2015届武汉市高三二月调考生物试题
一、选择题：
1. 溶酶体是细胞的“消化车间”，内部含有多种水解酶。
下列叙述错误的是
A. 衰老或损伤的细胞器可被溶酶体消化分解
B 侵入细胞的病毒或病菌可被溶酶体吞噬
C. 用差速离心不能从细菌中分离出溶酶体
D. 溶酶体不参与细胞的生物膜系统的构成
2．下列关于细胞中ATP 的叙述，正确的是
A ．无氧呼吸的第一阶段和第二阶段都有ATP 的生成
B ．真核细胞和原核细胞内都有ATP 与ADP 的相互转化
C ．ADP 转化成ATP 所需的能量都来自有机物的氧化分解
D ．葡萄糖和果糖合成蔗糖的过程与ATP 的合成相联系
3．下列有关孟德尔的一对相对性状豌豆杂交实验和
摩尔根证实基因位于性染色体上的果蝇杂交实验的叙述，
不正确的是
A ．两实验都设计了F1自交实验来验证其假说
B ．实验中涉及的性状均受一对等位基因控制
C ．两实验都采用了统计学方法分析实验数据
D ．两实验均采用了“假说—演绎”的研究方法
4．右图表示真核细胞某基因表达过程的一部分，
下列叙述正确的是
A ．核糖体沿mRNA 移动的方向是从右向左
B. 图中编码天冬氨酸的密码子是GAC
C. RNA 聚合酶可与起始密码子结合启动翻译
D ．该过程中存在A —U 、T —A 的碱基配对方式
5．下列有关生长素的叙述，正确的是
A. 缺氧状态会影响植物体内生长素的极性运输
B. 细胞的成熟情况不会影响生长素作用的发挥
C. 植物向光生长能够说明生长素作用的两重性
D. 生长素运送到作用部位会对代谢起催化作用
6．关于种群和群落的叙述，错误的是
A ．调查农作物上蚜虫的种群密度可以采用样方法
B ．研究土壤小动物的丰富度不宜采用标志重捕法
C ．各种群间的相互关系属于种群水平的研究问题
D ．草地不同地段分布不同的种群属于群落的水平结构
二、非选择题：
29．（11分）某实验小组将菠菜幼叶和成熟叶的叶圆片，装入含蒸馏水的注射器中，排出叶片内的气体，使叶圆片下沉。然后将叶圆片分别放入不同浓度的NaHCO 3溶液（为光合作用提供原料，且浓度变化对溶液pH 值的
影响忽略不计，其它实验条件相同）中进
行实验，观察第1片叶圆片上浮所需时间
（min ），结果如下图。请回答：
（1） 当NaHCO3溶液浓度为1%～4%
时，相同浓度下，幼叶上浮时间均比成熟
叶长，表明幼叶的光合作用能力比成熟叶
_______。有人推测幼叶与成熟叶光合作用
能力差异可能是叶片中光合色素的含量不
同，为寻求证据，可以用_________分别溶
解并提取菠菜幼叶、成熟叶的色素，再用________法分离色素，观察并比较二者色素带的宽度及颜色深浅。
（2）在NaHCO3浓度为0%的溶液中，叶圆片直至实验结束仍未上浮，其原因是缺乏原料，直接影响光合作用的______阶段。当浓度超过5%，叶圆片也不上浮，最可能的原因是NaHCO3浓度过大，导致
（3）当NaHCO3浓度为3%时，适当提高溶液温度，第一片叶圆片上浮时间延长。该现象不能表明提高后的温度已超过总光合作用的最适温度，说明理由。
30．（11分）排尿是一种复杂的反射活动，当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生冲动，使人产生尿意。当环境条件适宜时，膀胱逼尿肌接收到冲动后收缩、尿道括约肌舒张，产生排尿反射。下图所示为人体神经系统对排尿的调节过程，请回答：
（1）当牵张感受器受到刺激产生冲动，冲动到
达 a 点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为__
电位变化的原因是受到刺激时，细胞膜
对__ __通透性增大。
（2）人产生尿意后，在适宜条件下，脑发出神
经冲动完成排尿过程的传导途径依次为：
________→膀胱逼尿肌、尿道括约肌。（用箭头和
图中字母表示）。
（3）甲乙患者由于神经系统受损都能产生尿意。
甲出现尿失禁，推测其受损的部位可能是图中
的____（填字母）部位；乙排尿反射不能完成，
大量尿液滞留在膀胱内，推测其受损部位可能是
_________（填字母）部位。
（4）当逼尿肌开始收缩时，又刺激了膀胱壁内牵张感受器，由此导致膀胱逼尿肌反射性地进一步收缩，并使收缩持续到膀胱内尿液被排空为止，这种调节方式_______（填“属于”或“不属于”）反馈调节。
31．(8分) “稻鱼共生系统”是水稻与鱼共生实现自我平衡的一种生态系统，在该系统中，鲤鱼通过冲撞稻秧导致稻飞虱等害虫落入水中并食之，同时使清晨水稻叶片露水滴落，减轻稻瘟病原孢子产生和菌丝体生长；鲤鱼的游动，又可使水浑浊，抑制水中杂草的生长；稻叶在给鲤鱼提供食物的同时，还为鲤鱼生长创造良好环境。请回答下列有关问题：
