）
阅读下面的文言文，完成下面的题。
李疑以尚义名于时，独好周人急。金华范景淳吏吏部，得疾，无他子弟。人怠之，弗舍。杖踵疑门，告曰：“我不幸被疾矣，人莫我舍。闻君义甚高，能假我一榻乎？”疑许诺，延就坐，迅除明爽室，具床褥炉灶，使寝息其中。征医视脉，躬为煮糜炼药。旦暮执其手，问所苦，如侍亲戚。既而疾滋甚，不能起，溲矢污衾席，臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤，不少见颜面。景淳流涕曰：“我累君矣，恐不复生，无以报厚德，囊有黄白金四十余两，在故逆旅邸，愿自取之。”疑曰：“患难相恤，人理宜尔，何以报为？”景
第 7 页 共 8 页 ③②①
淳曰：“君脱不取，我死，恐为他人得，何益乎？”疑遂求其里人偕往，携而归。面发囊，籍其数而封识之。数日景淳竟死，疑出私财买棺，殡于城南聚宝山。举所封囊，寄其里人家。书召其二子至。及二子至，取囊按籍而还之。二子以米馈，却弗受，反赆以货，遣归。人用是多疑，名士大夫咸喜与疑交。
【注释】①周：周济，救助。②踵：走到。③溲：sōu，便溺，这里指小便。④赆：jìn ，赠给人的路费或礼物。
19、下列句子中加点的词解释有误的一项是( )(3分)
A ．人怠之，弗舍 舍：舍弃 ．
B ．具床褥炉灶 具：备办 ．
C ．疑许诺，延就坐 延：邀请 ．
D ．籍其数而封识之 籍：记录 ．
20、将文中划线句子翻译为现代汉语。(4分)
（1）我不幸被疾矣, 人莫我舍。（2分）
译：
（2）患难相恤, 人理宜尔, 何以报为？（2分）
译：
21、结合文章材料, 试分析李疑其人性格特点。(2分)
答：
四、作文（共50分）
22、“我去帮你弄点吃的，食堂少油。”是养母对林莉无知的默默承受，从这句话里读懂了一个母亲平凡而伟大的母爱；“我亦无他，但手熟尔”，是卖油翁在面对骄傲的陈尧咨说的一句话，从这句话里看到的是技高一筹但谦虚低调的分量。
言为心声，一句话，折射一颗心灵；片语含情，一句话，浓缩一份深情。在你的人生道路上，一定有无数难忘的一句话。有的让你想起就泪眼朦胧，有的让你提到就开心不已，有的会让你神思飞扬，有的会令你黯然神伤……
请以“那一句话”为题，写一篇作文。
要求：①立意自定，内容自选；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③不可套作，抄袭。 ④
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15初年级第五次月考试题 语 文 （时间：120分钟，总分：120分） 第Ⅰ卷 （选择题 共12分） 一、选择题（每小题3分，共12分） 1、下列句子中加点的成语使用正确的一项是：（ ）（3分） A. 在人民群众的利益受到危害的紧要关头，有极少数干部，或无动于衷．．．．，或畏缩不前，其所作所为，与共产党员、人民公仆的身份极不相称。 B. 这次在成都举行的春季糖酒博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海．．．．，应有尽有。 C. 两位阔别多年的老友意外在天府广场旁的一条小巷里狭路相逢．．．．，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。 D. 写作需要生活的积累和丰富的思想，否则，你的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸空文．．．．。 2、下列句子中没有语病的一项是：（ ）（3分） A. 近年来，我市日渐增多的雾霾天气不仅给人体健康带来巨大的威胁，而且影响了人们的正常生活。 B.5月4日晚，学校第五届校园艺术节在一场别开生面、极富青春特色的多元文艺演出中拉开了帷幕。 