论述如何把握质量互变规律及其方法论意义
测控11-2 张立然 学号：2011011398
质量互变规律是马克思唯物辩证法中的三大规律之一，事物发展的过程，经由量变和质变两种状态。任何事物都是质和量的统一体。
首先，质量互变规律的普遍性：无论自然界、人类社会，还是思维领域，任何事物的变化、发展都遵循着质量互变规律。
其次，质变、量变的多样性。
量变有两种基本形式：
第一，事物构成因素的数量增减，到了一定程度会引起事物性质的变化。
第二，结构的变更，即事物构成因素在空间上排列顺序和结构上的不同，也会引起事物性质的变化。
质变的两种基本形式：
第一，爆发式飞跃：指质变具有激烈的外部冲突形式，新旧力量互不相让，只有用激烈的冲突、你死我活的方式解决矛盾。
第二，非爆发式飞跃：是非对抗性矛盾的解决方式。由于对立双方在根本利益上是一致的，所以可能通过和平方式使矛盾得到解决。
量变质变的互相渗透：
第一，量变部分包含着质变。事物在未发生质变前总的说处于量变过程，但由于事物矛盾发展不平衡，有些部分和局部已经发生了质变。另一种是阶段性部分质变。一事物总体上处于量变过程，其不同阶段有一定的质的区别。
第二，质变中有量的扩张。质变是渐进性中断，但也有一个过程，有一个由小到大，由点到面的过程。
事物的发展是从量变开始的。量变达到一定程度，超出一定的数量界限，就引起质变。质变是原来量变的终结，又是新的量变的开端：在新质的基础上，又进行着新的量变。这样，量变和质变相互转化，相互交替，就构成了事物无限多样、永恒发展的过程。这就是质量互变规律。
量变和质变的关系是辩证的。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变不仅体现和巩固原来量变的结果，而且它会引起新的量变，为新的量变开辟道路。
量变和质变及其相互转化的原因，在于事物内部的矛盾。量变和质变的相互转化，是事物发展的客观的、普遍的规律。它的客观性、普遍性为人类实践和科学的发展所证实。 把握质量互变原理的重要意义；在实际工作中，既不能把事物的质看成是凝固不变的，又要在一定条件下，注意保持事物质的相对稳定性，经过艰苦的工作，让事物的量充分展开，为质变做好准备。
而掌握质量互变规律的方法论意义在于：
第一， 在认识和处理问题是要把我适度原则。为了维持事物成长发展必须学会“保度”，为
了促进事物转化必须适时“超度”。处理实际问题必须要讲究分寸、把我火候，心中有数，掌握事物的客观进程。
第二， 注意在理论上正确处理量变和质变的关系。在此问题上要防止两种错误观点：夸大
量变，否认质变，导致庸俗进化论，在实际工作中变现为保守、僵化；夸大质变，否认量变，导致灾变论、激变论，在实际工作中表现为盲动、冒险；这两种倾向都是割裂量变和质变辩证关系的形而上学方法论的结果。
第三， 注意把我质量互变规律在实际工作中的指导意义。首先，要重视做好准备工作。脚
踏实地，真抓实干，从小事做起，注重积累。其次，要做好转化工作。抓住时机，把握机遇，实现新飞跃，加快发展。
第四， 结合我国现代化建设实际，处理好经济社会发展中各种质量关系。经济体制改革要
注重比例结构，抓大放小，深化改革；顺利实现“三步走”战略目标，全面建设小康社会；坚持科学发展观，处理好发展质量和发展速度的关系，又好又快，坚持全面、协调、可持续发展；注重精神文明建设、政治文明建设和社会文明建设的长期积累。
论述如何把握质量互变规律及其方法论意义
测控11-2 张立然 学号：2011011398
质量互变规律是马克思唯物辩证法中的三大规律之一，事物发展的过程，经由量变和质变两种状态。任何事物都是质和量的统一体。
首先，质量互变规律的普遍性：无论自然界、人类社会，还是思维领域，任何事物的变化、发展都遵循着质量互变规律。
其次，质变、量变的多样性。
量变有两种基本形式：
第一，事物构成因素的数量增减，到了一定程度会引起事物性质的变化。
第二，结构的变更，即事物构成因素在空间上排列顺序和结构上的不同，也会引起事物性质的变化。
质变的两种基本形式：
第一，爆发式飞跃：指质变具有激烈的外部冲突形式，新旧力量互不相让，只有用激烈的冲突、你死我活的方式解决矛盾。
第二，非爆发式飞跃：是非对抗性矛盾的解决方式。由于对立双方在根本利益上是一致的，所以可能通过和平方式使矛盾得到解决。
量变质变的互相渗透：
第一，量变部分包含着质变。事物在未发生质变前总的说处于量变过程，但由于事物矛盾发展不平衡，有些部分和局部已经发生了质变。另一种是阶段性部分质变。一事物总体上处于量变过程，其不同阶段有一定的质的区别。
第二，质变中有量的扩张。质变是渐进性中断，但也有一个过程，有一个由小到大，由点到面的过程。
事物的发展是从量变开始的。量变达到一定程度，超出一定的数量界限，就引起质变。质变是原来量变的终结，又是新的量变的开端：在新质的基础上，又进行着新的量变。这样，量变和质变相互转化，相互交替，就构成了事物无限多样、永恒发展的过程。这就是质量互变规律。
量变和质变的关系是辩证的。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变不仅体现和巩固原来量变的结果，而且它会引起新的量变，为新的量变开辟道路。
量变和质变及其相互转化的原因，在于事物内部的矛盾。量变和质变的相互转化，是事物发展的客观的、普遍的规律。它的客观性、普遍性为人类实践和科学的发展所证实。 把握质量互变原理的重要意义；在实际工作中，既不能把事物的质看成是凝固不变的，又要在一定条件下，注意保持事物质的相对稳定性，经过艰苦的工作，让事物的量充分展开，为质变做好准备。
而掌握质量互变规律的方法论意义在于：
第一， 在认识和处理问题是要把我适度原则。为了维持事物成长发展必须学会“保度”，为
了促进事物转化必须适时“超度”。处理实际问题必须要讲究分寸、把我火候，心中有数，掌握事物的客观进程。
第二， 注意在理论上正确处理量变和质变的关系。在此问题上要防止两种错误观点：夸大
量变，否认质变，导致庸俗进化论，在实际工作中变现为保守、僵化；夸大质变，否认量变，导致灾变论、激变论，在实际工作中表现为盲动、冒险；这两种倾向都是割裂量变和质变辩证关系的形而上学方法论的结果。
第三， 注意把我质量互变规律在实际工作中的指导意义。首先，要重视做好准备工作。脚
踏实地，真抓实干，从小事做起，注重积累。其次，要做好转化工作。抓住时机，把握机遇，实现新飞跃，加快发展。
第四， 结合我国现代化建设实际，处理好经济社会发展中各种质量关系。经济体制改革要
注重比例结构，抓大放小，深化改革；顺利实现“三步走”战略目标，全面建设小康社会；坚持科学发展观，处理好发展质量和发展速度的关系，又好又快，坚持全面、协调、可持续发展；注重精神文明建设、政治文明建设和社会文明建设的长期积累。