阅读与分享
还记得，六年前我第一次踏进小学校门时那种激动而紧张的感觉，但转眼间，我已长大，小学毕业了。这六年来，我的每一点进步，都离不开家长的殷切关怀，老师的谆谆教诲，同学的相互帮助和自身的不懈努力。更重要的是，我的好伙伴――“书”。书不仅灌溉了我丰富的知识和营养，还给了我无尽的快乐。 第一次去图书馆读书的场景，我还记忆犹新。一走进图书馆，就发现里面早已有许许多多的人在安安静静的读书，每个人的眼神都离不开自己手上的书，专心致志的阅读。大人如此，少年如此，就连平时淘气的小朋友也在一旁静静的看着漫画书。每个人的身边好像都写了一个牌子“请勿打扰”。我见了，便小心翼翼的走到书面前。
走到书架，进入眼帘的是，一排排等等书。它们像一个个活泼的孩子，在快乐的玩耍；它们好像都在对我说“快来啊！来找我玩啊！我里面有许多好玩的，快来啊！你一定会快乐的！”；它们一个个都深深的吸引着我，害得我都不知该看哪本。我在书中寻找，突然《海的女儿》这本书吸引了我，二话不说，便伸手拿起这本书，坐到一旁静静地阅读了起来。《海的女儿》是安徒生的作品，里面的第一个故事也是叫做《海的女儿》，它是安徒生童话故事中的名篇。我细细地读着这个动人的故事，我仿佛就是这个故事的“主人公”一样，身临其境。文中的“小人鱼”伤心，我也伤心，她开心，我也开心。我的目光一直随着书的内容走动，我读得如痴如醉。
现在的我就好像在书的王国里熬游。我走着走着，来到了“童话城”。我先变成了“白雪公主”，受到皇后的欺凌，来到了树林，遇到了“七个小矮人”，它们好心收留了我，经过皇后的几番伤害，终于，“王子”来救了我，从此，我们便幸福的生活着；之后，我变成了“卖火柴的小女孩”， 大年夜里，我独自一人在寒冷的天里光着脚丫买火柴，，火柴的温暖给了“我”许多美好的幻象：温暖的火炉、喷香的烤鸭、美丽的圣诞树和和蔼可亲的奶奶，使她感到很幸福，但最后还是因为太冷，而冻死在街头了...... 接着，我来到了“科学城”，化身成为“法布尔”，在大自然中研究虫子，发现虫子的秘密；成为《十万个为什么》中的一个“为什么”，知道大自然的奥妙...... 最后，我来到了“探险城”，成为’“鲁滨逊”，一个人在孤岛努力生存，最终, 回到了英国；一个转身，我又变成了“汤姆”，和小伙伴们一起去探险……在书的王国里，我陶醉其中。
我读书读得忘了自我，天黑了，爸爸来找我才依依不舍的回了家。离开时，我还不忘看了几眼陪了我一个下午的“好朋友们”。在这个下午，我收获了许多知识，充实了我的生活，丰富了我的世界。
不久前，我和表姐一起捐了几本书给贫困山区的孩子们。因为，我们觉得有好东西就应该一起分享，分享也是一种快乐。现在们班上也有许多同学把自己的书拿出来给大家一起看，一起分享，一起丰富知识。
如今，我已离不开书这个丰富的海洋了，我就像一条小鱼，在书的海洋里自由自在的游；就像一颗小草在接受阳光的灌溉，努力成长；就像…… 沙士比亚有一句名言：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。生命有限，学海无涯。好庆幸我学会了在读书中享受，在享受中读书，每一天，都享受书带来的知识和快乐。
海鸥学校 六年四班 高婉桐
阅读与分享
阅读，是一种快乐；阅读，是一种对知识的追求；阅读，是一种对知识的满足„在阅读的途中，我从书籍中阅读到了各种的真、善、美的画面。你想听一听吗？听我细细的道来„