（1）稻鱼共生系统中，稻瘟病原体与水稻的种间关系是____，稻飞虱与鲤鱼的种间关系是_____ 。
（2）与单独种植的稻田生态系统相比，“稻田共生系统” 稳定性更强其原因是_________________。
（3）“稻鱼共生系统”的能量流动特点是______________。
32. （9分）豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。研究人员对纯种野生型豌豆进行诱变处理，培育出两个不能产生豌豆素的纯种（品系甲、品系乙）。下面是对其遗传特性的研究实验： 多次重复实验均获得相同实验结果。请回答：
(1)根据上述杂交结果，可以推测：品系甲与品系乙存在甲和品系乙的基因型分别为 和 （有无豌豆素若由一对等位基因控制用Ａ、ａ表示，若由两对等位基因控制用A 、a 和B 、b 表示，以此类推）。实验一中F2产生所示性状及比例的原因是：F1产生配子时 。
(2)现要进一步验证上述推测，请利用上述实验中的材料设计杂交实验予以验证，要求简要写出过程并预期实验结果。
杂交方案：____________________________ ___。 实验结果：__________________________ _____。
选考题：
39.[生物——选修1：生物技术实验]（15分) 下表为培养某种微生物的培养基配方，请回答有关问题：
抑制其它种类微生物生长，其原因是该培养基 。
（2）若要通过统计培养基中菌落数来估计样品中的细菌数，上述培养基中还需要添加的成分是 ，接种时应采用_____________法，下面四种菌落分布图中，不可能由用该方法得到的是______。
（3）从土壤中分离出分解尿素的细菌后，要对其作进一步的鉴定，可在以上述培养基中加入 指示剂，培养该菌后，如果指示剂变 ，可初步鉴定该种细菌能够分解尿素。
（4）某同学用0.1mL 稀释液在稀释倍数为106的平板中测得菌落数的平均值为163，则每mL 样品中的菌落数是______________。
40. 【选修3：现代生物科技专题】（15分)
下图是获得转基因抗虫棉的技术流程示意图。
请回答：
（1）A→B利用的技术称为_______，其中②过程需要需要热稳定的________酶才能完成。
（2）图中将目的基因导入棉花细胞需要经过的C 过程为构建 ，其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在且可以遗传给下一代，并能表达。
（3）上述流程示意图中，将目的基因导入棉花细胞所采用的方法是_________ 法，该方法一般_____（填“适用”或“不适用”）用于将目的基因导入单子叶植物。
（4）从F→G的过程利用的主要技术为___________，欲确定抗虫基因在G 体内是否表达，在个体水平上需要做_________实验。如果抗虫基因导入成功，且与某条染色体的DNA 整合起来，该转基因抗虫棉可视为杂合子，将该转基因抗虫棉自交一代，预计后代中抗虫植株占________。
2015届武汉市高三二月调考生物试题参考答案
一、 选择题：
1. D 2. B 3. A 4. B 5. A 6. C
二、 非选择题:
29. （11分，除标注外，每空2分）
（1）弱（1分） 无水乙醇 纸层析
（2）暗反应 细胞渗透失水过多而死亡（其他合理答案亦可）
（3）叶圆片上浮时间延长，只能表明净光合作用速率降低（或只能表明总光合作用与呼吸作用的差值降低）
30. （11分，除标注外，每空2分）
（1）外负内正，Na ；
（2）f d c a ；
（3）d c （或a 或ac ）;
（4）属于
31. （8分，每空2分）
（1）寄生 捕食与竞争；
（2）生物多样性提高，营养结构复杂；
（3）单向流动，逐级递减 。 +
32. （9分，除标注外，每空1分）
（1）两 AABB aabb 同源染色体上等位基因分离的同时，非同源色体上非等位基因的自由组合（2分）；
（2）选用实验一的F1与品系乙杂交 （2分）； 有豌豆素：无豌豆素=1：3（2分）
三、 选考题：
39. （15分，除标注外每空2分）
（1）选择 以尿素为唯一的氮源；
（2）琼脂 稀释涂布平板法 D （1分）；
（3）酚红 红；
9 （4）1.63×10
40. （15分，除标注外每空2分）
（1）PCL DNA 聚合；
（2）基因表达载体；
（3）农杆菌转化法 不适宜（1分）；
（4）植物组织培养 抗虫接种 3/4