C. 高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。 D. “蛟龙”号潜海成功，对于完善我国海洋科学研究和海洋装备制造业发展，提升我国认识、保护、开发海洋的能力，将产生深远的影响。 文言文阅读 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克 3、下列加点的虚词用法相同的一组是（ ）（3分） A. 何以．战 将以．攻宋 B. 登轼而．望之 然后知生于忧患，而．死于安乐也。
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C. 忠之属也 曾不能损魁父之丘 ．．
D. 战于长勺 客之美我者，欲有求于我也。 ．．
4、下列对课文理解有误的一项是（ ）（3分）
A. 曹刿认为“可以一战”的理由是“小大之狱，虽不能察，必以情 ”说明只要取信于民就能够取得战争胜利。
B. 文章把庄公和曹刿的不同指挥方式作了对比描述, 这实际上是又一次把曹刿的“远谋”和庄公之“鄙”作了对比。
C. 本文详写曹刿论战前准备、掌握战机、详查敌情、战后论述战胜原因，略写战争过程，是为了突出曹刿这个在政治上有远谋的军事家的形象，强化中心。
D. 鲁庄公政治上的无能，军事上的无知，但能够听进意见，知人善用，用人不疑，虚心请教战胜的原因，由此可见，鲁庄公是一位庸君，但他不是昏君。
第Ⅱ卷 （非选择题 共108分）
二、积累与运用（共26分）
5、把第Ⅰ卷文言文阅读材料中划横线的句子翻译为现代汉语。（4分）
（1）小大之狱，虽不能察，必以情（2分）
译文：
（2）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。（2分）
译文：
6、默写古诗文。（选做4道题来做）（4分）
① ，寤寐求之。
② ，思而不学则殆。
③ ，愁云惨淡万里凝。
④浊酒一杯家万里， 。
⑤九万里风鹏正举。风休住。 。
⑥气蒸云梦泽， 。
7、给下面加点的汉字注上拼音或者根据拼音在田字格内写汉字（3分）
（1）上公交车的时候，我们要保管好自己的物品，提防小偷偷盗。 ．．
（2）进行课堂改革后，学生的作业负担减少了，老师上课也更轻松了，这真是liǎng quán qí měi
的事情呀！
（3）雷锋所做的好事b ù shèng méi jǔ ，他是我们学习的好榜样。
8、找出写出下列句子的错别字并改正（3分）
（1）他坐着船绕有兴趣地在水面上转了几圈，他站在船头四下远眺，感叹这里的美景。（ ）改为（ ）
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（2）我在苏南、浙江，每逢有人问起我的藉贯，回答之后，对方就会肃然起敬。（ ）改为（ ）
（3）也正是在夜暮下的大水上，它们才忽然觉得自己已成了无家的漂游者了。（ ）改为（ ）
9、名著阅读（2分）
下面这段选文出自《 》，作者是 。
艰苦的童年, 不像莫扎特般享受过家庭的温情。一开始, 人生于他就显得是一场悲惨而残暴的斗争。父亲想开拓他的音乐天分, 把他当作神童一般炫耀。四岁时, 他就被整天地钉在洋琴前面, 或和一架提琴一起关在家里, 几乎被繁重的工作压死。他的不致永远厌恶这艺术总算是万幸的了。父亲不得不用暴力来迫使他学习。他少年时代就得操心经济问题, 打算如何挣取每日的面包, 那是来得过早的重任。十一岁, 他加入戏院乐队; 十三岁, 他当大风琴手。一七八七年, 他丧失了他热爱的母亲。" 她对我那么仁慈, 那么值得爱戴, 我的最好的朋友! 噢! 当我能叫出母亲这甜蜜的名字而她能听见的时候, 谁又比我更幸福?"
