班 第合作学习小组 学生姓名
第四单元第二课《端午的鸭蛋》
第一课时 设计人：李新生
【学习目标】
1、 了解端午文化，感受丰富多彩的民间文化习俗。
2、 理解作者对故乡的热爱和对儿时生活的怀想。
3、 品味本文平淡自然而又韵味十足的语言。
【学习重难点】体味本文的语言，并描述其特点
【学习过程】
一、自主预习（教师寄语：相信自己，一定能行！）
1.任务一：说说你了解的作者以及其他作品
2.任务三： 查阅工具书，给下面的字注音 门楣( ) 苋菜( ) 籍贯( ) 腌蛋 （ ） 粽子（ ） 避邪（门槛（ ） 蝎子（ ）囊萤映雪（ ）城隍庙（ ） 车胤( )
二、自主拓展：
1、整体感知，根据文章内容，将文章分成三部分，并给每部分拟一个小标题。
三、合作探究
（一）说端午的风俗
1、文章介绍了端午节的哪些风俗？
2、这些风俗哪些与其它地方一样的，哪些是高邮独有的？
（二）赏家乡的鸭蛋
1、作者家乡的鸭蛋到底好在哪里？
2、为高邮的鸭蛋拟一则广告词
• 广告示例：
• 安踏——我选择，我喜欢。
• 有了肯德基，生活好滋味。
• 今年过节不收礼，收礼就收脑白金。
• “雀巢咖啡”味道好极了。
天上月亮太阳,高邮鸭蛋双黄
（三）谈端午的鸭蛋
1、端午鸭蛋一节中写了哪些生活小事？这些生活小事流露了作者什么感情？
2、作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀？
1 ）
三、自主总结：
（一）品文章语言。汪曾祺既是美食家，又是美文家。他在语言上的追求是：平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。这三点在课文中能看出来吗？请你轻声朗读课文，画出你喜欢的句子做批注，仔细品味本文语言上的特色。
1、“平淡而有味”的例子：
品味语言特色：
2、“用适当的方言表现作品的地方特色”的例子：
品味语言特色：
3、“有淡淡的幽默”的例子：
品味语言特色：
（二）拓展反思
资料链接：“江陵端午祭”是韩国农耕社会时期祈求丰年，民众共同参与的传统祝祭活动。在进行端午祭时，会举行假面舞剧、投壶、摔跤、荡秋千、长跪比赛、跆拳道比赛、高校足球赛等活动，而这些都是具有韩国地方特色的。韩国方面对江陵端午祭非常重视，1967年将其列入国家重点无形文化财产第13号，于巴黎时间2005年11月24日被联合国教科文组织正式确定为“人类传说及无形遗产著作”。一度沸沸扬扬的中韩端午节“申遗”之争以韩国的胜利而告终，留给中国人的是一连串的反思„„
当今社会，我国的许多传统节日、传统习俗在现代经济大潮的冲击下，已经逐日淡化，倒是西方的圣诞节、情人节在国人心目中的分量越来越重要。你是如何看待这个问题的？请发表一下自己的看法。
四、自主评价：（共10分） 得分
1、.找出下列句子中的错别字并加以改正。5分
①一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫明其妙的道道。
②每逢有人问起我的藉贯，回答之后，对方就会肃然起敬。
③用酒或的雄黄在孩子的额头上画一个王字。
④城皇庙的老道士还是我的寄名干爹。
⑤高邮咸鸭蛋油多犹为别处所不及
2、修改下列病句，每句只改一处。5分
①卫生保洁工作做得好不好，是一个班优良班风的体现。
②这个文化站由于多次挽救和培养失足青少年，受到上级领导的表彰。
③通过看这部电影，使我受到了深刻的教育。 ④会议通过并讨论了他的建议。
⑤不仅高邮人培育了高邮鸭和双黄蛋这一世间精品，而且创造了丰富的鸭文化，每年还举办鸭蛋节。
2
班 第合作学习小组 学生姓名
第四单元第二课《端午的鸭蛋》
