现代文阅读：小说
一、小说是
以塑造人物形象为中心，通过故事情节、环境的描写来反应社会生活
按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。
按照语言形式可分为文言小说和白话小说
二、小说的三要素： 人物，环境，故事情节 三、故事情节的结构及其作用（有的包括序幕、尾声）
1· 开端：交代背景 铺垫下文
2·发展：刻画人物 反应性格
3·高潮：表现冲突 揭示主题
4·结尾：深化主题 引人思考
阅读分析小说要抓住的几个方面：
1、整体感知小说内容，把握小说情节脉络
整体感知小说内容 理清作者思路把握结构并概括各部分的主要内容
在叙述上主要以顺叙，倒叙或者插叙为主
一般来说：倒叙的作用是设置悬念、为下文做铺垫、吸引读者
插叙的作用是对情节有力的支撑刻画人物揭示主题
概括情节要完整：
格式：什么人在什么地方干了件什么事情结果怎么样
2
正面描写、侧面描写；
语言、动作、肖像、细节、神态、心理描写；
对比描写、环境烘托
类型 ： 品味分析小说中的人物形象 、性格特点
1·必须与文章的具体内容结合起来，具体的事件表现出人物性格
2·挖掘人物的深层含义，体会其所代表的社会群体特征
3·结合具体内容分析正面描写（外貌、语言、动作、心理等） 和侧面烘托 抓住人物形象描写的特点来理解人物内在的形象特点
抓住小说细节描写的作用：以小见大、塑造人物、突出主题
3、环境描写也是为人物为主题服务的
环境描写的作用：再现自然风光；交待背景；营造气氛；烘托人物情感和思想等
小说要分析环境描写在塑造人物、烘托主题方面的作用
1·社会环境是小说故事发生的背景、交代或暗含时代背景、社会风俗、思想观念
和人与人之间的关系
2·自然环境一般是为了表现人物的身份、地位、性格、表达人物的心情渲染气氛 抓住人物在大环境、背景中的某一行为理解其意义与精神
具体步骤：
第一步：分析环境本身的特点
自然环境描写：表现了……地域风格
提示了……时间、季节
渲染营造了……氛围
社会环境:指出相关语句揭示了……社会现实
第二步：分析环境描写与人物的关系
1、衬托人物……心理 2、交代人物……身份
3、表现人物……性格
第三步：分析环境描写对情节的作用
推动故事情节的发展，为下文……内容埋伏笔，作铺垫。 第四步：结合文章中心作答
深化了文章……主题（中心）
4、主题是小说的灵魂，从人物、情节、环境法人分析中深入理解（把握主题）
（特别注意小说的标题和结尾）
、设置了悬念
2、标题就是小说的线索。
1 3、为塑造和突出人物形象服务。
4、推动情节的发展或推动了故事情节的转折，化解了人物矛盾冲突
5、突出主题，一语双关，对主题的表现起画龙点睛的作用。
2·理解小说的主题要把握贯穿小说内容的主要线索（人物的思想感情、性格变化等） 知道作者在讽刺什么、反思什么、歌颂、赞扬、张扬什么
②讽刺、批判、揭露、谴责什么
3 ③揭示什么人生道理
④对什么现象的反思
⑤表达了什么情感
4·联系作品的时代背景，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物
形象所折射出的时代特征，达到揭示小说主题的目的。
5·提示主题的关键句子，有的议论性的句子，有的是抒情性的句子
6·有自己的情感体验，并从中获得启示
5、理解并表述词语在具体环境中的含义和作用，赏析优美的语句
1·联系具体的语言环境，结合上下文体会句子含义
2·从句式特点和修辞手法上体会句子
6、根据小说内容进行合理的联想和想象
如：续写、补出人物的话语或心理活动、说说言外之意
7、小说的写作特色分析，特别是文体特色分析
1· 小说常用的表现手法（对比等）
2·联系文化背景对作品的思想感情作出自己的评价或表达自己的看法
3·对小说内容内容、写法、主题作出自己的评价或表达自己的看法
一、表达方式 ；二、结构方式；三、表现手法 四、修辞手法
根据要求组织语言表达：
小说用了什么方法（要辨明本语句所运用的是哪一种修辞或表现手法）；
表达了什么内容（分析这种修辞或表现手法在文句中是要表现什么内容， 要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果）；
有何效果或作用（要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果，并结合具体语句加以说明）
（1）人称 ①第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情， 给读者真实生动之感。
②第二人称：便于感情交流，增强抒情性和亲切感。
③第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反
映现实比较灵活自由。