10、语言运用。阅读下列材料，按要求答题。（4分）
材料一：4月21日出炉的2014国民阅读调查数据显示：2013年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.77本，远低于韩国的11本，法国的20本，日本的40本，以色列的64本；人均每天读书13.43分钟。4月23日是世界读书日。每个人是不是该问问自己：多久没读书了？为什么不读书？
——摘自《半岛都市报》2014年4月23日
材料二：“如果不是为了考级，我连这工具书都不想看。”某医院的朱女士表示，平时在家没事的时候主要做两件事，一是在网络上浏览新闻或看别人空间，再就是玩玩游戏。对于读书，则更像是为了完成任务。
——摘自《达州日报》2014年4月25日
材料三：“两岸猿声啼不住，一行白鹭上青天”；“春潮带雨晚来急，夜班鲤鱼来上滩”；“无可奈何花落去，似曾相识入梦来”；“欲济无舟楫，端居耻圣明。无为在歧路，儿女共沾巾”……我快被手下这帮学生打败了！
——摘自某老师微博2014年3月24日 16:29
（1）根据以上三则材料，自选角度，写出一条探究结果。（2分）
答：
（2）学校举行“读书日”活动，意在鼓励学生广泛阅读经典作品，同时强调经典作品对学生成长的重要作用，请为本次活动拟一条宣传语。要求：字数20字以内，采用对偶句式，表述有文采。（2分）
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11、阅读下面古诗，按要求回答问题。（6分）
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
（1）李白用“眼前有景道不得，崔颖题诗在上头”来评价该诗，难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗？请说说你的看法。(2分）
答：
（2）诗歌中有两个“空”字，请结合诗意进行赏析。(4分）
三、阅读（共32分）
（一）阅读下面文章，完成下面的题。（9分）
关掉你那个破浏览器
①有个20出头的记者来采访我，我跟她聊了一个多小时，发现她并不知道该怎样采访，她的脑子是乱的。这个记者告诉我，她经常上网看别人怎样采访，怕自己被淘汰。我告诉她，以后不要总是上网浏览，去看书吧，五年后你或许就能成一个名记者了。
②我不建议中学生上豆瓣这样的传播知识的网站，我不喜欢被太多种类的知识骚扰，我只喜欢了解我想知道的知识。互联网对我这个年纪的人来说，有些信息是有用的，（A ）但对中学生这个年纪的人来说，是碎片，没有任何用处。就像那个记者一样。
③现在，接受知识的方式与过去有些不一样了。那时接受知识有限，所以才有很大的想像空间，才有更多的时间去消化。现在，所有人对互联网带来的知识共享津津乐道。对于一个有判断力的成年人来说，的确方便了许多，但是对于一个中学生来说，弊多利少。互联网上只会告诉你答案，不会告诉你产生这个答案的过程，它会让你慢慢丧失思考能力。你想变成那样的人吗？
④知识共享要有可以接受知识能力的前提。如果你对文艺感兴趣，别去看那些影评、乐评、书评等各类评论。我就是写书评的，我写出来自己很爽，别人看了只知道我是评论了，不知道我是为什么评论的。真正的体验要靠你自己。这些评论看似有帮助，实际上却是在绑架你的判断力。看那些所谓的文艺评论，跟吃别人嚼了一遍吐在你嘴里的馍的感觉是一样的——多恶心啊。我知道吃第五个馒头饱了是什么滋味，你直接吃第五个馒头能有
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题
答
姓
得
不
内
班
线
封
校
学
密
饱的感觉吗？即使有了也是假饱，时间长了你就会营养不良甚至饿死的。 ⑤如果你想真正掌握一些知识，并且通过这些知识让你更加明白清楚，那你就关掉你的浏览器。有时间去看看书，不要看我这个岁数（包括我）以下的人写的书，因为他们不比你高明多少。去看那些比你大五十岁以上的人写的书吧。另外，（B ）千万不要让别人推荐你看什么书，因为你不是他。按照你的兴趣去买书，别看封面腰封上那些推荐语，很多人自己都没有看过这本书就不负责任地加以推荐。 ⑥珍爱你的青春，关掉你那个破浏览器。 （摘自《视野》2009年第5期，作者王小峰，有删改） 12、通读全文，用一句话概括本文的中心论点。（2分） 答： 13、第①、④段中的事实论据各有什么作用？请结合文章作简要说明。（4分） 答： 14、你同意文中两个画线句的观点吗？