第一课时 设计人：李新生
【学习目标】
1、 了解端午文化，感受丰富多彩的民间文化习俗。
2、 理解作者对故乡的热爱和对儿时生活的怀想。
3、 品味本文平淡自然而又韵味十足的语言。
【学习重难点】体味本文的语言，并描述其特点
【学习过程】
一、自主预习（教师寄语：相信自己，一定能行！）
1.任务一：说说你了解的作者以及其他作品
2.任务三： 查阅工具书，给下面的字注音 门楣( ) 苋菜( ) 籍贯( ) 腌蛋 （ ） 粽子（ ） 避邪（门槛（ ） 蝎子（ ）囊萤映雪（ ）城隍庙（ ） 车胤( )
二、自主拓展：
1、整体感知，根据文章内容，将文章分成三部分，并给每部分拟一个小标题。
三、合作探究
（一）说端午的风俗
1、文章介绍了端午节的哪些风俗？
2、这些风俗哪些与其它地方一样的，哪些是高邮独有的？
（二）赏家乡的鸭蛋
1、作者家乡的鸭蛋到底好在哪里？
2、为高邮的鸭蛋拟一则广告词
• 广告示例：
• 安踏——我选择，我喜欢。
• 有了肯德基，生活好滋味。
• 今年过节不收礼，收礼就收脑白金。
• “雀巢咖啡”味道好极了。
天上月亮太阳,高邮鸭蛋双黄
（三）谈端午的鸭蛋
1、端午鸭蛋一节中写了哪些生活小事？这些生活小事流露了作者什么感情？
2、作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀？
1 ）
三、自主总结：
（一）品文章语言。汪曾祺既是美食家，又是美文家。他在语言上的追求是：平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。这三点在课文中能看出来吗？请你轻声朗读课文，画出你喜欢的句子做批注，仔细品味本文语言上的特色。
1、“平淡而有味”的例子：
品味语言特色：
2、“用适当的方言表现作品的地方特色”的例子：
品味语言特色：
3、“有淡淡的幽默”的例子：
品味语言特色：
（二）拓展反思
资料链接：“江陵端午祭”是韩国农耕社会时期祈求丰年，民众共同参与的传统祝祭活动。在进行端午祭时，会举行假面舞剧、投壶、摔跤、荡秋千、长跪比赛、跆拳道比赛、高校足球赛等活动，而这些都是具有韩国地方特色的。韩国方面对江陵端午祭非常重视，1967年将其列入国家重点无形文化财产第13号，于巴黎时间2005年11月24日被联合国教科文组织正式确定为“人类传说及无形遗产著作”。一度沸沸扬扬的中韩端午节“申遗”之争以韩国的胜利而告终，留给中国人的是一连串的反思„„
当今社会，我国的许多传统节日、传统习俗在现代经济大潮的冲击下，已经逐日淡化，倒是西方的圣诞节、情人节在国人心目中的分量越来越重要。你是如何看待这个问题的？请发表一下自己的看法。
四、自主评价：（共10分） 得分
1、.找出下列句子中的错别字并加以改正。5分
①一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫明其妙的道道。
②每逢有人问起我的藉贯，回答之后，对方就会肃然起敬。
③用酒或的雄黄在孩子的额头上画一个王字。
④城皇庙的老道士还是我的寄名干爹。
⑤高邮咸鸭蛋油多犹为别处所不及
2、修改下列病句，每句只改一处。5分
①卫生保洁工作做得好不好，是一个班优良班风的体现。
②这个文化站由于多次挽救和培养失足青少年，受到上级领导的表彰。
③通过看这部电影，使我受到了深刻的教育。 ④会议通过并讨论了他的建议。
⑤不仅高邮人培育了高邮鸭和双黄蛋这一世间精品，而且创造了丰富的鸭文化，每年还举办鸭蛋节。
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