2015届武汉市高三二月调考生物试题
一、选择题：
1. 溶酶体是细胞的“消化车间”，内部含有多种水解酶。
下列叙述错误的是
A. 衰老或损伤的细胞器可被溶酶体消化分解
B 侵入细胞的病毒或病菌可被溶酶体吞噬
C. 用差速离心不能从细菌中分离出溶酶体
D. 溶酶体不参与细胞的生物膜系统的构成
2．下列关于细胞中ATP 的叙述，正确的是
A ．无氧呼吸的第一阶段和第二阶段都有ATP 的生成
B ．真核细胞和原核细胞内都有ATP 与ADP 的相互转化
C ．ADP 转化成ATP 所需的能量都来自有机物的氧化分解
D ．葡萄糖和果糖合成蔗糖的过程与ATP 的合成相联系
3．下列有关孟德尔的一对相对性状豌豆杂交实验和
摩尔根证实基因位于性染色体上的果蝇杂交实验的叙述，
不正确的是
A ．两实验都设计了F1自交实验来验证其假说
B ．实验中涉及的性状均受一对等位基因控制
C ．两实验都采用了统计学方法分析实验数据
D ．两实验均采用了“假说—演绎”的研究方法
4．右图表示真核细胞某基因表达过程的一部分，
下列叙述正确的是
A ．核糖体沿mRNA 移动的方向是从右向左
B. 图中编码天冬氨酸的密码子是GAC
C. RNA 聚合酶可与起始密码子结合启动翻译
D ．该过程中存在A —U 、T —A 的碱基配对方式
5．下列有关生长素的叙述，正确的是
A. 缺氧状态会影响植物体内生长素的极性运输
B. 细胞的成熟情况不会影响生长素作用的发挥
C. 植物向光生长能够说明生长素作用的两重性
D. 生长素运送到作用部位会对代谢起催化作用
6．关于种群和群落的叙述，错误的是
A ．调查农作物上蚜虫的种群密度可以采用样方法
B ．研究土壤小动物的丰富度不宜采用标志重捕法
C ．各种群间的相互关系属于种群水平的研究问题
D ．草地不同地段分布不同的种群属于群落的水平结构
二、非选择题：
29．（11分）某实验小组将菠菜幼叶和成熟叶的叶圆片，装入含蒸馏水的注射器中，排出叶片内的气体，使叶圆片下沉。然后将叶圆片分别放入不同浓度的NaHCO 3溶液（为光合作用提供原料，且浓度变化对溶液pH 值的
影响忽略不计，其它实验条件相同）中进
行实验，观察第1片叶圆片上浮所需时间
（min ），结果如下图。请回答：
（1） 当NaHCO3溶液浓度为1%～4%
时，相同浓度下，幼叶上浮时间均比成熟
叶长，表明幼叶的光合作用能力比成熟叶
_______。有人推测幼叶与成熟叶光合作用
能力差异可能是叶片中光合色素的含量不
同，为寻求证据，可以用_________分别溶
解并提取菠菜幼叶、成熟叶的色素，再用________法分离色素，观察并比较二者色素带的宽度及颜色深浅。
（2）在NaHCO3浓度为0%的溶液中，叶圆片直至实验结束仍未上浮，其原因是缺乏原料，直接影响光合作用的______阶段。当浓度超过5%，叶圆片也不上浮，最可能的原因是NaHCO3浓度过大，导致
（3）当NaHCO3浓度为3%时，适当提高溶液温度，第一片叶圆片上浮时间延长。该现象不能表明提高后的温度已超过总光合作用的最适温度，说明理由。
30．（11分）排尿是一种复杂的反射活动，当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生冲动，使人产生尿意。当环境条件适宜时，膀胱逼尿肌接收到冲动后收缩、尿道括约肌舒张，产生排尿反射。下图所示为人体神经系统对排尿的调节过程，请回答：
（1）当牵张感受器受到刺激产生冲动，冲动到
达 a 点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为__
电位变化的原因是受到刺激时，细胞膜
对__ __通透性增大。
（2）人产生尿意后，在适宜条件下，脑发出神
经冲动完成排尿过程的传导途径依次为：
________→膀胱逼尿肌、尿道括约肌。（用箭头和
图中字母表示）。
（3）甲乙患者由于神经系统受损都能产生尿意。
甲出现尿失禁，推测其受损的部位可能是图中
的____（填字母）部位；乙排尿反射不能完成，
大量尿液滞留在膀胱内，推测其受损部位可能是
_________（填字母）部位。
（4）当逼尿肌开始收缩时，又刺激了膀胱壁内牵张感受器，由此导致膀胱逼尿肌反射性地进一步收缩，并使收缩持续到膀胱内尿液被排空为止，这种调节方式_______（填“属于”或“不属于”）反馈调节。
31．(8分) “稻鱼共生系统”是水稻与鱼共生实现自我平衡的一种生态系统，在该系统中，鲤鱼通过冲撞稻秧导致稻飞虱等害虫落入水中并食之，同时使清晨水稻叶片露水滴落，减轻稻瘟病原孢子产生和菌丝体生长；鲤鱼的游动，又可使水浑浊，抑制水中杂草的生长；稻叶在给鲤鱼提供食物的同时，还为鲤鱼生长创造良好环境。请回答下列有关问题：