（2）叙述方式：①顺叙：按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。
②倒叙：造成悬念，引人入胜。
③插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应、补充说明，使情节更加
完整，结构更加严密，内容更加充实。
④补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代
（3）描写 ：①人物描写： 常用方法：①肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写 ②
直接（正面）描写、侧面（间接）描写
主要作用：交代人物，突显特点， 展示人物性格品质。
②环境描写 自然环境（景物）描写 ／ 社会环境描写
主要作用：①交代时间、地点，提供故事背景； ②为人物出场作铺垫； ③渲染气氛，烘托人物情感；④推动情节发展。
（４）结构安排：
（巧妙）设置悬念，制造波澜；
（注重）前后照应，严谨完整；
（结尾）戛然而止，意味深长；
（讲求）起承转合，曲折有致。
（5）题目作用：
⑴考虑题目是否设置悬念，吸引读者注意（眼球），引发读者思考；
⑵考虑修辞角度，题目使用什么辞格或句式，有否词类活用；
⑶考虑语言角度，题目是否具有文学性或文学色彩，语言是否通俗易懂、平实、生
动形象或带有讽刺、幽默等意味；
⑷考虑文章内容和结构，题目是否行文线索，是否矛盾冲突的转化点，是否揭示主
旨的关键，是否一语双关，是否作品主人翁，是否内涵丰富、深刻等。
简而言之，主要从与小说的主题和结构的关系去分析。
（6） 小说常用的结局
1、分析出人意料的结局。（思维方向）好处：
①从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的
心灵，产生震撼人心的力量。②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。③从主题上看，能更好地深化主题。
2、分析令人伤感的悲剧结局。①从主题上看，能更好地深化主题。②从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。③这种结局令人感动，令人回味，引人思考。
3、分析令人喜悦的大团圆结局。
现代文阅读：小说
一、小说是
以塑造人物形象为中心，通过故事情节、环境的描写来反应社会生活
按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。
按照语言形式可分为文言小说和白话小说
二、小说的三要素： 人物，环境，故事情节 三、故事情节的结构及其作用（有的包括序幕、尾声）
1· 开端：交代背景 铺垫下文
2·发展：刻画人物 反应性格
3·高潮：表现冲突 揭示主题
4·结尾：深化主题 引人思考
阅读分析小说要抓住的几个方面：
1、整体感知小说内容，把握小说情节脉络
整体感知小说内容 理清作者思路把握结构并概括各部分的主要内容
在叙述上主要以顺叙，倒叙或者插叙为主
一般来说：倒叙的作用是设置悬念、为下文做铺垫、吸引读者
插叙的作用是对情节有力的支撑刻画人物揭示主题
概括情节要完整：
格式：什么人在什么地方干了件什么事情结果怎么样
2
正面描写、侧面描写；
语言、动作、肖像、细节、神态、心理描写；
对比描写、环境烘托
类型 ： 品味分析小说中的人物形象 、性格特点
1·必须与文章的具体内容结合起来，具体的事件表现出人物性格
2·挖掘人物的深层含义，体会其所代表的社会群体特征
3·结合具体内容分析正面描写（外貌、语言、动作、心理等） 和侧面烘托 抓住人物形象描写的特点来理解人物内在的形象特点
抓住小说细节描写的作用：以小见大、塑造人物、突出主题
3、环境描写也是为人物为主题服务的
环境描写的作用：再现自然风光；交待背景；营造气氛；烘托人物情感和思想等
小说要分析环境描写在塑造人物、烘托主题方面的作用
1·社会环境是小说故事发生的背景、交代或暗含时代背景、社会风俗、思想观念
和人与人之间的关系
2·自然环境一般是为了表现人物的身份、地位、性格、表达人物的心情渲染气氛 抓住人物在大环境、背景中的某一行为理解其意义与精神
具体步骤：
第一步：分析环境本身的特点
自然环境描写：表现了……地域风格
提示了……时间、季节
渲染营造了……氛围
社会环境:指出相关语句揭示了……社会现实
第二步：分析环境描写与人物的关系
1、衬托人物……心理 2、交代人物……身份
3、表现人物……性格
第三步：分析环境描写对情节的作用
推动故事情节的发展，为下文……内容埋伏笔，作铺垫。 第四步：结合文章中心作答
深化了文章……主题（中心）
