正式:陈谏议教

《陈谏议教子》导学案

原文:

宋陈谏议家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人多矣。一日,谏议

入厩,不见是马,因诘仆:“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾

人矣。尧咨者,陈谏议之子也。谏议遽召子,曰:“汝为贵臣,家中

左右尚不能制,贾人安能蓄之?是移祸于人也!”急命人追贾人取马,

而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁之风。

积累与运用

一、文学知识。

陈谏议:即陈省华,北宋负责向皇帝进言谏官。

陈尧咨:(970?—1034?)北宋官员、书法家。字嘉谟,阆州阆中(今四川

南充阆中)人。陈省华第三子,陈尧叟、陈尧佐之弟。真宗咸平三年(1000)进

士第一,状元。官至翰林学士、武信军节度使等。谥号康肃。

陈尧咨工书法,尤善隶书。其射技超群,曾以钱币为的,一箭穿孔而过。其

兄陈尧叟,为宋太宗端拱二年(989)状元。两人为中国科举史上的兄弟状元,

倍受世人称颂。

二、基础知识导学。

(一)、给下列加线的字注音:

1、蹄啮( )伤人多矣。

2、谏议入厩( )。

3、因诘( )仆。

4、售之贾( )人矣。

5、谏议遽( )召子。

6、贾人安能蓄( )之?

(二)、准确解释下列各句中划线字词的意思。

1、劣:( ) 2、蹄:( )

3、啮:( ) 4、厩:( )

5、是:( ) 6、因:( )

7、诘:( ) 8、何以:( )

9、为:( ) 10、售:( )

11、贾人:( ) 12、遽:( )

13、贵:( ) 14、左右:( )

15、尚:( ) 16、制:( )

17、安:( ) 18、蓄:( )

19、直:( ) 20、戒:( )

(三)、翻译该文段。

三、知识梳理与复习巩固。

1、通假字:而偿其( ); 仆养之终老( )

2、关键实词:家有( )马; 不见( )马;谏议( )召子。

3、关键虚词:①( )诘仆。 ②彼马何 )不见。

③ 仆言( )尧咨售之贾人。④汝( )贵臣。

⑤贾人( )能蓄之? ⑥( )偿其直。

4、词类活用:( )啮伤人多矣。

5、一词多义:

因诘仆。( )

因 因人之力而敝之。( )

不如因善遇之。( )

仆言为陈尧咨售之贾人矣。( )

为 汝为贵臣。( )

为击破沛公军。( )

为变徵之声。( )

贾人安能蓄之?( )

陈谏议之子也。( )

之 臣之壮也。( )

何厌之有?( )

项伯乃夜驰之沛公军。( )

彼马何以不见?( )

以其无礼于晋。( )

以 敢以烦执事。( )

以乱易整,不武。( )

不然,籍何以至此?( )

日以尽矣。( )

仆言为陈尧咨售之贾人矣。( )

古人贾马于北疆。( )

贾 余勇可贾。( )

多财善贾。( )

不慎而贾祸。( )

6、文言句式:

①尧咨者,陈谏议之子也。( )

②彼马何以不见?( )

③仆言为陈尧咨售之贾人矣。(

④戒仆养之终老。( )

阅读与鉴赏

一、阅读短文,回答以下问题。

1.文中哪些地方体现了“陈谏议有古仁人之风 ”?

2.你赞同陈谏议的做法吗?为什么?

3.陈尧咨的错误在于哪里?

4.劣马的劣具体表现在哪里?

5.本文体现了什么?

二、读了本段短文,你受到哪些启示?

表达与交流

1、课后搜集阆中“状元洞”与“状元坊”相关资料、图片,与同学们分享,以增进对家乡阆中的了解与热爱。

2、阆中历史上“唐宋四状元”是哪四位?阆中历史上兄弟状元有多少对?你知道他们的故事吗?