请选择一处表明你的态度并结合自身体验加以简要阐述。（3分） 答： （二）阅读下面的现代文，完成下面的题。（14分） 蜀江水碧蜀山青 曾 旭 ⑴历来对成都的评价就褒贬不一，众说纷纭。我对成都却情有独钟，也许正因为我不是正宗的成都人，所以评论起来更公正些吧。 ⑵在我的印象里，成都就是多年来在都江堰的乳汁滋润下出落成的那位千娇百媚芙蓉如面柳如眉的野性美人，唱着行云流水般的花腔，在山水之间顾盼流连。 ⑶说起昔日的成都，人们往往会联想到都江堰的李冰父子，凤求凰的相如文君，武候祠里的刘备，望江亭头的薛涛，“蜀江水碧蜀山青，君王朝朝暮暮情”的唐明皇。谈起今天的成都，人们则常用“盆地意识”“盆地经济”，“盆地文化”概之，其中或多或少有些鄙夷。理由很简单：这里缺乏北京南京的帝王之气，巍峨之仪；又无苏州杭州的园林之幽，水路之曲；更无上海广州的珠光宝气，洋化之派。没有高耸的城门，也没有了作为古战场的荣耀，虽有一条绕城而过的府南河，以及与诗圣沾了边的浣花溪，可比起十里秦淮河，八百里洞庭湖，却又显得寒伧浅陋了，虽有一座青城“天下幽”，可是比起三山五岳被历代名人频频光顾却又显得小巫见大巫了。所以成都注定成不了历史名城，也成不了中国的“硅谷”。因为这里的松竹太翠，芙蓉太艳，茶馆太繁，人儿太靓，就连太阳也太懒，出的时候少，阴的时候多。
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⑷不过，天府之国确实让成都人过得太富足太悠闲。蜀道难，难于上青天，既割断了皇帝的赫赫雄风，却也阻断了先人们出行的脚步。西边的青藏高原，北边的秦岭，挡住了西北的寒流, 挡住了外来的侵袭，也挡住了黄河的文明；东边的巴山，南边的长江，挡住南来的暑气，遮断了外来的觊觎，也遮断了海外的风云。除了明末战乱，成都几乎就没有经历什么战争；除了60年代的饥荒，也没经历什么自然灾害。
⑸大凡人的需要不外乎衣食住行。对成都而言，衣，有闻名于世的蜀锦，一条锦江，以锦而名，更有全国最大的荷花池批发市场和国人皆知的春熙路，各类名店云集于此，或古或洋，或东或西，悉由尊便。再说食，可有哪种菜系的味道有川菜这么丰富----酸甜苦辣麻，应有尽有。坐在街边，当年文君当垆的酒香早已熏醉了八方来客，而香嫩可口的东坡肘子让文人墨客大快朵颐。谭豆花，赖汤圆，龙抄手，担担面，麻婆豆腐，夫妻肺片，还有“成都造”的三名治---牛肉锅魁，那连街接巷的小吃更是数不胜数，真是名不虚传的“吃在成都”。不过瘾，周末，呼朋邀友, 到乡下农家去乐一乐，吃点家常味，睡回吊吊床，钓点猫儿鱼，打点小麻将。再不，就去茶馆，那儿可是全国一绝。且不说清泉香茗，单是那盖碗茶具，竹编桌椅便让人有一种梦回唐朝的感觉。在这里不仅可品茶，还可以听评书，会名人，炒股票，谈生意，甚至什么也不想，将身子埋在暖暖的午后时光里。成都的昨天与今天不是写在书籍中的正史里，而是融在茶馆的闲谈中。除了吃，在住方面，成都人似乎个个是东坡诗人中的雅人——“宁可食无肉，不可居无竹。无肉使人瘦，无竹使人俗。”走进成都平原，扑面而来的是那一望无际的黄灿灿的油菜花，掩映着绿色的“帐篷”。道路两旁的绿树交合在一起，象一条条碧绿的隧道，可以想见当年老杜“锦官城外柏森森”的盛景。而对于行，“蜀道难”，那是对外而言。就内而说，在这片肥美的平原上，成都人那是一年四季“纵横驰骋”，快意无比的。春到成都，龙泉的桃花下，新津的梨花里，到处有成都人的欢声笑语；暑热逼人，成都人则跑到岷江源头，躲到青城山里，过起优哉游哉的神仙日子；秋高气爽，午后的阳光里，各大古镇来往穿梭的人影中，还是潇洒的成都人；冬天的成都很少下雪，但是却泯灭不了成都人玩雪的热情，窗含西岭千秋雪，西岭雪山成了成都人冬天的首选。
⑹初到成都，除了满目苍翠，便是那明丽温软的感觉。这儿的冬天不冷，夏天不热，插一根扁担也会发芽，所以这儿的花也便格外艳丽繁密。有诗为证：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝底。流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”为了避免压弯枝头，于是夏季的街头巷尾便有了一串串黄角兰栀子花。这平时的小花，缀上少年发梢腕上，迤俪在长者的袖里枕边，不仅使本就丽质天生的成都女孩更显明眸皓腕，幽香袭人，也让清秀逼人的成都男孩增添几分柔媚温软, 直教人忘了世上还有征战杀伐。特别是站在玉垒山头，青城山顶，翘首远望，总会涌起吴均的“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返”那样