4、主题是小说的灵魂，从人物、情节、环境法人分析中深入理解（把握主题）
（特别注意小说的标题和结尾）
、设置了悬念
2、标题就是小说的线索。
1 3、为塑造和突出人物形象服务。
4、推动情节的发展或推动了故事情节的转折，化解了人物矛盾冲突
5、突出主题，一语双关，对主题的表现起画龙点睛的作用。
2·理解小说的主题要把握贯穿小说内容的主要线索（人物的思想感情、性格变化等） 知道作者在讽刺什么、反思什么、歌颂、赞扬、张扬什么
②讽刺、批判、揭露、谴责什么
3 ③揭示什么人生道理
④对什么现象的反思
⑤表达了什么情感
4·联系作品的时代背景，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物
形象所折射出的时代特征，达到揭示小说主题的目的。
5·提示主题的关键句子，有的议论性的句子，有的是抒情性的句子
6·有自己的情感体验，并从中获得启示
5、理解并表述词语在具体环境中的含义和作用，赏析优美的语句
1·联系具体的语言环境，结合上下文体会句子含义
2·从句式特点和修辞手法上体会句子
6、根据小说内容进行合理的联想和想象
如：续写、补出人物的话语或心理活动、说说言外之意
7、小说的写作特色分析，特别是文体特色分析
1· 小说常用的表现手法（对比等）
2·联系文化背景对作品的思想感情作出自己的评价或表达自己的看法
3·对小说内容内容、写法、主题作出自己的评价或表达自己的看法
一、表达方式 ；二、结构方式；三、表现手法 四、修辞手法
根据要求组织语言表达：
小说用了什么方法（要辨明本语句所运用的是哪一种修辞或表现手法）；
表达了什么内容（分析这种修辞或表现手法在文句中是要表现什么内容， 要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果）；
有何效果或作用（要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果，并结合具体语句加以说明）
（1）人称 ①第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情， 给读者真实生动之感。
②第二人称：便于感情交流，增强抒情性和亲切感。
③第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反
映现实比较灵活自由。
（2）叙述方式：①顺叙：按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。
②倒叙：造成悬念，引人入胜。
③插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应、补充说明，使情节更加
完整，结构更加严密，内容更加充实。
④补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代
（3）描写 ：①人物描写： 常用方法：①肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写 ②
直接（正面）描写、侧面（间接）描写
主要作用：交代人物，突显特点， 展示人物性格品质。
②环境描写 自然环境（景物）描写 ／ 社会环境描写
主要作用：①交代时间、地点，提供故事背景； ②为人物出场作铺垫； ③渲染气氛，烘托人物情感；④推动情节发展。
（４）结构安排：
（巧妙）设置悬念，制造波澜；
（注重）前后照应，严谨完整；
（结尾）戛然而止，意味深长；
（讲求）起承转合，曲折有致。
（5）题目作用：
⑴考虑题目是否设置悬念，吸引读者注意（眼球），引发读者思考；
⑵考虑修辞角度，题目使用什么辞格或句式，有否词类活用；
⑶考虑语言角度，题目是否具有文学性或文学色彩，语言是否通俗易懂、平实、生
动形象或带有讽刺、幽默等意味；
⑷考虑文章内容和结构，题目是否行文线索，是否矛盾冲突的转化点，是否揭示主
旨的关键，是否一语双关，是否作品主人翁，是否内涵丰富、深刻等。
简而言之，主要从与小说的主题和结构的关系去分析。
（6） 小说常用的结局
1、分析出人意料的结局。（思维方向）好处：
①从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的
心灵，产生震撼人心的力量。②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。③从主题上看，能更好地深化主题。
2、分析令人伤感的悲剧结局。①从主题上看，能更好地深化主题。②从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。③这种结局令人感动，令人回味，引人思考。
3、分析令人喜悦的大团圆结局。