（1）稻鱼共生系统中，稻瘟病原体与水稻的种间关系是____，稻飞虱与鲤鱼的种间关系是_____ 。
（2）与单独种植的稻田生态系统相比，“稻田共生系统” 稳定性更强其原因是_________________。
（3）“稻鱼共生系统”的能量流动特点是______________。
32. （9分）豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。研究人员对纯种野生型豌豆进行诱变处理，培育出两个不能产生豌豆素的纯种（品系甲、品系乙）。下面是对其遗传特性的研究实验： 多次重复实验均获得相同实验结果。请回答：
(1)根据上述杂交结果，可以推测：品系甲与品系乙存在甲和品系乙的基因型分别为 和 （有无豌豆素若由一对等位基因控制用Ａ、ａ表示，若由两对等位基因控制用A 、a 和B 、b 表示，以此类推）。实验一中F2产生所示性状及比例的原因是：F1产生配子时 。
(2)现要进一步验证上述推测，请利用上述实验中的材料设计杂交实验予以验证，要求简要写出过程并预期实验结果。
杂交方案：____________________________ ___。 实验结果：__________________________ _____。
选考题：
39.[生物——选修1：生物技术实验]（15分) 下表为培养某种微生物的培养基配方，请回答有关问题：
抑制其它种类微生物生长，其原因是该培养基 。
（2）若要通过统计培养基中菌落数来估计样品中的细菌数，上述培养基中还需要添加的成分是 ，接种时应采用_____________法，下面四种菌落分布图中，不可能由用该方法得到的是______。
（3）从土壤中分离出分解尿素的细菌后，要对其作进一步的鉴定，可在以上述培养基中加入 指示剂，培养该菌后，如果指示剂变 ，可初步鉴定该种细菌能够分解尿素。
（4）某同学用0.1mL 稀释液在稀释倍数为106的平板中测得菌落数的平均值为163，则每mL 样品中的菌落数是______________。
40. 【选修3：现代生物科技专题】（15分)
下图是获得转基因抗虫棉的技术流程示意图。
请回答：
（1）A→B利用的技术称为_______，其中②过程需要需要热稳定的________酶才能完成。
（2）图中将目的基因导入棉花细胞需要经过的C 过程为构建 ，其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在且可以遗传给下一代，并能表达。
（3）上述流程示意图中，将目的基因导入棉花细胞所采用的方法是_________ 法，该方法一般_____（填“适用”或“不适用”）用于将目的基因导入单子叶植物。
（4）从F→G的过程利用的主要技术为___________，欲确定抗虫基因在G 体内是否表达，在个体水平上需要做_________实验。如果抗虫基因导入成功，且与某条染色体的DNA 整合起来，该转基因抗虫棉可视为杂合子，将该转基因抗虫棉自交一代，预计后代中抗虫植株占________。
2015届武汉市高三二月调考生物试题参考答案
一、 选择题：
1. D 2. B 3. A 4. B 5. A 6. C
二、 非选择题:
29. （11分，除标注外，每空2分）
（1）弱（1分） 无水乙醇 纸层析
（2）暗反应 细胞渗透失水过多而死亡（其他合理答案亦可）
（3）叶圆片上浮时间延长，只能表明净光合作用速率降低（或只能表明总光合作用与呼吸作用的差值降低）
30. （11分，除标注外，每空2分）
（1）外负内正，Na ；
（2）f d c a ；
（3）d c （或a 或ac ）;
（4）属于
31. （8分，每空2分）
（1）寄生 捕食与竞争；
（2）生物多样性提高，营养结构复杂；
（3）单向流动，逐级递减 。 +
32. （9分，除标注外，每空1分）
（1）两 AABB aabb 同源染色体上等位基因分离的同时，非同源色体上非等位基因的自由组合（2分）；
（2）选用实验一的F1与品系乙杂交 （2分）； 有豌豆素：无豌豆素=1：3（2分）
三、 选考题：
39. （15分，除标注外每空2分）
（1）选择 以尿素为唯一的氮源；
（2）琼脂 稀释涂布平板法 D （1分）；
（3）酚红 红；
9 （4）1.63×10
40. （15分，除标注外每空2分）
（1）PCL DNA 聚合；
（2）基因表达载体；
（3）农杆菌转化法 不适宜（1分）；
（4）植物组织培养 抗虫接种 3/4