雷锋是一位人民的勤务员，他以自己的模范行动影响和激励少年一代健康成长。有一次，在电影院里，观众们都在等着电影快点放映。一个小学生在无意中发现了坐在前排的雷锋同志正聚精会神地看书。“雷锋叔叔，电影快要放映了，这么短时间，您怎么还在看书呀？”小学生好奇地问。“时间不短啊，我已经看了好几页了。”雷锋笑着说，“就算时间短，也可以看一页，不抓紧时间不行啊！”小学生点点头，雷锋亲切地问：“你对学习抓得紧吗？”“不紧。”小学生不好意思地说。“不抓紧不好啊。”雷锋和蔼地说，“你们在学校念书，是一件多么幸福的事，要好好珍惜啊！”小学生响亮地回答：“嗯！我知道了，谢谢雷锋叔叔。”雷锋同志用自身的行为，不知道影响了多少孩子更努力地学习，更珍惜这来之不易的幸福生活。
读了这一个故事，我的心久久不能平静，雷锋同志的身影时常在我的脑海中闪现。“光阴似箭，日月如梭。”时间一眨眼就过去了，我们应该像雷锋同志一样珍惜时间。从繁忙中挤出一点时间阅读，是一件多么快乐的事啊！
阅读与分享
六（4）班 冯思熳
“哎呀，快收拾东西，我们就要迟到了！”
“让我多看一会儿，就一会儿。”我央求道。
“好吧，就一会儿。你这书呆子。”妈妈说着拍了一下我的脑袋。 当你听到妈妈叫我“书呆子”时你就会知道我又在如醉如痴地看书了。虽然妈妈说我是“书呆子”，但我却不生气，因为我非常爱看书，把书当作自己的生命了。
乌申斯基说过：“书籍是人类思想的宝库。”如果没有书籍，那这个世界就不再文明了。人不能像飞禽走兽那样活着，应该追求知识和美德。人和走兽最大的区别就是人会全面思考问题而走兽不会。正因为有了书籍，我们才能明白更多的道理。
书籍不仅能培养我们的思想，还有助于培养良好的性格。培根说过：“读书在于造成完全的人格。”故事中主人公鲜明的性格能为我们竖立一个好的榜样。如：《鲁滨孙漂流记》里的鲁滨孙坚强、乐观向
上；《绿山墙的安妮》中的安妮天真烂漫，富有童趣；《假如给我三天光明》中的海伦凯勒勇敢、积极地克服生活中的困难„„这些人物都能帮助我们培养一个健全的人格和美好的心灵。看一百本书胜于吃一千种补品。书是我们最踏实的伴侣，它使我们终身受益。
让我们多看书，用心发现书中的道理吧。
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还记得，六年前我第一次踏进小学校门时那种激动而紧张的感觉，但转眼间，我已长大，小学毕业了。这六年来，我的每一点进步，都离不开家长的殷切关怀，老师的谆谆教诲，同学的相互帮助和自身的不懈努力。更重要的是，我的好伙伴――“书”。书不仅灌溉了我丰富的知识和营养，还给了我无尽的快乐。 第一次去图书馆读书的场景，我还记忆犹新。一走进图书馆，就发现里面早已有许许多多的人在安安静静的读书，每个人的眼神都离不开自己手上的书，专心致志的阅读。大人如此，少年如此，就连平时淘气的小朋友也在一旁静静的看着漫画书。每个人的身边好像都写了一个牌子“请勿打扰”。我见了，便小心翼翼的走到书面前。
走到书架，进入眼帘的是，一排排等等书。它们像一个个活泼的孩子，在快乐的玩耍；它们好像都在对我说“快来啊！来找我玩啊！我里面有许多好玩的，快来啊！你一定会快乐的！”；它们一个个都深深的吸引着我，害得我都不知该看哪本。我在书中寻找，突然《海的女儿》这本书吸引了我，二话不说，便伸手拿起这本书，坐到一旁静静地阅读了起来。《海的女儿》是安徒生的作品，里面的第一个故事也是叫做《海的女儿》，它是安徒生童话故事中的名篇。我细细地读着这个动人的故事，我仿佛就是这个故事的“主人公”一样，身临其境。文中的“小人鱼”伤心，我也伤心，她开心，我也开心。我的目光一直随着书的内容走动，我读得如痴如醉。
