阅读《云霓》选段，完成1—3题。
……
此后的十天内，大家不暇愁热，眼巴巴的只望着下雨。每天一早醒来，第一件事是问天气。然而天气只管是晴，晴，晴……一直晴了十天。第十天以后还是晴，晴，晴……晴到不计其数。有几个人绝望地说：“即使现在马上下雨，已经来不及了。”然而多数人并不绝望。他们所以不绝望者，为的是十余日来东南角上天天挂着几朵云霓，它们忽浮忽沉，忽明忽暗，忽聚忽散，向人们显示种种欲雨的现象，维持着他们的一线希望，有时它们升起来，大起来，黑起来，似乎义勇地向踏水的和看天的人说：“不要失望！我们带鱼来了！”于是踏水的人增加了勇气，愈加拼命地踏，看天的人得着了希望，欣欣然有喜色而相与欢呼：“落雨了！落雨了！” ……
我现在为什么在这里重提旧事呢？因为我在大旱时曾为这云霓描一幅画。现在从大旱以来所作的画中选出民间生活描写的六十幅来，结集为一册书，把这幅《云霓》冠卷首，就名其书为《云霓》。这也不仅是模仿《关雎》《葛覃》，取首句作篇名而已，因为我觉得现代的民间，始终充塞着大热似的苦闷和大旱似的恐慌，而且也有几朵“云霓”始终挂在我们的眼前，时时用美好的形状来安慰我们，勉励我们，维持我们生活前途的一线希望，与去年夏天的状况无异。就记述这状况，当作该书的代序。
……
1．本文标题是“云霓”，前半部分却用较长篇幅详细描绘人们在“大热的苦闷和大旱的恐慌”中备受煎熬的无奈和辛酸，这是为什么？请简要分析。
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2．从文中看，作者为何给自己的画集取名为《云霓》？
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3．这“大热似的苦闷和大旱似的恐慌”指的是什么？几朵“云霓”指什么？
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阅读答案：
1．前文为后文做铺垫。大旱让人苦闷．恐慌，更能衬托出云霓给人带来的慰藉和希望。
2．作者为自己的画集取名为《云霓》，是希望自己的作品能给遭受苦难的人们带来些许的希望和安慰。
3．大热和大旱，指混乱不安的时代．艰难的时世。 这里的“云霓”是具有象征意义的，指的是与大旱年间天上自然的云霓一样，能够安慰．勉励人们，给人们带来希望的事物。
阅读《云霓》选段，完成1—3题。
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此后的十天内，大家不暇愁热，眼巴巴的只望着下雨。每天一早醒来，第一件事是问天气。然而天气只管是晴，晴，晴……一直晴了十天。第十天以后还是晴，晴，晴……晴到不计其数。有几个人绝望地说：“即使现在马上下雨，已经来不及了。”然而多数人并不绝望。他们所以不绝望者，为的是十余日来东南角上天天挂着几朵云霓，它们忽浮忽沉，忽明忽暗，忽聚忽散，向人们显示种种欲雨的现象，维持着他们的一线希望，有时它们升起来，大起来，黑起来，似乎义勇地向踏水的和看天的人说：“不要失望！我们带鱼来了！”于是踏水的人增加了勇气，愈加拼命地踏，看天的人得着了希望，欣欣然有喜色而相与欢呼：“落雨了！落雨了！” ……
我现在为什么在这里重提旧事呢？因为我在大旱时曾为这云霓描一幅画。现在从大旱以来所作的画中选出民间生活描写的六十幅来，结集为一册书，把这幅《云霓》冠卷首，就名其书为《云霓》。这也不仅是模仿《关雎》《葛覃》，取首句作篇名而已，因为我觉得现代的民间，始终充塞着大热似的苦闷和大旱似的恐慌，而且也有几朵“云霓”始终挂在我们的眼前，时时用美好的形状来安慰我们，勉励我们，维持我们生活前途的一线希望，与去年夏天的状况无异。就记述这状况，当作该书的代序。
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1．本文标题是“云霓”，前半部分却用较长篇幅详细描绘人们在“大热的苦闷和大旱的恐慌”中备受煎熬的无奈和辛酸，这是为什么？请简要分析。
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2．从文中看，作者为何给自己的画集取名为《云霓》？
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3．这“大热似的苦闷和大旱似的恐慌”指的是什么？几朵“云霓”指什么？
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阅读答案：
1．前文为后文做铺垫。大旱让人苦闷．恐慌，更能衬托出云霓给人带来的慰藉和希望。
2．作者为自己的画集取名为《云霓》，是希望自己的作品能给遭受苦难的人们带来些许的希望和安慰。
3．大热和大旱，指混乱不安的时代．艰难的时世。 这里的“云霓”是具有象征意义的，指的是与大旱年间天上自然的云霓一样，能够安慰．勉励人们，给人们带来希望的事物。