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的感慨。记得，鲁迅曾对西湖有一番妙论，大意是：西湖水好景美，但不宜久留，因为会消磨人的斗志。我想大概成都也算是那种“不宜久留之地。”连那些圣人都会将意志消磨，况我辈哉！于是有了成都的消闲与散漫。可是，面对繁华似锦佳人遍地，谁会有英雄气？正因为如此，成都历史上，很少有政治家军事家，所谓“穷则思变”，成都人守着上天赐予的美食佳居，外无战火之虞，内无旱涝之忧，何变之有？于是将人生融进了茶馆酒肆，正是“壶中日月长，桌上天地宽”。这些种种正体现了成都人的人生态度与文化情趣：生命如花，如茶，亦如酒。花之美，在于它的浓艳；茶之味，在于它的浓酽；酒之醇，在于它的浓烈。人无法改变外界，但可以选择快乐与否。既然如此，何不学成都人一样，选择过一个快乐的人生？（有删改）
15、作者在第二自然段写道“成都就是多年来在都江堰的乳汁滋润下出落成的那位千娇百媚芙蓉如面柳如眉的野性美人”， 请根据文章内容，概括出作者认为成都是一位“千娇百媚”的“野性美人”的理由。（4分）
答：
16、在作者笔下，成都人的“衣、食、住、行”具有别的地方无法比及的优点，请用精练的四字短语概括出成都人的这四项需要的特点。 （4分）
答：衣： 食：
住： 行：
17、作者在第五段写到成都的茶馆时，写成都人“将身子埋在暖暖的午后时光里”，有人说这个“埋”字用得极妙，请分析其妙处。（3分）
答：
18、作者在文章末段写道：“是，面对繁华似锦佳人遍地，谁会有英雄气？正因为如此，成都历史上，很少有政治家军事家。”你同意作者的观点吗？请根据文章的内容以及你的理解，谈谈你对这个观点的看法。（3分）
答：
（三）文言文阅读（共9分）
阅读下面的文言文，完成下面的题。
李疑以尚义名于时，独好周人急。金华范景淳吏吏部，得疾，无他子弟。人怠之，弗舍。杖踵疑门，告曰：“我不幸被疾矣，人莫我舍。闻君义甚高，能假我一榻乎？”疑许诺，延就坐，迅除明爽室，具床褥炉灶，使寝息其中。征医视脉，躬为煮糜炼药。旦暮执其手，问所苦，如侍亲戚。既而疾滋甚，不能起，溲矢污衾席，臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤，不少见颜面。景淳流涕曰：“我累君矣，恐不复生，无以报厚德，囊有黄白金四十余两，在故逆旅邸，愿自取之。”疑曰：“患难相恤，人理宜尔，何以报为？”景
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淳曰：“君脱不取，我死，恐为他人得，何益乎？”疑遂求其里人偕往，携而归。面发囊，籍其数而封识之。数日景淳竟死，疑出私财买棺，殡于城南聚宝山。举所封囊，寄其里人家。书召其二子至。及二子至，取囊按籍而还之。二子以米馈，却弗受，反赆以货，遣归。人用是多疑，名士大夫咸喜与疑交。
【注释】①周：周济，救助。②踵：走到。③溲：sōu，便溺，这里指小便。④赆：jìn ，赠给人的路费或礼物。
19、下列句子中加点的词解释有误的一项是( )(3分)
A ．人怠之，弗舍 舍：舍弃 ．
B ．具床褥炉灶 具：备办 ．
C ．疑许诺，延就坐 延：邀请 ．
D ．籍其数而封识之 籍：记录 ．
20、将文中划线句子翻译为现代汉语。(4分)
（1）我不幸被疾矣, 人莫我舍。（2分）
译：
（2）患难相恤, 人理宜尔, 何以报为？（2分）
译：
21、结合文章材料, 试分析李疑其人性格特点。(2分)
答：
四、作文（共50分）
22、“我去帮你弄点吃的，食堂少油。”是养母对林莉无知的默默承受，从这句话里读懂了一个母亲平凡而伟大的母爱；“我亦无他，但手熟尔”，是卖油翁在面对骄傲的陈尧咨说的一句话，从这句话里看到的是技高一筹但谦虚低调的分量。
言为心声，一句话，折射一颗心灵；片语含情，一句话，浓缩一份深情。在你的人生道路上，一定有无数难忘的一句话。有的让你想起就泪眼朦胧，有的让你提到就开心不已，有的会让你神思飞扬，有的会令你黯然神伤……
请以“那一句话”为题，写一篇作文。
要求：①立意自定，内容自选；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③不可套作，抄袭。 ④
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