第十三课 身边的交通标志教学设计

第十三课 身边的交通标志

一、 导入

旭日东升,新的一天开始了,马路上车和人都渐渐地多了起来,那么是什么让车井然有序地行驶,是什么让行人安全地到达目的地的呢?下面请看一组图片(出示图片)学生回答。我们的身边也有很多这样的交通标志,这就是我们这节课要学习的第十三课:身边的交通标志(出示课题)

二、 讲授新课

1、 这个月假回来,同学们收集了很多的交通标志,我们来观察一下它们可以分为几类,各有什么特点?(出示交通标志)学生回答

同学们观察的非常仔细,每一种交通标志都有不同的形状和颜色,也代表着不同的含义,它们在无声地告诉我们一些交通规则,这些交通标志作为一种基本的道路设施,在我们生活中起着非常重要的作用,有了它们无声指挥,城市的交通才更加顺畅,行车也更安全。

2、下面同学们想不想在计算机上制作出这些交通标志呢?(学生答)

下面我们用POWERPOINT 绘制图形,绘制出交通标志,每个学生绘制出一种你最熟悉的交通标志,并说出它的含义和你是怎么绘制出来的。(找学生绘制并讲解)

同学们绘制的都非常好,一看就知道是哪一类的交通标志。

3、下面我们来玩一个辨认交通标志的连连看游戏比赛,看看谁先完成(前三名给班级组里加5分)

在这个游戏里有一些同学们熟悉的标志,也有不熟悉的标志,通过玩这个游戏,让你们认识更多的交通标志。

4、下面看一段真实的视频:“关爱生命,安全出行”看后说说你的感想。

5、总结:同学们,生命属于我们只有一次,让我们珍惜生命,牢记交通标志,遵守交通规则,这样才能远离交通事故,我们的生活才能更加美好。

第十三课 身边的交通标志

一、 导入

旭日东升,新的一天开始了,马路上车和人都渐渐地多了起来,那么是什么让车井然有序地行驶,是什么让行人安全地到达目的地的呢?下面请看一组图片(出示图片)学生回答。我们的身边也有很多这样的交通标志,这就是我们这节课要学习的第十三课:身边的交通标志(出示课题)

二、 讲授新课

1、 这个月假回来,同学们收集了很多的交通标志,我们来观察一下它们可以分为几类,各有什么特点?(出示交通标志)学生回答

同学们观察的非常仔细,每一种交通标志都有不同的形状和颜色,也代表着不同的含义,它们在无声地告诉我们一些交通规则,这些交通标志作为一种基本的道路设施,在我们生活中起着非常重要的作用,有了它们无声指挥,城市的交通才更加顺畅,行车也更安全。

2、下面同学们想不想在计算机上制作出这些交通标志呢?(学生答)

下面我们用POWERPOINT 绘制图形,绘制出交通标志,每个学生绘制出一种你最熟悉的交通标志,并说出它的含义和你是怎么绘制出来的。(找学生绘制并讲解)

同学们绘制的都非常好,一看就知道是哪一类的交通标志。

3、下面我们来玩一个辨认交通标志的连连看游戏比赛,看看谁先完成(前三名给班级组里加5分)

在这个游戏里有一些同学们熟悉的标志,也有不熟悉的标志,通过玩这个游戏,让你们认识更多的交通标志。

4、下面看一段真实的视频:“关爱生命,安全出行”看后说说你的感想。

5、总结:同学们,生命属于我们只有一次,让我们珍惜生命,牢记交通标志,遵守交通规则,这样才能远离交通事故,我们的生活才能更加美好。


相关文章

  • 主题1我们身边的标志
  • 主题1.我们身边的标志 备课人:武风军 使用人: 一.教学目标: 1.了解标志的含义和用途等基本知识. 2.欣赏.分析.评述不同风格的标志作品,了解标志的艺术特征.表现类型及设计类型. 3.提高对标志的审美能力,并能为自己的学习和生活环境设 ...查看


  • 食品安全在我们身边教学设计
  • 食品安全在我们身边 古交市第十二小学 刘英 一.教学目的: 1.知道身边的食品安全问题,提高鉴别危险食品的能力,学会自我保护,不购买.食用危险食品和垃圾食品. 2.认识质量安全标志和绿色食品标志,学会看商品的生产日期和保质期等信息,学会购买 ...查看


  • 买东西 看什么
  • <品德与社会>四年级下册 通车啦 广西柳州市胜利二小 肖家慧 教学目标: 1. 通过调查.收集身边交通情况资料,让学生感受到交通在人们生活中的 重要作用. 2. 通过了解身边交通日新月异的变化,激发学生对家乡的自豪感. 3. 知 ...查看


  • 泰山版三年级下册品德与社会
  • 泰山版三年级下册品德与社会<交通规则要遵守>教案教学设计 8 交通规则要遵守 教材分析: "交通规则要遵守"这一主题设计了"放大镜"和"没有秩序就没有安全"两个活动内容 ...查看


  • 我们身边的交通工具
  • 7.我们身边的交通工具 活动目标: 1. 引导学生认识交通工具的种类.特点及用途,了解当地交通工具的发展情况. 2. 引导学生进行社会调查,了解交通工具的发展,懂得交通工具给人们生活带来的便利. 3. 引导学生学习搜集与整理信息资料的方法, ...查看


  • 注意交通安全教学设计
  • <注意交通安全>教学设计 东铁匠营一小 刘亚军 一.确定教学主题 探究性学习有利于培养学生的创造力,提高学生分析问题.解决问题等能力,是新课程改革所倡导的教育理念.小学四年级学生正处于由形象思维为主向抽象思维为主的过渡阶段,他们 ...查看


  • 教育内容安全在我心中
  • 安全在我心中 教学目标 1.让学生通过发生在生活当中真实的交通事故,明确其危害性和造成的原因. 2.能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则,懂得生命的宝贵,能够珍爱自己的生命. 教学过程 一.导入 师言:交通安全,一个永恒的话题.1886年, ...查看


  • 身边的艺术
  • 身边的艺术 --视觉传达与色彩搭配 石鼓路小学 四(3)班公开课 授课目的: 1.使学生了解视觉传达概念,认识色彩搭配在视觉传达种所起的重要作用. 2.开阔学生的视野,使学生能运用已有的色彩知识,进行今后的艺术活动. 3.通过学习,启发学生 ...查看


  • 三年级上册安全教案
  • 上学路上保安全 目标: 引导学生认识交通安全事故的危害,培养学生交通安全意识. 第一课时 教学时间:2017.9.4 一. 谈话导入,揭示课题 1. 课件展示"警示台"内容:请大家自由阅读这段话,想想你有什么感受和体会. ...查看


热门内容