3、课后摘录《卖油翁》一文,翻译并背诵。

4、根据短文内容和搜集的资料,以“人性的光辉”或“家乡美”为题,写一篇不少于800字的文章。

附:《卖油翁》译文。

卖油翁

——欧阳修

陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“吾亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。

《陈谏议教子》导学案

原文:

宋陈谏议家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人多矣。一日,谏议

入厩,不见是马,因诘仆:“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾

人矣。尧咨者,陈谏议之子也。谏议遽召子,曰:“汝为贵臣,家中

左右尚不能制,贾人安能蓄之?是移祸于人也!”急命人追贾人取马,

而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁之风。

积累与运用

一、文学知识。

陈谏议:即陈省华,北宋负责向皇帝进言谏官。

陈尧咨:(970?—1034?)北宋官员、书法家。字嘉谟,阆州阆中(今四川

南充阆中)人。陈省华第三子,陈尧叟、陈尧佐之弟。真宗咸平三年(1000)进

士第一,状元。官至翰林学士、武信军节度使等。谥号康肃。

陈尧咨工书法,尤善隶书。其射技超群,曾以钱币为的,一箭穿孔而过。其

兄陈尧叟,为宋太宗端拱二年(989)状元。两人为中国科举史上的兄弟状元,

倍受世人称颂。

二、基础知识导学。

(一)、给下列加线的字注音:

1、蹄啮( )伤人多矣。

2、谏议入厩( )。

3、因诘( )仆。

4、售之贾( )人矣。

5、谏议遽( )召子。

6、贾人安能蓄( )之?

(二)、准确解释下列各句中划线字词的意思。

1、劣:( ) 2、蹄:( )

3、啮:( ) 4、厩:( )

5、是:( ) 6、因:( )

7、诘:( ) 8、何以:( )

9、为:( ) 10、售:( )

11、贾人:( ) 12、遽:( )

13、贵:( ) 14、左右:( )

15、尚:( ) 16、制:( )

17、安:( ) 18、蓄:( )

19、直:( ) 20、戒:( )

(三)、翻译该文段。

三、知识梳理与复习巩固。

1、通假字:而偿其( ); 仆养之终老( )

2、关键实词:家有( )马; 不见( )马;谏议( )召子。

3、关键虚词:①( )诘仆。 ②彼马何 )不见。

③ 仆言( )尧咨售之贾人。④汝( )贵臣。

⑤贾人( )能蓄之? ⑥( )偿其直。

4、词类活用:( )啮伤人多矣。

5、一词多义:

因诘仆。( )

因 因人之力而敝之。( )

不如因善遇之。( )

仆言为陈尧咨售之贾人矣。( )

为 汝为贵臣。( )

为击破沛公军。( )

为变徵之声。( )

贾人安能蓄之?( )

陈谏议之子也。( )

之 臣之壮也。( )

何厌之有?( )

项伯乃夜驰之沛公军。( )

彼马何以不见?( )

以其无礼于晋。( )

以 敢以烦执事。( )

以乱易整,不武。( )

不然,籍何以至此?( )

日以尽矣。( )

仆言为陈尧咨售之贾人矣。( )

古人贾马于北疆。( )

贾 余勇可贾。( )

多财善贾。( )

不慎而贾祸。( )

6、文言句式:

①尧咨者,陈谏议之子也。( )

②彼马何以不见?( )

③仆言为陈尧咨售之贾人矣。(

④戒仆养之终老。( )

阅读与鉴赏

一、阅读短文,回答以下问题。

1.文中哪些地方体现了“陈谏议有古仁人之风 ”?

2.你赞同陈谏议的做法吗?为什么?

3.陈尧咨的错误在于哪里?

4.劣马的劣具体表现在哪里?

5.本文体现了什么?

二、读了本段短文,你受到哪些启示?

表达与交流

1、课后搜集阆中“状元洞”与“状元坊”相关资料、图片,与同学们分享,以增进对家乡阆中的了解与热爱。

2、阆中历史上“唐宋四状元”是哪四位?阆中历史上兄弟状元有多少对?你知道他们的故事吗?

3、课后摘录《卖油翁》一文,翻译并背诵。

4、根据短文内容和搜集的资料,以“人性的光辉”或“家乡美”为题,写一篇不少于800字的文章。

附:《卖油翁》译文。

卖油翁

——欧阳修

陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“吾亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。


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