现在的我就好像在书的王国里熬游。我走着走着，来到了“童话城”。我先变成了“白雪公主”，受到皇后的欺凌，来到了树林，遇到了“七个小矮人”，它们好心收留了我，经过皇后的几番伤害，终于，“王子”来救了我，从此，我们便幸福的生活着；之后，我变成了“卖火柴的小女孩”， 大年夜里，我独自一人在寒冷的天里光着脚丫买火柴，，火柴的温暖给了“我”许多美好的幻象：温暖的火炉、喷香的烤鸭、美丽的圣诞树和和蔼可亲的奶奶，使她感到很幸福，但最后还是因为太冷，而冻死在街头了...... 接着，我来到了“科学城”，化身成为“法布尔”，在大自然中研究虫子，发现虫子的秘密；成为《十万个为什么》中的一个“为什么”，知道大自然的奥妙...... 最后，我来到了“探险城”，成为’“鲁滨逊”，一个人在孤岛努力生存，最终, 回到了英国；一个转身，我又变成了“汤姆”，和小伙伴们一起去探险……在书的王国里，我陶醉其中。
我读书读得忘了自我，天黑了，爸爸来找我才依依不舍的回了家。离开时，我还不忘看了几眼陪了我一个下午的“好朋友们”。在这个下午，我收获了许多知识，充实了我的生活，丰富了我的世界。
不久前，我和表姐一起捐了几本书给贫困山区的孩子们。因为，我们觉得有好东西就应该一起分享，分享也是一种快乐。现在们班上也有许多同学把自己的书拿出来给大家一起看，一起分享，一起丰富知识。
如今，我已离不开书这个丰富的海洋了，我就像一条小鱼，在书的海洋里自由自在的游；就像一颗小草在接受阳光的灌溉，努力成长；就像…… 沙士比亚有一句名言：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。生命有限，学海无涯。好庆幸我学会了在读书中享受，在享受中读书，每一天，都享受书带来的知识和快乐。
海鸥学校 六年四班 高婉桐
阅读与分享
阅读，是一种快乐；阅读，是一种对知识的追求；阅读，是一种对知识的满足„在阅读的途中，我从书籍中阅读到了各种的真、善、美的画面。你想听一听吗？听我细细的道来„
雷锋是一位人民的勤务员，他以自己的模范行动影响和激励少年一代健康成长。有一次，在电影院里，观众们都在等着电影快点放映。一个小学生在无意中发现了坐在前排的雷锋同志正聚精会神地看书。“雷锋叔叔，电影快要放映了，这么短时间，您怎么还在看书呀？”小学生好奇地问。“时间不短啊，我已经看了好几页了。”雷锋笑着说，“就算时间短，也可以看一页，不抓紧时间不行啊！”小学生点点头，雷锋亲切地问：“你对学习抓得紧吗？”“不紧。”小学生不好意思地说。“不抓紧不好啊。”雷锋和蔼地说，“你们在学校念书，是一件多么幸福的事，要好好珍惜啊！”小学生响亮地回答：“嗯！我知道了，谢谢雷锋叔叔。”雷锋同志用自身的行为，不知道影响了多少孩子更努力地学习，更珍惜这来之不易的幸福生活。
读了这一个故事，我的心久久不能平静，雷锋同志的身影时常在我的脑海中闪现。“光阴似箭，日月如梭。”时间一眨眼就过去了，我们应该像雷锋同志一样珍惜时间。从繁忙中挤出一点时间阅读，是一件多么快乐的事啊！
阅读与分享
六（4）班 冯思熳
“哎呀，快收拾东西，我们就要迟到了！”
“让我多看一会儿，就一会儿。”我央求道。
“好吧，就一会儿。你这书呆子。”妈妈说着拍了一下我的脑袋。 当你听到妈妈叫我“书呆子”时你就会知道我又在如醉如痴地看书了。虽然妈妈说我是“书呆子”，但我却不生气，因为我非常爱看书，把书当作自己的生命了。
乌申斯基说过：“书籍是人类思想的宝库。”如果没有书籍，那这个世界就不再文明了。人不能像飞禽走兽那样活着，应该追求知识和美德。人和走兽最大的区别就是人会全面思考问题而走兽不会。正因为有了书籍，我们才能明白更多的道理。
书籍不仅能培养我们的思想，还有助于培养良好的性格。培根说过：“读书在于造成完全的人格。”故事中主人公鲜明的性格能为我们竖立一个好的榜样。如：《鲁滨孙漂流记》里的鲁滨孙坚强、乐观向
上；《绿山墙的安妮》中的安妮天真烂漫，富有童趣；《假如给我三天光明》中的海伦凯勒勇敢、积极地克服生活中的困难„„这些人物都能帮助我们培养一个健全的人格和美好的心灵。看一百本书胜于吃一千种补品。书是我们最踏实的伴侣，它使我们终身受益。
让我们多看书，用心发现书中的道理吧。